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化学九年级全一册知识点归纳目录
1.元素和化合物:元素是物质世界最基本的组成单位，由原子组成。化合物是由2个以上的元素按一定比例结合而成的。常见的元素有钠、氯、氧、氮等。
2。原子的结构和周期表:原子由原子核和电子壳层构成，原子核带正电荷，电子壳层带负电荷。周期表是把元素的性质和原子的结构做成表，有助于理解和预测元素的性质。
化学式和化合价:化学式是用元素的符号和数字表示物质组成的公式，化合价是物质中原子之间相互作用的表现。
4.常见物质的俗称:如氯化钠(NaCl)俗称食盐，碳酸钠(Na2CO3)俗称碱、苏打、生物碱等。
5.酸、碱、盐的性质:酸是能解离氢离子的化合物，碱是能解离氢氧根离子的化合物，盐是能解离金属离子(或铵离子)和酸离子的化合物。具有各自的化学性质，有中和反应、复分解反应等。
6.实验操作:如计量、加热、熔化、过滤、蒸发等实验操作，以及仪器的使用和注意事项。
7.化学反应的种类:包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应等种类，以及它们的特点和应用。
8.物质的分类:根据物质的性质和组成，可将物质分为纯物和混合物、单质和化合物等类型。
9.化学计算技术和方法:包括根据化学方程式计算化合物质量、溶液浓度和溶质质量分数等的方法和解题技巧。
10.化学与生活:介绍生活中常见的化学知识，如食品添加剂、日常用品成分等，化学对人类生活的影响。
以上是九年级全册化学知识归纳的一部分，可以通过教材和练习题等进一步巩固和掌握所学知识。
自己总结一下，对整理自己的知识很有帮助。
当我读化学九年级的时候，
1、首先翻教材的目录，看每一章的标题，画一个大框架。
2、把各章知识点的公式定理清楚地填满在大框里，在每个公式定理后面备注相应的实验。
然后，为了理解它，直到知道哪个知识是哪个实验为止。
3、用VCM模拟实验，每天做10分钟实验。
理解了实验，就能理解原理了。
而且在VCM模拟实验上有专项训练，做完实验做题巩固，效果很好。
化学九年级上册知识点:物质的变化与性质。
没有物理上的变化产生新物质;化学变化:新物质的生成有变化。
物质不需要通过化学变化表现出来的性质叫做物理性质。
基本的实验操作，空气的成分和组成，氧气的化学性质等。
物质的变化和性质。
没有物理上的变化产生新物质;化学变化:新物质的生成有变化。
物质不需要化学变化的性质称为物理性质。主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等。物质经过化学变化后所表现出来的性质叫做化学性质。
可燃性、氧化性、还原性毒性。
基本的实验操作。
药品的使用。
1、取药量:未说明。固体只需填满试管底部，液体只需1 - 2ml。
2、注意事项:“三不”:不闻、不尝、不摸。
3、取少量液体药品用橡皮头辐条管，取一定量的液体药品取量筒，读数时，量筒必须放平，视线与液体液面最低处保持水平。
如果你想要更多的液体，你可以使用倒液体的方法。瓶塞倒过来，标签放在手心，瓶口紧贴容器口。
空气的成分和组成。
空气的成分:空气成分N2O2稀气体CO2等气体和杂质。
氧气的化学性质。
1、物理性质:无色、无味气体，密度比空气大，难溶于水。
2、氧的化学性质:比较活泼，在反应中充当氧化剂。
反应类型。
基本的反应类型。
1、化合反应:是由两种以上的物质生成一种物质的反应。
2、分解反应:一种物质生成两种以上物质的反应。
3、氧化反应:物质和氧气的反应。
物质的分类。
1、混合物:包括两种或两种以上的物质。空气、海水、生铁等。
2、清洁物:只含有一种物质。
单质:只含有一种元素的纯物，如N2、Fe等。
化合物:含有两种以上元素的纯物，如H2O、KMnO4等。
氧化物:含有两种元素，其中一种是氧的化合物，如H2O等。
构成物质的粒子——分子、原子、离子。
分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化最小的粒子。
