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一、我写的字美观又规范。（5分）
gān gà bù lǚ nóng yù wēi xié jǔ sàng
二、我能为带点的字选择正确的读音，并用另一个读音组一个词。（6分）
例：香喷喷（pēn pèn）(喷泉) 躲藏（zàng cáng）（ ）
挤挤挨挨（āi ái）（ ） 尽管（jǐn jìn）（ ）
三、我有火眼金睛，我会辩字组词。（6分）
勘（ ） 栖（ ） 劫（ ）
斟（ ） 晒（ ） 却（ ）
四、我会挑，我会选。（4分）
屹立 挺立
1、十几棵白杨树悄然（ ）在操场的最北侧。
2、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定（ ）的灯塔。
因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就……
3、（ ）不遵守规则，（ ）容易发生交通事故。
4、在炎热的夏天，（ ）气温很高，（ ）不少食物容易变质。
五、我请它们对号入座。（7分）
1、值：①价格，数值；②用数字表示的量或数学符号运算所得到的每个结果；
③遇上，碰上；④轮流担任一定时间内的工作。
值大雨（ ）值日（ ）取值（ ）总产值（ ）
2、至：①到；②至于；③极，最。
至少（ ）踉跄而至（ ）甚至（ ）
六、我会按提示完成句子练习。（8分）
1、为句子添枝加叶：太阳升起。
〔 〕
2、为句子“减肥”：伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
〔 〕
3、去掉双引号：小丽扭头对小晨说：“我星期六去你家玩。”
〔 〕
4、换一种说法，不改变意思：所有的人听了普罗米修斯的故事，没有一个不感动得流泪。
〔 〕
5、用“漂亮”的不同意思造句：
当“好看”讲：〔 〕
当“出色”讲：〔 & 很多:
http://bbs.edudo.com/serch.asp?bookname=%CE%E5%C4%EA%BC%B6
免费资料小学五年级北师大版- 期中试卷
类型：小教案五 加入时间：2006年11月14日19:32
期中试卷
【模拟试题】（答题时间：80分钟）
一、我会拼，拼读拼音写出词语。
ɡǒnɡ nǎi sī hǎn jiàn dù fǔ zhēn chá jì mò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhè jiāng yōu jìng xīn kuàng shén yí
（ ） （ ） （ ）
zòng héng jiāo cuò huàn rán yì xīn
（ ） （ ）
二、在带点字正确读音下面画“___”。
刹那（shà chà） 载歌载舞（zǎi zài ） 温室（shì shǐ）
乘船（chéng chèng） 秘鲁（mì bì）
同胞（bāo pāo） 咫尺（zhǐ zhī） 立即（jí jì ）
三、多音字组词。
四、按要求写词语。
1、将词语补充完整
（ ）先（ ）后 （ ）呼（ ）应 （ ）漓尽（ ）
奇（ ）异（ ） 惊（ ）动（ ） 丢（ ）弃（ ）
2、写出四个带有“马”字的成语。
3、根据情境，按要求填上表示“看”的词语。
（1）只有学会（ ）和积累，才能写出好作文。
（2）杭州西湖真美，让人怎么（ ）都觉得不够。
（3）妈妈走进卧室，（ ）四周，笑着说：“打扫得真干净！”
（4）21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地（ ）。
（5）今天下午我们一同去（ ）生病的老师，并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。
热爱 酷爱 喜爱
1、全世界人民都（ ）和平，反对战争。
平静 清静 安静
2、这是我第一次获奖，激动的心情久久不能（ ）。
艰难 艰险
3、冬天，人们顶着西北风骑车，走路太（ ）了。
嘱咐 吩咐
4、老师（ ）同学们课间活动要注意安全。
六、用修改符号修改下面的句子。
1、这是一套内容精致的儿童读物。
2、昨天的数学测试题，我大部分完全做对了。
3、会议室里坐着许多来自各校的不少代表。
4、无论南极多么冰封雪冻，企鹅却在那里快乐地生活。
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，在括号里标上序号。
（ ）现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改。
（ ）此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（ ）从前，我每作一篇文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。
（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的事。”
八、阅读短文，回答问题：
（一）_____________________________
（1）伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。
（2）雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
（3）你吸一口新鲜空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
（4）太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的
北师大版 五年级数学（下册）期中测试卷
一、我会填。
1、32克的
是（ 4 ）；比24米多
是（ 27 ）。
2、6.02立方分米＝（ 6020 ）毫升 320平方厘米＝（ 0.032 ）平方米
1.58立方米＝（ 1580 ）立方分米 4.12升＝（ 4.12 ）立方分米
3、一个正方体的棱长之和是48dm，它的表面积是（ 96 ）平方分米，体积是（ 64 ）立方分米。
4、把三个棱长4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少（ 64 ）平方厘米。 5、在括号内填上适当的单位名称。（汉字单位）
