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上新，最新2021年秋季人教版来了：
最新人教版八年级（初二）数学上册教学计划及 进度表
一、指导思想
以中央关于教育改革的指示精神以及新《数学课程标准》为指导，按照学校教学工作计划的要求，体现“新课程、新标准、新教法”，努力探索“减负增效”的教育教学模式。因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，充分发展学生数学思维，获得良好的数学教育，全面提高教育教学质量。
为了更好地完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期人教版八年级（初二）数学上册教学计划：
二、学生基本情况分析
本学期，我所任教的八（1）班、八（2）班共有学生83人，其中男生42人，女生41人。经过前面的学习，多数孩子的数学基础相对较好，基本形成一些数学思维方法，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是有一些欠缺，不少学生在考试作答时也比较粗心。进入初二，学生最大的特点是两极分化比较严重，一部分孩子如鱼得水，另一部分孩子却感到十分吃力。
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到能否升学。针对我所任教的班级情况，本学期我将采用“分层式”教学，让不同的学生达到不同的目标要求。这学期的重点是，继续抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养，努力提高课堂教学实效，及时监督学生作业的完成质量及情况，帮助学生树立学习信心，争取让每个学生都能获得比较明显的进步，打下较为扎实的基础。
三、教材分析
2022年宿迁八年级数学是人教版本的书。人教版即由人民教育出版社出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。统编版教材是国家教育部中的行政部门统组织编写的教材，人教版教材是人民教育出版社出版的书籍。教材的版本很多，统编版和人教版只是其中的两种，除这两种外，还有冀教版、苏教版、北师大版，主编部门不同，应用的区域范围也不同。
数学书课本封面为长方形，一般是长30厘米，宽20厘米左右。
长方形面积公式：面积=长X宽=一般是30厘米X20厘米，约600平方厘米。
长方形长与宽的定义：
第一种意见：长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。
第二种意见：和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的，不能绝对的说“长比宽长”，但习惯地讲，长的为长，短的为宽。
作为一种量，面积是能够度量的，是用相应的面积单位去度量，从而得到度量结果。长方形作为最基础的一类几何图形，其面积公式占领着及其重要的地位。
扩展资料
长方形一种平面图形，有一个角是直角的平行四边形。长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。正方形是四条边长度都相等的特殊长方形。
初中数学电子课本百度网盘资源免费下载
链接: https://pan.baidu.com/s/1VKK3JE2L-g6tq8ELniA0YA
初中数学电子课本
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├──新人教版初中数学 7年级上册.pdf 17.95M
├──新人教版初中数学 7年级下册.pdf 19.37M
├──新人教版初中数学 8年级上册.pdf 14.73M
├──新人教版初中数学 8年级下册.pdf 8.44M
├──新人教版初中数学 9年级上册.pdf 18.07M
└──新人教版初中数学 9年级下册.pdf 38.78M
一． 判断正误。（每小题2分，共10分）
1． x.x6=x6 ( )
2. t6-t2.t3=0 ( )
3. (xy3)3=xy9 ( )
4. (-x-1)(x+1)= -(x+1)2=-x2-2x-1 ( )
5. (m+n)(m-n)(m2+n2)=m4-n4 ( )
二．填空题。（每小题2分，共20分）
1． x.x2.x3=________,a2+a2+a2=__________
2. a.a( ).a5=a10
3. (a2)3.(a3)2=_______
4. (xy2)3=_________
5. (-x n-1)4=_________
