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八上语文课堂作业目录
一、馨 牍 於 蔓 亵 濯
二、有名气 这 大 立 应当 多
三、斯是陋室，惟吾德馨
苔痕上阶绿，草色入帘青
淤泥而不染，濯清涟而不妖
四、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
五、（1）可以在远处观赏，却不能靠近它玩弄啊。
（2）对于牡丹花的喜爱，人该是很多了。
六、爱莲 菊花 牡丹 隐逸者 富贵者 君子
七、用菊的隐逸和牡丹的富贵突出莲的美德，表达了文章的主旨和作者美好的情感
八、鄙弃贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品德
九、（1）听说 （2）回头看
十、（1）空了就倾斜着芦宏，灌了一半就端正了，灌满后就翻到了
（2）哪有满了而不翻倒隐段的呢
十一、验证宥坐之器进而启发弟子
十二我们不应该骄傲 应该虚心求进
最后的那灶哗誉道题目我就不写了，这最后一道题是考验你的想象能力是否丰富。
1.A 2. 1.毫无 2.太阳 3.有事 4.白色的急流 5.很；非常 6.消失 ③C ④1.袁鸣三声泪沾裳 2.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
3.郦道元 《水经注》 5.C 6.①（白帝城和江陵）两地相隔一千二百里，即使骑上飞奔的骏马，驾着风，也不如乘船快。
②悬泉和瀑布，在山间飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多的趣味。
7.秋季。
霜，寒，肃。
8.夏季：水流湍急。
冬季：秀丽奇绝。
9.①美 ②多次 ③离开 ④巧妙 10.B 11.①梅花被寒冷所抑制，和杏花桃花相继开放 ②这种乐趣（只）留给山僧，游客享用，怎么能够想世间的俗人去说呢？ 12.皎洁的月光下，绿柳柔枝轻扬，静静的花儿莞尔一笑，笑这月儿的深情，连绵的群山斜卧西边，在如镜的水面映下了美丽的倩影。
13.三峡之内，每到春、冬两季的时候，那雪白的急流，碧绿的潭水，打着回旋的清波，倒映在水中的山影，都十分壮观。
江岸的极高的山峰上，长着许多奇形怪状的柏树。
又有悬泉瀑布，从高崖上垂挂下来，飞流冲荡在岩崖之间。
江水清清，树木苍郁，山势险峻，百草丰茂，真是情趣无限。
24 大道之行也1．（1）职业、职守 （2）憎恶 （3）兴起 （4） 这 2．B 3．（1） 人不独亲其亲，不独子其子。
（2）男有分，女有归。
（3） 外户而不闭。
4．鳏寡孤独 谋闭不兴 5．（1）通“举”，选拔 （2）通“鳏”，老而无源孙妻的人 6．（1） 因此人们不单奉养稿裂拆自己的父母，不单抚育自己的子女。
（2）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。
7．有三个 基 本 特 征：人 人 都 能 受 到 全 社 会 的 关 爱；人 人 都 能 安 居 乐 业；货 尽 其 用，人 尽 其 力。
8．有。
《桃键枣花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。
如“其中往来种作，男 女 衣 着，悉 如 外人。
黄发垂髫，并怡然自乐”，就体现出本文中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。
9（1）书信 （2） 通“悦”,愉快。
（3）如果 （4）难道；怎么 10.（1）齐王派使者来聘问赵威后 （2）我尊奉使命出使到威后这里 11.“本”指“苟无岁，何以有民？”“末”指“苟无民，何以有君？” 12.爱国爱民，有民贵君轻的进步思想，重视贤达人才，是个有见地、有远见，洞悉政治民情，具有高度民本思想的，以民为本的人 13选拔人才，人人都能享受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。
如今，要重视物质文明与精神文明一起抓；要努力创建和谐社会；要致力社会保障制度的建立等。
八上语文课堂作业目录
一、馨 牍 於 蔓 亵 濯
二、有名气 这 大 立 应当 多
三、斯是陋室，惟吾德馨
苔痕上阶绿，草色入帘青
淤泥而不染，濯清涟而不妖
四、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
五、（1）可以在远处观赏，却不能靠近它玩弄啊。
（2）对于牡丹花的喜爱，人该是很多了。
六、爱莲 菊花 牡丹 隐逸者 富贵者 君子
七、用菊的隐逸和牡丹的富贵突出莲的美德，表达了文章的主旨和作者美好的情感
八、鄙弃贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品德
九、（1）听说 （2）回头看
十、（1）空了就倾斜着芦宏，灌了一半就端正了，灌满后就翻到了
（2）哪有满了而不翻倒隐段的呢
十一、验证宥坐之器进而启发弟子
十二我们不应该骄傲 应该虚心求进
最后的那灶哗誉道题目我就不写了，这最后一道题是考验你的想象能力是否丰富。
1.A 2. 1.毫无 2.太阳 3.有事 4.白色的急流 5.很；非常 6.消失 ③C ④1.袁鸣三声泪沾裳 2.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
3.郦道元 《水经注》 5.C 6.①（白帝城和江陵）两地相隔一千二百里，即使骑上飞奔的骏马，驾着风，也不如乘船快。
②悬泉和瀑布，在山间飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多的趣味。
7.秋季。
霜，寒，肃。
8.夏季：水流湍急。
冬季：秀丽奇绝。
9.①美 ②多次 ③离开 ④巧妙 10.B 11.①梅花被寒冷所抑制，和杏花桃花相继开放 ②这种乐趣（只）留给山僧，游客享用，怎么能够想世间的俗人去说呢？ 12.皎洁的月光下，绿柳柔枝轻扬，静静的花儿莞尔一笑，笑这月儿的深情，连绵的群山斜卧西边，在如镜的水面映下了美丽的倩影。
13.三峡之内，每到春、冬两季的时候，那雪白的急流，碧绿的潭水，打着回旋的清波，倒映在水中的山影，都十分壮观。
江岸的极高的山峰上，长着许多奇形怪状的柏树。
又有悬泉瀑布，从高崖上垂挂下来，飞流冲荡在岩崖之间。
江水清清，树木苍郁，山势险峻，百草丰茂，真是情趣无限。
24 大道之行也1．（1）职业、职守 （2）憎恶 （3）兴起 （4） 这 2．B 3．（1） 人不独亲其亲，不独子其子。
（2）男有分，女有归。
（3） 外户而不闭。
4．鳏寡孤独 谋闭不兴 5．（1）通“举”，选拔 （2）通“鳏”，老而无源孙妻的人 6．（1） 因此人们不单奉养稿裂拆自己的父母，不单抚育自己的子女。
（2）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。
7．有三个 基 本 特 征：人 人 都 能 受 到 全 社 会 的 关 爱；人 人 都 能 安 居 乐 业；货 尽 其 用，人 尽 其 力。
8．有。
《桃键枣花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。
如“其中往来种作，男 女 衣 着，悉 如 外人。
黄发垂髫，并怡然自乐”，就体现出本文中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。
9（1）书信 （2） 通“悦”,愉快。
（3）如果 （4）难道；怎么 10.（1）齐王派使者来聘问赵威后 （2）我尊奉使命出使到威后这里 11.“本”指“苟无岁，何以有民？”“末”指“苟无民，何以有君？” 12.爱国爱民，有民贵君轻的进步思想，重视贤达人才，是个有见地、有远见，洞悉政治民情，具有高度民本思想的，以民为本的人 13选拔人才，人人都能享受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。
如今，要重视物质文明与精神文明一起抓；要努力创建和谐社会；要致力社会保障制度的建立等。