（1）小明身高约是120（ 厘米 ） （2）一杯牛奶的容积约是250（ 毫升 ）
（3）一间教室占地60（ 平方米 ） （4）一个火柴盒的体积约是8（ 立方厘米 ）
6、的倒数是5； 0.5的倒数是（ 2 ）。
7、把一个长10分米，宽8分米，高6分米的长方体截成两个同样的长方体，则它的表面积最多增加（ 160 ）分米，至少增加（ 96 ）分米。
8、八折表示（ 现价 ）是（ 原价 ）的，一本书原价12元，打八折的价钱是（ 9.6 ）元。
9、五年级有学生45人，其中男生占，女生占全班人数的
，女生有（ 18 ）人。
10、下图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是（ 15 ）平方分米。
二、请你当小法官。
1、将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。（ ╳ ）
5 2
var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script);
2、7吨的与1吨的相等。 （ √ ）
3、男生人数的一定比女生人数的
多。 （ ╳ ）
4、用4块棱长是1厘米的小正方体就可以拼成一个较大的正方体。 （ ╳ ） 5、长方体中，底面积越大，体积也越大。 （ ╳ ）
三、请你选一选。
1、一个长方体长9米，宽和高都是3米，把它横截成三个大小一样的小正方体，表面积增加了
（ B ）。
A、18平方米 B、36平方米 C、54平方米
2、 两个自然数的倒数的和是，这两个数是（ C ）。
A、2和4 B、5和6 C、2和3
3、a是不为0的自然数，下列式子结果最大的是（ B ）。
A、a× B、a＋ C、a-
4、 将一块正方体形状的橡皮泥捏成长方体，长方体和正方体（ A ）。
A、体积相等，表面积不相等 B、体积不相等，表面积相等 C、体积和表面积都相等 D、体积和表面积都不相等
5、下列图形都是由相同的小正方形组成，哪一个图形不能折成正方体？（ B ）
四、请你算一算。
1、直接写得数：
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2、用你喜欢的方法计算12分
3、解方程：
五、请你解决实际问题。
1、淘气与大家有一年的时间没有见面了，再次见面时大家都说淘气长高了。淘气说：“我家的
大门高2米，原先我的身高是门高的，现在我的身高是门高的。我一年长高了多少？”
2 ×（58 - 35 ） = 2 × 140 = 120 （米） 答：淘气一年长高了 1
20
米。
2、李叔叔原来体重80千克，坚持体育锻炼后，体重减轻了，现在李叔叔体重多少千克？
80 ×（1− 15 ） = 80× 4
= 64（千克） 答：李叔叔现在体重是 64 千克。
3、乒乓球高空落下，每次弹起的高度是落下的高度的，如果从25米的高落下，那么第二次
落下又弹起的高度是多少？
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一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！ 去教务处拿
班次： 姓名： 记分：
一、基础知识：
1．把下列字母按字母表的顺序排列好，写在横线上。（4分）
C A G H E D B F
2．下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
hàn fǔ zòu
震撼 爱抚 节奏
huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ）
幻想 昏倒 骤雨
3．按查字典的要求填空。（5分）
（1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。
（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画。
4．看拼音，写汉字。
自（ ） 桥（ ） （ ）急
háo liáng jiāo
战（ ） 高（ ） （ ）傲
5．把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（）里。（6分）
（1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（ ）
（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 （ ）
（3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（ ）
6．填字，组成词语。（8分）
一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ） 赏（ ）悦目
不（ ）而同 雪中送（ ） 泪（ ）满面 （ ）不可惜
7．把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。（4分）
同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂
随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧
8．选择恰当的词填空，然后用另一个造句。（4分）
慈祥 安祥
邓奶奶（ ）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。
如果……就…… 即使 ……也……
（ ）星期天不下雨，我们（ ）去登山。
9．照例扩写句子。（4分）
例：挑山工抽烟。
挑山工坐在对面的草地上。
(1)老师讲课。
(2)教室里有学生。
10．照例缩写句子。（4分）
例：深红的太阳发出夺目的亮光。
太阳发出亮光。
(1)奇妙的电波送来激动人心的消息。
(2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
11．修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分）
(1)办公室里没有人，就王老师一个人在备课。
(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。
(3)同学们培养了勤学好问的习惯。
二、阅读（22分）
