五年级语文上册古诗(五年级语文上册古诗默写专项训练)
五年级语文上册古诗(五年级语文上册古诗默写专项训练)

小学五年级语文上册古诗

这篇《小学五年级语文上册古诗》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

古诗是我们中国古代文学的沉淀,它是优美的。以一种欣赏的眼光去看古诗、背诵古诗,你会觉得这是一种享受。同时在这过程中也是对我们自身文化修养的一种升华,不知同学们有没有这种感觉呢?

望天门山(唐代•李白)

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

题西林壁(宋代•苏轼)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

枫桥夜泊(唐朝•张继)

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

别董大(唐朝•高适)

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

暮江吟(唐朝•白居易)

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

语文书上的五年级上下册的古诗词

注:有的省份是小学五年,初中四年,而有的省份则是小学六年,初中三年,本页面仅以小学六年进行小学古诗归纳。且各省教材有所不同,仅以“人教版”为参考标准。

小学五年级古诗共计6篇,上册3篇,下册3篇。

上册:《泊船瓜洲》 《秋思》 《长相思》

《泊船瓜洲》 作者:王安石(唐代诗人)

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

《秋思》 作者:张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

《长相思》 作者:纳兰性德(清代诗人)

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

下册:《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》

《牧童》 作者:吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

《舟过安仁》 作者:杨万里(宋代诗人)

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

《清平乐·村居》 作者:辛弃疾(宋代诗人)

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

五年级语文上册古诗默写专项训练

语文五年级上册《古诗三首》。_人教版小学五年级语文上册《古诗三首》教案

一、教学目的: 1、学会本课 3 个生字。

2、有感情地朗读三首古诗,背诵课文。理解第 1 首诗的意思和要表达的思想感情。

3、培养学生[此文转于斐斐课件园 ffkj.net]对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体 会诗歌表达的思想感情。

一、检查学生预习情况 1、通过查找的相关资料,介绍张继、高适和白居易的生平及作品。

2、 指名读三首古诗, 读准生字的字音: 吟、 残、 瑟 (说说易写错的字和字在诗中的意思) 借助注释和字典说说你读懂了什么?(试着初步讲讲每首诗的意思。

五年级语文上册古诗默写表

课内的,第15课。共有4首。。 【观沧海】 东汉 曹操 东临碣(jié)石,以观沧海。 水何澹澹(dàn dàn),山岛竦峙(sǒngzhì)。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉(zaī),歌以咏志。 【次北固山下】 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 【钱塘湖春行】 唐·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【天净沙 秋思】 (元) 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 课外古诗词背诵,共十首。。 【龟虽寿·步出夏门行】 曹操 神龟虽寿,猷有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉!歌以咏志。 【过故人庄】 唐 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 注音:黍(shǔ),斜(xiá)。 【题破山寺后禅院】 (唐)常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 【夜雨寄北】 (唐)李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 【泊秦淮】 (唐) 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 【浣溪沙】 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 【过松源晨炊漆公店】 宋 杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜。 正入万山圈子里,一山放过一山拦。 【如 梦 令】 南宋 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 《观书有感》(其一) 朝代:南宋 诗人: 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。 就这些啦,好好加油吧~ 参考资料:语文课本+百度百科

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小学五年级语文上册古诗

这篇《小学五年级语文上册古诗》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

古诗是我们中国古代文学的沉淀,它是优美的。以一种欣赏的眼光去看古诗、背诵古诗,你会觉得这是一种享受。同时在这过程中也是对我们自身文化修养的一种升华,不知同学们有没有这种感觉呢?

望天门山(唐代•李白)

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

题西林壁(宋代•苏轼)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

枫桥夜泊(唐朝•张继)

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

别董大(唐朝•高适)

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

暮江吟(唐朝•白居易)

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

语文书上的五年级上下册的古诗词

注:有的省份是小学五年,初中四年,而有的省份则是小学六年,初中三年,本页面仅以小学六年进行小学古诗归纳。且各省教材有所不同,仅以“人教版”为参考标准。

小学五年级古诗共计6篇,上册3篇,下册3篇。

上册:《泊船瓜洲》 《秋思》 《长相思》

《泊船瓜洲》 作者:王安石(唐代诗人)

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

《秋思》 作者:张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

《长相思》 作者:纳兰性德(清代诗人)

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

下册:《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》

《牧童》 作者:吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

《舟过安仁》 作者:杨万里(宋代诗人)

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

《清平乐·村居》 作者:辛弃疾(宋代诗人)

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

五年级语文上册古诗默写专项训练

语文五年级上册《古诗三首》。_人教版小学五年级语文上册《古诗三首》教案

一、教学目的: 1、学会本课 3 个生字。

2、有感情地朗读三首古诗,背诵课文。理解第 1 首诗的意思和要表达的思想感情。

3、培养学生[此文转于斐斐课件园 ffkj.net]对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体 会诗歌表达的思想感情。

一、检查学生预习情况 1、通过查找的相关资料,介绍张继、高适和白居易的生平及作品。

2、 指名读三首古诗, 读准生字的字音: 吟、 残、 瑟 (说说易写错的字和字在诗中的意思) 借助注释和字典说说你读懂了什么?(试着初步讲讲每首诗的意思。

五年级语文上册古诗默写表

课内的,第15课。共有4首。。 【观沧海】 东汉 曹操 东临碣(jié)石,以观沧海。 水何澹澹(dàn dàn),山岛竦峙(sǒngzhì)。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉(zaī),歌以咏志。 【次北固山下】 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 【钱塘湖春行】 唐·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【天净沙 秋思】 (元) 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 课外古诗词背诵,共十首。。 【龟虽寿·步出夏门行】 曹操 神龟虽寿,猷有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉!歌以咏志。 【过故人庄】 唐 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 注音:黍(shǔ),斜(xiá)。 【题破山寺后禅院】 (唐)常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 【夜雨寄北】 (唐)李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 【泊秦淮】 (唐) 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 【浣溪沙】 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 【过松源晨炊漆公店】 宋 杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜。 正入万山圈子里,一山放过一山拦。 【如 梦 令】 南宋 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 《观书有感》(其一) 朝代:南宋 诗人: 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。 就这些啦,好好加油吧~ 参考资料:语文课本+百度百科

五年级语文上册古诗(五年级语文上册古诗默写专项训练)