分子和原子的根本区别在于，在化学变化中分子可以被分开，但原子不能被分开。
化学九年级全一册知识点归纳目录
1.元素和化合物:元素是物质世界最基本的组成单位，由原子组成。化合物是由2个以上的元素按一定比例结合而成的。常见的元素有钠、氯、氧、氮等。
2。原子的结构和周期表:原子由原子核和电子壳层构成，原子核带正电荷，电子壳层带负电荷。周期表是把元素的性质和原子的结构做成表，有助于理解和预测元素的性质。
化学式和化合价:化学式是用元素的符号和数字表示物质组成的公式，化合价是物质中原子之间相互作用的表现。
4.常见物质的俗称:如氯化钠(NaCl)俗称食盐，碳酸钠(Na2CO3)俗称碱、苏打、生物碱等。
5.酸、碱、盐的性质:酸是能解离氢离子的化合物，碱是能解离氢氧根离子的化合物，盐是能解离金属离子(或铵离子)和酸离子的化合物。具有各自的化学性质，有中和反应、复分解反应等。
6.实验操作:如计量、加热、熔化、过滤、蒸发等实验操作，以及仪器的使用和注意事项。
7.化学反应的种类:包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应等种类，以及它们的特点和应用。
8.物质的分类:根据物质的性质和组成，可将物质分为纯物和混合物、单质和化合物等类型。
9.化学计算技术和方法:包括根据化学方程式计算化合物质量、溶液浓度和溶质质量分数等的方法和解题技巧。
10.化学与生活:介绍生活中常见的化学知识，如食品添加剂、日常用品成分等，化学对人类生活的影响。
以上是九年级全册化学知识归纳的一部分，可以通过教材和练习题等进一步巩固和掌握所学知识。
自己总结一下，对整理自己的知识很有帮助。
当我读化学九年级的时候，
1、首先翻教材的目录，看每一章的标题，画一个大框架。
2、把各章知识点的公式定理清楚地填满在大框里，在每个公式定理后面备注相应的实验。
然后，为了理解它，直到知道哪个知识是哪个实验为止。
3、用VCM模拟实验，每天做10分钟实验。
理解了实验，就能理解原理了。
而且在VCM模拟实验上有专项训练，做完实验做题巩固，效果很好。
化学九年级上册知识点:物质的变化与性质。
没有物理上的变化产生新物质;化学变化:新物质的生成有变化。
物质不需要通过化学变化表现出来的性质叫做物理性质。
基本的实验操作，空气的成分和组成，氧气的化学性质等。
物质的变化和性质。
没有物理上的变化产生新物质;化学变化:新物质的生成有变化。
物质不需要化学变化的性质称为物理性质。主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等。物质经过化学变化后所表现出来的性质叫做化学性质。
可燃性、氧化性、还原性毒性。
基本的实验操作。
药品的使用。
1、取药量:未说明。固体只需填满试管底部，液体只需1 - 2ml。
2、注意事项:“三不”:不闻、不尝、不摸。
3、取少量液体药品用橡皮头辐条管，取一定量的液体药品取量筒，读数时，量筒必须放平，视线与液体液面最低处保持水平。
如果你想要更多的液体，你可以使用倒液体的方法。瓶塞倒过来，标签放在手心，瓶口紧贴容器口。
空气的成分和组成。
空气的成分:空气成分N2O2稀气体CO2等气体和杂质。
氧气的化学性质。
1、物理性质:无色、无味气体，密度比空气大，难溶于水。
2、氧的化学性质:比较活泼，在反应中充当氧化剂。
反应类型。
基本的反应类型。
1、化合反应:是由两种以上的物质生成一种物质的反应。
2、分解反应:一种物质生成两种以上物质的反应。
3、氧化反应:物质和氧气的反应。
物质的分类。
1、混合物:包括两种或两种以上的物质。空气、海水、生铁等。
2、清洁物:只含有一种物质。
单质:只含有一种元素的纯物，如N2、Fe等。
化合物:含有两种以上元素的纯物，如H2O、KMnO4等。
氧化物:含有两种元素，其中一种是氧的化合物，如H2O等。
构成物质的粒子——分子、原子、离子。
分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化最小的粒子。
分子和原子的根本区别在于，在化学变化中分子可以被分开，但原子不能被分开。
