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unit1教材第2页课文翻译
l'm 21 metres tall.l'm the tallest! 我身高21米。我是的！ l'm 1.6 metres tall.l'm taller than this dinosaur. 我身高1.6米。我比这只恐龙高。 lt's so tall! 它如此高！ Some dinosaurs are bigger than houses.Some are smaller than our schoolbags. 一些恐龙比房子大。一些比我们的书包小。 2unit1教材第3页课文翻译
How heavy is it? 它体重多少？ lt's five tons. 它五吨。 What size are your shoes? 你穿多大号的鞋？ My shoes are size 35. 我穿35号的鞋。 let's try部分翻译
The children areIn the museum. Listen and cirde.
孩子们在博物馆里。听一听，圈一圈。
l.The first dinosaur eats__．
1．第一只恐龙吃____。
A.vegetables A.蔬菜
B.meat B．肉
2.The ___ dinosaur is taller.
2.___恐龙更高。
A first A.第一只
B.second B．第二只
2let's talk部分翻译
Zhang Peng：Look!That's the tallest dinosaur in this hall.
张鹏：看！那是这个厅里的恐龙。
Mike：Yes，it is．How tall is it?
迈克：是的，它是。它有多高？
Zhang Peng：Maybe 4 metres.
张鹏：可能4米。
Mike：Wow!It's taller than both of us together.
迈克：哇！它比我们俩加起来还高。
Zhang Peng：Look! There are more dinosaurs over there!
张鹏：看！在那边有更多的恐龙！
Mike：They're all so big and tall.
迈克：它们都又大又高。
Zhang Peng：Hey,this dinosaur isn't tall!I'm taller than this one.
张鹏：嘿，这只恐龙不高！我比这只高。
Mike：Oh, yes.How tall are you?
迈克：哦，是的。你有多高？
Zhang Peng：I'm 1.65 metres.
张鹏：我身高1.65米。
How tall is Zhang Peng?
张鹏有多高？
Who is taller,Zhang Peng or the small dinosaur?
谁更高，张鹏还是那只小恐龙？
How tall are you?
你有多高？
I'm ____ metres．
我身高___米。
Who is taller than you?
谁比你高？
How old are you?
你多大了？
I'm____.
我_____。
Who is older than you?
谁比你年长？
3Let's learn部分翻译
ZhangPeng：How tall are you? 张鹏：你有多高？ John：I'm 1.61 metres. 约翰：我身高1.61米。 Zhang Peng：Oh! I'm taller. 张鹏：哦！我更高。 John：You're older than me，too. 约翰：你也比我年长。
4Do a survey and report部分翻译
How old are you?
你多大了？
I'm 12 years old.
我12岁。
How tall are you?
你有多高？
I'm 1.64 metres.
我身高1.64米。
Wu Yifan is taller than John,but ZhangPeng is taller than Wu Yifan.
吴一凡比约翰高，但是张鹏比吴一凡高。
Name 名字
Age 年龄
Height 身高
Wu Yifan 吴一凡
1.64m 1.64米Let's try部分翻译
Mike and Wu Yifan are talking about the weekend.listen and arde.
迈克和吴一凡正在谈论周末。听一听，圈一圈。
1.What do Wu Yifan and Mike want to do first?
1．吴一凡和迈克首先想要做什么？
A.Go hiking. A．去徒步旅行。
B.Go shopping. B．去购物。
2.What are they going to buy?
2．他们将要买什么？
A.Hiking clothes and shoes. A．徒步旅行的衣服示口鞋。
B.Magazines. B．杂志。
2let's talk部分翻译
Mike：Those shoes in the window are nice! Let's have a look.
迈克：橱窗里的那些鞋很漂亮！让我们看一看。
Wu Yifan：What size are your shoes，Mike?
吴一凡：迈克，你穿多大号的鞋？
Mike：Size 7．
迈克：7号。
Wu Yifan：Size 7? That's so small.
吴一凡：7号？那真小。
Mike：In China I wear size 38 shose.
迈克：在中国我穿38号的鞋。
Wu Yifan：Oh! Your feet are bigger than I mine. Myshoes are size 37.
吴一凡：哦！你的脚比我的大。我穿37号的鞋。
Mike：Really?You look taller than me.
迈克：真的吗？你看起来比我高。
Wu Yifan：But I think you are heavier.How heavy are you?
