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四年级以后，语文学习要求跨上了一个台阶。想在语文期末考试中取得好成绩的学生，要多做一点试题来锻炼自己。下面是我为大家整理的苏教版四年级下学期语文期末试题，希望对大家有用!
苏教版四年级下学期语文期末试题一
一、填上合适的词语
( )的春风 ( )的脚步
( )的音符 ( )的空气
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗?
弧 ( ) 扰 ( ) 限 ( ) 权 ( )
狐 ( ) 拢 ( ) 恳 ( ) 杈 ( )
三、读下列词语，按要求填空。
灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤
闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采
1、写出三组近义词。
( ) —— ( ) ( ) —— ( )
( ) —— ( )
2、写出三组反义词。
( ) —— ( ) ( ) —— ( )
( ) —— ( )
四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。
1、梨树 桃树 果树 杏树
2、小米 面条 包子 饺子
3、战士 农民 工人 叔叔
五、用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记
1、读了伟大的传(chuán zhuàn)记，我受益匪浅。 ( )
2、木雕艺术经历代传(chuán zhuàn)承，至今已有千年的历史。 ( )
载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满
3、中国申奥代表团体从莫斯科载(zǎi zài)誉归来。 ( )
4、《青年文摘》上刊载(zǎi zài)的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。 ( )
六、把词语朋友送回家。
鼓舞 鼓励 鼓动
1、你别( )人家去干坏事。
2、在老师的( )下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的( )。
居然 竟然
4、安静( )拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!
5、小小的花儿( )有如此的气魄!
七、照样子，写句子。
例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……
八、修改病句，用上修改符号。
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
九、调整句子顺序，把序号填在括号内。
( ) 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”
( ) 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗?
( ) 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
( ) 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
( ) 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶， 不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
十、快乐阅读短文，轻松做练习。
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗?”
什么问题 爸 你一小时可以赚多少钱 这与你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地问
我只是想知道 请告诉我 你一小时赚多少钱 小孩(要求 哀求)道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗?”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩(安静 平静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他(安静 平静)下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子?”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。
“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”
1、把文中括号里不准确的词划掉。
2、给2、3自然段加上标点。
3、给文章换一个标题。
4、小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒?
5、小孩为什么向爸爸借10美金。
6、你想对自己的爸爸说些什么吗?
十一、交际应用。
在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻?
当我看见有人 时，会这样劝阻：
十二、习作。
文题：让我 的一个人
要求：
A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
苏教版四年级下学期语文期末试题二
一、用“√”画出带点字的正确读音。
结出(jiē jié) 场地(chánɡ chǎnɡ)
牲畜(xiù chù) 应和(yìnɡ yīnɡ)
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉察(jiào jué) 困难(nán nàn)
着急(zhuó zháo) 拖累(lěi lèi)
三、辨字组词。
缸 ( ) 徽 ( ) 挚 ( ) 茍 ( )
缺 ( ) 微 ( ) 垫 ( ) 苞 ( )
四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。
一丝不 赏心 目
自强不 持之以
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背 ( ) 坚毅 ( )
感触 ( ) 舒畅 ( )
六、选词填空。
严明 严密 严肃 严格
1、干革命工作，要有( )的要求，( )的组织，( )的态度，( )的纪律。
激励 激动 期望 希望 顽强 坚强
2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分( )。大姐姐们( )拼搏的精神也( )了我，我( )也能成为一名运动员，为祖国争光。
七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗?
八、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。 ( )
2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。 ( )
3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( )
4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 ( )
5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 ( )
九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。
1、爷爷虽然七十岁了， 。
2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习， 。
3、 ，所以王老师的脸上露出了笑容。
4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样， 。
十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。
春天最美是( )。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是( )。即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是( )。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。
冬天最美是( )。手捧起暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊!
十一、快乐读短文，轻松做练习。
逆水行舟，不进则退
一天中午，烈日炙(zhì chì)烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思?”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈(代 带)我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。”
到了河边。我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地(夸耀 夸奖)我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游?有什么了不起?游就游。”
于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气 力量)，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
哦!听妈妈这么一说，我懂得了许多……
1、在文中括号里选择正确的答案。
2、用“ ”画出文中的一个拟人句，用“ ”画出文中的一个比喻句。
3、用“△”画出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子。
4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思?
5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写两句吗?
A、
B、
6、“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么?
十二、习作。
文题：我最敬佩的一个人
要求：
A、用具体的事例夸夸最敬佩的人执著追求的精神。
B、注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。
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说起数学期末考试，很多四年级的学生都觉得很头疼。平时的试题训练足够多了，数学考试就会变得简单很多。下面是我为大家整理的人教版小学四年级下学期数学期末试题，希望对大家有用!
人教版小学四年级下学期数学期末试题一
一、填空。(12分)
1、计算小数加、减法，把相同数位( )，也就是( )对齐;得数的末尾有0,一般要把0( )。
2、67.32+9.87+32.68=(67.32+ )+( )，运用加法的( )和( )。
3、1000个3.25相加的和是( )。
4、15个0.1和15个0.01,它们的和是( )，差是( )。
5、两个数的和是86,如果将一个加数增加了7.8,另一个加数少5.2,和是( )。
6、设m是一个两位数，如果在m的左边添上一个和一个小数点，那么所得的数是( )。(用分数表示)
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)
1、计算小数加减法时，就小数末尾对齐。 ( )
2、5.42+3.78=9.20小数部分末尾的0一般要去掉，所以5.42+3.78=9.2。( )
3、把254克+63克改写成小数是2.54千克+0.63千克。( )
4、整数加法运算定律对小数同样适用。( )
三、选择题。(填序号)(5分)
1、三位小数减去两小数，所得的差是( )。
A、是一位小数 B、是两位小数 C、是三位小数
2、4.84-(0.85+3.84)=( )。
A、4.84-0.85+3.84 B、4.84-3.84-0.85 C、4.84-3.84+0.85
3、从20里面减去0.2,连续减( )次，结果是0。
A、10 B、100 C、1000
4、一个数减0.01和减0.001,结果相差( )。
A、0.009 B、0.001 C、0.1
5、两个数相加，一个数增加1.2,另一个数减少0.7,和( )
A、增加1.9 B、增加0.5 C、减少0.5
四、计算。(最后两题要验算)(12分)
7.8+15.8= 10-6.207= 48.693+2.07=
5.74+38.83= 100-8.67= 12.94+2.872=
五、用简便方法计算。(12分)
8.81+7.4+0.6 57.64-4.53-1.47 2.94+2.7+2.06+0.3 4.92+3.27-4.92+3.73
六、用小数计算下面各题。(12分)
4元8角5分+9元7角5分 7千米580米-5千米790米
3米75厘米+15米78厘米 10吨500千克-4吨650千克
七、把下面的算式补充完整。(6分)
54.37-( )-9.23 35.67+( )+21.35
=54.37-( +9.23) =35.67+( +21.35
=54.37-10 =35.67+50
=( ) =( )
八、解决问题。(25分)
1、小明家书柜最上层距地面1.6米，小明身高1.27米。
(1)小明的身高与书柜最上层的高度相差多少米?
(2)如果小明站在高0.25米的小凳子上陛这层的书，能取到吗?
