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作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是我收集整理的小学语文《秋天的雨》教学设计模板，希望能够帮助到大家。
小学语文《秋天的雨》教学设计1
学习目标：
1．认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。
知识目标：认识“钥、匙”等八个字，会写“扇、枚”等12个字，能正确读写“清凉、留意”等16个词语。
能力目标：读懂秋天的内容，感受秋天的美好。
情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，读出自己对秋天的喜爱之情，背诵自己喜欢的部分。
教学重点：
读懂秋天的内容，感受大自然秋季的神韵，能用自己的方式读出对秋天的爱怜恋。
教学难点：
教学目标：
秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子；秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票；秋雨让田野变成金黄色的海洋；秋雨让果树变成橙红色果实；秋雨让菊花仙子得到更多的颜色；
秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子；秋雨让小松鼠找来松果当粮食，秋雨让小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文解读
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。 秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子；秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票；秋雨让田野变成金黄色的海洋；秋雨让果树变成橙红色果实；秋雨让菊花仙子得到更多的颜色；秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子；秋雨让小松鼠找来松果当粮食，秋雨让小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是我收集整理的小学语文《秋天的雨》教学设计模板，希望能够帮助到大家。
小学语文《秋天的雨》教学设计1
学习目标：
1．认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。
知识目标：认识“钥、匙”等八个字，会写“扇、枚”等12个字，能正确读写“清凉、留意”等16个词语。
能力目标：读懂秋天的内容，感受秋天的美好。
情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，读出自己对秋天的喜爱之情，背诵自己喜欢的部分。
教学重点：
读懂秋天的内容，感受大自然秋季的神韵，能用自己的方式读出对秋天的爱怜恋。
教学难点：
教学目标：
秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子；秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票；秋雨让田野变成金黄色的海洋；秋雨让果树变成橙红色果实；秋雨让菊花仙子得到更多的颜色；
秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子；秋雨让小松鼠找来松果当粮食，秋雨让小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文解读
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。 秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子；秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票；秋雨让田野变成金黄色的海洋；秋雨让果树变成橙红色果实；秋雨让菊花仙子得到更多的颜色；秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子；秋雨让小松鼠找来松果当粮食，秋雨让小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