1． 根据课文内容判断：对的打“√”，错的打“×”。（8分）
(1)“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。（ ）
(2)古诗《宿建德江》中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人” 。（ ）
(3）“噩耗”的意思是死亡。（ ）
（4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。 （ ）
2． 读短文，按要求答题。（14分）
我的弟弟
我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。
弟弟一天到晚手不停脚不住的。我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉我去看，说：“看，它长得多快，是我叫它长快！”我哭笑不得说：“这是拔苗助长呀！”他莫名其妙地望着我。
一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！”
妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。
那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找我的读过的语文、数学书放进书包。也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比，说：“我太空了。”然后把《365夜》、《新华字典》、《唐诗选》连环画
……都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。
我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看我的书包，我要上学了！”说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，我要上学了！”“小胖，快来看我的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！
哎！我淘气的弟弟哟！
（1） 这篇短文主要内容是
作者写这篇短文的目的是为了表现
（2） 作者一共写了几件事？一件一件写在下面。 一、我写的字美观又规范。（5分）
gān gà bù lǚ nóng yù wēi xié jǔ sàng
二、我能为带点的字选择正确的读音，并用另一个读音组一个词。（6分）
例：香喷喷（pēn pèn）(喷泉) 躲藏（zàng cáng）（ ）
挤挤挨挨（āi ái）（ ） 尽管（jǐn jìn）（ ）
三、我有火眼金睛，我会辩字组词。（6分）
勘（ ） 栖（ ） 劫（ ）
斟（ ） 晒（ ） 却（ ）
四、我会挑，我会选。（4分）
屹立 挺立
1、十几棵白杨树悄然（ ）在操场的最北侧。
2、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定（ ）的灯塔。
因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就……
3、（ ）不遵守规则，（ ）容易发生交通事故。
4、在炎热的夏天，（ ）气温很高，（ ）不少食物容易变质。
五、我请它们对号入座。（7分）
1、值：①价格，数值；②用数字表示的量或数学符号运算所得到的每个结果；
③遇上，碰上；④轮流担任一定时间内的工作。
值大雨（ ）值日（ ）取值（ ）总产值（ ）
2、至：①到；②至于；③极，最。
至少（ ）踉跄而至（ ）甚至（ ）
六、我会按提示完成句子练习。（8分）
1、为句子添枝加叶：太阳升起。
〔 〕
2、为句子“减肥”：伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
〔 〕
3、去掉双引号：小丽扭头对小晨说：“我星期六去你家玩。”
〔 〕
4、换一种说法，不改变意思：所有的人听了普罗米修斯的故事，没有一个不感动得流泪。
〔 〕
5、用“漂亮”的不同意思造句：
当“好看”讲：〔 〕
当“出色”讲：〔 &
一、计算题(共42分)
1、口算(12分)
30×60= 450÷5 = 60×60 = 0×999 =
15+ 15 + 15 + 14 = 400÷8 = 70×90 = 123×20 =
5×0÷5 +5 = 50×9 = 15×11 = 33×3 =
2、用竖式计算下列各题：(18分)
305×25= 38×18 30×59 =
564÷6 = 841÷4= 816÷8 =
3、脱式计算下列各题(12分)
630÷(36÷4) 48+ 48×12 500—500÷5 308×2×5
二、填空题(12分)
1、在□里填上“>” “<”或 “ = ”
24×16□25×15 25×40□25×39 +25 1×2×3□ 1 + 2 +3
62×7×3□62×21 60×32□96×20 30×30□25×35
2、60×80的积的末尾有( ) 个0积是( )位数。
3、 的三位数乘以最小的两位数积是( )
4、 ( )÷ 73 = 14 …………63
5、 537÷□ 要使商是三位数□ 里的数是( ) 要使商是两位数□ 里的数最小是( )。
三、选择正确的序号填在后面的括号里(8分)
1、40×25的积末尾有( )个 0 。 A.3 B.2 C.1
2、15个55相加的和就等于55的( )倍. A.10 B.55 C.15
3、两个不等于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数缩小2倍，那么它们的积就( )。 A.缩小2倍 B.扩大2倍 C.不变
4.下列物体运动的现象是平移的有( )
A.摩天轮 B.过山车 C.船在海上航行
四、小鱼图的位置向( )平移( )格。( 4分)
五.判断(正确的打√，错的打×)(5分)
1、三角形是轴对称图形。 ( )
2、40×50的积等于400×5的积。 ( )
3、两个数的积一定大于这两个数的和。 ( )
4、长放形和正方形都有四条对称轴。 ( )
5、三位数除以一位数的商可能是两位数。 ( )
六、应用题：(4+4+5+5+5+6=29分)
1、一栋住宅楼共有22层，每层住18户这栋楼一共可以住多少户?
