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【 #六年级# 导语】学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.2023年六年级下册期末考试试卷：语文 篇一
①解释说明 ②意思递进 ③话题转换 ④语音延长
1.窗外传来叫卖声：“卖——苹果啦！”（ ）
2.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（ ）
3.航天梦想的实现，让炎黄子孙有了更高远的梦想——登临月球、探索火星。（ ）
4.窗子里透出灯光来，街上飘着烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）
答案：1.④2.②3.①4.③
2.2023年六年级下册期末考试试卷：语文 篇二
1、用“／”划出诗句正确的节奏
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
2、缩句
他笑得眼睛都眯成了一条缝。
3、用修改符号修改病句
奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
答案
1、却看／妻子／愁／何在漫卷／诗书／喜／欲狂
1、下列句中使用不恰当的一项是（ ）
1.洪水淹没了村庄。（扩句）
一、根据课文内容判断对错。
1.书是人类进步的阶梯( )。
1.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。
1、A×B＝C，当C一定时，A和B成（ ）比例；当B一定时，A与C成（ ）比例。
1、一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米。( )
1、比例尺是（ ） 语文部分：一、读下面的古诗，回答问题。（10分）江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。问题：1. 这首诗描写了什么景象？（2分）2. 诗中描述的事情发生在什么时候？（2分）3. 请写出这首诗的主题是什么。（2分）4. 请写出诗中的意象，并解释其意义。（2分）5. 在冬天，人们为什么不愿意去钓鱼？（2分）二、阅读下面的短文，判断正（√）误（×），并改正错误的地方。（10分）唐代的李商隐是一位伟大的诗人，他的诗才被后世称颂。李商隐出生在文化世家，他与许多文人交友，一起互相切磋，共同进步。他的诗作广泛流传，脍炙人口。他的诗题材广泛，既有山水田园的景物描写，又有对人情世故的反思。他的词章辞藻华丽，意境深远。他的诗为后世流传和研究提供了宝贵的。三、阅读短文，回答问题。（20分）李白是唐代的著名诗人，他的诗作脍炙人口，被誉为诗仙。他的诗歌在思想上积极开放，情感奔放。他在诗歌创作中大胆使用夸张和形象生动的表达方式，诗句中常带有豪放和激情的色。问题：1. 李白的诗歌在什么方面特别出色？（2分）2. 李白的诗句常带有什么样的色？（2分）3. 你认为李白的诗歌有哪些值得学习的地方？（6分）4. 请写出李白的一首著名诗歌的题目，简述其内容。（10分）数学部分：一、计算下列各题。（10分）1. 23 × 45 = ?2. 75 ÷ 15 = ?3. 84 - 35 = ?4. 5.2 + 3.8 = ?5. 36 ÷ 6 + 8 × 2 = ?二、填空。（10分）1. 72 ÷ 9 = ______2. 5.7 × 8 = ______3. 有56本书，借给朋友7本后，还剩______。4. 200 ÷ 25 = ______5. 68 - ______ = 36三、解决问题。（10分）1. 一辆小轿车开了152千米，还剩下原来的3/5。请问这辆小轿车原来开了多少千米？2. 甲、乙两个人一起做一份工，甲做了3/5，乙做了120小时，他们合作做完这份工需要多少小时？3. 数的4/7加上10等于24，请你算出这个数。四、判断下列各组数的大小关系：（10分）1. 0.43 ______ 0.342. 172 ______ 1893. 345.6 ______ 345.094. 7.42 + 6.39 ______ 13.415. 24 ÷ 3 ______ 24 ÷ 2注：以上试卷仅为参考，具体内容及分值可能会有所变动，请根据实际教学安排进行调整。
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。这样我们做试卷的时候可以鱼如得水。下面是我收集整理关于人教版 六年级语文 期末试卷及答案以供大家参考学习。
人教版六年级语文期末试卷题目
第一部分：基础知识
一、读拼音，写词语(6分)
fěi cuì qián kūn zī xún
( ) ( ) ( )
mián gèn ào huǐ cǎi fá
( ) ( ) ( )
二、下列各 组词 语中，有一个不同类(或不同关系)的，请找出来。(3分)
(1)亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 ( )
(2)目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 ( )
(3)医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 ( )
三、把下列词语补充完整。(6分)
( )兵( )将 ( )在( )( )
( )兵( )政 安( )( )( )
( )无不( ) ( )( )为( )
四、写 反义词 。(4分)
聚集——( ) 冷漠——( )
舒服——( ) 憨厚——( )
五、给加点的字选择正确的解释。(5分)
1.美不胜收( )
A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受
2.白手起家( )
A.清楚 B.陈述，说明 C.亮 D.空空的
3.久负盛名( )
A.违背 B.享有 C.背着，担任 D.失败，输
4.穷凶极恶( )
A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物
5.无穷无尽( )h
A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物
六、选关联词填空。(6分)
如果……就…… 不仅……而且…… 哪怕……也……
不但……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1.我们( )要学好课内的学习内容，( )要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2.( )没有好身体，长大后( )什么也干不好。