6. (p3)2÷P5=_________
7. x(x2-x)-2x(x2-x)=_________
8. (x -y)(x+y)(x2+y2)=_________
9. 分解因式： m3-10m2+25m=________________
10. 已知x+y=8,x-y=6,则x2-y2-2x-2y=________________
三．单一选择题。（每小题3分，共24分）
1．下列各式成立的是（ ）
A.a2+a3=a5 B.a2.a3=a6 C.a3.a4÷a5=a2 D.a2.a3=2a5
2．下列各式计算结果为x n的是（ ）
A .x n+1.x n-1 B .xn.x C x n-1.x D. x2n-x n
3．比较（54)3与125 4的大小可得（ ）
A.(5 4)3＞125 4 B.(5 4)3＜125 4 C.(5 4)3=125 4 D.无法判定
4．下列各式计算错误的是（ ）
A.〔(-a)2〕5=a10 B.(2xy)10=2 10x10y10 C.0.25 4×4 4=1 D.(-3x2y)2=6x4y2
5．(-x2y3)6÷(-x2y3)2=( )
A.x8y12 B.x6y9 C.-x8y12 D.-x6y9
6．计算（a-4）(a+1)=( )
A.a2-4 B.a2+4 C.a2-3a-4 D.a2-4a-4
7．把3a(x-y)-9b(y-x) 分解因式正确的是（ ）
A.3(x-y)(a+3b) B.(x-y)(3a+9b) C.(x-y)(3a-9b) D.3(x-y)(a-3b)
8．下列因式分解中正确的是（ ）
A.4a2-4a+1=4a(a-1)+1 B.x4-1=(x2+1)(x2-1) C.9m2-n2=9(m+n)(m-n) D.x3+2x2+x=x(x+1)2
四．计算或化简。（每小题5分，共20分）
1．（5×10 4）×(2×10 3) 2．（-m+n）(m-n)
3．2000 2-2001×1999 4．（3a+b）2-(3a-b)2
五．化简并求值。（每小题6分，共18分）
1． 3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4), 其中 a=2
2． 〔(m-2n)2+(m-2n)(m+2n)-2m(2m-n)〕÷2m, 其中m=1,n=-2
3．已知a+b=5,ab=1，求a2+b2的值。
六．（8分）要在一块边长为a米的正方形空地的四角上分别留出一个边长为b米的小正方形修造花坛，其余地面种植草坪。
（1）用a,b表示草坪的面积。
（2）求当a=7.4米，b=1.3米时，草坪的面积。
回答者： axingxia - 试用期 一级 1-5 21:20
一． 判断正误。（每小题2分，共10分）
1． x.x6=x6 ( )
2. t6-t2.t3=0 ( )
3. (xy3)3=xy9 ( )
4. (-x-1)(x+1)= -(x+1)2=-x2-2x-1 ( )
5. (m+n)(m-n)(m2+n2)=m4-n4 ( )
二．填空题。（每小题2分，共20分）
1． x.x2.x3=________,a2+a2+a2=__________
2. a.a( ).a5=a10
3. (a2)3.(a3)2=_______
4. (xy2)3=_________
5. (-x n-1)4=_________
6. (p3)2÷P5=_________
7. x(x2-x)-2x(x2-x)=_________
8. (x -y)(x+y)(x2+y2)=_________
9. 分解因式： m3-10m2+25m=________________
10. 已知x+y=8,x-y=6,则x2-y2-2x-2y=________________
三．单一选择题。（每小题3分，共24分）
1．下列各式成立的是（ ）
A.a2+a3=a5 B.a2.a3=a6 C.a3.a4÷a5=a2 D.a2.a3=2a5
2．下列各式计算结果为x n的是（ ）
A .x n+1.x n-1 B .xn.x C x n-1.x D. x2n-x n
3．比较（54)3与125 4的大小可得（ ）
A.(5 4)3＞125 4 B.(5 4)3＜125 4 C.(5 4)3=125 4 D.无法判定
4．下列各式计算错误的是（ ）
A.〔(-a)2〕5=a10 B.(2xy)10=2 10x10y10 C.0.25 4×4 4=1 D.(-3x2y)2=6x4y2
5．(-x2y3)6÷(-x2y3)2=( )
A.x8y12 B.x6y9 C.-x8y12 D.-x6y9
6．计算（a-4）(a+1)=( )