2、甲、乙、丙三数的和是10.43,甲、乙两数的和是6.18,甲、丙两和是6.75,求甲、乙、丙三数各是多少?
3、张伯伯把一根4米长的竹竿垂直插入自家的鱼塘中，竹竿的入泥部分是0.7米，露出水面的部分是1.05米。鱼塘水深多少米?
4、一只蜗牛要爬到一棵15米高的大树的树项上。它每天白天往上爬4.25米，但晚上又在睡梦中滑下3.25米。这只蜗牛几天后才能够爬到树项?
5、用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。
(1)正好等于1
(2)接近18
(3)最大
6、用下面的五根小棒，你能摆出几种三角形?
长2.5分米的两根 长5分米的一根 长5.3分米的两根
人教版小学四年级下学期数学期末试题二
一、填空。
1. 6.5比5.6多( )
2. 甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是( )
3. 小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是( )
4. 根据18.3-9.8=8.5，可以写出18.3=( )，9.8=( )。
5. 比10元少1.7元是( )元。
6. 8.197保留一位小数是( )，如果保留两位小数是( )。
7.( )减去4.8等于8.4。
8. 三位小数减去两位小数，所得的差是( )位小数。
二、判断(对的打“√”，错的打“×”)
1.小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。( )
2.计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐。( )
3.大于0.1而小于0.2的小数有9个。( )
4.甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1。( )
5.用小数计算8吨80千克-3吨800千克=8.8-3.8=5(吨)( )
三、选择题。
1.把2米3厘米改写成用米作单位的小数是( )米。
A.2.3 B.2.03 C.2.003
2.计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差( )
A.增加3.2 B.减少3.2 C.不变
3.从10里面连续减去( )个0.1，结果是0。
A.100 B.10 C.1000
4.两数相除余9，除数最小是( )
A.9 B.10 C.11
5.一个加数是三位小数，另一个加数是两位小数，和是( )小数。
A.两位 B.三位 C.五位
四、计算。
1.直接写出得数。
2.5+3.5= 4.8-3.06= 1-0.08=
20+5.03= 5-4.02= 10.34+2.36=
2.求未知数x。
5.2+x=9.1 x-4.07=8.2 12.6-x=7.35
3.用竖式计算，并验算。
9.436+5.564 14.02-8.16
4.用简便方法计算。
3.7+8.5+17.3 21.63-(8.5+9.63)
5.脱式计算。
82.07-(26.3-19.8)+2.415 98-25.7-(6.58+9.83)
五、列式计算。
1. 甲数是48.3，比乙数多12.7，两数和是多少?
2. 9.8比2.34与4.36的和多多少?
六、应用题。
1.李老师买了三本书，价格分别是7.80元、5.65元、6.20元，他付出20元钱，应找回多少钱?
2.食品厂一月份生产饼干5.8吨，以后每月都比前一个月多生产0.2吨，这个食品厂四月份生产饼干多少吨?
3.小马虎在计算4.25加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到6.28，正确的得数是多少?
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对于要参加高一语文期末考试的时候，多做一些语文期末试卷的练习，以便熟悉高一语文期末试卷的命题思路和方式。以下是我给你推荐的高一语文下册期末测试卷及参考答案，希望对你有帮助!
高一语文下册期末测试卷
一、(21分，每题3分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是：
A.敕(chi)造 赦(she)免 新正(zheng) 少不更(geng)事
B.畏葸(xi) 崔嵬(wei) 俨(yan)然 间(jian)或一轮
C.冗(rong)长 尧(yao)舜 监(jian)生 冠(guan)冕堂皇
D.便(bian)宜 炮(pao)烙 藩(fan)离 弃甲曳(yi) 兵
2.下列词语中，没有错别字的一组是：
A. 饿殍 鳏寡 纶巾 肝脑涂地
B. 跬步 幽咽 隼头 礼上往来
C. 潺头 踌躇 执拗 佛反盈天.
D. 桌帏 偏辟 嬴得 不经之谈
3. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：
A.大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。
B.有些地方的球迷，对主队的平庸表现决不谩骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴上新词。
C.我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证质量的。
D.以发给每人一百元钱后遣散的方式来应对民工集中追索欠款，得龙建筑公司的这种做法也是扬汤止沸，对问题的解决是毫无帮助的。
4.选出与例句修辞方法相同的一项：
例句：活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
A.……又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
B.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
C. 然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见着不见，为人为己，也还都不错。
D.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
5.下列句子，没有语病的一句是：
A.母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，而且是因为这是她生的孩子。
B.范美忠说：如果有关部门认为他没去救学生自己先跑就不配当老师从而取消他的教师资格，是违背了《教师法》。
C.国家审计署公布:汶川地震承诺捐款到帐至少百分之七十以上。
D.一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲。
6.下列句中加点字的含义解释正确的一项是
A.上书乞骸骨：请求一死 B.汉天子我丈人行也：行走
C. 位在廉颇之右：表方位 D.于是舍人相与谏曰：一起，共同。
7.下列句中加点词不是古今异义词的一项
A.小学而大遗 B.衡下车，治威严
C.传以示美人及左右 D.始以强壮出，及还，须发尽白
二 、阅读文言文，回答8一13题(18分，每题3分)
公子行，侯生曰："将在外，主令有所不受，以便国家。公子即合符，而晋鄙不授公子兵，而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善;不听，可使击之。"于是公子泣。侯生曰："公子畏死邪?何泣也?"公子曰："晋鄙嚄唶宿将，往恐不听，必当杀之，是以泣耳，岂畏死哉?"于是公子请朱亥。朱亥笑曰："臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之，所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。"遂与公子俱。公子过谢侯生。侯生曰："臣宜从，老不能。请数公子行日，以至晋鄙军之日，北乡自刭，以送公子。
8.加点字读音不同于其它三项的一项是：
A.数遗魏忘及公子书 B.数请魏王
C.公子亲数存之 D.请数公子行日
9.下列句中加点词不是“看望、拜访”意思的一项是：
A.公子亲数存之 B.而晋鄙不授公子兵，而复请之
C.公子过谢侯生 D.公子闻之，往请
10.与例句加点词用法相同的一项是：
例句：今公子有急
A.朱亥故不复谢，公子怪之 B.公子从车骑 ，虚左
C.宽厚而爱人，尊贤而重士 D.卒廷见相如
11.下列句子中加点字不是通假字的一项是;
A.或师焉，或不焉 B.直上载公子上坐
C.晋鄙不授公子兵 D.以至晋鄙军之日，北乡自刭
12.与例句句式特点不同的一项是：
例句：自书点所记，未之有也
A.此人力士 B.此乃臣效命之秋也.