3.屋子的内部( )没什么布置，( )墙壁很光滑。
4.周恩来同志( )受到全中国人民的尊敬，( )在世界人民心中也有崇高的地位。
5.( )它的工具是那样柔弱，( )人们对它的劳动成果感到惊奇。
6.( )困难再大，我们( )要按时完成任务。
七、按要求改写 句子 。(8分)
1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)
3.病人吃错了药，有危险啊!(改为双重否定句)
4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句)
八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。(6分)
玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
1.第一种理解：
2.第二种理解：
3.第三种理解：
九、补写出下列诗句的空缺部分。(5分)
1.海纳百川， ; ， 。
2. ，立根原在破岩中。
3.红军不怕远征难， 。
4. ，要留清白在人间。
5.使弈秋诲二人弈， ， ;一人虽听之， ， 。
第二部分：阅读能力
又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!
十、阅读。
(一)阅读下面文段，完成1--3题。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬 大雪 可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有 经验 的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的 谚语 ：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
1、请给下列汉字注上汉语拼音：(2分)
瑞( ) 兆( )
2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 的修辞手法。(1分)
3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么?请作简要回答。(3分)
(二)阅读下面短文，完成4—8题。
父亲，树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味?”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì 鸟嘴)舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备 唱歌 了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
(摘自《童年的牧歌》)
4. 文章 用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?(3分)
5.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?(3分)
6.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。(3分)
7.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用?(2分)
8.文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾?(3分)
第三部分：写作水平
朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
十一、 作文 。(25分)
题目：《我的小伙伴》
要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。
人教版六年级语文期末试卷答案
一、
fěi cuì ( 翡翠 ) qián kūn ( 乾坤 ) zī xún ( 咨询 )
mián gèn ( 绵亘 ) ào huǐ( 懊悔 ) cǎi fá ( 采伐 )
二、
(1)亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 ( 绿洲 )
(2)目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 ( 秋高气爽 )
(3)医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 ( 朋友：邻居 )
三、
( 调 )兵( 遣 )将 ( 迫 )在( 眉 )( 睫 )
( 精 )兵( 简 )政 安( 然 )( 无 )( 恙 )
( 攻 )无不( 克 ) ( 舍 )( 己 )为( 人 )
四、
聚集——( 分散 ) 冷漠——( 热情 )
舒服——( 难受 ) 憨厚——( 狡猾 )
五、
1.美不胜收( D )
A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受
2.白手起家( D )
A.清楚 B.陈述，说明 C.亮 D.空空的
3.久负盛名( C )
A.违背 B.享有 C.背着，担任 D.失败，输
4.穷凶极恶( A )
A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物
5.无穷无尽( B )
A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物
六、
1.我们(不但)要学好课内的学习内容，(还)要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2.(如果)没有好身体，长大后(就)什么也干不好。
3.屋子的内部(虽然)没什么布置，(但是)墙壁很光滑。
4.周恩来同志(不仅)受到全中国人民的尊敬，(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。
5.(因为)它的工具是那样柔弱，(所以)人们对它的劳动成果感到惊奇。
6.(哪怕)困难再大，我们(也)要按时完成任务。
七、
1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
天空中挂着圆月。
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?