A.a2-4 B.a2+4 C.a2-3a-4 D.a2-4a-4
7．把3a(x-y)-9b(y-x) 分解因式正确的是（ ）
A.3(x-y)(a+3b) B.(x-y)(3a+9b) C.(x-y)(3a-9b) D.3(x-y)(a-3b)
8．下列因式分解中正确的是（ ）
A.4a2-4a+1=4a(a-1)+1 B.x4-1=(x2+1)(x2-1) C.9m2-n2=9(m+n)(m-n) D.x3+2x2+x=x(x+1)2
四．计算或化简。（每小题5分，共20分）
1．（5×10 4）×(2×10 3) 2．（-m+n）(m-n)
3．2000 2-2001×1999 4．（3a+b）2-(3a-b)2
五．化简并求值。（每小题6分，共18分）
1． 3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4), 其中 a=2
2． 〔(m-2n)2+(m-2n)(m+2n)-2m(2m-n)〕÷2m, 其中m=1,n=-2
3．已知a+b=5,ab=1，求a2+b2的值。
六．（8分）要在一块边长为a米的正方形空地的四角上分别留出一个边长为b米的小正方形修造花坛，其余地面种植草坪。
（1）用a,b表示草坪的面积。
（2）求当a=7.4米，b=1.3米时，草坪的面积 学校：_____ 班级：______学号：_______姓名：_______得分：_______
一． 判断正误。（每小题2分，共10分）
1． x.x6=x6 ( )
2. t6-t2.t3=0 ( )
3. (xy3)3=xy9 ( )
4. (-x-1)(x+1)= -(x+1)2=-x2-2x-1 ( )
5. (m+n)(m-n)(m2+n2)=m4-n4 ( )
二．填空题。（每小题2分，共20分）
1． x.x2.x3=________,a2+a2+a2=__________
2. a.a( ).a5=a10
3. (a2)3.(a3)2=_______
4. (xy2)3=_________
5. (-x n-1)4=_________
6. (p3)2÷P5=_________
7. x(x2-x)-2x(x2-x)=_________
8. (x -y)(x+y)(x2+y2)=_________
9. 分解因式： m3-10m2+25m=________________
10. 已知x+y=8,x-y=6,则x2-y2-2x-2y=________________
三．单一选择题。（每小题3分，共24分）
1．下列各式成立的是（ ）
A.a2+a3=a5 B.a2.a3=a6 C.a3.a4÷a5=a2 D.a2.a3=2a5
2．下列各式计算结果为x n的是（ ）
A .x n+1.x n-1 B .xn.x C x n-1.x D. x2n-x n
3．比较（54)3与125 4的大小可得（ ）
A.(5 4)3＞125 4 B.(5 4)3＜125 4 C.(5 4)3=125 4 D.无法判定
4．下列各式计算错误的是（ ）
A.〔(-a)2〕5=a10 B.(2xy)10=2 10x10y10 C.0.25 4×4 4=1 D.(-3x2y)2=6x4y2
5．(-x2y3)6÷(-x2y3)2=( )
A.x8y12 B.x6y9 C.-x8y12 D.-x6y9
6．计算（a-4）(a+1)=( )
A.a2-4 B.a2+4 C.a2-3a-4 D.a2-4a-4
7．把3a(x-y)-9b(y-x) 分解因式正确的是（ ）
A.3(x-y)(a+3b) B.(x-y)(3a+9b) C.(x-y)(3a-9b) D.3(x-y)(a-3b)
8．下列因式分解中正确的是（ ）
A.4a2-4a+1=4a(a-1)+1 B.x4-1=(x2+1)(x2-1) C.9m2-n2=9(m+n)(m-n) D.x3+2x2+x=x(x+1)2
四．计算或化简。（每小题5分，共20分）
1．（5×10 4）×(2×10 3) 2．（-m+n）(m-n)
3．2000 2-2001×1999 4．（3a+b）2-(3a-b)2
五．化简并求值。（每小题6分，共18分）
1． 3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4), 其中 a=2
2． 〔(m-2n)2+(m-2n)(m+2n)-2m(2m-n)〕÷2m, 其中m=1,n=-2
3．已知a+b=5,ab=1，求a2+b2的值。
六．（8分）要在一块边长为a米的正方形空地的四角上分别留出一个边长为b米的小正方形修造花坛，其余地面种植草坪。
