赚现金
初中英语笔记全部整理人教版目录
被动语态。
现在时态:be(am,is,are)+done
过去式是be(was,were)+done
一般将来时:will be+done
过去或将来时:would be +done
现在进行时:be(am,is,are)+being+done
过去进行时:be(was,were)+being+done。
完成形式:have/has been +done
过去完成时:had been+done
感叹句。
what+(a/an)+adj/adv+名词+主语+谓语
how+adj/adv+主语+谓语
句型/同义词转换:
all the time=day and night
want=would like
look around=look here and there= everywhere
too . .是to=so。that . .是。not=not。enough。
be able to do sth=can
do one>s best=try one>s best
stay up late=go to bed late
come from=be from
take part in= attend
well known=be famous for=be known as
in the end=finally=at last
depend on=rely on
be good at=do well in
in the world=地球。
in future=from now on
not any longer=not any more
go over=revise
injured=wounded=hurt
like doing sth=enjoy doing sth
do harm to= be harmful to
in place of=instead of
hardly=rarely
in no time= very soon
leave for=go away to
satisfied=happiness
complelety=totally
remove from=take out of
nearly=almost。
返回=give back
called=named。
直接引语变成间接引语，状语的变化有其内在规律:
today that day。
now then,at that moment
yesterday the day before。
the day before yesterday two before
tomorrow the next day/the following day。
the day after tomorrow two天before/in two天
the next week/month etc。
last week/month etc. the week/month ect.before
地方语，特别是方向。
come go。
bring take。
here there。
指示代词修饰的状语是:"这个"改为"是他"
this that。
他叫these those
经典的搭配:
——. .和(are)。
either . .或(is)。
neither . .nor(is)。
set sb/sth(to work)doing sth
让一个人开始。
set to work/set out to do sth
我决心做点什么。
set sb free。
释放某人。
设置关闭(on a trip)。
出发了，启程了
set sth off。
触发点，触发点。
set sb off doing sth。
让一个人开始。
set up sth。
设立(公司、组织等)。
set the table。
摆上餐桌。
set an exampel for sb。
给某些人做示范。
rest . .on/against。
躺下/依赖。
build on /upon。
……建立基础。
built up sth/built sth up
做…扩大。增强。
be made of。
但是。(从原材料就能看出来)
be made from。
但是。制作(从原材料看不出来)
run out of sth。
用完
run the risk of doing sth。
冒着风险做一些事情。
see/hear sb do sth
我们在看/在听别人做什么。
see/hear sb doing sth
你可以看到/听到别人在做什么。
see the doctor。
去看医生。
see a doctor。
请医生看
play a trick on sb。
我在嘲笑谁。
短动词变长。(被动)
buy=has had
borrow=have kept
come=have been here/in someplace
begin/start=has been on
died=have been dead
open=has been open
arrive/come=has been here/in someplace
这是初一下面，字数太多只能给楼主你一个地址
初一的时候做的，不是正确答案，往下拉一页有别的答案，那里有一本英语书的笔记本。
拜托了，3q
初中英语笔记的归纳方法如下。
1、把学过的知识按照不同的类别归纳出来，如动词、名词、形容词等。
每个类别下都有子类别，动词分为及物动词和不及物动词，名词分为可数名词和不可数名词。
2、根据所学课文或单元主题进行归纳，将相关知识点整合在一起。
例如，如果学习的是家庭相关的知识，那么就把家庭成员的称呼、家庭活动等相关的词语和句型整理出来。
归纳学习过程中的重点和难点，以便复习时有针对性地进行复习。
3、照例归纳知识，把抽象的概念转化为具体的例子。
例如，在学习动词时，可以列举“run(跑)”“jump(跳)”等常见的动词及其用法，并给出用于说明用法的句子。
将各个关键词提取出来，进行总结。
这是学习英语的好处。
英语是世界通用的语言之一，掌握英语可以增进与世界各地的人的交流。
无论是旅行、工作还是学习，都能更方便地融入当地社会。
英语是国际商业和科技的主要语言。
2、许多跨国公司和科研机构使用英语作为工作语言。学好英语可以提高我们的职场竞争力，为我们的职业发展提供更多的机会。
学习英语还能拓宽知识面。
许多重要的学术文献、研究成果和文学作品都是用英语写成的。
3、我们可以更好地理解和吸收这些知识，提高自己的学术水平和文化素养。
学习英语也能培养跨文化交流能力。
不同国家和地区有着不同的文化背景和价值观，通过学习英语，我们可以了解和尊重其他文化，提高国际视野和跨文化交流能力。