3.病人吃错了药，有危险啊!
病人吃错了药，不可能没有危险啊!
4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。
八、
1.第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。
2.第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。
3.第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。
九、
1.海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
2.咬定青山不放松 ，立根原在破岩中。
3.红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。
4.粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。
5.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
十、
1、 瑞( ruì ) 兆( zhào )
2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 比喻 的修辞手法。(1分)
3、 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。
4. ①开门见山，点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文
中心和情感基调。
5. 因为父亲闻到了鸟味;没有风，看到了树叶在动。
6. ①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活。
7.写“我”的“茫然”……是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。
8. 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。(意思对即可)
十一、
作文思路：
一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：
第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。
第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。
第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。
期中考试快到了，同学们都复习好了吗?下面我整理了六年级语文上册期中试题含答案，欢迎大家测试!
一、选择题(15分)
1、下面加点字的注音完全正确的一组是( )
、凝(nínɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié)
B、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑
导语：每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，期末试卷很多同学都会担心不会做。下面是我整理的六年级语文期末试卷含答案，希望对同学们有所帮助。
一、积累运用
1、看拼音，写词语。(用楷书书写)
yù ào chì xù kuì fá
忧( ) ( )丧 ( )热 柳( ) ( )( )
jié hén miǎo chì fán zhí
这篇关于20xx届六年级上册语文第一单元试卷(人教版)，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、积累·运用。
1.心领神会。(把成语补充完整，再从中选择合适的填在下列句子里。)
津津( )( ) 德高( )( ) 庞然( )( )
不拘( )( ) 意味( )( ) 行色( )( )
别具( )( ) 年过( )( )
⑴ 小甲虫与眼前这位( )友好地交流着。
⑵教我们语文的是一位( )的老教师。
⑶ 爸爸( )地对我说：“做任何事情都不会一帆风顺，但只要你能正确对待挫折，你一定会取得成功。”
⑷我站在马路边，看着( )的上班族，仿佛看到了自己的将来。
2.改头换面，意思不变。(写出下列划线词语的近义词。)
⑴ 那只英勇的黑甲虫，走进了村子。( )
⑵ 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。( )
⑶ 脑子里一切意念便都净化了。( )
⑷ 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀。( )
3.小小侦察员。(划去异类的词语。)
⑴ 甲虫 蚂蚁 瓢虫 蝈蝈 红鸠鸟
⑵ 美丽 美好 美妙 美观 美梦
⑶ 空调 电视 电话 洗衣机 冰箱
⑷ 桂圆 苹果 香蕉 西红柿 葡萄
4.小法官，巧断案。(下面说法对吗?对的打“√ ”，错的打“ ×”。)
⑴ 《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。( )
⑵ “远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”是比喻句。( )
⑶ 《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。( )
⑷ 《草虫的村落》一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。( )
5.声音天地。(在括号里填上恰当的象声词。)
叽叽 淅沥 呢喃 隆隆 呖呖 飒飒 铮铮 玎玲 琅琅
⑴ 金属碰击( )响，玉石相撞( )响。
⑵ 燕子双双( )语，对对黄莺( )鸣。
⑶ 突然( )雷声响，春雨( )下个不停。
⑷ 秋夜忽闻闪( )，何处( )读书声。
6.句子加工厂。(按要求改写句子。)
⑴ 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。缩句：
⑵ 谭老师从死神手里夺回了四个学生的生命。(改为“被”字句。)
⑶ 金晶不正是用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神吗?(改为陈述句)
⑷ 经大忠县长是感动中国十大人物。(在原句修改病句)
7.日积月累。
⑴落红不是无情物， 。( )
⑵ 。何人不起故园情。(李白)
⑶不是花中偏爱菊， 。( )
⑷ ，虫声新透绿窗纱。(刘方平)
⑸卧看满天云不动， 。( )
⑹ ，每于寒尽觉春生。(张维屏)
⑺你好，清凉的山泉!你捧出 ，是要我重新梳妆吗?