（1）用a,b表示草坪的面积。
（2）求当a=7.4米，b=1.3米时，草坪的面积。
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一、指导思想
以中央关于教育改革的指示精神以及新《数学课程标准》为指导，按照学校教学工作计划的要求，体现“新课程、新标准、新教法”，努力探索“减负增效”的教育教学模式。因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，充分发展学生数学思维，获得良好的数学教育，全面提高教育教学质量。
为了更好地完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期人教版八年级（初二）数学上册教学计划：
二、学生基本情况分析
本学期，我所任教的八（1）班、八（2）班共有学生83人，其中男生42人，女生41人。经过前面的学习，多数孩子的数学基础相对较好，基本形成一些数学思维方法，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是有一些欠缺，不少学生在考试作答时也比较粗心。进入初二，学生最大的特点是两极分化比较严重，一部分孩子如鱼得水，另一部分孩子却感到十分吃力。
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到能否升学。针对我所任教的班级情况，本学期我将采用“分层式”教学，让不同的学生达到不同的目标要求。这学期的重点是，继续抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养，努力提高课堂教学实效，及时监督学生作业的完成质量及情况，帮助学生树立学习信心，争取让每个学生都能获得比较明显的进步，打下较为扎实的基础。
三、教材分析
2022年宿迁八年级数学是人教版本的书。人教版即由人民教育出版社出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。统编版教材是国家教育部中的行政部门统组织编写的教材，人教版教材是人民教育出版社出版的书籍。教材的版本很多，统编版和人教版只是其中的两种，除这两种外，还有冀教版、苏教版、北师大版，主编部门不同，应用的区域范围也不同。
数学书课本封面为长方形，一般是长30厘米，宽20厘米左右。
长方形面积公式：面积=长X宽=一般是30厘米X20厘米，约600平方厘米。
长方形长与宽的定义：
第一种意见：长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。
第二种意见：和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的，不能绝对的说“长比宽长”，但习惯地讲，长的为长，短的为宽。
作为一种量，面积是能够度量的，是用相应的面积单位去度量，从而得到度量结果。长方形作为最基础的一类几何图形，其面积公式占领着及其重要的地位。
扩展资料
长方形一种平面图形，有一个角是直角的平行四边形。长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。正方形是四条边长度都相等的特殊长方形。
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├──新人教版初中数学 7年级上册.pdf 17.95M
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├──新人教版初中数学 8年级上册.pdf 14.73M
├──新人教版初中数学 8年级下册.pdf 8.44M
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一． 判断正误。（每小题2分，共10分）
1． x.x6=x6 ( )
2. t6-t2.t3=0 ( )
3. (xy3)3=xy9 ( )
4. (-x-1)(x+1)= -(x+1)2=-x2-2x-1 ( )
5. (m+n)(m-n)(m2+n2)=m4-n4 ( )
二．填空题。（每小题2分，共20分）
1． x.x2.x3=________,a2+a2+a2=__________
2. a.a( ).a5=a10
3. (a2)3.(a3)2=_______
4. (xy2)3=_________
5. (-x n-1)4=_________
6. (p3)2÷P5=_________
7. x(x2-x)-2x(x2-x)=_________
