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为人民服务课文教案目录
为人民服务课文教案
一、教学目标
1. 知识目标：理解本文的写作思路，把握段落的划分。
2. 能力目标：在反复朗读课文的基础上，品味本文鲜明、朴素、深刻的语言，有条理地进行语言积累。
3. 情感目标：深刻理解“为人民服务”的思想，正确认识“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的价值观。
二、教学重点和难点
1. 教学重点：在朗读中品味本文用词准确、严密的语言特点。
2. 教学难点：理解作者论述“为人民服务”的思路，初步领悟“举例子”和“讲道理”相结合的论证方法。
三、教学过程
1. 导入新课：通过毛泽东在追悼张思德同志时的演讲，初步了解什么是为人民服务，并初步体会本文用词准确、严密的语言特点。
2. 朗读课文：通过朗读课文，整体把握文章的大意，纠正字音、字形、词义等。
3. 分析课文：按照文章的写作思路，逐段讲解课文内容。在讲解过程中，注意引导学生理解文章中的重点句子和段落，并让学生用自己的话来概括文章的内容和思想。
4. 课堂练习：通过课堂练习，让学生进一步巩固所学知识，加深对文章的理解和记忆。
5. 作业布置：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识，并提高他们的语言运用能力。
四、教学方法和手段
1. 朗读法：通过朗读课文，帮助学生更好地理解文章内容。
2. 讨论法：通过课堂讨论，引导学生主动思考和发表自己的观点，提高他们的语言表达能力。
3. 讲解法：通过教师的讲解，帮助学生更好地理解文章中的重点句子和段落。
4. PPT展示：通过PPT展示文章内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。
五、课堂练习、作业与评价方式
2. 作业布置：让学生写一篇关于“为人民服务”的短文，要求语言准确、严密，并运用一些具体的例子来支持自己的观点。
3. 评价方式：根据学生的课堂表现和作业完成情况进行评价，鼓励学生在今后的学习中继续努力。
为人民服务
1、宗旨：完全、彻底地为人民服务
2、死的意义： 重於泰山 轻于鸿毛
3、不怕批评，坚持好的，改正错的
4、不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗
5、寄托哀思，使整个人民团结起来
课文主要写了五方面内容：（1）完全彻底为人民服务是我们的宗旨；（2）为人民利益而死比泰山还重；（3）正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的；（4）正确对待困难，对待同志，为人民的利益团结互助；（5）悼念为人民而死的人.
为人民服务课文教案目录
为人民服务课文教案
一、教学目标
1. 知识目标：理解本文的写作思路，把握段落的划分。
2. 能力目标：在反复朗读课文的基础上，品味本文鲜明、朴素、深刻的语言，有条理地进行语言积累。
3. 情感目标：深刻理解“为人民服务”的思想，正确认识“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的价值观。
二、教学重点和难点
1. 教学重点：在朗读中品味本文用词准确、严密的语言特点。
2. 教学难点：理解作者论述“为人民服务”的思路，初步领悟“举例子”和“讲道理”相结合的论证方法。
三、教学过程
1. 导入新课：通过毛泽东在追悼张思德同志时的演讲，初步了解什么是为人民服务，并初步体会本文用词准确、严密的语言特点。
2. 朗读课文：通过朗读课文，整体把握文章的大意，纠正字音、字形、词义等。
3. 分析课文：按照文章的写作思路，逐段讲解课文内容。在讲解过程中，注意引导学生理解文章中的重点句子和段落，并让学生用自己的话来概括文章的内容和思想。
4. 课堂练习：通过课堂练习，让学生进一步巩固所学知识，加深对文章的理解和记忆。
5. 作业布置：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识，并提高他们的语言运用能力。
四、教学方法和手段
1. 朗读法：通过朗读课文，帮助学生更好地理解文章内容。
2. 讨论法：通过课堂讨论，引导学生主动思考和发表自己的观点，提高他们的语言表达能力。
3. 讲解法：通过教师的讲解，帮助学生更好地理解文章中的重点句子和段落。
4. PPT展示：通过PPT展示文章内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。
五、课堂练习、作业与评价方式
2. 作业布置：让学生写一篇关于“为人民服务”的短文，要求语言准确、严密，并运用一些具体的例子来支持自己的观点。
3. 评价方式：根据学生的课堂表现和作业完成情况进行评价，鼓励学生在今后的学习中继续努力。
为人民服务
1、宗旨：完全、彻底地为人民服务
2、死的意义： 重於泰山 轻于鸿毛
3、不怕批评，坚持好的，改正错的
4、不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗
5、寄托哀思，使整个人民团结起来
课文主要写了五方面内容：（1）完全彻底为人民服务是我们的宗旨；（2）为人民利益而死比泰山还重；（3）正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的；（4）正确对待困难，对待同志，为人民的利益团结互助；（5）悼念为人民而死的人.
