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初一英语必考知识点归纳目录
初一英语必考知识点主要包括以下几个方面：
1. 词汇和语法：初一学生需要掌握一定数量的常用词汇和基本语法规则，如名词的复数形式、动词的过去式和过去分词形式、形容词的比较级形式等。此外，还需理解并运用日常用语、时态和语态等基本概念。
2. 语音：掌握元音和辅音的发音，能读准26个英文字母，了解单词的重音和句子语调。
3. 阅读理解：通过阅读不同类型的文章，如故事、科普文章、新闻等，培养阅读理解能力和阅读技巧。同时，学会从文章中获取信息，分析段落结构和写作特点。
4. 写作：能够完成简单的书面表达，包括日记、信件、故事等类型。写作中要注重句子结构的准确性和语言的流畅性。
5. 听力：提高听力理解能力，能够听懂日常英语对话和简短的英语广播或录音材料。
6. 口语：能够进行简单的日常英语对话，表达自己的观点和想法，并能够进行基本的交流。
7. 跨文化交际：了解英语国家的文化背景和习俗，增强跨文化交际意识，提高跨文化交际能力。
总之，初一英语必考知识点比较广泛，需要学生在学习中全面掌握并灵活运用。建议多进行实际操作和练习，提高语言应用能力。
1. 名词
首先，注意可数名词和不可数名词。
A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。
不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。
B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。
不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。
C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。
询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。
其次，注意名词所有格的用法。
有生命事物名词的所有格应在其后加上's。
方法：
A. 单数名词在其后直接加's。
B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。
C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。
D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。
E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。
注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
2. 英语限定词的用法
英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。
限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。
首先，注意冠词的用法。
a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。
a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。
the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。
some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。
3. 人称代词和物主代词的用法
人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。
主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。
物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。
4. There be句型
There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。
A. 注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。
后面的名词为可数名词复数时，be用are。
如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。
而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。
B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be结构表示“存在”有某人或某物;而have (has)则表示某人或某物归某人“所有”。
在表示整体和部分的关系时，There be结构和have (has)常可互换使用。
5. 祈使句
祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。
表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。
其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。
6. 介词(短语)的用法
介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。
介词和其后的名词或代词构成介词短语。
介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。
不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。
7. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句
一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。
如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。
8. 注意同义词的辨析
初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。
9. 常用口语及话题
话题有：谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。
初一语法 句型 时态第一单元 专有名词1 专有名词包括 人名 地方名 月份 星期 节日名称2 专有名词必须大写3 一个名词大写和小写有时候会有不同的意思 以下几个请记住west 西（方向） the West 西部 西方的国家earth 泥土 Earth 地球china 陶瓷 China 中国great wall 巨大的墙 the Great Wall 长城middle school 中间的学校 No。
1 Middle School 第一中学第二单元 现在进行时句型：肯定句：主语+be动词+现在分词 否定句：主语+be动词+not+现在分词疑问句：be动词+主语+现在分词第三单元 代词主格 I you he she it we they （肯定句否定句放在句首 疑问句放在疑问词后） 宾格 me you him her it us them（放在动词 介词后面） 第四单元 情态动词 后面的要加动词原形句型：肯定句 主语+情态动词 +实义动词否定句 主语+情态动词否定式+实义动词can and cannot表示我们能够或者不能够做的事情may and maynot常用于请求和准许must and mustnot告诉人们该做什么不该做什么 第五单元 1 who and whosewho 谁 用来代人 不可代物whose 谁的 即可代人也可代物 2 代词形容词性物主代词 my your his hers its our their（后面必须有名词跟着）名词性物主代词mine yours his hers its ours theirs （后面绝不可加名词） 3 one and ones 用来代替前面出现过的可数名词 以避免重复可指人或物 在句中可作主语宾语和定语one代替前面出现过的可数名词单数 ones代替前面出现过的可数名词复数第六单元 how much ， a lot of ， a little ， much ， no 适用于不可数名词（too much ， too little ，enough ）how many ， a lot of ， a few ， many ， no 适用于可数名词（too many,too few , enough) a little 和 not much相同意思 a few 和 not many 相同意思第七单元 现在完成时句型 疑问 have has +主语 +过去分词 否定 主语+have has +not+过去分词肯定 主语+have has +过去分词already 和 yetalready用于肯定句中 放在句中或句末yet 用于疑问句和否定句中 用语句末ever 和 never （过去分词前 助动词后）ever 用于疑问句中 never 本身具有否定的意思 since and forsince 过去某一具体时间 具体时间前+agofor 持续一段时间 单词 短语课本有 想要拿高分你必须把单词表 和短语表 全背了 我说的是牛津版的