吴一凡：但是我认为你更重。你体重多少？
Mike：I'm 48 kilograms．
迈克：我体重48千克。
Wu Yifan：Yes，you're heavier. I'm 46 kilograms.
吴一凡：是的，你更重。我体重46千克。
What size are Wu Yifan's shoes?
吴一凡穿多大号的鞋？
How heavy is Wu Yifan?
吴一凡体重多少？
How heavy are you?
你体重多少？
Who is heavier than you?
谁比你重？
What size are your shoes?
你穿多大号的鞋？
Whose shoes are bigger?
谁的鞋更大？
3Let's learn部分翻译
John：How heavy are you，Jim? 约翰：你体重多少，吉姆？ Jim：I'm 52 kilograms. 吉姆：我体重52千克。 John：You're heavier than me. 约翰：你比我重。
4Match and say部分翻译
Mike's fish is__than__．
迈克的鱼比__ __。
5Read and write部分翻译
Spring is coming!The sky is clearer and the sun is brighter.Can you think of any other changes? Look and tick.
春天要来了！天空更晴朗，阳光更明媚。你能想出一些其他的变化吗？看一看并打钩。
Wu Yifan and his family are going on a trip to the countryside．Wu Yifan has a story to tell Robin.
吴一凡和他的家人将要去乡村旅行。吴一凡有一个故事要讲给罗宾。
____ (Title)____（题目）
Little Duck is watching the sun go down.It is getting lower and lower，but his shadow is getting longer and longer.
小鸭子正在看太阳落下。它正变得越来越低，但是他的影子正变得越来越长。
“Why is that?”Little Duck asks his friend Old Tree.“You are older and ，smarter than me.Tell me-why is my shadow longer when the sun gets lower?”Old Tree says，“That's easy，Little Duck. The sun goes down every day，and we grow older every day.Your shadow grows Ionger because you are growing taller.You are becoming a big beautiful bird!”
“那是为什么？”小鸭子问他的朋友老树。“你比我年长并且比我聪明。告诉我——为什么当太阳变得更低的时候，我的影子更长？”老树说：“那很简单，小鸭子。太阳每天落下，而且我们每天成长。你的影子变得更长是因为你正在长得更高。你将要变成一只美丽的大鸟！”
Can you answer Little Duck's question．Robin?
你能回答小鸭子的问题吗，罗宾？
1.Choose a title for the story.
1．为这个故事选择一个题目。
A.Little Duck's shadow A.小鸭子的影子
B.Old Tree's shadow B．老树的影子
2.Who is younger? 2．谁更年轻？
A.The tree. A．树。
B.The duck. B．鸭子。
3.When is the duck's shadow shorter?
3．什么时候鸭子的影子更短？
A.ln the morning. A．在早上。
B.ln the afternoon. B．在下午。
Little Duck：Old Tree，the sun gets__，but my shadow gets ____．Why?
小鸭子：老树，太阳变得____，但是我的影子变得____。为什么？
Old Tree：That's easy.Your shadow gets longer because you are getting____and growing____ every day.
老树：那很简单。你的影子变得更长因为你每天都在变得____和长得____。
Little Duck：So what will happen to me?
小鸭子：那么我将发生什么情况？
Old Tree：Well,．．．
老树：嗯，……
l.Do you agree with Old Tree? Why?
1．你同意老树（的看法）吗？为什么？
2.Can you answer Little Duck's question? What's your answer?
2．你能回答小鸭子的问题吗？你的答案是什么？
3.Please circle the words with"-er".Then talk about the changes in your friends.
3．请圈出含有“-er”的单词。然后谈论你的朋友们的变化。
6Let's check部分翻译
Listen and tick.
听一听并打钩。
Listen again and write the answers to the questions.
再听一遍，写下问题的答案。
1.John is older.
1．约翰更年长。
7Let's wrap it up部分翻译
Read and write. 读一读，写一写。
tall-taller
高的——更高的
thin-thinner
瘦的——更瘦的
heavy-heavier
重的——更重的
long长的
strong强壮的
big大的
sad悲伤的
hot热的
angry生气的
sunny晴朗的
funny有趣的
happy 快乐的
windy多风的Story time部分翻译
①Zebra：They need a new goalkeeper.
①斑马：他们需要一名新的守门员。
Deer：I'd like to have a try.
鹿：我想试一试。
Giraffe：Me，too.
长颈鹿：我也想。
Dog：I can't wait. We want a goalkeeper!!
