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折线统计图练习
一、填空
1、折线统计图用（ ）标示数量的多少，用（ ）反映数量变化的情况。
2、在一幅折线统计图中，用1厘米的长度表示30吨，那么120吨应画（ ）厘米长。
3、要表示某地区二月份气温变化的情况应选用（ ）统计图
4、（ ）统计图不但可以表示出数量的多少，并且能够反映数量的增减变化。
5、只要求很容易看出各种数量的多少，应选用（ ）统计图。
二、下面是红星厂2008年上半年的产量统计图
1、这是一幅（ ）统计图
2、横轴表示（ ），数轴表示（ ）
3、纵轴一格表示（ ）吨
4、（ ）月份的产量最高，是（ ）吨；（ ）月份的产量最低，是（ ）吨。
5、（ ）月份到（ ）月份的产量呈（ ）趋势；（ ）月份到（ ）月份的产量呈（ ）趋势。
三、
1、六年级平均每人每天丢弃纸团多少个？
2、全校平均每人每天丢弃纸团多少个？（只列式）
3、六年级平均每人每天丢弃纸团比五年级多多少个？
4、你认为怎样才能合理的处理这些废纸团呢？
四、
1、小玲每隔（ ）小时测量一次气温。
2、这一天从8：00到16：00的气温从总体上说是如何变化的？
3、你还能提出什么问题？
五、你认识下面的折线统计图吗？下图表示六年级同学骑车到10千米远的公园去春游的情况。请根据折线图填空。
1、同学们去公园用了（ ）小时，实际骑了（ ）小时。
2、同学们在公园游玩了（ ）小时。
3、同学们回来时平均每小时行（ ）千米。 http://wenku.baidu.com/view/62c8f727ccbff121dd368374.html
http://wenku.baidu.com/view/43c29206844769eae009ed19.html
一、口算。（每小题2分，共20分）
32+268= 24×25= 640÷40= 760-403=
28×99= 4024÷8= 45+65+55= 174-48-52=
420÷35= 50×15×4=
二、选择题。（每小题3分，共9分））
1、47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（ ）
A、47+33÷36-16 B、（47+33）÷（36-16）
C、（36-16）÷（47+33）
2、750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（ ）
A、（750-25）×（20+13） B、（20+13）×（750-25）
C、750-25×20+13
3、养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，养鸡专业户有母鸡多少只？正确列式是（ ）
A、（98+87）×5 B、98+87×5 C、98×5+87
三、填空题。（每空2分，共14分）
1、在列式计算是，如果要改变“先乘除，后加减”的运算顺序，就要使用（ ）。
2、3个工人4小时一共加工288个零件，每个工人每小时能加工（ ）个零件。
①288÷3＝96（个） 表示（ ） 。
②288÷4=72（个） 表示（ ） 。
③288÷3÷4=24（个） 表示（ ）。
3、买一件上衣120元，买一条裤子100元，如果买这样的上衣2件，裤子3条，求共需多少钱？
① 先求（ ）,列式（ ）。
② 再求（ ）,列式（ ）。
③ 最后求（ ）,列式（ ）。
四、计算。（每小题2分，共8分）
735×（700－400÷25） 1520－（1070＋28×2）
300+610÷2×10 180÷15－40÷5
五、列式计算。（每小题2分，共10分）
（1）用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？
（2）6加上45乘以13的积，所得的和再减去274，差是多少？
（3）1400除以25的商减去510除以15的商，差是多少？
（4）86与60的差乘以86与60的和，积是多少？
（5）用390除以13的商，去乘20与14的差，积是多少？
六、应用题。（第1、2、3题每题7分，第4题8分，共29分）
1、啄木鸟平均每天吃4515只害虫，山雀7天能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只？
2、5辆卡车6次运水泥150吨，平均一辆卡车一次运多少吨？
3、每辆汽车每月节约汽油65千克，照这样计算，15辆汽车一年可以节约汽油多少千克？
4、小明买了2支自动铅笔，用了4元钱；小江买了2支钢笔，用了10元钱。一支自动铅笔比一支钢笔少用多少钱？（
5、两个同学共同打一份稿件，3天完成。甲每天打4000字，乙每天打4200字，这份稿件共多少字？
6、红光小学四年级有学生120人，五年级学生人数是四年级的2倍，六年级比四、五年级的总和少40人。六年级有学生多少人？
7、下面是某校四（1）班两组同学的体重记录表（单位：千克）。根据表内数据计算下列问题。
编号 1 2 3 4 5 6 7 平均
第一组 27 28 33 29 27 30 30
第二组 28 27 31 31 29 33 31
（1）第一组平均体重是__________________；
（2）第二组平均体重是__________________；
（3）第（ ）组平均体重重些，重（ ）千克。
轴对称图形的特点：
1、对称轴是一条直线.