C.何功之有哉 D.臣乃市井鼓刀屠者。
13.对侯生"北乡自刭"的理解不正确的一项是：
A.侯生后悔为信陵君出谋划策，但悔之晚矣，只能以死谢罪。
B.侯生的选择是出于“士为知己者死”的封建道德观念。
C.侯生是以此激励信陵君坚定意志，下定事必成功的决心。
D.侯生虽然对信陵君尽了忠义，但欺骗魏王又是不忠。作为洁身自好的侯生为保全声誉才如此。
三、阅读下面文字，完成14-16题(9分，每题3分)
信用制度是现代社会的基本制度，现代社会是建立并运作在信用制度之上的。现代信用制度是在古代信诺哲学以及由此产生的民俗民德的基础上发展起来的，但现代的“信用”与古代的“信诺”却有着明显的区别，最根本的区别在于一个“用”字。古代人的信诺是一种人格操守，是由自然经济和人身依附关系所决定的一种个人道德品质;而现代人的信用制度则是一种契约关系，是由工商经济和相互依存关系所决定的一种互惠制度。古代的信诺只是涉及到少数人的事情，而现代信用制度则涉及到现代社会的每一个人。古代人是否守信诺，只会造成道德上的益或损;而现代人不遵守信用制度所受的惩罚主要是经济和法律上的。
现代信用制度，包括信任关系、信用项目、信用卡和各种信用贷款等，构成了现代社会生活的基本内容。现代信用制度具有加快资金周转、稳定金融市场和促进经济发展的宏观作用。对个人来说，具有化困难于无形、集众力于一身的社会促进功能。就拿信用贷款来说吧，一个人的一生中总有资金短缺的时候，不借贷就会失去一次发展机遇，中国不少的知名企业家都是靠借贷起家的。新的观念告诉我们，对个人来说，信用贷款不是消费，而是投资。现代人应该变信贷负担为实现人生目标的阶梯，变信贷压力为坚决履行信用的动力。
社会人群相互的信任关系是推行现代信用制度最基本的要素，是发展信用制度的基础。现代社会是有机团结的社会，在现代社会中，信任他人和被他人信任是人际关系得以建立和维持的黏合剂，否则就没有长期稳定的人际关系或可靠的朋友。具有信任特质的人更容易接受他人，更容易接纳新生事物，更容易从社会和他人那里得到助力，更容易取得事业上的成功。
目前国内不少人对信用制度还不太适应，助学贷款在大学校园里受阻就是一例。助学贷款是信用贷款的一种，它的需求量其实很大，可是一些贫困学生特别是来自农村的贫困学生对此却并不感兴趣。助学贷款打破了小农经济以季、年为基础的自然平衡原则，即便是采用国家贴息的形式，在一些学生家长看来也是“寅吃卯粮”，这为自给自足小农经济的观念所不允许，自然被家在农村的学生家长视为畏途。虽然大学教育使大学生的消费观念与他们的父辈不同，但是鉴于对未来工作不确定性和还贷压力的考虑，在助学贷款实施伊始，他们中的大多数人还无法立刻接受“未工作，先负债”的理念，他们还没有勇气做第一个吃螃蟹的人。
我国目前实行信用制度的法律条件不够完善规范，社会信用程度普遍比较低，信用风险较大，信贷手续复杂，这些都影响了信用制度全面有效的推行。
14.文章论述了现代的“信用”和古代的“信诺”，对此理解正确的一项是：
A.文章是从现代信用制度和古代信诺哲学的产生原因、涉及范围，奖惩办法这三个方面来阐述二者的区别的。
B.“区别在于一个‘用’字”的意思是说：“信用”不仅体现了古代的“信守承诺”，而且突出了“信”在现代社会的使用价值。
C.古代的“信诺”讲的是道德品质和人格操守，强调“义”;现代的“信用”只讲经济上的互惠，强调“利”。二者是对立的。
D.现代的“信用”已成为社会的基本制度，古代的“信诺”仅是一种哲学理念，它们都与社会经济形态无关。
15.“助学贷款在大学校园里受阻”的最根本原因是：
A.大学教育使大学生的消费观念虽与他们的父辈不同，但仍然滞后。
B.目前实行信用制度的法律条件不够完善规范，社会信用制度普遍比较低。
C.信用风险较大，信贷手续复杂。
D.大学时期不能外出工作，还贷压力太大。
16.下面对文章内容的理解或推断正确的一项是：
A.现代信用制度的发展有其历史渊源，但由于经济、文化和法律等方面的原因，现代人尚无法接受。
B.现代社会不能没有信用制度，这种制度有利于促进社会经济的发展，解决个人生活中各个方面的困难。
C.现代人要具有信任特质，要信任他人和被他人信任，才能建立良好的人际关系，与社会发展同步。
D.现代人不守信诺，法律条件又不完善，再加上千百年旧观念的束缚，现代信用制度的建立举步维艰。
四、阅读下面这首诗，然后回答17—18题。(8分)
明发房溪二首(其一)
杨万里
青天白日十分晴，轿上萧萧忽雨声。
却是松梢露水落，雨声那得此声清。
17.诗中哪一个字能概括全诗的意境特点?为什么?(3分)
18.这首诗的叙写曲折有致，请作简要分析(5分)
五、背诵(10分)
19.补写出下列名句的空缺部分
(1)江间波浪兼天涌， 。(2) ，诸清沙白鸟飞回.(3) ，望帝春心托杜
鹃。(4)七十者衣帛食肉， 。(5) ，功在不舍。(6)羌管弄晴， 。(7)念去去，千里烟波， 。(8)莫听穿林打叶声， 。(9) ，赢粮而景从。(10)廉颇闻之， ，因宾客至蔺相如门谢罪。
六、阅读下文，完成20—23题(20分)
江湖苏轼
在历史长长的小巷里，有一个人总会让我们为之倾倒。他总是站在千年外的月光下，峨冠博带，长须飘飘，脸上挂着一副顽皮的笑，看着我们，让我们自惭形秽，自觉污浊不堪;让我们在岁月的驿路上奔波得精疲力竭时，总会不由自主地停下来对照着他想想：人，应该怎样生活，应该怎样才能称之为人。
这个人，就是苏轼，中国的文人苏轼。
翻开《苏东坡文集》，你的眼中就会出现这个人的影子。这个古代的读书人，他正手执锄头，躬耕于东坡，生活很苦，却回过头告诉你“春食苗，夏食叶，秋食花实而冬食根;庶几乎西河、南阳之寿”。在世俗的人们赏菊时，他竟吃菊，吃了还夸能长寿，这可真让当时朝廷的某些人大失所望。
在宋朝的文人中，只有他永远属于江湖，一如他文中的鹤，潇洒地展展翅，从宫廷里飞出，飞望“西山之阙”，与白云相逐，与江湖为伴，率性而行，自由自在，永远活在青山绿水之间，活在诗词歌赋之中，活在民间传说里，千余年了，苦则苦矣，却风流，潇洒。
他少年得志，名士风流，很有一些同年和诗酒唱和的朋友，再加上他的名头，只要他愿意，只要他稍作暗示，就会重新回到那个金碧辉煌的地方，避免漂泊之苦。可他不，他爱看云起云涌，爱看沧海落日，爱风餐露宿。至于那个汴梁，让给那些争名夺利客，让他们去争好了。而他，属于江湖。
其实，应该说，是江湖属于他。他可能不知道，历史早已安排好了苏州、杭州、赤壁，在等着他，等着他的到来，大笔一挥，江海生色。
于是，他耸耸肩，抖落了身上所有的光环，包括身份、地位和自己的翰林锦袍，一身轻松，走向江湖。从此，朝廷上少了一个歌功颂德的词臣，历史上多了一个空前绝后的文学大师。
他是一位文人，他更是一位智者，一位哲人，他把自己淡定之后的心情告诉我们，同时，也点化着我们。
面对世俗的成功失败，他竹杖芒鞋，轻轻一笑，道“也无风雨也无晴”。
面对瘴疠之地，他吟诗道“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，让我们在艰难的环境中想起这话，总会粲然一笑，烦恼顿失。
亲人相别，骨肉分离，是人生最悲戚的事，江淹说：“黯然消魂者，唯别而已矣。” 但在那个遥远的夜里，最重感情的诗人却说出了那句极具哲理的话，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。是啊，既然这是常识，我们就应该看开些，互相保重才是啊。
至于功名，诗人看得更淡，“是身如虚空，谁受毁与誉”，面对荣辱名利的苏东坡，此时一如一轮皓月，冰清玉洁，通体透明：潇洒如春风花雨，青天白云;自然如雪映梅花，水流石上。
这就是苏东坡，中国人的苏东坡。
20.结合苏轼的思想情怀来看，你认为“人”应该怎样生活，怎样才能称为“人”?
