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上新，最新2021年秋季人教版来了：
最新人教版八年级（初二）数学上册教学计划及 进度表
一、指导思想
以中央关于教育改革的指示精神以及新《数学课程标准》为指导，按照学校教学工作计划的要求，体现“新课程、新标准、新教法”，努力探索“减负增效”的教育教学模式。因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，充分发展学生数学思维，获得良好的数学教育，全面提高教育教学质量。
为了更好地完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期人教版八年级（初二）数学上册教学计划：
二、学生基本情况分析
本学期，我所任教的八（1）班、八（2）班共有学生83人，其中男生42人，女生41人。经过前面的学习，多数孩子的数学基础相对较好，基本形成一些数学思维方法，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是有一些欠缺，不少学生在考试作答时也比较粗心。进入初二，学生最大的特点是两极分化比较严重，一部分孩子如鱼得水，另一部分孩子却感到十分吃力。
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到能否升学。针对我所任教的班级情况，本学期我将采用“分层式”教学，让不同的学生达到不同的目标要求。这学期的重点是，继续抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养，努力提高课堂教学实效，及时监督学生作业的完成质量及情况，帮助学生树立学习信心，争取让每个学生都能获得比较明显的进步，打下较为扎实的基础。
三、教材分析
初二应该是八年级吧，浙教版八年级上册的目录如下：第一章 平行线：第一节 同位角内错角同旁内角、第二节 平行线的判定、第三节 平行线的性质、第四节 平行线之间的距离第二章 特殊三角形：第一节 等腰三角形、第二节 等腰三角形的性质、第三节 等腰三角形的判定、第四节 等边三角形、第五节 直角三角形、第六节 探索勾股定理、第七节 直角三角形的全等判定第三章 直棱柱：第一节 认识直棱柱、第二节 直棱柱的表面展开图、第三节 三视图、第四节 由三视图描述几何体第四章 样本与数据的分析初步：第一节 抽样、第二节 平均数、第三节 中位数和众数、第四节 方差和标准差、第五节 统计量的选择和应用第五章 一元一次不等式：第一节 认识一元一次不等式、第二节 不等式的基本性质、第三节 一元一次不等式、第四节 一元一次不等式组第六章 图形与坐标：第一节 探索确定位置的方法、第二节 平面直角坐标系、第三节 坐标平面内的图形变换第七章 一次函数：第一节 常量与变量、第二节 认识函数、第三节 一次函数、第四节 一次函数的图象、第五节 一次函数的简单应用呼呼，打字真累~
人教版8年级数学上册我这里有您想要的资源，通过百度网盘免费分享给您：
https://pan.baidu.com/s/1pTiSq-ae-oztCl9mG2Kw9w?pwd=1234
人教版8年级数学上册【高清教材】.pdf
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初中数学课本是初中生学习数学的重要工具，通过系统的教学内容和练习题，帮助学生掌握数学知识，培养数学思维和解决问题的能力，为他们未来的学习和职业发展奠定坚实的数学基础。
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初中数学课本是为初中阶段的学生设计的教材，旨在帮助他们建立数学基础，培养数学思维和解决问题的能力。课本内容包括代数、几何、概率等数学领域的知识，通过理论讲解、实例演示和练习题的方式进行教学。
八年级数学课本习题如赛场，路途似跑道，运动健儿们，到了你们一显身手的时候了，我整理了关于八年级上册数学课本人教版答案，希望对大家有帮助!
八年级上册数学课本人教版答案(一)
习题11.3
1.解：如图11-3 -17所示，共9条.
2.(1)x=120;(2)x=30;(3)x=75.
3.解：如下表所示.
4. 108°，144° 5.答：这个是九边形.
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一、指导思想
以中央关于教育改革的指示精神以及新《数学课程标准》为指导，按照学校教学工作计划的要求，体现“新课程、新标准、新教法”，努力探索“减负增效”的教育教学模式。因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，充分发展学生数学思维，获得良好的数学教育，全面提高教育教学质量。
为了更好地完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期人教版八年级（初二）数学上册教学计划：
二、学生基本情况分析
本学期，我所任教的八（1）班、八（2）班共有学生83人，其中男生42人，女生41人。经过前面的学习，多数孩子的数学基础相对较好，基本形成一些数学思维方法，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是有一些欠缺，不少学生在考试作答时也比较粗心。进入初二，学生最大的特点是两极分化比较严重，一部分孩子如鱼得水，另一部分孩子却感到十分吃力。
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到能否升学。针对我所任教的班级情况，本学期我将采用“分层式”教学，让不同的学生达到不同的目标要求。这学期的重点是，继续抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养，努力提高课堂教学实效，及时监督学生作业的完成质量及情况，帮助学生树立学习信心，争取让每个学生都能获得比较明显的进步，打下较为扎实的基础。
三、教材分析
初二应该是八年级吧，浙教版八年级上册的目录如下：第一章 平行线：第一节 同位角内错角同旁内角、第二节 平行线的判定、第三节 平行线的性质、第四节 平行线之间的距离第二章 特殊三角形：第一节 等腰三角形、第二节 等腰三角形的性质、第三节 等腰三角形的判定、第四节 等边三角形、第五节 直角三角形、第六节 探索勾股定理、第七节 直角三角形的全等判定第三章 直棱柱：第一节 认识直棱柱、第二节 直棱柱的表面展开图、第三节 三视图、第四节 由三视图描述几何体第四章 样本与数据的分析初步：第一节 抽样、第二节 平均数、第三节 中位数和众数、第四节 方差和标准差、第五节 统计量的选择和应用第五章 一元一次不等式：第一节 认识一元一次不等式、第二节 不等式的基本性质、第三节 一元一次不等式、第四节 一元一次不等式组第六章 图形与坐标：第一节 探索确定位置的方法、第二节 平面直角坐标系、第三节 坐标平面内的图形变换第七章 一次函数：第一节 常量与变量、第二节 认识函数、第三节 一次函数、第四节 一次函数的图象、第五节 一次函数的简单应用呼呼，打字真累~
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初中数学课本是初中生学习数学的重要工具，通过系统的教学内容和练习题，帮助学生掌握数学知识，培养数学思维和解决问题的能力，为他们未来的学习和职业发展奠定坚实的数学基础。
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初中数学课本是为初中阶段的学生设计的教材，旨在帮助他们建立数学基础，培养数学思维和解决问题的能力。课本内容包括代数、几何、概率等数学领域的知识，通过理论讲解、实例演示和练习题的方式进行教学。
八年级数学课本习题如赛场，路途似跑道，运动健儿们，到了你们一显身手的时候了，我整理了关于八年级上册数学课本人教版答案，希望对大家有帮助!
八年级上册数学课本人教版答案(一)
习题11.3
1.解：如图11-3 -17所示，共9条.
2.(1)x=120;(2)x=30;(3)x=75.
3.解：如下表所示.
4. 108°，144° 5.答：这个是九边形.