2、垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线,或中垂线.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
3、在轴对称图形中,对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等.
4、在轴对称图形中,沿对称轴将它对折,左右两边完全重合.
5、如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线
轴对称图形可以是等腰三角形、等腰直角三角形、正方形、长方形、梯形、等腰梯形、等边三角形、 五角星等。 轴对称图形各部分的特点
小学及小升初英语 学习效果 1.建立学生学习英语的自信。
2.使学生明白英语的表达方式与思维模式。
3.正确的英语口语表达与极强的口语表现欲，
同等或略高教材听、说、读、写、译无障碍。
4.为以后的英语学习奠定良好基础。
高中语法+高中应试技巧
基础较差，成绩在90分（150分试卷）以下的学生，最好先学本教程二级（初二）再学高中语法+高考应试技巧课程。正像一个高考生留言所讲我从初二学起，一路高歌猛进，从100分迅速提高，高考考了132分。
学习效果：这是一套完整经典的教程，适用于高1—高3的学生。是孙老师三十年的心血结晶。本课程将考研，四六级，雅思等应试技巧为一体，它能帮助学生在40—60小时内迅速提高学生成绩30---50分以上。
初中英语+中考应试技巧
基础较差，成绩在80—90分（120分试卷）以下的学生，最好先学本教程二级（初二），扎实基础，然后再学初中语法+中考应试技巧的课程。
学习效果：这是一套完整经典的教程，适用于初2—初3的学生。是孙老师三十多年的心血结晶，他能帮助学生在30—50小时内迅速提高学生成绩30---50分以上。
一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。
1.()A. CcB. IiC. DdD. Vv
2.()A. FfB. KkC. YyD. Aa
3.()A. OoB. LlC. SsD. Nn
4.()A. HhB. QqC. UuD. Xx
5.()A. EeB. PpC. MmD. Rr
二、根据括号中的中文提示找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。
Miss White: Let’s clean the classroom. Please ( 擦黑板),
( 扫地) and ( 挂上图片).
Mike: Sarah! ( 请开门).
John: Amy! ( 请打开灯).
A. Please open the doorB. Please turn on the light
C. Sweep the floorD. Clean the board
E. Put up the picture
三、选择填空
()1. Thismy classroom
A. amB. isC. areD. /
()2. —What’sthe classroom?
—A board, two lights, many desks and chairs.
A. onB. inC. underD. near
()3. We have 6 new
A. lightB. lightsC. nightsD. night
()4.go and have a look.
A. Let’sB. LetC. let usD. let’s
()5. Amy: Where’s your seat?
Mike:
A. It near the door.B. Let’s go and have a look!
C. It’s the door.D. It’s near the door.
()6. Mike:
Miss White: Thank you!
A. Let me clean board.B. Let’s me clean the board.
C. Let me clean the boardD. Let clean the board
()7. —Let’s clean the window. —
A. Yes.B. OK.C. Sorry.D. Excuse me.
()8. Where is the milk?you know?
A. DoB. doC. AreD. are
()9. Letclean the fish bowl.
A. myB. IC. meD. our
()10. Wherethe twenty desks?
A. beB. amC. isD. are
四、连词组句。
1. new,my,is,desk,this
2. day,every,fun,have,we
3. window,the,let,clean,me
4. near,door,It’s,the
5. computer,the,green,is
五、读一读，将相对应的句子连线。
AB
1. Where’s my pen?a. Many books.
2. Let’s clean the window.b. Oh, it’s nice.
3. What’s in the desk?c. It’s in your pencil-case.
4. Thank you.d. All right.
5. Look at the picture.e. You are welcome.
六、阅读理解并判断正误。
A clock
This is a clock. It’s on the wall of my room. Maybe you don’t know it. Now let me tell you something about it. It has two hands. One is long, the other is short. The long hand is minute hand and there are 60 minutes in an hour. The short hand is the hour hand and there are 24 hours in a day.
What time is it now? It’s two o’clock. I must do my homework now. Goodbye!
() 1. The clock is on the wall of my room.
() 2. The long hand is the hour hand.
() 3. There are 60 hours in a day.
() 4. There are 1440 minutes in a day.
() 5. You may know the time from the clock.
