五上语文书部编版(六年级下册语文书统编版)
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部编版五年级上册语文第6课《将相和》课文原文及教案

【 #教案# 导语】《将相和》是一篇叙事性课文。这篇课文的三个小故事中,表现蔺相如性格特点的词句是教学重点,教学中抓住这些词句,就能让学生体会蔺相如的大智大勇和以国事为重的品质,同时感性认识在特定的环境中表现人物特点的方法。 准备了以下内容,供大家参考!

【篇一】部编版五年级上册语文第6课《将相和》课文原文

战国时候,秦国,常常进攻别的国家。

有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写封信给赵王,说是愿意拿十五座城换这块璧。

赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可是不答应,又怕他派兵来进攻。

教学目标:

教学目标:

部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案5篇

【 #教案# 导语】郭沫若是位诗人,他发现了寻常之鸟——白鹭的不寻常的美,并用诗意的语言描述了白鹭精巧的外形,白鹭觅食、栖息、飞行时的高雅脱俗的姿态,表达了他对白鹭的满心喜爱与热情洋溢的赞美之情。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案

教学目标:

1、 能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。并在次基础上感受白鹭的美,激发学生对自然的热爱。

2、 能够有感情地朗读课文,并能选取课文中喜爱的部分进行背诵积累。

教学重难点:

凭借具体语言材料,感受白鹭的美,能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。

教学准备:

投影。

教学过程:

一、复习。

1、 这节课我们来继续学习《白鹭》。通过上节课的学习,我们知道在郭沫若的眼中,白鹭是一首(精巧)的诗,(韵味无穷)的诗。板书

2、 指名读课文一、四段。

二、 新授。

教学目标:

教学目标:

教学目标

【教学目标】

六年级下册语文书统编版

统编教材语文六年级下册的目录

第一组

1 文言文两则

2 匆匆

3 桃花心木

4* 顶碗少年

5* 手指

口语交际·习作一

回顾·拓展一

第二组

6 北京的春节

7* 藏戏

8* 各具特色的民居

9* 和田的维吾尔

口语交际·习作二

回顾·拓展二

第三组

10 十六年前的回忆

11* 灯光

12 为人民服务

13* 一夜的工作

口语交际·习作三

回顾·拓展三

第四组

14 卖火柴的小女孩

15 凡卡

16* 《鲁滨孙漂流记》

梗概

精彩片段

17* 《汤姆·索亚历险记》

梗概

精彩片段

口语交际·习作四

回顾·拓展四

第五组

18 跨越百年的美丽

19* 千年梦圆在今朝

20 真理诞生于一百个问号之后

21* 我最好的老师

口语交际·习作五

回顾·拓展五

第六组

综合性学习:难忘小学生活

成长足迹

依依惜别

古诗词背诵

1 七步诗

2 鸟鸣涧

3 芙蓉楼送辛渐

4 江畔独步寻花

5 石灰吟

6 竹石

7 闻官军收河南河北

8 已亥杂诗

9 浣溪沙

10 卜算子·送鲍浩然之浙东

综合复习

1 养花

2 生活是多么广阔

3 中华第一龙

4 狱中联欢

5 名碑荟萃

6 琥珀

7 智慧之花

8 看说明书做玩具小台灯

9 给外地亲友写封信

生字表

部编版八下语文电子书

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初中历史 八年级下册 人教部编版.pdf

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部编版五年级上册语文第6课《将相和》课文原文及教案

【 #教案# 导语】《将相和》是一篇叙事性课文。这篇课文的三个小故事中,表现蔺相如性格特点的词句是教学重点,教学中抓住这些词句,就能让学生体会蔺相如的大智大勇和以国事为重的品质,同时感性认识在特定的环境中表现人物特点的方法。 准备了以下内容,供大家参考!

【篇一】部编版五年级上册语文第6课《将相和》课文原文

战国时候,秦国,常常进攻别的国家。

有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写封信给赵王,说是愿意拿十五座城换这块璧。

赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可是不答应,又怕他派兵来进攻。

教学目标:

教学目标:

部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案5篇

【 #教案# 导语】郭沫若是位诗人,他发现了寻常之鸟——白鹭的不寻常的美,并用诗意的语言描述了白鹭精巧的外形,白鹭觅食、栖息、飞行时的高雅脱俗的姿态,表达了他对白鹭的满心喜爱与热情洋溢的赞美之情。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案

教学目标:

1、 能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。并在次基础上感受白鹭的美,激发学生对自然的热爱。

2、 能够有感情地朗读课文,并能选取课文中喜爱的部分进行背诵积累。

教学重难点:

凭借具体语言材料,感受白鹭的美,能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。

教学准备:

投影。

教学过程:

一、复习。

1、 这节课我们来继续学习《白鹭》。通过上节课的学习,我们知道在郭沫若的眼中,白鹭是一首(精巧)的诗,(韵味无穷)的诗。板书

2、 指名读课文一、四段。

二、 新授。

教学目标:

教学目标:

教学目标

【教学目标】

六年级下册语文书统编版

统编教材语文六年级下册的目录

第一组

1 文言文两则

2 匆匆

3 桃花心木

4* 顶碗少年

5* 手指

口语交际·习作一

回顾·拓展一

第二组

6 北京的春节

7* 藏戏

8* 各具特色的民居

9* 和田的维吾尔

口语交际·习作二

回顾·拓展二

第三组

10 十六年前的回忆

11* 灯光

12 为人民服务

13* 一夜的工作

口语交际·习作三

回顾·拓展三

第四组

14 卖火柴的小女孩

15 凡卡

16* 《鲁滨孙漂流记》

梗概

精彩片段

17* 《汤姆·索亚历险记》

梗概

精彩片段

口语交际·习作四

回顾·拓展四

第五组

18 跨越百年的美丽

19* 千年梦圆在今朝

20 真理诞生于一百个问号之后

21* 我最好的老师

口语交际·习作五

回顾·拓展五

第六组

综合性学习:难忘小学生活

成长足迹

依依惜别

古诗词背诵

1 七步诗

2 鸟鸣涧

3 芙蓉楼送辛渐

4 江畔独步寻花

5 石灰吟

6 竹石

7 闻官军收河南河北

8 已亥杂诗

9 浣溪沙

10 卜算子·送鲍浩然之浙东

综合复习

1 养花

2 生活是多么广阔

3 中华第一龙

4 狱中联欢

5 名碑荟萃

6 琥珀

7 智慧之花

8 看说明书做玩具小台灯

9 给外地亲友写封信

生字表

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