你好， 的溪流!你吟诵着 ，是邀我与你唱和吗?
你好， 的瀑布!你天生的 ，雄浑的男高音多么有气势。
你好， 的悬崖!深深的峡谷衬托着你 的身躯，你高高的额头上仿佛刻满 了智慧。
二、阅读欢乐岛。
1. 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象生动地写出了山雨的 美。
2. 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就这让人胆颤。种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□
(1)在□处加上标点。
(2)这段文字采用先 后 的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山 的美、 的美的特点。
(3)用“∥”将短文分为四层。
(4)划线句子采用了 和 的修辞手法。
3.课外拓展。
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，( )抬起头( )能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀，有钢铁一样硬的铁力木，有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，( )留下一段树桩，很快( )会萌生出许许多多的芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。
种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽 美化 赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
(1)联系上下文，在括号里选一个最恰当的词。用“ ”标出来。
(2)联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。
只要……就…… 只有……才……
(3)“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B.无着落，没结果 C.挂 D.挂念 E.距离远。“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选
(4)写出下列词语的近义词。 乃至( ) 爱惜( )
(5)从文中找出一句承上启下的过渡句，用“ ”画出来。
(6)读第四自然段，然后回答问题。
① 西双版纳的植物中含油量的是____________。
② 作者把“扁担藤”比作_________ ，这是因为
③ 黑心树的特点 一是 ，二是 ， 所以人们称它为 ______________。
(7)给短文加一个合适的题目：
三、习作天地。
大自然中的一切都是那么美妙：那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人激动……
请结合本组课文的写法，展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞方法，把你观察到的令你感动的大自然中的一个画面展示给大家。450字以上。
【 #六年级# 导语】学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.2023年六年级下册期末考试试卷：语文 篇一
①解释说明 ②意思递进 ③话题转换 ④语音延长
1.窗外传来叫卖声：“卖——苹果啦！”（ ）
2.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（ ）
3.航天梦想的实现，让炎黄子孙有了更高远的梦想——登临月球、探索火星。（ ）
4.窗子里透出灯光来，街上飘着烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）
答案：1.④2.②3.①4.③
2.2023年六年级下册期末考试试卷：语文 篇二
1、用“／”划出诗句正确的节奏
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
2、缩句
他笑得眼睛都眯成了一条缝。
3、用修改符号修改病句
奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
答案
1、却看／妻子／愁／何在漫卷／诗书／喜／欲狂
1、下列句中使用不恰当的一项是（ ）
1.洪水淹没了村庄。（扩句）
一、根据课文内容判断对错。
1.书是人类进步的阶梯( )。
1.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。
1、A×B＝C，当C一定时，A和B成（ ）比例；当B一定时，A与C成（ ）比例。
1、一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米。( )