【参考答案】：
一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。
1—5 ： BDACA
二、根据括号中的中文提示找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。
1—5 ： DCEAB
三、选择填空
1—5 ： BBBAD6—10 ： CBACD
四、连词组句
1. This is my new desk.
2. We have fun every day.
3. Let me clean the window.
4. It’s near the door.
5. The computer is green.
五、读一读，将相对应的句子连线。
1. c
2. d
3. a
4. e
5. b
六、阅读理解并判断正误。
1—5 ：√××√√
折线统计图练习
一、填空
1、折线统计图用（ ）标示数量的多少，用（ ）反映数量变化的情况。
2、在一幅折线统计图中，用1厘米的长度表示30吨，那么120吨应画（ ）厘米长。
3、要表示某地区二月份气温变化的情况应选用（ ）统计图
4、（ ）统计图不但可以表示出数量的多少，并且能够反映数量的增减变化。
5、只要求很容易看出各种数量的多少，应选用（ ）统计图。
二、下面是红星厂2008年上半年的产量统计图
1、这是一幅（ ）统计图
2、横轴表示（ ），数轴表示（ ）
3、纵轴一格表示（ ）吨
4、（ ）月份的产量最高，是（ ）吨；（ ）月份的产量最低，是（ ）吨。
5、（ ）月份到（ ）月份的产量呈（ ）趋势；（ ）月份到（ ）月份的产量呈（ ）趋势。
三、
1、六年级平均每人每天丢弃纸团多少个？
2、全校平均每人每天丢弃纸团多少个？（只列式）
3、六年级平均每人每天丢弃纸团比五年级多多少个？
4、你认为怎样才能合理的处理这些废纸团呢？
四、
1、小玲每隔（ ）小时测量一次气温。
2、这一天从8：00到16：00的气温从总体上说是如何变化的？
3、你还能提出什么问题？
五、你认识下面的折线统计图吗？下图表示六年级同学骑车到10千米远的公园去春游的情况。请根据折线图填空。
1、同学们去公园用了（ ）小时，实际骑了（ ）小时。
2、同学们在公园游玩了（ ）小时。
3、同学们回来时平均每小时行（ ）千米。 http://wenku.baidu.com/view/62c8f727ccbff121dd368374.html
http://wenku.baidu.com/view/43c29206844769eae009ed19.html
一、口算。（每小题2分，共20分）
32+268= 24×25= 640÷40= 760-403=
28×99= 4024÷8= 45+65+55= 174-48-52=
420÷35= 50×15×4=
二、选择题。（每小题3分，共9分））
1、47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（ ）
A、47+33÷36-16 B、（47+33）÷（36-16）
C、（36-16）÷（47+33）
2、750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（ ）
A、（750-25）×（20+13） B、（20+13）×（750-25）
C、750-25×20+13
3、养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，养鸡专业户有母鸡多少只？正确列式是（ ）
A、（98+87）×5 B、98+87×5 C、98×5+87
三、填空题。（每空2分，共14分）
1、在列式计算是，如果要改变“先乘除，后加减”的运算顺序，就要使用（ ）。
2、3个工人4小时一共加工288个零件，每个工人每小时能加工（ ）个零件。
①288÷3＝96（个） 表示（ ） 。
②288÷4=72（个） 表示（ ） 。
③288÷3÷4=24（个） 表示（ ）。
3、买一件上衣120元，买一条裤子100元，如果买这样的上衣2件，裤子3条，求共需多少钱？
① 先求（ ）,列式（ ）。
② 再求（ ）,列式（ ）。
③ 最后求（ ）,列式（ ）。
四、计算。（每小题2分，共8分）
735×（700－400÷25） 1520－（1070＋28×2）
300+610÷2×10 180÷15－40÷5
五、列式计算。（每小题2分，共10分）
（1）用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？
（2）6加上45乘以13的积，所得的和再减去274，差是多少？
（3）1400除以25的商减去510除以15的商，差是多少？
（4）86与60的差乘以86与60的和，积是多少？
（5）用390除以13的商，去乘20与14的差，积是多少？
六、应用题。（第1、2、3题每题7分，第4题8分，共29分）
1、啄木鸟平均每天吃4515只害虫，山雀7天能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只？
2、5辆卡车6次运水泥150吨，平均一辆卡车一次运多少吨？
3、每辆汽车每月节约汽油65千克，照这样计算，15辆汽车一年可以节约汽油多少千克？
4、小明买了2支自动铅笔，用了4元钱；小江买了2支钢笔，用了10元钱。一支自动铅笔比一支钢笔少用多少钱？（
5、两个同学共同打一份稿件，3天完成。甲每天打4000字，乙每天打4200字，这份稿件共多少字？
6、红光小学四年级有学生120人，五年级学生人数是四年级的2倍，六年级比四、五年级的总和少40人。六年级有学生多少人？
7、下面是某校四（1）班两组同学的体重记录表（单位：千克）。根据表内数据计算下列问题。
编号 1 2 3 4 5 6 7 平均
第一组 27 28 33 29 27 30 30
第二组 28 27 31 31 29 33 31
（1）第一组平均体重是__________________；
（2）第二组平均体重是__________________；
（3）第（ ）组平均体重重些，重（ ）千克。
轴对称图形的特点：
1、对称轴是一条直线.