2、李玉看一本故事书，每天看25页，4天后还有18页没有看完，这本故事书一共有多少页?
3、国庆阅兵女兵方阵前后共32排，女兵王倩左边有16列，右边有15列，这个方阵有多少女兵?
4、 李大爷家里养了32笼乌鸡，每笼15只，如果每只鸡每天下一个蛋，一个蛋卖一元钱，李大爷每天卖鸡蛋能得多少钱?
5、服装店里以每套54元的进价进了 25套童装，以每套80元的价钱卖出，如果这批童装全部卖完，服装店可赚多少钱?
6、三年级有4个班每个班有4个组，每个组12人，三年级一共有多少人?(用两种方法解答)
七、附加题：(20分 )
1、找规律填数(每空0、5分)
① 1、 9、 25、 ( ) ( )、( )、 ( ) ( )
② 78、 73、 ( )、 63、 ( ) ( ) ( ) ( )
2、用2、 3、 5、 8、这四个数组成两个两位数的乘积，的积是( )最小的积是( )。(4分)
3、一少年登山小队以每分钟40米的速度，从山脚到山顶用了25分钟，立即从原路返回15分钟到达原地。登山小队平均每分钟的速度是多少米?(6分)
4、李叔叔过春节家里买一大筐苹果和一小筐香蕉，已知苹果的重量是香蕉的重量的4倍，若从苹果筐里取出15千克放在香蕉筐里，这时两筐重量相等，问李叔叔买的苹果和香蕉各是多少千克?(5分)
一、我写的字美观又规范。（5分）
gān gà bù lǚ nóng yù wēi xié jǔ sàng
二、我能为带点的字选择正确的读音，并用另一个读音组一个词。（6分）
例：香喷喷（pēn pèn）(喷泉) 躲藏（zàng cáng）（ ）
挤挤挨挨（āi ái）（ ） 尽管（jǐn jìn）（ ）
三、我有火眼金睛，我会辩字组词。（6分）
勘（ ） 栖（ ） 劫（ ）
斟（ ） 晒（ ） 却（ ）
四、我会挑，我会选。（4分）
屹立 挺立
1、十几棵白杨树悄然（ ）在操场的最北侧。
2、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定（ ）的灯塔。
因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就……
3、（ ）不遵守规则，（ ）容易发生交通事故。
4、在炎热的夏天，（ ）气温很高，（ ）不少食物容易变质。
五、我请它们对号入座。（7分）
1、值：①价格，数值；②用数字表示的量或数学符号运算所得到的每个结果；
③遇上，碰上；④轮流担任一定时间内的工作。
值大雨（ ）值日（ ）取值（ ）总产值（ ）
2、至：①到；②至于；③极，最。
至少（ ）踉跄而至（ ）甚至（ ）
六、我会按提示完成句子练习。（8分）
1、为句子添枝加叶：太阳升起。
〔 〕
2、为句子“减肥”：伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
〔 〕
3、去掉双引号：小丽扭头对小晨说：“我星期六去你家玩。”
〔 〕
4、换一种说法，不改变意思：所有的人听了普罗米修斯的故事，没有一个不感动得流泪。
〔 〕
5、用“漂亮”的不同意思造句：
当“好看”讲：〔 〕
当“出色”讲：〔 & 很多:
http://bbs.edudo.com/serch.asp?bookname=%CE%E5%C4%EA%BC%B6
免费资料小学五年级北师大版- 期中试卷
类型：小教案五 加入时间：2006年11月14日19:32
期中试卷
【模拟试题】（答题时间：80分钟）
一、我会拼，拼读拼音写出词语。
ɡǒnɡ nǎi sī hǎn jiàn dù fǔ zhēn chá jì mò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhè jiāng yōu jìng xīn kuàng shén yí
（ ） （ ） （ ）
zòng héng jiāo cuò huàn rán yì xīn
（ ） （ ）
二、在带点字正确读音下面画“___”。
刹那（shà chà） 载歌载舞（zǎi zài ） 温室（shì shǐ）
乘船（chéng chèng） 秘鲁（mì bì）
同胞（bāo pāo） 咫尺（zhǐ zhī） 立即（jí jì ）
三、多音字组词。
四、按要求写词语。
1、将词语补充完整
（ ）先（ ）后 （ ）呼（ ）应 （ ）漓尽（ ）
奇（ ）异（ ） 惊（ ）动（ ） 丢（ ）弃（ ）
2、写出四个带有“马”字的成语。
3、根据情境，按要求填上表示“看”的词语。
（1）只有学会（ ）和积累，才能写出好作文。
（2）杭州西湖真美，让人怎么（ ）都觉得不够。
（3）妈妈走进卧室，（ ）四周，笑着说：“打扫得真干净！”
（4）21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地（ ）。
（5）今天下午我们一同去（ ）生病的老师，并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。
热爱 酷爱 喜爱
1、全世界人民都（ ）和平，反对战争。
平静 清静 安静
2、这是我第一次获奖，激动的心情久久不能（ ）。
艰难 艰险
3、冬天，人们顶着西北风骑车，走路太（ ）了。
嘱咐 吩咐
4、老师（ ）同学们课间活动要注意安全。
六、用修改符号修改下面的句子。
1、这是一套内容精致的儿童读物。
2、昨天的数学测试题，我大部分完全做对了。
3、会议室里坐着许多来自各校的不少代表。
