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【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于语文的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是 整理分享的高中高二语文上册《老人与海》课件，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
教学目标
知识目标：
了解海明威其人以及他的写作风格
能力目标：
【 】
【 】
【 #教案# 导语】《大学之道》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第二篇文章。本篇课文节选自《礼记·大学》，围绕穷理、正心、修身、治人的根本原则，强调的是“修身为本”。 无 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.部编版高二上册语文第四课《大学之道》课文原文
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。
【素养目标】
大学之道：大学的宗旨。“大学”一词在古代有两种含义：一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节；十五岁入大学，学习伦 理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。第二种含义同样也有“博学”的意思。”道“的本义是道路，引申为规律、原则等，在中国古代哲学、政治学里，也指宇宙万物的本原、个体，一定的政治观或思想体系等，在不同的上下文环境里有不同的意思。
第一单元 1 《诗经》三首 （背） 2 离骚（节选） （背） 3 孔雀东南飞（并序） （背） 4 汉魏晋诗三首 （背） 其他古诗读背篇章 （如题） 第二单元 5 梦游天姥吟留别 （背） 6 琵琶行（并序） 7 近体诗六首 （背） 8 词七首 （背） 其他古诗读背篇章 （如题） 第三单元 9 记念刘和珍君 10 故都的秋 11 道士塔 12 泪珠和珍珠 第四单元 13 灯下漫笔（节选） 14 漫话清高 15 巴尔扎克葬词 16 短文两篇 第五单元 17 六国论 （背） 18 游褒禅山记 19 伶官传序 20 石钟山记 第六单元 21 项脊轩志 22 五人墓碑记 23 登泰山记 24 病梅馆记 （参考：http://www.pep.com.cn/gzyw/ 人民教育出版社网站，上面还可以看到文章的详细内容哦，除了第一单元，在对应的电子课本里面。 另外第一单元的背诵是我自己标的，手上没有课本，不过感觉应该会背的。）
人教版高二上册语文课本共分六个单元.
第一单元
\x051 《诗经》三首
\x052 离骚（节选）
\x053 孔雀东南飞（并序）
\x054 汉魏晋诗三首
\x05其他古诗读背篇章
\x05
\x05第二单元
\x055
\x056 （并序）
\x057 近体诗六首
\x058 词七首
\x05综合性学习 解意象,品诗歌
\x05其他古诗词读背篇章
\x05
\x05第三单元
\x059 记念
\x0510
\x0511 道士塔
\x0512 泪珠和珍珠
\x05中国现当代散文欣赏
\x05
\x05第四单元
\x0513 灯下漫笔（节选）
\x0514 漫话清高
\x0515 巴尔扎克葬词
\x0516 短文两篇
\x05
\x05第五单元
\x0517 六国论
\x0518 游褒禅山记
\x0519
\x0520 石钟山记
\x05词类活用
\x05
\x05第六单元
\x0521
\x0522 五人墓碑记
\x0523
\x0524 病梅馆记
\x05综合性学习 山水与文化
\x05文言常用句式
\x05
\x05写作、口语交际
\x05第一单元 议论要有理有据
\x05 劝说
\x05第二单元 议论要有条有理
讨论
第三单元 诗歌
\x05第四单元 散文
\x05第五单元 自由写作实践
\x05 附录
\x05 中国文学鉴赏
\x05 20世纪中国文学概述
【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于语文的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是 整理分享的高中高二语文上册《老人与海》课件，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
教学目标
知识目标：
了解海明威其人以及他的写作风格
能力目标：
【 】
【 】
【 #教案# 导语】《大学之道》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第二篇文章。本篇课文节选自《礼记·大学》，围绕穷理、正心、修身、治人的根本原则，强调的是“修身为本”。 无 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.部编版高二上册语文第四课《大学之道》课文原文
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。
【素养目标】
大学之道：大学的宗旨。“大学”一词在古代有两种含义：一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节；十五岁入大学，学习伦 理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。第二种含义同样也有“博学”的意思。”道“的本义是道路，引申为规律、原则等，在中国古代哲学、政治学里，也指宇宙万物的本原、个体，一定的政治观或思想体系等，在不同的上下文环境里有不同的意思。
第一单元 1 《诗经》三首 （背） 2 离骚（节选） （背） 3 孔雀东南飞（并序） （背） 4 汉魏晋诗三首 （背） 其他古诗读背篇章 （如题） 第二单元 5 梦游天姥吟留别 （背） 6 琵琶行（并序） 7 近体诗六首 （背） 8 词七首 （背） 其他古诗读背篇章 （如题） 第三单元 9 记念刘和珍君 10 故都的秋 11 道士塔 12 泪珠和珍珠 第四单元 13 灯下漫笔（节选） 14 漫话清高 15 巴尔扎克葬词 16 短文两篇 第五单元 17 六国论 （背） 18 游褒禅山记 19 伶官传序 20 石钟山记 第六单元 21 项脊轩志 22 五人墓碑记 23 登泰山记 24 病梅馆记 （参考：http://www.pep.com.cn/gzyw/ 人民教育出版社网站，上面还可以看到文章的详细内容哦，除了第一单元，在对应的电子课本里面。 另外第一单元的背诵是我自己标的，手上没有课本，不过感觉应该会背的。）
人教版高二上册语文课本共分六个单元.
第一单元
\x051 《诗经》三首
\x052 离骚（节选）
\x053 孔雀东南飞（并序）
\x054 汉魏晋诗三首
\x05其他古诗读背篇章
\x05
\x05第二单元
\x055
\x056 （并序）
\x057 近体诗六首
\x058 词七首
\x05综合性学习 解意象,品诗歌
\x05其他古诗词读背篇章
\x05
\x05第三单元
\x059 记念
\x0510
\x0511 道士塔
\x0512 泪珠和珍珠
\x05中国现当代散文欣赏
\x05
\x05第四单元
\x0513 灯下漫笔（节选）
\x0514 漫话清高
\x0515 巴尔扎克葬词
\x0516 短文两篇
\x05
\x05第五单元
\x0517 六国论
\x0518 游褒禅山记
\x0519
\x0520 石钟山记
\x05词类活用
\x05
\x05第六单元
\x0521
\x0522 五人墓碑记
\x0523
\x0524 病梅馆记
\x05综合性学习 山水与文化
\x05文言常用句式
\x05
\x05写作、口语交际
\x05第一单元 议论要有理有据
\x05 劝说
\x05第二单元 议论要有条有理
讨论
第三单元 诗歌
\x05第四单元 散文
\x05第五单元 自由写作实践
\x05 附录
\x05 中国文学鉴赏
\x05 20世纪中国文学概述