(4分)
21.(8分)(1)怎样理解文中“江湖”一词的含义?(2分)
(2)作者说“他属于江湖”，又说“江湖属于他”。对此，你如何理解?(6分
22.文中说“这个人，就是苏轼，中国的文人苏轼。”“这就是苏东坡，中国人的苏东坡。”结合文意，“文人苏轼”和“中国人的苏东坡”各强调什么?(6分)
23.将“庶几乎西河、南阳之寿”翻译成现代汉语(2分)
七、语言表达和运用(4分)
24.请根据采访对象的回答，给记者设计问题。
记者：(1)
于丹：我觉得两千多年来，我们曾经以不同的方式误读过经典，把经典的力量过分夸大。汉武帝时，罢黜百家，独尊儒术，让这样一个哲学的思想体系，突然之间被提升为通统治术，这是另一种意义上的急功近利。
后来儒学又被视作一个学术体系，让大家去尊崇它，膜拜它，它变成象牙塔里的知识专属。我做的事情就想让每一个普通人，只要是中华民族的后裔，知道它是存在于你血液里的一种文化基因，就可以用你个人的感悟、体验去把它激活，让它回到你的生活。
记者：(2)
于丹：贴什么我都接受，过去半部《论语》都治天下了，这是孔子想到的吗?它跟道跟释都成为宗教了，这是孔子想到的吗?《论语》在历史上被贴过太多的标签，我这种“心得”再贴点标签又怕什么呢?如果不停区徽，多累啊，我宁愿腾出时间去干点别的事。
八、作文(60分)
25.阅读下面的材料，根据要求作文。
法国作家雨果说过：“人，有了物质才能生存;人，有了理想才能谈得上生活。”
你了解“生存”和“生活”吗?请以此为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
高一语文下册期末测试卷答案
一、二、三选择题(48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
C A C C B D D D B C C C A B A C
四、诗歌阅读(8分)
17.诗中哪一个字能概括全诗的意境特点?为什么?(3分) “清”字
不但晶莹澄澈，而且还带着泠泠清韵，呈现出清幽澄明的境界。
18.这首诗的叙写曲折有致，请作简要分析(5分) 晴天突然听到雨声，意外转折引起悬念;诗人把晴日雨声的谜底放在第三句挑，;在此基础上回过头将雨声霜水声比较引出第四句，使诗意多层曲折，诗境更深邃。
五、背诵(10分)
19.补写出下列名句的空缺部分
(1)江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
(2)风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。
(3) 庄生小梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
(4)七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒。
(5) 驽马十驾，功在不舍。
(6)羌管弄晴，菱歌泛夜 。
(7)念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
(8)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
(9)天下云集响应，赢粮而景从。
10)廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
六、现代文阅读(20分)
20.结合苏轼的思想情怀来看，你认为“人”应该怎样生活，怎样才能称为“人”?
(4分) 面对艰难的环境，面对荣辱名利，面对悲欢离合，面对成功和失败能够保持一份淡定与洒脱。
21.(8分)
(1)怎样理解文中“江湖”一词的含义?(2分)： 与宫廷、官场、名利场相对而言，指自然和世俗世界。
(2)作者说“他属于江湖”，又说“江湖属于他”。对此，你如何理解?(6分
他属于江湖： 苏轼不屑争名夺利;运离官场，身处“江湖”之中，他才能尽现自由、率性的气质，才能保持洒脱、淡薄的情怀。
江湖属于他： 苏轼的诗词歌赋，使自然景观、历史名胜增辉生色，具有一种独特的文人气息。从这个角度说“江湖属于他”。
22.文中说“这个人，就是苏轼，中国的文人苏轼。”“这就是苏东坡，中国人的苏东坡。”结合文意，“文人苏轼”和“中国人的苏东坡”各强调什么?(6分)
文人苏轼： 赞扬了苏轼所具有的文人气质、智慧和情怀 。
中国人的苏东坡： 强调苏轼的淡然与洒脱的情怀对后世中国人的影响。
23.将“庶几乎西河、南阳之寿”翻译成现代汉语(2分)
可能达到像西河、南阳之地人那样高寿。(“庶几”或许、可能、差不多。“西河”，典出《礼记.檀弓》，曾子谓子夏：“吾与汝事夫子于诛泗之间，退而老于西河之上。”)
“南阳”， 典出《抱朴子》：“南阳县山中有甘谷，谷中皆菊花，花坠水中，居人饮之多寿，有及一百四五十岁者。”苏轼《后杞菊赋》：“吾方枸杞为粮，以菊为糗，春食苗……”)
七、语言表达与运用(4分)
24.请根据采访对象的回答，给记者设计问题。
记者：(1) 你对《论语》的解读目的是什么?
记者：(2) 有人说你讲的《论语》是通俗《论语》，生活化《论语》，这样的标签你能接受吗?
八、作文(60分)
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【 #四年级# 导语】下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧！ 准备了小学四年级上册科学期末试题（4套），供大家练习！
小学四年级上册科学期末试题篇一
一、填空题：（每空1分，共26分）
1、按食物可以把动物分为_______、_______、_______三类。
2、在空中飞得最快的动物是_______，陆地上跑得最快的动物是_______。
3、在地图上有许多图形和符号称作_______。常用的政区图、交通图能帮我们找出_______，确定_______。
4、骑在自行车上的你，相对于车座来说是_______的，相对于路面来说是_______的。
5、物体的基本运动方式有_______、_______、_______三种。前进的汽车轮子是_________人拉抽屉是___________钟摆的摆动是_________。
6、要说清你所在的位置首先要找_______，然后再说明你和_______的位置关系。
7、机器的三角带上打腊是为了_______摩擦力。机器的轴上加油是为了_______摩擦力。
8、推和拉都是______，推和拉可以使物体的__________发生变化。
9、地球像陀螺一样不停地自________向_______绕着___________自转。地球自转一周大约需要________小时。
二、选择：（每小题2分，共28分）
1．人在（ ）时候会有较短的影子。
一、填空。
一、我会填空(每空1分，共23分)
一、我会填。（每空1分，共30分）
四年级以后，语文学习要求跨上了一个台阶。想在语文期末考试中取得好成绩的学生，要多做一点试题来锻炼自己。下面是我为大家整理的苏教版四年级下学期语文期末试题，希望对大家有用!