4、无论南极多么冰封雪冻，企鹅却在那里快乐地生活。
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，在括号里标上序号。
（ ）现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改。
（ ）此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（ ）从前，我每作一篇文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。
（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的事。”
八、阅读短文，回答问题：
（一）_____________________________
（1）伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。
（2）雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
（3）你吸一口新鲜空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
（4）太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的
北师大版 五年级数学（下册）期中测试卷
一、我会填。
1、32克的
是（ 4 ）；比24米多
是（ 27 ）。
2、6.02立方分米＝（ 6020 ）毫升 320平方厘米＝（ 0.032 ）平方米
1.58立方米＝（ 1580 ）立方分米 4.12升＝（ 4.12 ）立方分米
3、一个正方体的棱长之和是48dm，它的表面积是（ 96 ）平方分米，体积是（ 64 ）立方分米。
4、把三个棱长4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少（ 64 ）平方厘米。 5、在括号内填上适当的单位名称。（汉字单位）
（1）小明身高约是120（ 厘米 ） （2）一杯牛奶的容积约是250（ 毫升 ）
（3）一间教室占地60（ 平方米 ） （4）一个火柴盒的体积约是8（ 立方厘米 ）
6、的倒数是5； 0.5的倒数是（ 2 ）。
7、把一个长10分米，宽8分米，高6分米的长方体截成两个同样的长方体，则它的表面积最多增加（ 160 ）分米，至少增加（ 96 ）分米。
8、八折表示（ 现价 ）是（ 原价 ）的，一本书原价12元，打八折的价钱是（ 9.6 ）元。
9、五年级有学生45人，其中男生占，女生占全班人数的
，女生有（ 18 ）人。
10、下图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是（ 15 ）平方分米。
二、请你当小法官。
1、将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。（ ╳ ）
5 2
var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script);
2、7吨的与1吨的相等。 （ √ ）
3、男生人数的一定比女生人数的
多。 （ ╳ ）
4、用4块棱长是1厘米的小正方体就可以拼成一个较大的正方体。 （ ╳ ） 5、长方体中，底面积越大，体积也越大。 （ ╳ ）
三、请你选一选。
1、一个长方体长9米，宽和高都是3米，把它横截成三个大小一样的小正方体，表面积增加了
（ B ）。
A、18平方米 B、36平方米 C、54平方米
2、 两个自然数的倒数的和是，这两个数是（ C ）。
A、2和4 B、5和6 C、2和3
3、a是不为0的自然数，下列式子结果最大的是（ B ）。
A、a× B、a＋ C、a-
4、 将一块正方体形状的橡皮泥捏成长方体，长方体和正方体（ A ）。
A、体积相等，表面积不相等 B、体积不相等，表面积相等 C、体积和表面积都相等 D、体积和表面积都不相等
5、下列图形都是由相同的小正方形组成，哪一个图形不能折成正方体？（ B ）
四、请你算一算。
1、直接写得数：
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2、用你喜欢的方法计算12分
3、解方程：
五、请你解决实际问题。
1、淘气与大家有一年的时间没有见面了，再次见面时大家都说淘气长高了。淘气说：“我家的
大门高2米，原先我的身高是门高的，现在我的身高是门高的。我一年长高了多少？”
2 ×（58 - 35 ） = 2 × 140 = 120 （米） 答：淘气一年长高了 1
20
米。
2、李叔叔原来体重80千克，坚持体育锻炼后，体重减轻了，现在李叔叔体重多少千克？
80 ×（1− 15 ） = 80× 4
= 64（千克） 答：李叔叔现在体重是 64 千克。
3、乒乓球高空落下，每次弹起的高度是落下的高度的，如果从25米的高落下，那么第二次
落下又弹起的高度是多少？
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一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！ 去教务处拿
班次： 姓名： 记分：
一、基础知识：
