二年级数学题应用题(二年级数学题应用题简单)
二年级数学题应用题(二年级数学题应用题简单)

二年级小学生数学应用题(五篇)

【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,它是检验学生堆成掌握程度的重要途径,而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《二年级小学生数学应用题(五篇)》,希望帮助到您。

【篇一】

1、妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?

2、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?

3、图书馆有90本书。一年级借走20本,二年级借走17本,问图书馆还有多少本书?

4、二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?

1、食堂有3袋大米,重300千克,两袋面粉重120千克,食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克?

1、甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少?

1、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?

1、老师有8袋乒乓球,每袋6个,借给同学15个,还剩多少个?55、老师拿70元去买书,买了7套故事书,每套9元,还剩多少元?

二年级小学生数学解决问题应用题

【 #二年级# 导语】问题解决指一系列有目的的指向的认知操作过程。认知心理学认为,需要产生新的程序的问题解决叫创造性问题解决,使用现有程序的问题解决叫常规性问题解决。以下是 整理的《二年级小学生数学解决问题应用题》相关资料,希望帮助到您。

1.二年级小学生数学解决问题应用题 篇一

1、一班和二班共有78个学生,一班有40个,二班比三班少4个学生,三班有多少学生?

2、每张圆桌坐8人,每张方桌坐4人,8张圆桌和2张方桌可以坐多少人?

3、食品店原来有44瓶橘子水,又运来2车橘子水,每车8瓶,现在一共有橘子水多少瓶?

4、科技书3包,每包20本。故事书比科技书多18本,故事书有多少本?

1、向阳小学二年级有5个同学做小旗,每个同学做4面。一共做多少面?

1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?

1、原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人?

1、24个南瓜,6个放一堆,能放几堆?

二年级数学题应用题简单

二年级学生要把数学学好就得找到适合自己的 学习 方法 ,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。我在此整理了小学二年级下册数学应用题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

小学二年级下册数学应用题1

1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。

问我们全家一共掰了多少个玉米?

2.小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?

3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?

4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?

5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?

6.图书馆有90本书。一年级借走20本,二年级借走17本。

问图书馆还有多少本书?

7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?

8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人?

9.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?

10.小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张?

11.学校买回3盒 乒乓球 ,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?

小学二年级下册数学应用题2

小学二年级下册数学应用题3

二年级数学题应用题逻辑思维

【 #二年级# 导语】数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。以下是 整理的《小学二年级数学思维训练题6篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级数学思维训练题

1、汽车每隔15分钟开出一班,哥哥想乘9时10分的一班车,但到站时,已是9时20分,那么他要等()分钟才能乘上下一班车。

答:10+15-20=5(分钟)

2、从底楼走到3楼,用了24秒;那么从1楼走到6楼,需要()秒。

答:从底楼到3楼要走2层,每层需要24÷2=12(秒),从1楼到6楼需要走5层,工序12×5=60(秒)

1、1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨()个。

一、填空

二年级数学题应用题上册及答案

二年级小学生上册数学应用题篇一

1、商店有自行车60辆,卖了4天,每天卖8辆,还剩多少辆?

2、海印电器商场有彩电550台,又运来240台,卖了一些后还剩320台,卖了多少台?

3、有两群猴子,每群9只,现把它们平均分成3组,每组有几只猴子?

4、二小一班有32人,二班有40人,做游戏每8人一个组,可以分几组玩?

5、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?

6、商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆。现在商店有多少辆童车?

1、同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?

1、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?

1、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。

1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?

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二年级小学生数学应用题(五篇)

【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,它是检验学生堆成掌握程度的重要途径,而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《二年级小学生数学应用题(五篇)》,希望帮助到您。

【篇一】

1、妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?

2、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?

3、图书馆有90本书。一年级借走20本,二年级借走17本,问图书馆还有多少本书?

4、二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?

1、食堂有3袋大米,重300千克,两袋面粉重120千克,食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克?

1、甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少?

1、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?

1、老师有8袋乒乓球,每袋6个,借给同学15个,还剩多少个?55、老师拿70元去买书,买了7套故事书,每套9元,还剩多少元?

二年级小学生数学解决问题应用题

【 #二年级# 导语】问题解决指一系列有目的的指向的认知操作过程。认知心理学认为,需要产生新的程序的问题解决叫创造性问题解决,使用现有程序的问题解决叫常规性问题解决。以下是 整理的《二年级小学生数学解决问题应用题》相关资料,希望帮助到您。

1.二年级小学生数学解决问题应用题 篇一

1、一班和二班共有78个学生,一班有40个,二班比三班少4个学生,三班有多少学生?

2、每张圆桌坐8人,每张方桌坐4人,8张圆桌和2张方桌可以坐多少人?

3、食品店原来有44瓶橘子水,又运来2车橘子水,每车8瓶,现在一共有橘子水多少瓶?

4、科技书3包,每包20本。故事书比科技书多18本,故事书有多少本?

1、向阳小学二年级有5个同学做小旗,每个同学做4面。一共做多少面?

1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?

1、原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人?

1、24个南瓜,6个放一堆,能放几堆?

二年级数学题应用题简单

二年级学生要把数学学好就得找到适合自己的 学习 方法 ,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。我在此整理了小学二年级下册数学应用题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

小学二年级下册数学应用题1

1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。

问我们全家一共掰了多少个玉米?

2.小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?

3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?

4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?

5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?

6.图书馆有90本书。一年级借走20本,二年级借走17本。

问图书馆还有多少本书?

7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?

8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人?

9.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?

10.小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张?

11.学校买回3盒 乒乓球 ,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?

小学二年级下册数学应用题2

小学二年级下册数学应用题3

二年级数学题应用题逻辑思维

【 #二年级# 导语】数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。以下是 整理的《小学二年级数学思维训练题6篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级数学思维训练题

1、汽车每隔15分钟开出一班,哥哥想乘9时10分的一班车,但到站时,已是9时20分,那么他要等()分钟才能乘上下一班车。

答:10+15-20=5(分钟)

2、从底楼走到3楼,用了24秒;那么从1楼走到6楼,需要()秒。

答:从底楼到3楼要走2层,每层需要24÷2=12(秒),从1楼到6楼需要走5层,工序12×5=60(秒)

1、1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨()个。

一、填空

二年级数学题应用题上册及答案

二年级小学生上册数学应用题篇一

1、商店有自行车60辆,卖了4天,每天卖8辆,还剩多少辆?

2、海印电器商场有彩电550台,又运来240台,卖了一些后还剩320台,卖了多少台?

3、有两群猴子,每群9只,现把它们平均分成3组,每组有几只猴子?

4、二小一班有32人,二班有40人,做游戏每8人一个组,可以分几组玩?

5、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?

6、商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆。现在商店有多少辆童车?

1、同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?

1、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?

1、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。

1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?

二年级数学题应用题(二年级数学题应用题简单)