1、比例尺是（ ） 语文部分：一、读下面的古诗，回答问题。（10分）江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。问题：1. 这首诗描写了什么景象？（2分）2. 诗中描述的事情发生在什么时候？（2分）3. 请写出这首诗的主题是什么。（2分）4. 请写出诗中的意象，并解释其意义。（2分）5. 在冬天，人们为什么不愿意去钓鱼？（2分）二、阅读下面的短文，判断正（√）误（×），并改正错误的地方。（10分）唐代的李商隐是一位伟大的诗人，他的诗才被后世称颂。李商隐出生在文化世家，他与许多文人交友，一起互相切磋，共同进步。他的诗作广泛流传，脍炙人口。他的诗题材广泛，既有山水田园的景物描写，又有对人情世故的反思。他的词章辞藻华丽，意境深远。他的诗为后世流传和研究提供了宝贵的。三、阅读短文，回答问题。（20分）李白是唐代的著名诗人，他的诗作脍炙人口，被誉为诗仙。他的诗歌在思想上积极开放，情感奔放。他在诗歌创作中大胆使用夸张和形象生动的表达方式，诗句中常带有豪放和激情的色。问题：1. 李白的诗歌在什么方面特别出色？（2分）2. 李白的诗句常带有什么样的色？（2分）3. 你认为李白的诗歌有哪些值得学习的地方？（6分）4. 请写出李白的一首著名诗歌的题目，简述其内容。（10分）数学部分：一、计算下列各题。（10分）1. 23 × 45 = ?2. 75 ÷ 15 = ?3. 84 - 35 = ?4. 5.2 + 3.8 = ?5. 36 ÷ 6 + 8 × 2 = ?二、填空。（10分）1. 72 ÷ 9 = ______2. 5.7 × 8 = ______3. 有56本书，借给朋友7本后，还剩______。4. 200 ÷ 25 = ______5. 68 - ______ = 36三、解决问题。（10分）1. 一辆小轿车开了152千米，还剩下原来的3/5。请问这辆小轿车原来开了多少千米？2. 甲、乙两个人一起做一份工，甲做了3/5，乙做了120小时，他们合作做完这份工需要多少小时？3. 数的4/7加上10等于24，请你算出这个数。四、判断下列各组数的大小关系：（10分）1. 0.43 ______ 0.342. 172 ______ 1893. 345.6 ______ 345.094. 7.42 + 6.39 ______ 13.415. 24 ÷ 3 ______ 24 ÷ 2注：以上试卷仅为参考，具体内容及分值可能会有所变动，请根据实际教学安排进行调整。
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。这样我们做试卷的时候可以鱼如得水。下面是我收集整理关于人教版 六年级语文 期末试卷及答案以供大家参考学习。
人教版六年级语文期末试卷题目
第一部分：基础知识
一、读拼音，写词语(6分)
fěi cuì qián kūn zī xún
( ) ( ) ( )
mián gèn ào huǐ cǎi fá
( ) ( ) ( )
二、下列各 组词 语中，有一个不同类(或不同关系)的，请找出来。(3分)
(1)亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 ( )
(2)目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 ( )
(3)医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 ( )
三、把下列词语补充完整。(6分)
( )兵( )将 ( )在( )( )
( )兵( )政 安( )( )( )
( )无不( ) ( )( )为( )
四、写 反义词 。(4分)
聚集——( ) 冷漠——( )
舒服——( ) 憨厚——( )
五、给加点的字选择正确的解释。(5分)
1.美不胜收( )
A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受
2.白手起家( )
A.清楚 B.陈述，说明 C.亮 D.空空的
3.久负盛名( )
A.违背 B.享有 C.背着，担任 D.失败，输
4.穷凶极恶( )
A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物
5.无穷无尽( )h
A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物
六、选关联词填空。(6分)
如果……就…… 不仅……而且…… 哪怕……也……
不但……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1.我们( )要学好课内的学习内容，( )要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2.( )没有好身体，长大后( )什么也干不好。
3.屋子的内部( )没什么布置，( )墙壁很光滑。
4.周恩来同志( )受到全中国人民的尊敬，( )在世界人民心中也有崇高的地位。
5.( )它的工具是那样柔弱，( )人们对它的劳动成果感到惊奇。
6.( )困难再大，我们( )要按时完成任务。
七、按要求改写 句子 。(8分)
1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)
3.病人吃错了药，有危险啊!(改为双重否定句)
4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句)
八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。(6分)
玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
1.第一种理解：
2.第二种理解：
3.第三种理解：
九、补写出下列诗句的空缺部分。(5分)
1.海纳百川， ; ， 。
2. ，立根原在破岩中。
3.红军不怕远征难， 。
4. ，要留清白在人间。
5.使弈秋诲二人弈， ， ;一人虽听之， ， 。
第二部分：阅读能力
又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!