狗：我等不及了。我们想要一名守门员！！
②Zoom：How tall are you?
②祖姆：你有多高？
Deer：I'm 1.8 metres.
鹿：我身高1.8米。
Zip：How heavy are you?
次波：你体重多少？
Deer：I'm 86 kilograms,
鹿：我体重86千克。
③Zip：Mr Zebra is 10 centimetres taller than Mr Deer.
③次波：斑马先生比鹿先生高10厘米。
Zoom：Yes，and he's stronger. But he can't catch the ball!
袒姆：是的，而且他更强壮。但是他不能接到球！
④Giraffe：I'm the tallest one.
④长颈鹿：我是的那个。
Zip：Sorry. Your neck is too long.The others can't reach you.Football needs teamwork.
次波：对不起。你的脖子太长了。其他人够不到你。足球需要团队合作。
⑤Hippo：What's happening here?
⑤河马：这里正在发生什么？
Zip：Oh! Here's the one we want!
次波：哦！这就是我们想要的那个！
Zoom：Why? He's too heavy!
祖姆：为什么？他太重了！
Zip：We need a big guy!
次波：我们需要一个大家伙！
⑥Zoom：Oh! He's almost bigger than the goal!
⑥祖姆：哦！他几乎要比球门大！
Dog：Yes! He's an excellent goalkeeper.
狗：是的！他是一位优秀的守门员。let's try部分翻译
Sarah and Mike are talking about this weekend.Listen and circle.
萨拉和迈克正在谈论这个周末。听一听，圈一圈。
1.Sarah and Mike are talking on ___.
1．萨拉和迈克正在谈论___。
A.Saturday A．星期六
B.Sunday B．星期日
2.Who is Mike going to call?
2．迈克将要给谁打电话？
A His grandparents. A．他的（外）祖父母。
B.His parents. B．他的父母。
2let's talk部分翻译
Mike：Hi，Grandpa.How are you?How was your weekend?
迈克：嗨，爷爷。你好吗？你周末过得怎么样？
Grandpa：I'm fine，Mike.It was good，thank you.
爷爷：我很好，迈克。很好，谢谢你。
Mike：What did you do?
迈克：你（周末）干什么了？
Grandpa：Well，I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.
爷爷：好吧，我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视。
Mike：I watched TV, too.I watched some children’s shows on TV.
迈克：我也看了电视。我看了一些电视上的儿童节目。
Grandpa：That's nice.Did you do。anything else?
爷爷：那很好。你还做了其他什么事吗？
Mike：Yes，I cleaned my room and washed my clothes.
迈克：是的，我打扫了我的房间，还洗了我的衣服。
Grandpa：You are a good boy!
爷爷：你是一个好孩子！
What did Mike's grandpa do last weekend?
迈克的爷爷上周末干什么了？
How was your weekend?
你周末过得怎么样？
What did you do last weekend?
你上周末干什么了？
What are you going to do next weekend?
你下周末将要做什么？
3Let's learn部分翻译
Mike：How was your weekend? 迈克：你周末过得怎么样？ Chen Jie：It was fine，thanks. 陈杰：很好，谢谢。 Mike：What did you do? 迈克：你（周末）干什么了？ Chen Jie：l stayed at home and watched TV. 陈杰：我待在家里了并且看电视了。 4Do a survey and report部分翻译
Ask six students.
询问六名学生。
How was your weekend?
你周末过得怎么样？
It was OK.
它还不错。
What did you do?
你（周末）干什么了？
I washed my clothes.
我洗了我的衣服。
Now tell the class.
现在告诉全班。
Last weekend，two students washed their clothes...
上周末，两名学生洗了他们的衣服……
What did you do?
你（周末）干什么了？
Tick打钩
washed my clothes 洗了我的衣服
stayed at home 待在家里了
watched TV 看电视了
cleaned my room 打扫了我的房间
did something else 做了其他一些事
小学六年级下册英语书第二单元b部分let's talk翻译
John：Hey，Amy.Let's go to the bookstore.I want to buy the new film magazine.
约翰：嘿，埃米。让我们去书店吧。我想买期新的电影杂志。
Amy：Oh，I read it last weekend.
埃米：哦，我上周末读过它了。
John：Was it interesting?
约翰：它有趣吗？
Amy：Yes，it talked about a lot of new films.What did you do last weekend? Did you see a film?
