初一历史课本(初一历史课本目录)
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人教版七年级上册历史目录

历史教材编写的将直接影响到学生学习七年级历史的好坏,那么目录是什么呢?下面是我为大家精心推荐的人教版七年级上册历史目录,希望能够对您有所帮助。

人教版七年级上册历史课本目录

第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

第2课 原始的农耕生活

第3课 华夏之祖

苏教版七年级下册历史书课本知识

我们学习苏教版 七年级历史 课本知识的目的,是为了使用。我整理了关于苏教版七年级下册历史书课本的知识,希望对大家有帮助!

苏教版七年级下册历史书课本知识1-8课

第一课 隋的统一与大运河

隋朝 建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年 年号:开皇

统一:589年 意义:是继秦汉之后,又一次统一。

隋朝实现统一的条件:客观上:①北方民族的大融合,南方经济的发展;②长期的分裂割据,人民渴望统一;③南方陈政权统治的腐败。

苏教版七年级下册历史书课本知识10-16课

初一历史课本目录

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第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

第2课 原始的农耕生活

第3课 华夏之祖

初一历史课本封面

人教部编版:《清明上河图》 自己看,历史书是紫色,京师大出版社

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第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

第2课 原始的农耕生活

第3课 华夏之祖

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苏教版七年级下册历史书课本知识1-8课

第一课 隋的统一与大运河

隋朝 建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年 年号:开皇

统一:589年 意义:是继秦汉之后,又一次统一。

隋朝实现统一的条件:客观上:①北方民族的大融合,南方经济的发展;②长期的分裂割据,人民渴望统一;③南方陈政权统治的腐败。

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第1课 祖国境内的远古居民

第2课 原始的农耕生活

第3课 华夏之祖

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