1．把下列字母按字母表的顺序排列好，写在横线上。（4分）
C A G H E D B F
2．下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
hàn fǔ zòu
震撼 爱抚 节奏
huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ）
幻想 昏倒 骤雨
3．按查字典的要求填空。（5分）
（1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。
（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画。
4．看拼音，写汉字。
自（ ） 桥（ ） （ ）急
háo liáng jiāo
战（ ） 高（ ） （ ）傲
5．把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（）里。（6分）
（1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（ ）
（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 （ ）
（3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（ ）
6．填字，组成词语。（8分）
一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ） 赏（ ）悦目
不（ ）而同 雪中送（ ） 泪（ ）满面 （ ）不可惜
7．把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。（4分）
同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂
随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧
8．选择恰当的词填空，然后用另一个造句。（4分）
慈祥 安祥
邓奶奶（ ）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。
如果……就…… 即使 ……也……
（ ）星期天不下雨，我们（ ）去登山。
9．照例扩写句子。（4分）
例：挑山工抽烟。
挑山工坐在对面的草地上。
(1)老师讲课。
(2)教室里有学生。
10．照例缩写句子。（4分）
例：深红的太阳发出夺目的亮光。
太阳发出亮光。
(1)奇妙的电波送来激动人心的消息。
(2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
11．修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分）
(1)办公室里没有人，就王老师一个人在备课。
(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。
(3)同学们培养了勤学好问的习惯。
二、阅读（22分）
1． 根据课文内容判断：对的打“√”，错的打“×”。（8分）
(1)“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。（ ）
(2)古诗《宿建德江》中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人” 。（ ）
(3）“噩耗”的意思是死亡。（ ）
（4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。 （ ）
2． 读短文，按要求答题。（14分）
我的弟弟
我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。
弟弟一天到晚手不停脚不住的。我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉我去看，说：“看，它长得多快，是我叫它长快！”我哭笑不得说：“这是拔苗助长呀！”他莫名其妙地望着我。
一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！”
妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。
那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找我的读过的语文、数学书放进书包。也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比，说：“我太空了。”然后把《365夜》、《新华字典》、《唐诗选》连环画
……都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。
我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看我的书包，我要上学了！”说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，我要上学了！”“小胖，快来看我的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！