埃米：是的，它讲了许多关于新电影（的事情）。你上周末干什么了？你看电影了吗？ 一、为小学生创造有趣、好玩的英语交流的学习环境。二、根据音标记忆单词，并做到能够正确读出来。三、口语语速的练习，逐步养成开口说、流利说的好习惯。四、背诵句型和课文，并学会自我表达出来。首先是为小学生提供有趣好玩的学习环境，很多孩子在学习英语过程中都遇到开口难的问题，那是因为上课提问的方式常常让他们不敢开口，生怕回答错误引起老师反感、被同学嘲笑，在这里建议可以针对小学生喜欢的方式展开学习，比如定期举办英语学习的主题活动、角色扮演的情景式互动或者是英语演讲、英语歌曲演唱会等等，从孩子的兴趣出发，相信孩子们会很踊跃参与的。
其次是在主题活动中可以加入音标学习的环节，用简单的卡片标住好音标，带动孩子们在玩的时候学习，让他们意识到学习英语不是一件困难的事情，而是一件有趣、好玩、值得期待的事情。而有条件有时间的家庭，可以在孩子读音标或句子的时候进行录音，在陪着孩子一起发现自己的读音问题，并及时纠正。这个办法也适用于后期练口语哦。
最后还是得回归到课堂上，那就是小学生必背经典句型和课文，让孩子从单词到句子到文章先进行朗读再到背诵，这是逐步叠加的递进学习与巩固。朗读与背诵都是提高英语语感很好的方式，可以跟着录音背诵，保证最佳效果。而且背诵对理解力、记忆力、表达力都有巨大的提升作用。
相信通过以上几个步骤的学习，不仅能让孩子们轻松通过学校里的考试，也能获得英语听说的应用能力。同时，让小学生意识到学英语是一件容易且有趣的事情。
On Sunday morning, Su Hai went for a walk in the park. She met Ben and his cousin Jack. She was glad to see them. They sat down under a big tree and had a chat . Jack, this is Su Hai , She is my classmate. Su Hai , this is my cousin, Jack. Nice to meet you, Jack. Hello, Su Hai . Su Hai has a twin sister. Her name is Su Yang. Really? Do you look the same Su Hai ? Yes, we do .Are you as tall as your twin sister? No, I'm taller than Su Yang. Who is younger ,you or Su Yang? Su Yang is 20 minutes younger than me ! That is interesting. I want to meet her one day. Do you have any brothers or sisters, Jack? No, I do not. So you're the only child in your family. Yes, but my mother says Jimmy is also her child. Who is Jimmy? It is Jack's dog. Here he is . How old is he? He is four years old. He is one year younger than me. Oh, I see. You've got a brother.周日早晨，苏海在公园散步。她遇见了本和他的表弟杰克。她很高兴见到他们。他们在一棵大树底下坐下来聊天。 杰克，这是苏海。她是我的同班同学。苏海，这是我的表弟杰克。 很高兴见到你，杰克。 你好，苏海。 苏海有一个双胞胎妹妹。她的名字叫苏阳。 真的吗？你们看起来很像吗，苏海？ 是的。 你和你的双胞胎妹妹一样高吗？ 不，我比苏阳高。 你和苏阳谁更小？ 苏阳比我小20分钟! 那真有趣。我想有一天能见见她。 你有兄弟姐妹吗，杰克？ 不，我没有。 那么你是家里的独生子女了。 是的，但是我妈妈说吉米也是她的孩子。 吉米是谁？ 那是杰克的狗。他在这。 他多大了? 他四岁了。他比我小一岁。 哦，我明白了。你有一个弟弟。 不知道，你问问他人，我才上五年级。
Mike: Hi, Zhang Peng.Did you hear about the party?
迈克：嗨，张鹏。你听说聚会了吗？
Zhang Peng: No, I didn't.What party?张鹏：不，我没有。什么聚会？Mike: It's a farewell party.There are going to be games and prizes.迈克：它是一个告别聚会。将会有游戏和奖品。Zhang Peng: Where is it?张鹏：它在哪里(举行)?Mike: In the music room on the second floor, near the teachers' office.迈克：在二楼的音乐室，在教师办公室附近。Zhang Peng: Is Wu Yifan going?张鹏：吴一凡会去吗？Mike: Yes.Robin is going, too.迈克：是的。罗宾也会去。这部分内容主要考察的是一般将来时的知识点：表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next week（下周 ）；in the future（将来）；in a year（一年以后）等。
unit1教材第2页课文翻译
l'm 21 metres tall.l'm the tallest! 我身高21米。我是的！ l'm 1.6 metres tall.l'm taller than this dinosaur. 我身高1.6米。我比这只恐龙高。 lt's so tall! 它如此高！ Some dinosaurs are bigger than houses.Some are smaller than our schoolbags. 一些恐龙比房子大。一些比我们的书包小。 2unit1教材第3页课文翻译
How heavy is it? 它体重多少？ lt's five tons. 它五吨。 What size are your shoes? 你穿多大号的鞋？ My shoes are size 35. 我穿35号的鞋。 let's try部分翻译
The children areIn the museum. Listen and cirde.