苏教版四年级下学期语文期末试题一
一、填上合适的词语
( )的春风 ( )的脚步
( )的音符 ( )的空气
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗?
弧 ( ) 扰 ( ) 限 ( ) 权 ( )
狐 ( ) 拢 ( ) 恳 ( ) 杈 ( )
三、读下列词语，按要求填空。
灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤
闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采
1、写出三组近义词。
( ) —— ( ) ( ) —— ( )
( ) —— ( )
2、写出三组反义词。
( ) —— ( ) ( ) —— ( )
( ) —— ( )
四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。
1、梨树 桃树 果树 杏树
2、小米 面条 包子 饺子
3、战士 农民 工人 叔叔
五、用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记
1、读了伟大的传(chuán zhuàn)记，我受益匪浅。 ( )
2、木雕艺术经历代传(chuán zhuàn)承，至今已有千年的历史。 ( )
载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满
3、中国申奥代表团体从莫斯科载(zǎi zài)誉归来。 ( )
4、《青年文摘》上刊载(zǎi zài)的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。 ( )
六、把词语朋友送回家。
鼓舞 鼓励 鼓动
1、你别( )人家去干坏事。
2、在老师的( )下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的( )。
居然 竟然
4、安静( )拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!
5、小小的花儿( )有如此的气魄!
七、照样子，写句子。
例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……
八、修改病句，用上修改符号。
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
九、调整句子顺序，把序号填在括号内。
( ) 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”
( ) 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗?
( ) 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
( ) 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
( ) 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶， 不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
十、快乐阅读短文，轻松做练习。
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗?”
什么问题 爸 你一小时可以赚多少钱 这与你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地问
我只是想知道 请告诉我 你一小时赚多少钱 小孩(要求 哀求)道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗?”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩(安静 平静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他(安静 平静)下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子?”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。
“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”
1、把文中括号里不准确的词划掉。
2、给2、3自然段加上标点。
3、给文章换一个标题。
4、小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒?
5、小孩为什么向爸爸借10美金。
6、你想对自己的爸爸说些什么吗?
十一、交际应用。
在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻?
当我看见有人 时，会这样劝阻：
十二、习作。
文题：让我 的一个人
要求：
A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
苏教版四年级下学期语文期末试题二
一、用“√”画出带点字的正确读音。
结出(jiē jié) 场地(chánɡ chǎnɡ)
牲畜(xiù chù) 应和(yìnɡ yīnɡ)
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉察(jiào jué) 困难(nán nàn)
着急(zhuó zháo) 拖累(lěi lèi)
三、辨字组词。
缸 ( ) 徽 ( ) 挚 ( ) 茍 ( )
缺 ( ) 微 ( ) 垫 ( ) 苞 ( )
四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。
一丝不 赏心 目
自强不 持之以
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背 ( ) 坚毅 ( )
感触 ( ) 舒畅 ( )
六、选词填空。
严明 严密 严肃 严格
1、干革命工作，要有( )的要求，( )的组织，( )的态度，( )的纪律。
激励 激动 期望 希望 顽强 坚强
2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分( )。大姐姐们( )拼搏的精神也( )了我，我( )也能成为一名运动员，为祖国争光。
七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗?
八、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。 ( )
2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。 ( )
3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( )
4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 ( )
5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 ( )
九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。
1、爷爷虽然七十岁了， 。
2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习， 。
3、 ，所以王老师的脸上露出了笑容。
4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样， 。
十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。
春天最美是( )。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是( )。即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是( )。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。
冬天最美是( )。手捧起暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊!
十一、快乐读短文，轻松做练习。
逆水行舟，不进则退
一天中午，烈日炙(zhì chì)烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思?”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈(代 带)我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。”
到了河边。我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地(夸耀 夸奖)我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游?有什么了不起?游就游。”
于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气 力量)，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
哦!听妈妈这么一说，我懂得了许多……
1、在文中括号里选择正确的答案。
2、用“ ”画出文中的一个拟人句，用“ ”画出文中的一个比喻句。
3、用“△”画出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子。
4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思?
5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写两句吗?
A、
B、
6、“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么?
十二、习作。
文题：我最敬佩的一个人
要求：
A、用具体的事例夸夸最敬佩的人执著追求的精神。
B、注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。
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5. 苏教版语文四年级试卷及答案
说起数学期末考试，很多四年级的学生都觉得很头疼。平时的试题训练足够多了，数学考试就会变得简单很多。下面是我为大家整理的人教版小学四年级下学期数学期末试题，希望对大家有用!
人教版小学四年级下学期数学期末试题一
一、填空。(12分)
1、计算小数加、减法，把相同数位( )，也就是( )对齐;得数的末尾有0,一般要把0( )。
2、67.32+9.87+32.68=(67.32+ )+( )，运用加法的( )和( )。
3、1000个3.25相加的和是( )。
4、15个0.1和15个0.01,它们的和是( )，差是( )。
5、两个数的和是86,如果将一个加数增加了7.8,另一个加数少5.2,和是( )。
6、设m是一个两位数，如果在m的左边添上一个和一个小数点，那么所得的数是( )。(用分数表示)
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)
1、计算小数加减法时，就小数末尾对齐。 ( )
2、5.42+3.78=9.20小数部分末尾的0一般要去掉，所以5.42+3.78=9.2。( )
3、把254克+63克改写成小数是2.54千克+0.63千克。( )
4、整数加法运算定律对小数同样适用。( )
三、选择题。(填序号)(5分)
1、三位小数减去两小数，所得的差是( )。
A、是一位小数 B、是两位小数 C、是三位小数
2、4.84-(0.85+3.84)=( )。
A、4.84-0.85+3.84 B、4.84-3.84-0.85 C、4.84-3.84+0.85
3、从20里面减去0.2,连续减( )次，结果是0。
A、10 B、100 C、1000
4、一个数减0.01和减0.001,结果相差( )。
A、0.009 B、0.001 C、0.1
5、两个数相加，一个数增加1.2,另一个数减少0.7,和( )
A、增加1.9 B、增加0.5 C、减少0.5
四、计算。(最后两题要验算)(12分)
7.8+15.8= 10-6.207= 48.693+2.07=
5.74+38.83= 100-8.67= 12.94+2.872=
五、用简便方法计算。(12分)
8.81+7.4+0.6 57.64-4.53-1.47 2.94+2.7+2.06+0.3 4.92+3.27-4.92+3.73
六、用小数计算下面各题。(12分)
4元8角5分+9元7角5分 7千米580米-5千米790米
3米75厘米+15米78厘米 10吨500千克-4吨650千克
七、把下面的算式补充完整。(6分)
54.37-( )-9.23 35.67+( )+21.35
=54.37-( +9.23) =35.67+( +21.35
=54.37-10 =35.67+50
=( ) =( )
八、解决问题。(25分)
1、小明家书柜最上层距地面1.6米，小明身高1.27米。
(1)小明的身高与书柜最上层的高度相差多少米?