8. (x -y)(x+y)(x2+y2)=_________
9. 分解因式： m3-10m2+25m=________________
10. 已知x+y=8,x-y=6,则x2-y2-2x-2y=________________
三．单一选择题。（每小题3分，共24分）
1．下列各式成立的是（ ）
A.a2+a3=a5 B.a2.a3=a6 C.a3.a4÷a5=a2 D.a2.a3=2a5
2．下列各式计算结果为x n的是（ ）
A .x n+1.x n-1 B .xn.x C x n-1.x D. x2n-x n
3．比较（54)3与125 4的大小可得（ ）
A.(5 4)3＞125 4 B.(5 4)3＜125 4 C.(5 4)3=125 4 D.无法判定
4．下列各式计算错误的是（ ）
A.〔(-a)2〕5=a10 B.(2xy)10=2 10x10y10 C.0.25 4×4 4=1 D.(-3x2y)2=6x4y2
5．(-x2y3)6÷(-x2y3)2=( )
A.x8y12 B.x6y9 C.-x8y12 D.-x6y9
6．计算（a-4）(a+1)=( )
A.a2-4 B.a2+4 C.a2-3a-4 D.a2-4a-4
7．把3a(x-y)-9b(y-x) 分解因式正确的是（ ）
A.3(x-y)(a+3b) B.(x-y)(3a+9b) C.(x-y)(3a-9b) D.3(x-y)(a-3b)
8．下列因式分解中正确的是（ ）
A.4a2-4a+1=4a(a-1)+1 B.x4-1=(x2+1)(x2-1) C.9m2-n2=9(m+n)(m-n) D.x3+2x2+x=x(x+1)2
四．计算或化简。（每小题5分，共20分）
1．（5×10 4）×(2×10 3) 2．（-m+n）(m-n)
3．2000 2-2001×1999 4．（3a+b）2-(3a-b)2
五．化简并求值。（每小题6分，共18分）
1． 3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4), 其中 a=2
2． 〔(m-2n)2+(m-2n)(m+2n)-2m(2m-n)〕÷2m, 其中m=1,n=-2
3．已知a+b=5,ab=1，求a2+b2的值。
六．（8分）要在一块边长为a米的正方形空地的四角上分别留出一个边长为b米的小正方形修造花坛，其余地面种植草坪。
（1）用a,b表示草坪的面积。
（2）求当a=7.4米，b=1.3米时，草坪的面积。
回答者： axingxia - 试用期 一级 1-5 21:20
一． 判断正误。（每小题2分，共10分）
1． x.x6=x6 ( )
2. t6-t2.t3=0 ( )
3. (xy3)3=xy9 ( )
4. (-x-1)(x+1)= -(x+1)2=-x2-2x-1 ( )
5. (m+n)(m-n)(m2+n2)=m4-n4 ( )
二．填空题。（每小题2分，共20分）
1． x.x2.x3=________,a2+a2+a2=__________
2. a.a( ).a5=a10
3. (a2)3.(a3)2=_______
4. (xy2)3=_________
5. (-x n-1)4=_________
6. (p3)2÷P5=_________
7. x(x2-x)-2x(x2-x)=_________
8. (x -y)(x+y)(x2+y2)=_________
9. 分解因式： m3-10m2+25m=________________
10. 已知x+y=8,x-y=6,则x2-y2-2x-2y=________________
三．单一选择题。（每小题3分，共24分）
1．下列各式成立的是（ ）
A.a2+a3=a5 B.a2.a3=a6 C.a3.a4÷a5=a2 D.a2.a3=2a5
2．下列各式计算结果为x n的是（ ）
A .x n+1.x n-1 B .xn.x C x n-1.x D. x2n-x n
3．比较（54)3与125 4的大小可得（ ）
A.(5 4)3＞125 4 B.(5 4)3＜125 4 C.(5 4)3=125 4 D.无法判定
4．下列各式计算错误的是（ ）
A.〔(-a)2〕5=a10 B.(2xy)10=2 10x10y10 C.0.25 4×4 4=1 D.(-3x2y)2=6x4y2
5．(-x2y3)6÷(-x2y3)2=( )
A.x8y12 B.x6y9 C.-x8y12 D.-x6y9
6．计算（a-4）(a+1)=( )
A.a2-4 B.a2+4 C.a2-3a-4 D.a2-4a-4