孩子们在博物馆里。听一听，圈一圈。
l.The first dinosaur eats__．
1．第一只恐龙吃____。
A.vegetables A.蔬菜
B.meat B．肉
2.The ___ dinosaur is taller.
2.___恐龙更高。
A first A.第一只
B.second B．第二只
2let's talk部分翻译
Zhang Peng：Look!That's the tallest dinosaur in this hall.
张鹏：看！那是这个厅里的恐龙。
Mike：Yes，it is．How tall is it?
迈克：是的，它是。它有多高？
Zhang Peng：Maybe 4 metres.
张鹏：可能4米。
Mike：Wow!It's taller than both of us together.
迈克：哇！它比我们俩加起来还高。
Zhang Peng：Look! There are more dinosaurs over there!
张鹏：看！在那边有更多的恐龙！
Mike：They're all so big and tall.
迈克：它们都又大又高。
Zhang Peng：Hey,this dinosaur isn't tall!I'm taller than this one.
张鹏：嘿，这只恐龙不高！我比这只高。
Mike：Oh, yes.How tall are you?
迈克：哦，是的。你有多高？
Zhang Peng：I'm 1.65 metres.
张鹏：我身高1.65米。
How tall is Zhang Peng?
张鹏有多高？
Who is taller,Zhang Peng or the small dinosaur?
谁更高，张鹏还是那只小恐龙？
How tall are you?
你有多高？
I'm ____ metres．
我身高___米。
Who is taller than you?
谁比你高？
How old are you?
你多大了？
I'm____.
我_____。
Who is older than you?
谁比你年长？
3Let's learn部分翻译
ZhangPeng：How tall are you? 张鹏：你有多高？ John：I'm 1.61 metres. 约翰：我身高1.61米。 Zhang Peng：Oh! I'm taller. 张鹏：哦！我更高。 John：You're older than me，too. 约翰：你也比我年长。
4Do a survey and report部分翻译
How old are you?
你多大了？
I'm 12 years old.
我12岁。
How tall are you?
你有多高？
I'm 1.64 metres.
我身高1.64米。
Wu Yifan is taller than John,but ZhangPeng is taller than Wu Yifan.
吴一凡比约翰高，但是张鹏比吴一凡高。
Name 名字
Age 年龄
Height 身高
Wu Yifan 吴一凡
1.64m 1.64米Let's try部分翻译
Mike and Wu Yifan are talking about the weekend.listen and arde.
迈克和吴一凡正在谈论周末。听一听，圈一圈。
1.What do Wu Yifan and Mike want to do first?
1．吴一凡和迈克首先想要做什么？
A.Go hiking. A．去徒步旅行。
B.Go shopping. B．去购物。
2.What are they going to buy?
2．他们将要买什么？
A.Hiking clothes and shoes. A．徒步旅行的衣服示口鞋。
B.Magazines. B．杂志。
2let's talk部分翻译
Mike：Those shoes in the window are nice! Let's have a look.
迈克：橱窗里的那些鞋很漂亮！让我们看一看。
Wu Yifan：What size are your shoes，Mike?
吴一凡：迈克，你穿多大号的鞋？
Mike：Size 7．
迈克：7号。
Wu Yifan：Size 7? That's so small.
吴一凡：7号？那真小。
Mike：In China I wear size 38 shose.
迈克：在中国我穿38号的鞋。
Wu Yifan：Oh! Your feet are bigger than I mine. Myshoes are size 37.
吴一凡：哦！你的脚比我的大。我穿37号的鞋。
Mike：Really?You look taller than me.
迈克：真的吗？你看起来比我高。
Wu Yifan：But I think you are heavier.How heavy are you?