十、阅读。
(一)阅读下面文段，完成1--3题。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬 大雪 可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有 经验 的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的 谚语 ：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
1、请给下列汉字注上汉语拼音：(2分)
瑞( ) 兆( )
2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 的修辞手法。(1分)
3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么?请作简要回答。(3分)
(二)阅读下面短文，完成4—8题。
父亲，树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味?”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì 鸟嘴)舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备 唱歌 了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
(摘自《童年的牧歌》)
4. 文章 用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?(3分)
5.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?(3分)
6.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。(3分)
7.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用?(2分)
8.文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾?(3分)
第三部分：写作水平
朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
十一、 作文 。(25分)
题目：《我的小伙伴》
要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。
人教版六年级语文期末试卷答案
一、
fěi cuì ( 翡翠 ) qián kūn ( 乾坤 ) zī xún ( 咨询 )
mián gèn ( 绵亘 ) ào huǐ( 懊悔 ) cǎi fá ( 采伐 )
二、
(1)亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 ( 绿洲 )
(2)目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 ( 秋高气爽 )
(3)医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 ( 朋友：邻居 )
三、
( 调 )兵( 遣 )将 ( 迫 )在( 眉 )( 睫 )
( 精 )兵( 简 )政 安( 然 )( 无 )( 恙 )
( 攻 )无不( 克 ) ( 舍 )( 己 )为( 人 )
四、
聚集——( 分散 ) 冷漠——( 热情 )
舒服——( 难受 ) 憨厚——( 狡猾 )
五、
1.美不胜收( D )
A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受
2.白手起家( D )
A.清楚 B.陈述，说明 C.亮 D.空空的
3.久负盛名( C )
A.违背 B.享有 C.背着，担任 D.失败，输
4.穷凶极恶( A )
A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物
5.无穷无尽( B )
A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物
六、
1.我们(不但)要学好课内的学习内容，(还)要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2.(如果)没有好身体，长大后(就)什么也干不好。
3.屋子的内部(虽然)没什么布置，(但是)墙壁很光滑。
4.周恩来同志(不仅)受到全中国人民的尊敬，(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。
5.(因为)它的工具是那样柔弱，(所以)人们对它的劳动成果感到惊奇。
6.(哪怕)困难再大，我们(也)要按时完成任务。
七、
1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
天空中挂着圆月。
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?
3.病人吃错了药，有危险啊!
病人吃错了药，不可能没有危险啊!
4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。
八、
1.第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。
2.第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。
3.第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。
九、
1.海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
2.咬定青山不放松 ，立根原在破岩中。
3.红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。
4.粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。
5.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
十、
1、 瑞( ruì ) 兆( zhào )
2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 比喻 的修辞手法。(1分)
3、 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。
4. ①开门见山，点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文
中心和情感基调。
5. 因为父亲闻到了鸟味;没有风，看到了树叶在动。
6. ①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活。
7.写“我”的“茫然”……是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。
8. 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。(意思对即可)
十一、
作文思路：
一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：
第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。
第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。
第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。
期中考试快到了，同学们都复习好了吗?下面我整理了六年级语文上册期中试题含答案，欢迎大家测试!
