敬业与乐业优质课一等奖(敬业与乐业导入语设计)
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部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案5篇

【 #教案# 导语】《敬业与乐业》是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。本文紧扣中心“敬业乐业”展开论述。开始援引古籍提出中心论点,阐明“敬业乐业”的主旨;接着论述有业之必要,再转入论述主体,分别从敬业和乐业两方面逐一论述;最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意,收束全文。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案

一、教学目标

【知识与能力】

把握文章的主要观点和思路。

【过程与方法】

教学目标

教学目标:

【教学目标】

教学目标:

九年级《敬业与乐业》教案

我们究竟该怎样去看待自己的职业,这里有一篇文章《敬业与乐业》或许会给我们极大的启示。以下是为大家分享的九年级《敬业与乐业》教案,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

【教学目标】

1、理解“敬业与乐业”的主旨

2、领会举例子和讲道理两种论证方法

3、大量经典语句、格言的积累

【教学重点】

敬业与乐业导入语设计

《敬业与乐业》课文是梁启超先生于上个世纪70年代在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。通过《敬业与乐业》的教学,引导学生在理解文意的基础上,品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

九年级《敬业与乐业》教案设计 篇1

一、教学目标:

1、初步了解议论文的文体特点,理解议论文中的论点、论据及二者的关系。

2、引导学生在理解文意的基础上,品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

敬业与乐业的中心论点

《敬业与乐业》中的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”。这个观点表达了作者对于敬业和乐业的强烈信念,并认为这两者是人类生活中最重要的价值观念。

文章中,作者以总分的结构展开论述。首先在第一段中提出了中心论点,然后在接下来的几段中分别对敬业和乐业的重要性和必要性进行论述,从而证明中心论点的正确性。

具体来说,文章的分论点包括以下几点:

1. 有业之必要:在论述这一部分时,作者首先指出了人类生存的先决条件是有业,即每个人都需要有一个自己的职业。只有拥有一份职业,才能获得经济上的独立和人格上的尊严,这是敬业和乐业的前提。

2. 敬业之重要:作者认为,敬业是一种对待工作的态度,是对于自己职业的尊重和负责。只有用心工作,才能做出成绩,实现自我价值。同时,敬业也是乐业的基础,只有敬业才能乐业。

3. 乐业之重要:在文章中,作者认为乐业是敬业的基础。如果一个人对自己的职业感到快乐,那么他就会更加愿意投入时间和精力去做好工作。同时,乐业也能让人在工作中不断创新和进步,从而取得更好的成绩和发展。

总之,《敬业与乐业》的中心论点是“敬业乐业”是人类生活的不二法门。分论点则从有业之必要、敬业之重要、乐业之重要三个方面进行了论述。 论点:第一自然段中【“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.】第二部分(第2~8段)分三个分论点来论证中心论点,则第一部分和第二部分之间的关系是总说和分说的关系.第三部分是归结全文,把“敬业”和“乐业”概...

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部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案5篇

【 #教案# 导语】《敬业与乐业》是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。本文紧扣中心“敬业乐业”展开论述。开始援引古籍提出中心论点,阐明“敬业乐业”的主旨;接着论述有业之必要,再转入论述主体,分别从敬业和乐业两方面逐一论述;最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意,收束全文。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案

一、教学目标

【知识与能力】

把握文章的主要观点和思路。

【过程与方法】

教学目标

教学目标:

【教学目标】

教学目标:

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我们究竟该怎样去看待自己的职业,这里有一篇文章《敬业与乐业》或许会给我们极大的启示。以下是为大家分享的九年级《敬业与乐业》教案,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

【教学目标】

1、理解“敬业与乐业”的主旨

2、领会举例子和讲道理两种论证方法

3、大量经典语句、格言的积累

【教学重点】

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《敬业与乐业》课文是梁启超先生于上个世纪70年代在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。通过《敬业与乐业》的教学,引导学生在理解文意的基础上,品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

九年级《敬业与乐业》教案设计 篇1

一、教学目标:

1、初步了解议论文的文体特点,理解议论文中的论点、论据及二者的关系。

2、引导学生在理解文意的基础上,品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

敬业与乐业的中心论点

《敬业与乐业》中的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”。这个观点表达了作者对于敬业和乐业的强烈信念,并认为这两者是人类生活中最重要的价值观念。

文章中,作者以总分的结构展开论述。首先在第一段中提出了中心论点,然后在接下来的几段中分别对敬业和乐业的重要性和必要性进行论述,从而证明中心论点的正确性。

具体来说,文章的分论点包括以下几点:

1. 有业之必要:在论述这一部分时,作者首先指出了人类生存的先决条件是有业,即每个人都需要有一个自己的职业。只有拥有一份职业,才能获得经济上的独立和人格上的尊严,这是敬业和乐业的前提。

2. 敬业之重要:作者认为,敬业是一种对待工作的态度,是对于自己职业的尊重和负责。只有用心工作,才能做出成绩,实现自我价值。同时,敬业也是乐业的基础,只有敬业才能乐业。

3. 乐业之重要:在文章中,作者认为乐业是敬业的基础。如果一个人对自己的职业感到快乐,那么他就会更加愿意投入时间和精力去做好工作。同时,乐业也能让人在工作中不断创新和进步,从而取得更好的成绩和发展。

总之,《敬业与乐业》的中心论点是“敬业乐业”是人类生活的不二法门。分论点则从有业之必要、敬业之重要、乐业之重要三个方面进行了论述。 论点:第一自然段中【“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.】第二部分(第2~8段)分三个分论点来论证中心论点,则第一部分和第二部分之间的关系是总说和分说的关系.第三部分是归结全文,把“敬业”和“乐业”概...

敬业与乐业优质课一等奖(敬业与乐业导入语设计)