(2)如果小明站在高0.25米的小凳子上陛这层的书，能取到吗?
2、甲、乙、丙三数的和是10.43,甲、乙两数的和是6.18,甲、丙两和是6.75,求甲、乙、丙三数各是多少?
3、张伯伯把一根4米长的竹竿垂直插入自家的鱼塘中，竹竿的入泥部分是0.7米，露出水面的部分是1.05米。鱼塘水深多少米?
4、一只蜗牛要爬到一棵15米高的大树的树项上。它每天白天往上爬4.25米，但晚上又在睡梦中滑下3.25米。这只蜗牛几天后才能够爬到树项?
5、用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。
(1)正好等于1
(2)接近18
(3)最大
6、用下面的五根小棒，你能摆出几种三角形?
长2.5分米的两根 长5分米的一根 长5.3分米的两根
人教版小学四年级下学期数学期末试题二
一、填空。
1. 6.5比5.6多( )
2. 甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是( )
3. 小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是( )
4. 根据18.3-9.8=8.5，可以写出18.3=( )，9.8=( )。
5. 比10元少1.7元是( )元。
6. 8.197保留一位小数是( )，如果保留两位小数是( )。
7.( )减去4.8等于8.4。
8. 三位小数减去两位小数，所得的差是( )位小数。
二、判断(对的打“√”，错的打“×”)
1.小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。( )
2.计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐。( )
3.大于0.1而小于0.2的小数有9个。( )
4.甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1。( )
5.用小数计算8吨80千克-3吨800千克=8.8-3.8=5(吨)( )
三、选择题。
1.把2米3厘米改写成用米作单位的小数是( )米。
A.2.3 B.2.03 C.2.003
2.计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差( )
A.增加3.2 B.减少3.2 C.不变
3.从10里面连续减去( )个0.1，结果是0。
A.100 B.10 C.1000
4.两数相除余9，除数最小是( )
A.9 B.10 C.11
5.一个加数是三位小数，另一个加数是两位小数，和是( )小数。
A.两位 B.三位 C.五位
四、计算。
1.直接写出得数。
2.5+3.5= 4.8-3.06= 1-0.08=
20+5.03= 5-4.02= 10.34+2.36=
2.求未知数x。
5.2+x=9.1 x-4.07=8.2 12.6-x=7.35
3.用竖式计算，并验算。
9.436+5.564 14.02-8.16
4.用简便方法计算。
3.7+8.5+17.3 21.63-(8.5+9.63)
5.脱式计算。
82.07-(26.3-19.8)+2.415 98-25.7-(6.58+9.83)
五、列式计算。
1. 甲数是48.3，比乙数多12.7，两数和是多少?
2. 9.8比2.34与4.36的和多多少?
六、应用题。
1.李老师买了三本书，价格分别是7.80元、5.65元、6.20元，他付出20元钱，应找回多少钱?
2.食品厂一月份生产饼干5.8吨，以后每月都比前一个月多生产0.2吨，这个食品厂四月份生产饼干多少吨?
3.小马虎在计算4.25加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到6.28，正确的得数是多少?
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对于要参加高一语文期末考试的时候，多做一些语文期末试卷的练习，以便熟悉高一语文期末试卷的命题思路和方式。以下是我给你推荐的高一语文下册期末测试卷及参考答案，希望对你有帮助!
高一语文下册期末测试卷
一、(21分，每题3分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是：
A.敕(chi)造 赦(she)免 新正(zheng) 少不更(geng)事
B.畏葸(xi) 崔嵬(wei) 俨(yan)然 间(jian)或一轮
C.冗(rong)长 尧(yao)舜 监(jian)生 冠(guan)冕堂皇
D.便(bian)宜 炮(pao)烙 藩(fan)离 弃甲曳(yi) 兵
2.下列词语中，没有错别字的一组是：
A. 饿殍 鳏寡 纶巾 肝脑涂地
B. 跬步 幽咽 隼头 礼上往来
C. 潺头 踌躇 执拗 佛反盈天.
D. 桌帏 偏辟 嬴得 不经之谈
3. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：
A.大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。
B.有些地方的球迷，对主队的平庸表现决不谩骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴上新词。
C.我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证质量的。
D.以发给每人一百元钱后遣散的方式来应对民工集中追索欠款，得龙建筑公司的这种做法也是扬汤止沸，对问题的解决是毫无帮助的。
4.选出与例句修辞方法相同的一项：
例句：活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
A.……又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
B.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
C. 然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见着不见，为人为己，也还都不错。
D.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
5.下列句子，没有语病的一句是：
A.母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，而且是因为这是她生的孩子。
B.范美忠说：如果有关部门认为他没去救学生自己先跑就不配当老师从而取消他的教师资格，是违背了《教师法》。
C.国家审计署公布:汶川地震承诺捐款到帐至少百分之七十以上。
D.一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲。
6.下列句中加点字的含义解释正确的一项是
A.上书乞骸骨：请求一死 B.汉天子我丈人行也：行走
C. 位在廉颇之右：表方位 D.于是舍人相与谏曰：一起，共同。
7.下列句中加点词不是古今异义词的一项
A.小学而大遗 B.衡下车，治威严
C.传以示美人及左右 D.始以强壮出，及还，须发尽白
二 、阅读文言文，回答8一13题(18分，每题3分)
公子行，侯生曰："将在外，主令有所不受，以便国家。公子即合符，而晋鄙不授公子兵，而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善;不听，可使击之。"于是公子泣。侯生曰："公子畏死邪?何泣也?"公子曰："晋鄙嚄唶宿将，往恐不听，必当杀之，是以泣耳，岂畏死哉?"于是公子请朱亥。朱亥笑曰："臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之，所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。"遂与公子俱。公子过谢侯生。侯生曰："臣宜从，老不能。请数公子行日，以至晋鄙军之日，北乡自刭，以送公子。
8.加点字读音不同于其它三项的一项是：
A.数遗魏忘及公子书 B.数请魏王
C.公子亲数存之 D.请数公子行日
9.下列句中加点词不是“看望、拜访”意思的一项是：
A.公子亲数存之 B.而晋鄙不授公子兵，而复请之
C.公子过谢侯生 D.公子闻之，往请
10.与例句加点词用法相同的一项是：
例句：今公子有急
A.朱亥故不复谢，公子怪之 B.公子从车骑 ，虚左
C.宽厚而爱人，尊贤而重士 D.卒廷见相如
11.下列句子中加点字不是通假字的一项是;
A.或师焉，或不焉 B.直上载公子上坐
C.晋鄙不授公子兵 D.以至晋鄙军之日，北乡自刭
12.与例句句式特点不同的一项是：
例句：自书点所记，未之有也
A.此人力士 B.此乃臣效命之秋也.