初一英语必考知识点归纳目录
初一英语必考知识点主要包括以下几个方面：
1. 词汇和语法：初一学生需要掌握一定数量的常用词汇和基本语法规则，如名词的复数形式、动词的过去式和过去分词形式、形容词的比较级形式等。此外，还需理解并运用日常用语、时态和语态等基本概念。
2. 语音：掌握元音和辅音的发音，能读准26个英文字母，了解单词的重音和句子语调。
3. 阅读理解：通过阅读不同类型的文章，如故事、科普文章、新闻等，培养阅读理解能力和阅读技巧。同时，学会从文章中获取信息，分析段落结构和写作特点。
4. 写作：能够完成简单的书面表达，包括日记、信件、故事等类型。写作中要注重句子结构的准确性和语言的流畅性。
5. 听力：提高听力理解能力，能够听懂日常英语对话和简短的英语广播或录音材料。
6. 口语：能够进行简单的日常英语对话，表达自己的观点和想法，并能够进行基本的交流。
7. 跨文化交际：了解英语国家的文化背景和习俗，增强跨文化交际意识，提高跨文化交际能力。
总之，初一英语必考知识点比较广泛，需要学生在学习中全面掌握并灵活运用。建议多进行实际操作和练习，提高语言应用能力。
1. 名词
首先，注意可数名词和不可数名词。
A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。
不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。
B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。
不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。
C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。
询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。
其次，注意名词所有格的用法。
有生命事物名词的所有格应在其后加上's。
方法：
A. 单数名词在其后直接加's。
B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。
C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。
D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。
E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。
注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
2. 英语限定词的用法
英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。
限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。
首先，注意冠词的用法。
a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。
a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。
the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。
some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。
3. 人称代词和物主代词的用法
人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。
主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。
物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。
4. There be句型
There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。
A. 注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。
后面的名词为可数名词复数时，be用are。
如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。
而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。
B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be结构表示“存在”有某人或某物;而have (has)则表示某人或某物归某人“所有”。
在表示整体和部分的关系时，There be结构和have (has)常可互换使用。
5. 祈使句
祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。
表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。
其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。
6. 介词(短语)的用法
介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。
介词和其后的名词或代词构成介词短语。
介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。
不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。
7. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句
一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。
如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。
8. 注意同义词的辨析
初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。
9. 常用口语及话题
话题有：谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。
初一语法 句型 时态第一单元 专有名词1 专有名词包括 人名 地方名 月份 星期 节日名称2 专有名词必须大写3 一个名词大写和小写有时候会有不同的意思 以下几个请记住west 西（方向） the West 西部 西方的国家earth 泥土 Earth 地球china 陶瓷 China 中国great wall 巨大的墙 the Great Wall 长城middle school 中间的学校 No。
1 Middle School 第一中学第二单元 现在进行时句型：肯定句：主语+be动词+现在分词 否定句：主语+be动词+not+现在分词疑问句：be动词+主语+现在分词第三单元 代词主格 I you he she it we they （肯定句否定句放在句首 疑问句放在疑问词后） 宾格 me you him her it us them（放在动词 介词后面） 第四单元 情态动词 后面的要加动词原形句型：肯定句 主语+情态动词 +实义动词否定句 主语+情态动词否定式+实义动词can and cannot表示我们能够或者不能够做的事情may and maynot常用于请求和准许must and mustnot告诉人们该做什么不该做什么 第五单元 1 who and whosewho 谁 用来代人 不可代物whose 谁的 即可代人也可代物 2 代词形容词性物主代词 my your his hers its our their（后面必须有名词跟着）名词性物主代词mine yours his hers its ours theirs （后面绝不可加名词） 3 one and ones 用来代替前面出现过的可数名词 以避免重复可指人或物 在句中可作主语宾语和定语one代替前面出现过的可数名词单数 ones代替前面出现过的可数名词复数第六单元 how much ， a lot of ， a little ， much ， no 适用于不可数名词（too much ， too little ，enough ）how many ， a lot of ， a few ， many ， no 适用于可数名词（too many,too few , enough) a little 和 not much相同意思 a few 和 not many 相同意思第七单元 现在完成时句型 疑问 have has +主语 +过去分词 否定 主语+have has +not+过去分词肯定 主语+have has +过去分词already 和 yetalready用于肯定句中 放在句中或句末yet 用于疑问句和否定句中 用语句末ever 和 never （过去分词前 助动词后）ever 用于疑问句中 never 本身具有否定的意思 since and forsince 过去某一具体时间 具体时间前+agofor 持续一段时间 单词 短语课本有 想要拿高分你必须把单词表 和短语表 全背了 我说的是牛津版的