7．把3a(x-y)-9b(y-x) 分解因式正确的是（ ）
A.3(x-y)(a+3b) B.(x-y)(3a+9b) C.(x-y)(3a-9b) D.3(x-y)(a-3b)
8．下列因式分解中正确的是（ ）
A.4a2-4a+1=4a(a-1)+1 B.x4-1=(x2+1)(x2-1) C.9m2-n2=9(m+n)(m-n) D.x3+2x2+x=x(x+1)2
四．计算或化简。（每小题5分，共20分）
1．（5×10 4）×(2×10 3) 2．（-m+n）(m-n)
3．2000 2-2001×1999 4．（3a+b）2-(3a-b)2
五．化简并求值。（每小题6分，共18分）
1． 3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4), 其中 a=2
2． 〔(m-2n)2+(m-2n)(m+2n)-2m(2m-n)〕÷2m, 其中m=1,n=-2
3．已知a+b=5,ab=1，求a2+b2的值。
六．（8分）要在一块边长为a米的正方形空地的四角上分别留出一个边长为b米的小正方形修造花坛，其余地面种植草坪。
（1）用a,b表示草坪的面积。
（2）求当a=7.4米，b=1.3米时，草坪的面积 学校：_____ 班级：______学号：_______姓名：_______得分：_______
一． 判断正误。（每小题2分，共10分）
1． x.x6=x6 ( )
2. t6-t2.t3=0 ( )
3. (xy3)3=xy9 ( )
4. (-x-1)(x+1)= -(x+1)2=-x2-2x-1 ( )
5. (m+n)(m-n)(m2+n2)=m4-n4 ( )
二．填空题。（每小题2分，共20分）
1． x.x2.x3=________,a2+a2+a2=__________
2. a.a( ).a5=a10
3. (a2)3.(a3)2=_______
4. (xy2)3=_________
5. (-x n-1)4=_________
6. (p3)2÷P5=_________
7. x(x2-x)-2x(x2-x)=_________
8. (x -y)(x+y)(x2+y2)=_________
9. 分解因式： m3-10m2+25m=________________
10. 已知x+y=8,x-y=6,则x2-y2-2x-2y=________________
三．单一选择题。（每小题3分，共24分）
1．下列各式成立的是（ ）
A.a2+a3=a5 B.a2.a3=a6 C.a3.a4÷a5=a2 D.a2.a3=2a5
2．下列各式计算结果为x n的是（ ）
A .x n+1.x n-1 B .xn.x C x n-1.x D. x2n-x n
3．比较（54)3与125 4的大小可得（ ）
A.(5 4)3＞125 4 B.(5 4)3＜125 4 C.(5 4)3=125 4 D.无法判定
4．下列各式计算错误的是（ ）
A.〔(-a)2〕5=a10 B.(2xy)10=2 10x10y10 C.0.25 4×4 4=1 D.(-3x2y)2=6x4y2
5．(-x2y3)6÷(-x2y3)2=( )
A.x8y12 B.x6y9 C.-x8y12 D.-x6y9
6．计算（a-4）(a+1)=( )
A.a2-4 B.a2+4 C.a2-3a-4 D.a2-4a-4
7．把3a(x-y)-9b(y-x) 分解因式正确的是（ ）
A.3(x-y)(a+3b) B.(x-y)(3a+9b) C.(x-y)(3a-9b) D.3(x-y)(a-3b)
8．下列因式分解中正确的是（ ）
A.4a2-4a+1=4a(a-1)+1 B.x4-1=(x2+1)(x2-1) C.9m2-n2=9(m+n)(m-n) D.x3+2x2+x=x(x+1)2
四．计算或化简。（每小题5分，共20分）
1．（5×10 4）×(2×10 3) 2．（-m+n）(m-n)
3．2000 2-2001×1999 4．（3a+b）2-(3a-b)2
五．化简并求值。（每小题6分，共18分）
1． 3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4), 其中 a=2
2． 〔(m-2n)2+(m-2n)(m+2n)-2m(2m-n)〕÷2m, 其中m=1,n=-2
3．已知a+b=5,ab=1，求a2+b2的值。
六．（8分）要在一块边长为a米的正方形空地的四角上分别留出一个边长为b米的小正方形修造花坛，其余地面种植草坪。
（1）用a,b表示草坪的面积。
（2）求当a=7.4米，b=1.3米时，草坪的面积。