一、选择题(15分)
1、下面加点字的注音完全正确的一组是( )
、凝(nínɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié)
B、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑
导语：每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，期末试卷很多同学都会担心不会做。下面是我整理的六年级语文期末试卷含答案，希望对同学们有所帮助。
一、积累运用
1、看拼音，写词语。(用楷书书写)
yù ào chì xù kuì fá
忧( ) ( )丧 ( )热 柳( ) ( )( )
jié hén miǎo chì fán zhí
这篇关于20xx届六年级上册语文第一单元试卷(人教版)，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、积累·运用。
1.心领神会。(把成语补充完整，再从中选择合适的填在下列句子里。)
津津( )( ) 德高( )( ) 庞然( )( )
不拘( )( ) 意味( )( ) 行色( )( )
别具( )( ) 年过( )( )
⑴ 小甲虫与眼前这位( )友好地交流着。
⑵教我们语文的是一位( )的老教师。
⑶ 爸爸( )地对我说：“做任何事情都不会一帆风顺，但只要你能正确对待挫折，你一定会取得成功。”
⑷我站在马路边，看着( )的上班族，仿佛看到了自己的将来。
2.改头换面，意思不变。(写出下列划线词语的近义词。)
⑴ 那只英勇的黑甲虫，走进了村子。( )
⑵ 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。( )
⑶ 脑子里一切意念便都净化了。( )
⑷ 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀。( )
3.小小侦察员。(划去异类的词语。)
⑴ 甲虫 蚂蚁 瓢虫 蝈蝈 红鸠鸟
⑵ 美丽 美好 美妙 美观 美梦
⑶ 空调 电视 电话 洗衣机 冰箱
⑷ 桂圆 苹果 香蕉 西红柿 葡萄
4.小法官，巧断案。(下面说法对吗?对的打“√ ”，错的打“ ×”。)
⑴ 《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。( )
⑵ “远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”是比喻句。( )
⑶ 《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。( )
⑷ 《草虫的村落》一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。( )
5.声音天地。(在括号里填上恰当的象声词。)
叽叽 淅沥 呢喃 隆隆 呖呖 飒飒 铮铮 玎玲 琅琅
⑴ 金属碰击( )响，玉石相撞( )响。
⑵ 燕子双双( )语，对对黄莺( )鸣。
⑶ 突然( )雷声响，春雨( )下个不停。
⑷ 秋夜忽闻闪( )，何处( )读书声。
6.句子加工厂。(按要求改写句子。)
⑴ 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。缩句：
⑵ 谭老师从死神手里夺回了四个学生的生命。(改为“被”字句。)
⑶ 金晶不正是用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神吗?(改为陈述句)
⑷ 经大忠县长是感动中国十大人物。(在原句修改病句)
7.日积月累。
⑴落红不是无情物， 。( )
⑵ 。何人不起故园情。(李白)
⑶不是花中偏爱菊， 。( )
⑷ ，虫声新透绿窗纱。(刘方平)
⑸卧看满天云不动， 。( )
⑹ ，每于寒尽觉春生。(张维屏)
⑺你好，清凉的山泉!你捧出 ，是要我重新梳妆吗?
你好， 的溪流!你吟诵着 ，是邀我与你唱和吗?
你好， 的瀑布!你天生的 ，雄浑的男高音多么有气势。
你好， 的悬崖!深深的峡谷衬托着你 的身躯，你高高的额头上仿佛刻满 了智慧。
二、阅读欢乐岛。
1. 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象生动地写出了山雨的 美。
2. 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就这让人胆颤。种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□
(1)在□处加上标点。
(2)这段文字采用先 后 的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山 的美、 的美的特点。
(3)用“∥”将短文分为四层。
(4)划线句子采用了 和 的修辞手法。
3.课外拓展。
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，( )抬起头( )能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀，有钢铁一样硬的铁力木，有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，( )留下一段树桩，很快( )会萌生出许许多多的芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。
种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽 美化 赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
(1)联系上下文，在括号里选一个最恰当的词。用“ ”标出来。
(2)联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。
只要……就…… 只有……才……
(3)“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B.无着落，没结果 C.挂 D.挂念 E.距离远。“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选
(4)写出下列词语的近义词。 乃至( ) 爱惜( )
(5)从文中找出一句承上启下的过渡句，用“ ”画出来。
(6)读第四自然段，然后回答问题。
① 西双版纳的植物中含油量的是____________。
② 作者把“扁担藤”比作_________ ，这是因为
③ 黑心树的特点 一是 ，二是 ， 所以人们称它为 ______________。
(7)给短文加一个合适的题目：
三、习作天地。
大自然中的一切都是那么美妙：那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人激动……
请结合本组课文的写法，展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞方法，把你观察到的令你感动的大自然中的一个画面展示给大家。450字以上。