2、垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线,或中垂线.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
3、在轴对称图形中,对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等.
4、在轴对称图形中,沿对称轴将它对折,左右两边完全重合.
5、如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线
轴对称图形可以是等腰三角形、等腰直角三角形、正方形、长方形、梯形、等腰梯形、等边三角形、 五角星等。 轴对称图形各部分的特点
小学及小升初英语 学习效果 1.建立学生学习英语的自信。
2.使学生明白英语的表达方式与思维模式。
3.正确的英语口语表达与极强的口语表现欲，
同等或略高教材听、说、读、写、译无障碍。
4.为以后的英语学习奠定良好基础。
高中语法+高中应试技巧
基础较差，成绩在90分（150分试卷）以下的学生，最好先学本教程二级（初二）再学高中语法+高考应试技巧课程。正像一个高考生留言所讲我从初二学起，一路高歌猛进，从100分迅速提高，高考考了132分。
学习效果：这是一套完整经典的教程，适用于高1—高3的学生。是孙老师三十年的心血结晶。本课程将考研，四六级，雅思等应试技巧为一体，它能帮助学生在40—60小时内迅速提高学生成绩30---50分以上。
初中英语+中考应试技巧
基础较差，成绩在80—90分（120分试卷）以下的学生，最好先学本教程二级（初二），扎实基础，然后再学初中语法+中考应试技巧的课程。
学习效果：这是一套完整经典的教程，适用于初2—初3的学生。是孙老师三十多年的心血结晶，他能帮助学生在30—50小时内迅速提高学生成绩30---50分以上。
一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。
1.()A. CcB. IiC. DdD. Vv
2.()A. FfB. KkC. YyD. Aa
3.()A. OoB. LlC. SsD. Nn
4.()A. HhB. QqC. UuD. Xx
5.()A. EeB. PpC. MmD. Rr
二、根据括号中的中文提示找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。
Miss White: Let’s clean the classroom. Please ( 擦黑板),
( 扫地) and ( 挂上图片).
Mike: Sarah! ( 请开门).
John: Amy! ( 请打开灯).
A. Please open the doorB. Please turn on the light
C. Sweep the floorD. Clean the board
E. Put up the picture
三、选择填空
()1. Thismy classroom
A. amB. isC. areD. /
()2. —What’sthe classroom?
—A board, two lights, many desks and chairs.
A. onB. inC. underD. near
()3. We have 6 new
A. lightB. lightsC. nightsD. night
()4.go and have a look.
A. Let’sB. LetC. let usD. let’s
()5. Amy: Where’s your seat?
Mike:
A. It near the door.B. Let’s go and have a look!
C. It’s the door.D. It’s near the door.
()6. Mike:
Miss White: Thank you!
A. Let me clean board.B. Let’s me clean the board.
C. Let me clean the boardD. Let clean the board
()7. —Let’s clean the window. —
A. Yes.B. OK.C. Sorry.D. Excuse me.
()8. Where is the milk?you know?
A. DoB. doC. AreD. are
()9. Letclean the fish bowl.
A. myB. IC. meD. our
()10. Wherethe twenty desks?
A. beB. amC. isD. are
四、连词组句。
1. new,my,is,desk,this
2. day,every,fun,have,we
3. window,the,let,clean,me
4. near,door,It’s,the
5. computer,the,green,is
五、读一读，将相对应的句子连线。
AB
1. Where’s my pen?a. Many books.
2. Let’s clean the window.b. Oh, it’s nice.
3. What’s in the desk?c. It’s in your pencil-case.
4. Thank you.d. All right.
5. Look at the picture.e. You are welcome.
六、阅读理解并判断正误。
A clock
This is a clock. It’s on the wall of my room. Maybe you don’t know it. Now let me tell you something about it. It has two hands. One is long, the other is short. The long hand is minute hand and there are 60 minutes in an hour. The short hand is the hour hand and there are 24 hours in a day.
What time is it now? It’s two o’clock. I must do my homework now. Goodbye!
() 1. The clock is on the wall of my room.
() 2. The long hand is the hour hand.
() 3. There are 60 hours in a day.
() 4. There are 1440 minutes in a day.
() 5. You may know the time from the clock.
【参考答案】：
一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。
1—5 ： BDACA
二、根据括号中的中文提示找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。
1—5 ： DCEAB
三、选择填空
1—5 ： BBBAD6—10 ： CBACD
四、连词组句
1. This is my new desk.
2. We have fun every day.
3. Let me clean the window.
4. It’s near the door.
5. The computer is green.
五、读一读，将相对应的句子连线。
1. c
2. d
3. a
4. e
5. b
六、阅读理解并判断正误。
1—5 ：√××√√