吴一凡：但是我认为你更重。你体重多少？
Mike：I'm 48 kilograms．
迈克：我体重48千克。
Wu Yifan：Yes，you're heavier. I'm 46 kilograms.
吴一凡：是的，你更重。我体重46千克。
What size are Wu Yifan's shoes?
吴一凡穿多大号的鞋？
How heavy is Wu Yifan?
吴一凡体重多少？
How heavy are you?
你体重多少？
Who is heavier than you?
谁比你重？
What size are your shoes?
你穿多大号的鞋？
Whose shoes are bigger?
谁的鞋更大？
3Let's learn部分翻译
John：How heavy are you，Jim? 约翰：你体重多少，吉姆？ Jim：I'm 52 kilograms. 吉姆：我体重52千克。 John：You're heavier than me. 约翰：你比我重。
4Match and say部分翻译
Mike's fish is__than__．
迈克的鱼比__ __。
5Read and write部分翻译
Spring is coming!The sky is clearer and the sun is brighter.Can you think of any other changes? Look and tick.
春天要来了！天空更晴朗，阳光更明媚。你能想出一些其他的变化吗？看一看并打钩。
Wu Yifan and his family are going on a trip to the countryside．Wu Yifan has a story to tell Robin.
吴一凡和他的家人将要去乡村旅行。吴一凡有一个故事要讲给罗宾。
____ (Title)____（题目）
Little Duck is watching the sun go down.It is getting lower and lower，but his shadow is getting longer and longer.
小鸭子正在看太阳落下。它正变得越来越低，但是他的影子正变得越来越长。
“Why is that?”Little Duck asks his friend Old Tree.“You are older and ，smarter than me.Tell me-why is my shadow longer when the sun gets lower?”Old Tree says，“That's easy，Little Duck. The sun goes down every day，and we grow older every day.Your shadow grows Ionger because you are growing taller.You are becoming a big beautiful bird!”
“那是为什么？”小鸭子问他的朋友老树。“你比我年长并且比我聪明。告诉我——为什么当太阳变得更低的时候，我的影子更长？”老树说：“那很简单，小鸭子。太阳每天落下，而且我们每天成长。你的影子变得更长是因为你正在长得更高。你将要变成一只美丽的大鸟！”
Can you answer Little Duck's question．Robin?
你能回答小鸭子的问题吗，罗宾？
1.Choose a title for the story.
1．为这个故事选择一个题目。
A.Little Duck's shadow A.小鸭子的影子
B.Old Tree's shadow B．老树的影子
2.Who is younger? 2．谁更年轻？
A.The tree. A．树。
B.The duck. B．鸭子。
3.When is the duck's shadow shorter?
3．什么时候鸭子的影子更短？
A.ln the morning. A．在早上。
B.ln the afternoon. B．在下午。
Little Duck：Old Tree，the sun gets__，but my shadow gets ____．Why?
小鸭子：老树，太阳变得____，但是我的影子变得____。为什么？
Old Tree：That's easy.Your shadow gets longer because you are getting____and growing____ every day.
老树：那很简单。你的影子变得更长因为你每天都在变得____和长得____。
Little Duck：So what will happen to me?
小鸭子：那么我将发生什么情况？
Old Tree：Well,．．．
老树：嗯，……
l.Do you agree with Old Tree? Why?
1．你同意老树（的看法）吗？为什么？
2.Can you answer Little Duck's question? What's your answer?
2．你能回答小鸭子的问题吗？你的答案是什么？
3.Please circle the words with"-er".Then talk about the changes in your friends.
3．请圈出含有“-er”的单词。然后谈论你的朋友们的变化。
6Let's check部分翻译
Listen and tick.
听一听并打钩。
Listen again and write the answers to the questions.
再听一遍，写下问题的答案。
1.John is older.
1．约翰更年长。
7Let's wrap it up部分翻译
Read and write. 读一读，写一写。
tall-taller
高的——更高的
thin-thinner
瘦的——更瘦的
heavy-heavier
重的——更重的
long长的
strong强壮的
big大的
sad悲伤的
hot热的
angry生气的
sunny晴朗的
funny有趣的
happy 快乐的
windy多风的Story time部分翻译
①Zebra：They need a new goalkeeper.
①斑马：他们需要一名新的守门员。
Deer：I'd like to have a try.
鹿：我想试一试。
Giraffe：Me，too.
长颈鹿：我也想。
Dog：I can't wait. We want a goalkeeper!!