初中英语笔记全部整理人教版目录
被动语态。
现在时态:be(am,is,are)+done
过去式是be(was,were)+done
一般将来时:will be+done
过去或将来时:would be +done
现在进行时:be(am,is,are)+being+done
过去进行时:be(was,were)+being+done。
完成形式:have/has been +done
过去完成时:had been+done
感叹句。
what+(a/an)+adj/adv+名词+主语+谓语
how+adj/adv+主语+谓语
句型/同义词转换:
all the time=day and night
want=would like
look around=look here and there= everywhere
too . .是to=so。that . .是。not=not。enough。
be able to do sth=can
do one>s best=try one>s best
stay up late=go to bed late
come from=be from
take part in= attend
well known=be famous for=be known as
in the end=finally=at last
depend on=rely on
be good at=do well in
in the world=地球。
in future=from now on
not any longer=not any more
go over=revise
injured=wounded=hurt
like doing sth=enjoy doing sth
do harm to= be harmful to
in place of=instead of
hardly=rarely
in no time= very soon
leave for=go away to
satisfied=happiness
complelety=totally
remove from=take out of
nearly=almost。
返回=give back
called=named。
直接引语变成间接引语，状语的变化有其内在规律:
today that day。
now then,at that moment
yesterday the day before。
the day before yesterday two before
tomorrow the next day/the following day。
the day after tomorrow two天before/in two天
the next week/month etc。
last week/month etc. the week/month ect.before
地方语，特别是方向。
come go。
bring take。
here there。
指示代词修饰的状语是:"这个"改为"是他"
this that。
他叫these those
经典的搭配:
——. .和(are)。
either . .或(is)。
neither . .nor(is)。
set sb/sth(to work)doing sth
让一个人开始。
set to work/set out to do sth
我决心做点什么。
set sb free。
释放某人。
设置关闭(on a trip)。
出发了，启程了
set sth off。
触发点，触发点。
set sb off doing sth。
让一个人开始。
set up sth。
设立(公司、组织等)。
set the table。
摆上餐桌。
set an exampel for sb。
给某些人做示范。
rest . .on/against。
躺下/依赖。
build on /upon。
……建立基础。
built up sth/built sth up
做…扩大。增强。
be made of。
但是。(从原材料就能看出来)
be made from。
但是。制作(从原材料看不出来)
run out of sth。
用完
run the risk of doing sth。
冒着风险做一些事情。
see/hear sb do sth
我们在看/在听别人做什么。
see/hear sb doing sth
你可以看到/听到别人在做什么。
see the doctor。
去看医生。
see a doctor。
请医生看
play a trick on sb。
我在嘲笑谁。
短动词变长。(被动)
buy=has had
borrow=have kept
come=have been here/in someplace
begin/start=has been on
died=have been dead
open=has been open
arrive/come=has been here/in someplace
这是初一下面，字数太多只能给楼主你一个地址
初一的时候做的，不是正确答案，往下拉一页有别的答案，那里有一本英语书的笔记本。
拜托了，3q
初中英语笔记的归纳方法如下。
1、把学过的知识按照不同的类别归纳出来，如动词、名词、形容词等。
每个类别下都有子类别，动词分为及物动词和不及物动词，名词分为可数名词和不可数名词。
2、根据所学课文或单元主题进行归纳，将相关知识点整合在一起。
例如，如果学习的是家庭相关的知识，那么就把家庭成员的称呼、家庭活动等相关的词语和句型整理出来。
归纳学习过程中的重点和难点，以便复习时有针对性地进行复习。
3、照例归纳知识，把抽象的概念转化为具体的例子。
例如，在学习动词时，可以列举“run(跑)”“jump(跳)”等常见的动词及其用法，并给出用于说明用法的句子。
将各个关键词提取出来，进行总结。
这是学习英语的好处。
英语是世界通用的语言之一，掌握英语可以增进与世界各地的人的交流。
无论是旅行、工作还是学习，都能更方便地融入当地社会。
英语是国际商业和科技的主要语言。
2、许多跨国公司和科研机构使用英语作为工作语言。学好英语可以提高我们的职场竞争力，为我们的职业发展提供更多的机会。
学习英语还能拓宽知识面。
许多重要的学术文献、研究成果和文学作品都是用英语写成的。
3、我们可以更好地理解和吸收这些知识，提高自己的学术水平和文化素养。
学习英语也能培养跨文化交流能力。
不同国家和地区有着不同的文化背景和价值观，通过学习英语，我们可以了解和尊重其他文化，提高国际视野和跨文化交流能力。
