赚现金
只有一个地球课文读书笔记
当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢？下面是我精心整理的只有一个地球课文读书笔记，欢迎大家分享。
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时就有必须要写一篇读书笔记了！为了让您不再为写读书笔记头疼，以下是我精心整理的只有一个地球读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
只有一个地球读书笔记1
在灯光下我一口气读完了只有一个地球这篇文章。我深深地感受到了地球这位母亲的美丽和伟大，她无私地为人类默默奉献着，同时我又为我们人类对地球母亲的所作所为感到羞愧和深刻的反省。
当读到地球上淡水资源严重缺乏时，我便会感到无比的羞愧。地球母亲慷慨地向人类提供着自然资源，人类却随意破坏、浪费这可贵的，不可再生的资源。
六年级19课课堂笔记只有一个地球如下：
原文：
《只有一个地球》
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,明入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层层薄薄的水蓝色"纱衣"。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和谐可亲。
六年级上册语文书20课《青山不老》笔记如下：
1、课文解读。《青山不老》是一篇关于环境保护的散文。作者通过讲述一位老人15年来植树造林、绿化荒山的事迹，表现出他对环境保护的坚定信念和执着追求。文章运用了拟人、比喻等修辞手法，生动形象地描绘了老人所创造的美好环境，呼吁人们要珍惜自然、保护环境。
2、词语积累。本课需要掌握的词语有：盘踞、瘦削、劲挺、荡漾、领悟、绿洲、笑意、宏伟等。这些词语对于理解课文和拓展词汇都有很大的帮助。
3、句子解析。他已经将自己的生命转化为另一种东西，另一种东西指的是老人的生命和创造出的青山。这句话表达了老人将生命献给了青山，创造出了更加美好的环境。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这句话通过比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了树木的坚韧和顽强。
《青山不老》的主要内容：
《青山不老》是一篇关于环境保护的散文，文章的主人公是一位81岁的老人，他在晋西北干旱缺水的地方，花费了15年的时间，用自己的双手在荒山上种植了大量的树木，把荒山变成了绿洲。
只有一个地球课文读书笔记
当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢？下面是我精心整理的只有一个地球课文读书笔记，欢迎大家分享。
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时就有必须要写一篇读书笔记了！为了让您不再为写读书笔记头疼，以下是我精心整理的只有一个地球读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
只有一个地球读书笔记1
在灯光下我一口气读完了只有一个地球这篇文章。我深深地感受到了地球这位母亲的美丽和伟大，她无私地为人类默默奉献着，同时我又为我们人类对地球母亲的所作所为感到羞愧和深刻的反省。
当读到地球上淡水资源严重缺乏时，我便会感到无比的羞愧。地球母亲慷慨地向人类提供着自然资源，人类却随意破坏、浪费这可贵的，不可再生的资源。
六年级19课课堂笔记只有一个地球如下：
原文：
《只有一个地球》
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,明入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层层薄薄的水蓝色"纱衣"。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和谐可亲。
六年级上册语文书20课《青山不老》笔记如下：
1、课文解读。《青山不老》是一篇关于环境保护的散文。作者通过讲述一位老人15年来植树造林、绿化荒山的事迹，表现出他对环境保护的坚定信念和执着追求。文章运用了拟人、比喻等修辞手法，生动形象地描绘了老人所创造的美好环境，呼吁人们要珍惜自然、保护环境。
2、词语积累。本课需要掌握的词语有：盘踞、瘦削、劲挺、荡漾、领悟、绿洲、笑意、宏伟等。这些词语对于理解课文和拓展词汇都有很大的帮助。
3、句子解析。他已经将自己的生命转化为另一种东西，另一种东西指的是老人的生命和创造出的青山。这句话表达了老人将生命献给了青山，创造出了更加美好的环境。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这句话通过比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了树木的坚韧和顽强。
《青山不老》的主要内容：
《青山不老》是一篇关于环境保护的散文，文章的主人公是一位81岁的老人，他在晋西北干旱缺水的地方，花费了15年的时间，用自己的双手在荒山上种植了大量的树木，把荒山变成了绿洲。