哎！我淘气的弟弟哟！
（1） 这篇短文主要内容是
作者写这篇短文的目的是为了表现
（2） 作者一共写了几件事？一件一件写在下面。 一、我写的字美观又规范。（5分）
gān gà bù lǚ nóng yù wēi xié jǔ sàng
二、我能为带点的字选择正确的读音，并用另一个读音组一个词。（6分）
例：香喷喷（pēn pèn）(喷泉) 躲藏（zàng cáng）（ ）
挤挤挨挨（āi ái）（ ） 尽管（jǐn jìn）（ ）
三、我有火眼金睛，我会辩字组词。（6分）
勘（ ） 栖（ ） 劫（ ）
斟（ ） 晒（ ） 却（ ）
四、我会挑，我会选。（4分）
屹立 挺立
1、十几棵白杨树悄然（ ）在操场的最北侧。
2、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定（ ）的灯塔。
因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就……
3、（ ）不遵守规则，（ ）容易发生交通事故。
4、在炎热的夏天，（ ）气温很高，（ ）不少食物容易变质。
五、我请它们对号入座。（7分）
1、值：①价格，数值；②用数字表示的量或数学符号运算所得到的每个结果；
③遇上，碰上；④轮流担任一定时间内的工作。
值大雨（ ）值日（ ）取值（ ）总产值（ ）
2、至：①到；②至于；③极，最。
至少（ ）踉跄而至（ ）甚至（ ）
六、我会按提示完成句子练习。（8分）
1、为句子添枝加叶：太阳升起。
〔 〕
2、为句子“减肥”：伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
〔 〕
3、去掉双引号：小丽扭头对小晨说：“我星期六去你家玩。”
〔 〕
4、换一种说法，不改变意思：所有的人听了普罗米修斯的故事，没有一个不感动得流泪。
〔 〕
5、用“漂亮”的不同意思造句：
当“好看”讲：〔 〕
当“出色”讲：〔 &
一、计算题(共42分)
1、口算(12分)
30×60= 450÷5 = 60×60 = 0×999 =
15+ 15 + 15 + 14 = 400÷8 = 70×90 = 123×20 =
5×0÷5 +5 = 50×9 = 15×11 = 33×3 =
2、用竖式计算下列各题：(18分)
305×25= 38×18 30×59 =
564÷6 = 841÷4= 816÷8 =
3、脱式计算下列各题(12分)
630÷(36÷4) 48+ 48×12 500—500÷5 308×2×5
二、填空题(12分)
1、在□里填上“>” “<”或 “ = ”
24×16□25×15 25×40□25×39 +25 1×2×3□ 1 + 2 +3
62×7×3□62×21 60×32□96×20 30×30□25×35
2、60×80的积的末尾有( ) 个0积是( )位数。
3、 的三位数乘以最小的两位数积是( )
4、 ( )÷ 73 = 14 …………63
5、 537÷□ 要使商是三位数□ 里的数是( ) 要使商是两位数□ 里的数最小是( )。
三、选择正确的序号填在后面的括号里(8分)
1、40×25的积末尾有( )个 0 。 A.3 B.2 C.1
2、15个55相加的和就等于55的( )倍. A.10 B.55 C.15
3、两个不等于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数缩小2倍，那么它们的积就( )。 A.缩小2倍 B.扩大2倍 C.不变
4.下列物体运动的现象是平移的有( )
A.摩天轮 B.过山车 C.船在海上航行
四、小鱼图的位置向( )平移( )格。( 4分)
五.判断(正确的打√，错的打×)(5分)
1、三角形是轴对称图形。 ( )
2、40×50的积等于400×5的积。 ( )
3、两个数的积一定大于这两个数的和。 ( )
4、长放形和正方形都有四条对称轴。 ( )
5、三位数除以一位数的商可能是两位数。 ( )
六、应用题：(4+4+5+5+5+6=29分)
1、一栋住宅楼共有22层，每层住18户这栋楼一共可以住多少户?
2、李玉看一本故事书，每天看25页，4天后还有18页没有看完，这本故事书一共有多少页?
3、国庆阅兵女兵方阵前后共32排，女兵王倩左边有16列，右边有15列，这个方阵有多少女兵?
4、 李大爷家里养了32笼乌鸡，每笼15只，如果每只鸡每天下一个蛋，一个蛋卖一元钱，李大爷每天卖鸡蛋能得多少钱?
5、服装店里以每套54元的进价进了 25套童装，以每套80元的价钱卖出，如果这批童装全部卖完，服装店可赚多少钱?
6、三年级有4个班每个班有4个组，每个组12人，三年级一共有多少人?(用两种方法解答)
七、附加题：(20分 )
1、找规律填数(每空0、5分)
① 1、 9、 25、 ( ) ( )、( )、 ( ) ( )
② 78、 73、 ( )、 63、 ( ) ( ) ( ) ( )
2、用2、 3、 5、 8、这四个数组成两个两位数的乘积，的积是( )最小的积是( )。(4分)
3、一少年登山小队以每分钟40米的速度，从山脚到山顶用了25分钟，立即从原路返回15分钟到达原地。登山小队平均每分钟的速度是多少米?(6分)
4、李叔叔过春节家里买一大筐苹果和一小筐香蕉，已知苹果的重量是香蕉的重量的4倍，若从苹果筐里取出15千克放在香蕉筐里，这时两筐重量相等，问李叔叔买的苹果和香蕉各是多少千克?(5分)