狗：我等不及了。我们想要一名守门员！！
②Zoom：How tall are you?
②祖姆：你有多高？
Deer：I'm 1.8 metres.
鹿：我身高1.8米。
Zip：How heavy are you?
次波：你体重多少？
Deer：I'm 86 kilograms,
鹿：我体重86千克。
③Zip：Mr Zebra is 10 centimetres taller than Mr Deer.
③次波：斑马先生比鹿先生高10厘米。
Zoom：Yes，and he's stronger. But he can't catch the ball!
袒姆：是的，而且他更强壮。但是他不能接到球！
④Giraffe：I'm the tallest one.
④长颈鹿：我是的那个。
Zip：Sorry. Your neck is too long.The others can't reach you.Football needs teamwork.
次波：对不起。你的脖子太长了。其他人够不到你。足球需要团队合作。
⑤Hippo：What's happening here?
⑤河马：这里正在发生什么？
Zip：Oh! Here's the one we want!
次波：哦！这就是我们想要的那个！
Zoom：Why? He's too heavy!
祖姆：为什么？他太重了！
Zip：We need a big guy!
次波：我们需要一个大家伙！
⑥Zoom：Oh! He's almost bigger than the goal!
⑥祖姆：哦！他几乎要比球门大！
Dog：Yes! He's an excellent goalkeeper.
狗：是的！他是一位优秀的守门员。let's try部分翻译
Sarah and Mike are talking about this weekend.Listen and circle.
萨拉和迈克正在谈论这个周末。听一听，圈一圈。
1.Sarah and Mike are talking on ___.
1．萨拉和迈克正在谈论___。
A.Saturday A．星期六
B.Sunday B．星期日
2.Who is Mike going to call?
2．迈克将要给谁打电话？
A His grandparents. A．他的（外）祖父母。
B.His parents. B．他的父母。
2let's talk部分翻译
Mike：Hi，Grandpa.How are you?How was your weekend?
迈克：嗨，爷爷。你好吗？你周末过得怎么样？
Grandpa：I'm fine，Mike.It was good，thank you.
爷爷：我很好，迈克。很好，谢谢你。
Mike：What did you do?
迈克：你（周末）干什么了？
Grandpa：Well，I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.
爷爷：好吧，我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视。
Mike：I watched TV, too.I watched some children’s shows on TV.
迈克：我也看了电视。我看了一些电视上的儿童节目。
Grandpa：That's nice.Did you do。anything else?
爷爷：那很好。你还做了其他什么事吗？
Mike：Yes，I cleaned my room and washed my clothes.
迈克：是的，我打扫了我的房间，还洗了我的衣服。
Grandpa：You are a good boy!
爷爷：你是一个好孩子！
What did Mike's grandpa do last weekend?
迈克的爷爷上周末干什么了？
How was your weekend?
你周末过得怎么样？
What did you do last weekend?
你上周末干什么了？
What are you going to do next weekend?
你下周末将要做什么？
3Let's learn部分翻译
Mike：How was your weekend? 迈克：你周末过得怎么样？ Chen Jie：It was fine，thanks. 陈杰：很好，谢谢。 Mike：What did you do? 迈克：你（周末）干什么了？ Chen Jie：l stayed at home and watched TV. 陈杰：我待在家里了并且看电视了。 4Do a survey and report部分翻译
Ask six students.
询问六名学生。
How was your weekend?
你周末过得怎么样？
It was OK.
它还不错。
What did you do?
你（周末）干什么了？
I washed my clothes.
我洗了我的衣服。
Now tell the class.
现在告诉全班。
Last weekend，two students washed their clothes...
上周末，两名学生洗了他们的衣服……
What did you do?
你（周末）干什么了？
Tick打钩
washed my clothes 洗了我的衣服
stayed at home 待在家里了
watched TV 看电视了
cleaned my room 打扫了我的房间
did something else 做了其他一些事
小学六年级下册英语书第二单元b部分let's talk翻译
John：Hey，Amy.Let's go to the bookstore.I want to buy the new film magazine.
约翰：嘿，埃米。让我们去书店吧。我想买期新的电影杂志。
Amy：Oh，I read it last weekend.
埃米：哦，我上周末读过它了。
John：Was it interesting?
约翰：它有趣吗？
Amy：Yes，it talked about a lot of new films.What did you do last weekend? Did you see a film?