C.何功之有哉 D.臣乃市井鼓刀屠者。
13.对侯生"北乡自刭"的理解不正确的一项是：
A.侯生后悔为信陵君出谋划策，但悔之晚矣，只能以死谢罪。
B.侯生的选择是出于“士为知己者死”的封建道德观念。
C.侯生是以此激励信陵君坚定意志，下定事必成功的决心。
D.侯生虽然对信陵君尽了忠义，但欺骗魏王又是不忠。作为洁身自好的侯生为保全声誉才如此。
三、阅读下面文字，完成14-16题(9分，每题3分)
信用制度是现代社会的基本制度，现代社会是建立并运作在信用制度之上的。现代信用制度是在古代信诺哲学以及由此产生的民俗民德的基础上发展起来的，但现代的“信用”与古代的“信诺”却有着明显的区别，最根本的区别在于一个“用”字。古代人的信诺是一种人格操守，是由自然经济和人身依附关系所决定的一种个人道德品质;而现代人的信用制度则是一种契约关系，是由工商经济和相互依存关系所决定的一种互惠制度。古代的信诺只是涉及到少数人的事情，而现代信用制度则涉及到现代社会的每一个人。古代人是否守信诺，只会造成道德上的益或损;而现代人不遵守信用制度所受的惩罚主要是经济和法律上的。
现代信用制度，包括信任关系、信用项目、信用卡和各种信用贷款等，构成了现代社会生活的基本内容。现代信用制度具有加快资金周转、稳定金融市场和促进经济发展的宏观作用。对个人来说，具有化困难于无形、集众力于一身的社会促进功能。就拿信用贷款来说吧，一个人的一生中总有资金短缺的时候，不借贷就会失去一次发展机遇，中国不少的知名企业家都是靠借贷起家的。新的观念告诉我们，对个人来说，信用贷款不是消费，而是投资。现代人应该变信贷负担为实现人生目标的阶梯，变信贷压力为坚决履行信用的动力。
社会人群相互的信任关系是推行现代信用制度最基本的要素，是发展信用制度的基础。现代社会是有机团结的社会，在现代社会中，信任他人和被他人信任是人际关系得以建立和维持的黏合剂，否则就没有长期稳定的人际关系或可靠的朋友。具有信任特质的人更容易接受他人，更容易接纳新生事物，更容易从社会和他人那里得到助力，更容易取得事业上的成功。
目前国内不少人对信用制度还不太适应，助学贷款在大学校园里受阻就是一例。助学贷款是信用贷款的一种，它的需求量其实很大，可是一些贫困学生特别是来自农村的贫困学生对此却并不感兴趣。助学贷款打破了小农经济以季、年为基础的自然平衡原则，即便是采用国家贴息的形式，在一些学生家长看来也是“寅吃卯粮”，这为自给自足小农经济的观念所不允许，自然被家在农村的学生家长视为畏途。虽然大学教育使大学生的消费观念与他们的父辈不同，但是鉴于对未来工作不确定性和还贷压力的考虑，在助学贷款实施伊始，他们中的大多数人还无法立刻接受“未工作，先负债”的理念，他们还没有勇气做第一个吃螃蟹的人。
我国目前实行信用制度的法律条件不够完善规范，社会信用程度普遍比较低，信用风险较大，信贷手续复杂，这些都影响了信用制度全面有效的推行。
14.文章论述了现代的“信用”和古代的“信诺”，对此理解正确的一项是：
A.文章是从现代信用制度和古代信诺哲学的产生原因、涉及范围，奖惩办法这三个方面来阐述二者的区别的。
B.“区别在于一个‘用’字”的意思是说：“信用”不仅体现了古代的“信守承诺”，而且突出了“信”在现代社会的使用价值。
C.古代的“信诺”讲的是道德品质和人格操守，强调“义”;现代的“信用”只讲经济上的互惠，强调“利”。二者是对立的。
D.现代的“信用”已成为社会的基本制度，古代的“信诺”仅是一种哲学理念，它们都与社会经济形态无关。
15.“助学贷款在大学校园里受阻”的最根本原因是：
A.大学教育使大学生的消费观念虽与他们的父辈不同，但仍然滞后。
B.目前实行信用制度的法律条件不够完善规范，社会信用制度普遍比较低。
C.信用风险较大，信贷手续复杂。
D.大学时期不能外出工作，还贷压力太大。
16.下面对文章内容的理解或推断正确的一项是：
A.现代信用制度的发展有其历史渊源，但由于经济、文化和法律等方面的原因，现代人尚无法接受。
B.现代社会不能没有信用制度，这种制度有利于促进社会经济的发展，解决个人生活中各个方面的困难。
C.现代人要具有信任特质，要信任他人和被他人信任，才能建立良好的人际关系，与社会发展同步。
D.现代人不守信诺，法律条件又不完善，再加上千百年旧观念的束缚，现代信用制度的建立举步维艰。
四、阅读下面这首诗，然后回答17—18题。(8分)
明发房溪二首(其一)
杨万里
青天白日十分晴，轿上萧萧忽雨声。
却是松梢露水落，雨声那得此声清。
17.诗中哪一个字能概括全诗的意境特点?为什么?(3分)
18.这首诗的叙写曲折有致，请作简要分析(5分)
五、背诵(10分)
19.补写出下列名句的空缺部分
(1)江间波浪兼天涌， 。(2) ，诸清沙白鸟飞回.(3) ，望帝春心托杜
鹃。(4)七十者衣帛食肉， 。(5) ，功在不舍。(6)羌管弄晴， 。(7)念去去，千里烟波， 。(8)莫听穿林打叶声， 。(9) ，赢粮而景从。(10)廉颇闻之， ，因宾客至蔺相如门谢罪。
六、阅读下文，完成20—23题(20分)
江湖苏轼
在历史长长的小巷里，有一个人总会让我们为之倾倒。他总是站在千年外的月光下，峨冠博带，长须飘飘，脸上挂着一副顽皮的笑，看着我们，让我们自惭形秽，自觉污浊不堪;让我们在岁月的驿路上奔波得精疲力竭时，总会不由自主地停下来对照着他想想：人，应该怎样生活，应该怎样才能称之为人。
这个人，就是苏轼，中国的文人苏轼。
翻开《苏东坡文集》，你的眼中就会出现这个人的影子。这个古代的读书人，他正手执锄头，躬耕于东坡，生活很苦，却回过头告诉你“春食苗，夏食叶，秋食花实而冬食根;庶几乎西河、南阳之寿”。在世俗的人们赏菊时，他竟吃菊，吃了还夸能长寿，这可真让当时朝廷的某些人大失所望。
在宋朝的文人中，只有他永远属于江湖，一如他文中的鹤，潇洒地展展翅，从宫廷里飞出，飞望“西山之阙”，与白云相逐，与江湖为伴，率性而行，自由自在，永远活在青山绿水之间，活在诗词歌赋之中，活在民间传说里，千余年了，苦则苦矣，却风流，潇洒。
他少年得志，名士风流，很有一些同年和诗酒唱和的朋友，再加上他的名头，只要他愿意，只要他稍作暗示，就会重新回到那个金碧辉煌的地方，避免漂泊之苦。可他不，他爱看云起云涌，爱看沧海落日，爱风餐露宿。至于那个汴梁，让给那些争名夺利客，让他们去争好了。而他，属于江湖。
其实，应该说，是江湖属于他。他可能不知道，历史早已安排好了苏州、杭州、赤壁，在等着他，等着他的到来，大笔一挥，江海生色。
于是，他耸耸肩，抖落了身上所有的光环，包括身份、地位和自己的翰林锦袍，一身轻松，走向江湖。从此，朝廷上少了一个歌功颂德的词臣，历史上多了一个空前绝后的文学大师。
他是一位文人，他更是一位智者，一位哲人，他把自己淡定之后的心情告诉我们，同时，也点化着我们。
面对世俗的成功失败，他竹杖芒鞋，轻轻一笑，道“也无风雨也无晴”。
面对瘴疠之地，他吟诗道“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，让我们在艰难的环境中想起这话，总会粲然一笑，烦恼顿失。
亲人相别，骨肉分离，是人生最悲戚的事，江淹说：“黯然消魂者，唯别而已矣。” 但在那个遥远的夜里，最重感情的诗人却说出了那句极具哲理的话，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。是啊，既然这是常识，我们就应该看开些，互相保重才是啊。
至于功名，诗人看得更淡，“是身如虚空，谁受毁与誉”，面对荣辱名利的苏东坡，此时一如一轮皓月，冰清玉洁，通体透明：潇洒如春风花雨，青天白云;自然如雪映梅花，水流石上。
这就是苏东坡，中国人的苏东坡。
20.结合苏轼的思想情怀来看，你认为“人”应该怎样生活，怎样才能称为“人”?
(4分)
21.(8分)(1)怎样理解文中“江湖”一词的含义?(2分)
(2)作者说“他属于江湖”，又说“江湖属于他”。对此，你如何理解?(6分
22.文中说“这个人，就是苏轼，中国的文人苏轼。”“这就是苏东坡，中国人的苏东坡。”结合文意，“文人苏轼”和“中国人的苏东坡”各强调什么?(6分)
23.将“庶几乎西河、南阳之寿”翻译成现代汉语(2分)
七、语言表达和运用(4分)
24.请根据采访对象的回答，给记者设计问题。
记者：(1)
于丹：我觉得两千多年来，我们曾经以不同的方式误读过经典，把经典的力量过分夸大。汉武帝时，罢黜百家，独尊儒术，让这样一个哲学的思想体系，突然之间被提升为通统治术，这是另一种意义上的急功近利。
后来儒学又被视作一个学术体系，让大家去尊崇它，膜拜它，它变成象牙塔里的知识专属。我做的事情就想让每一个普通人，只要是中华民族的后裔，知道它是存在于你血液里的一种文化基因，就可以用你个人的感悟、体验去把它激活，让它回到你的生活。
记者：(2)
于丹：贴什么我都接受，过去半部《论语》都治天下了，这是孔子想到的吗?它跟道跟释都成为宗教了，这是孔子想到的吗?《论语》在历史上被贴过太多的标签，我这种“心得”再贴点标签又怕什么呢?如果不停区徽，多累啊，我宁愿腾出时间去干点别的事。
八、作文(60分)
25.阅读下面的材料，根据要求作文。
法国作家雨果说过：“人，有了物质才能生存;人，有了理想才能谈得上生活。”
你了解“生存”和“生活”吗?请以此为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
高一语文下册期末测试卷答案
一、二、三选择题(48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
C A C C B D D D B C C C A B A C
四、诗歌阅读(8分)
17.诗中哪一个字能概括全诗的意境特点?为什么?(3分) “清”字
不但晶莹澄澈，而且还带着泠泠清韵，呈现出清幽澄明的境界。
18.这首诗的叙写曲折有致，请作简要分析(5分) 晴天突然听到雨声，意外转折引起悬念;诗人把晴日雨声的谜底放在第三句挑，;在此基础上回过头将雨声霜水声比较引出第四句，使诗意多层曲折，诗境更深邃。
五、背诵(10分)
19.补写出下列名句的空缺部分
(1)江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
(2)风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。
(3) 庄生小梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
(4)七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒。
(5) 驽马十驾，功在不舍。
(6)羌管弄晴，菱歌泛夜 。
(7)念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
(8)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
(9)天下云集响应，赢粮而景从。
10)廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
六、现代文阅读(20分)
20.结合苏轼的思想情怀来看，你认为“人”应该怎样生活，怎样才能称为“人”?
(4分) 面对艰难的环境，面对荣辱名利，面对悲欢离合，面对成功和失败能够保持一份淡定与洒脱。
21.(8分)
(1)怎样理解文中“江湖”一词的含义?(2分)： 与宫廷、官场、名利场相对而言，指自然和世俗世界。
(2)作者说“他属于江湖”，又说“江湖属于他”。对此，你如何理解?(6分
他属于江湖： 苏轼不屑争名夺利;运离官场，身处“江湖”之中，他才能尽现自由、率性的气质，才能保持洒脱、淡薄的情怀。
江湖属于他： 苏轼的诗词歌赋，使自然景观、历史名胜增辉生色，具有一种独特的文人气息。从这个角度说“江湖属于他”。
22.文中说“这个人，就是苏轼，中国的文人苏轼。”“这就是苏东坡，中国人的苏东坡。”结合文意，“文人苏轼”和“中国人的苏东坡”各强调什么?(6分)
文人苏轼： 赞扬了苏轼所具有的文人气质、智慧和情怀 。
中国人的苏东坡： 强调苏轼的淡然与洒脱的情怀对后世中国人的影响。
23.将“庶几乎西河、南阳之寿”翻译成现代汉语(2分)
可能达到像西河、南阳之地人那样高寿。(“庶几”或许、可能、差不多。“西河”，典出《礼记.檀弓》，曾子谓子夏：“吾与汝事夫子于诛泗之间，退而老于西河之上。”)
“南阳”， 典出《抱朴子》：“南阳县山中有甘谷，谷中皆菊花，花坠水中，居人饮之多寿，有及一百四五十岁者。”苏轼《后杞菊赋》：“吾方枸杞为粮，以菊为糗，春食苗……”)
七、语言表达与运用(4分)
24.请根据采访对象的回答，给记者设计问题。
记者：(1) 你对《论语》的解读目的是什么?
记者：(2) 有人说你讲的《论语》是通俗《论语》，生活化《论语》，这样的标签你能接受吗?
八、作文(60分)
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【 #四年级# 导语】下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧！ 准备了小学四年级上册科学期末试题（4套），供大家练习！
小学四年级上册科学期末试题篇一
一、填空题：（每空1分，共26分）
1、按食物可以把动物分为_______、_______、_______三类。
2、在空中飞得最快的动物是_______，陆地上跑得最快的动物是_______。
3、在地图上有许多图形和符号称作_______。常用的政区图、交通图能帮我们找出_______，确定_______。
4、骑在自行车上的你，相对于车座来说是_______的，相对于路面来说是_______的。
5、物体的基本运动方式有_______、_______、_______三种。前进的汽车轮子是_________人拉抽屉是___________钟摆的摆动是_________。
6、要说清你所在的位置首先要找_______，然后再说明你和_______的位置关系。
7、机器的三角带上打腊是为了_______摩擦力。机器的轴上加油是为了_______摩擦力。
8、推和拉都是______，推和拉可以使物体的__________发生变化。
9、地球像陀螺一样不停地自________向_______绕着___________自转。地球自转一周大约需要________小时。
二、选择：（每小题2分，共28分）
1．人在（ ）时候会有较短的影子。
一、填空。
一、我会填空(每空1分，共23分)
一、我会填。（每空1分，共30分）