埃米：是的，它讲了许多关于新电影（的事情）。你上周末干什么了？你看电影了吗？ 一、为小学生创造有趣、好玩的英语交流的学习环境。二、根据音标记忆单词，并做到能够正确读出来。三、口语语速的练习，逐步养成开口说、流利说的好习惯。四、背诵句型和课文，并学会自我表达出来。首先是为小学生提供有趣好玩的学习环境，很多孩子在学习英语过程中都遇到开口难的问题，那是因为上课提问的方式常常让他们不敢开口，生怕回答错误引起老师反感、被同学嘲笑，在这里建议可以针对小学生喜欢的方式展开学习，比如定期举办英语学习的主题活动、角色扮演的情景式互动或者是英语演讲、英语歌曲演唱会等等，从孩子的兴趣出发，相信孩子们会很踊跃参与的。
其次是在主题活动中可以加入音标学习的环节，用简单的卡片标住好音标，带动孩子们在玩的时候学习，让他们意识到学习英语不是一件困难的事情，而是一件有趣、好玩、值得期待的事情。而有条件有时间的家庭，可以在孩子读音标或句子的时候进行录音，在陪着孩子一起发现自己的读音问题，并及时纠正。这个办法也适用于后期练口语哦。
最后还是得回归到课堂上，那就是小学生必背经典句型和课文，让孩子从单词到句子到文章先进行朗读再到背诵，这是逐步叠加的递进学习与巩固。朗读与背诵都是提高英语语感很好的方式，可以跟着录音背诵，保证最佳效果。而且背诵对理解力、记忆力、表达力都有巨大的提升作用。
相信通过以上几个步骤的学习，不仅能让孩子们轻松通过学校里的考试，也能获得英语听说的应用能力。同时，让小学生意识到学英语是一件容易且有趣的事情。
On Sunday morning, Su Hai went for a walk in the park. She met Ben and his cousin Jack. She was glad to see them. They sat down under a big tree and had a chat . Jack, this is Su Hai , She is my classmate. Su Hai , this is my cousin, Jack. Nice to meet you, Jack. Hello, Su Hai . Su Hai has a twin sister. Her name is Su Yang. Really? Do you look the same Su Hai ? Yes, we do .Are you as tall as your twin sister? No, I'm taller than Su Yang. Who is younger ,you or Su Yang? Su Yang is 20 minutes younger than me ! That is interesting. I want to meet her one day. Do you have any brothers or sisters, Jack? No, I do not. So you're the only child in your family. Yes, but my mother says Jimmy is also her child. Who is Jimmy? It is Jack's dog. Here he is . How old is he? He is four years old. He is one year younger than me. Oh, I see. You've got a brother.周日早晨，苏海在公园散步。她遇见了本和他的表弟杰克。她很高兴见到他们。他们在一棵大树底下坐下来聊天。 杰克，这是苏海。她是我的同班同学。苏海，这是我的表弟杰克。 很高兴见到你，杰克。 你好，苏海。 苏海有一个双胞胎妹妹。她的名字叫苏阳。 真的吗？你们看起来很像吗，苏海？ 是的。 你和你的双胞胎妹妹一样高吗？ 不，我比苏阳高。 你和苏阳谁更小？ 苏阳比我小20分钟! 那真有趣。我想有一天能见见她。 你有兄弟姐妹吗，杰克？ 不，我没有。 那么你是家里的独生子女了。 是的，但是我妈妈说吉米也是她的孩子。 吉米是谁？ 那是杰克的狗。他在这。 他多大了? 他四岁了。他比我小一岁。 哦，我明白了。你有一个弟弟。 不知道，你问问他人，我才上五年级。
Mike: Hi, Zhang Peng.Did you hear about the party?
迈克：嗨，张鹏。你听说聚会了吗？
Zhang Peng: No, I didn't.What party?张鹏：不，我没有。什么聚会？Mike: It's a farewell party.There are going to be games and prizes.迈克：它是一个告别聚会。将会有游戏和奖品。Zhang Peng: Where is it?张鹏：它在哪里(举行)?Mike: In the music room on the second floor, near the teachers' office.迈克：在二楼的音乐室，在教师办公室附近。Zhang Peng: Is Wu Yifan going?张鹏：吴一凡会去吗？Mike: Yes.Robin is going, too.迈克：是的。罗宾也会去。这部分内容主要考察的是一般将来时的知识点：表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next week（下周 ）；in the future（将来）；in a year（一年以后）等。
