我是什么课文,《我是什么》课文中人们用什么办法管住水的?
我是什么课文,《我是什么》课文中人们用什么办法管住水的?

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我是什么二年级课文

《我是什么》课文中人们用什么办法管住水的?

我是什么课文原文及赏析

我是什么二年级课文

《我是什么》原文:

我会变。

太阳一晒,我就变成汽。

升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们叫我“云”。

我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。

小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。

有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“冰雹”。

到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和,有时候我很暴躁。

我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

解析:我指的是水。

我的特点即是水的特点。

水的特点是会变。

课文写水变成雨落下来,变成小硬球打下来,变成雪花飘下来。

水的性格是有时候温和,有时候暴躁。

水的习性,在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里唱歌跳舞。

我做的好事:

我做了许多好事,给农民伯伯灌溉田地,给厂家发动电器,帮电站发电,帮助人们工作,人和动物植物在生活中都离不开水,所以说水做了许许多多的好事,请大家爱护水资源,不要浪费水,也请水多做好事,不做坏事。

《我是什么》课文中人们用什么办法管住水的?

建水库、建大堤、建水电站、多植树,保护水土、防止泥石流。

《我是什么》课文:

我会变。

太阳一晒,我就变成汽。

升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们叫我“云”。

我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。

小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。

有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。

到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里眺舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

小朋友,你们猜猜,我是什么?

我是什么课文原文及赏析

我是什么是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。

接下来分享课文原文及赏析。

《我是什么》课文原文 我会变。

太阳一晒,我就变成汽。

升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们管我叫“云”。

我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。

小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”。

有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。

到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和,有时候我很暴躁。

我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

小朋友,你们猜猜,我是什么?

《我是什么》课文赏析 水,是生命之源。

没有水,就没有我们这个美丽可爱的世界。

水,是人们生活中天天离不开的东西。

云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象,我们很少把水和它们联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理。

这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。

诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”:先乘着阳光到空中飘浮,连片为云;遇冷凝结,或为雨,或为雹,或为雪;落在地面,就在“家”(江河湖海)中睡觉、散步、奔跑、跳舞。

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《我是什么》课文中人们用什么办法管住水的?

我是什么课文原文及赏析

我是什么二年级课文

《我是什么》原文:

我会变。

太阳一晒,我就变成汽。

升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们叫我“云”。

我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。

小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。

有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“冰雹”。

到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和,有时候我很暴躁。

我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

解析:我指的是水。

我的特点即是水的特点。

水的特点是会变。

课文写水变成雨落下来,变成小硬球打下来,变成雪花飘下来。

水的性格是有时候温和,有时候暴躁。

水的习性,在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里唱歌跳舞。

我做的好事:

我做了许多好事,给农民伯伯灌溉田地,给厂家发动电器,帮电站发电,帮助人们工作,人和动物植物在生活中都离不开水,所以说水做了许许多多的好事,请大家爱护水资源,不要浪费水,也请水多做好事,不做坏事。

《我是什么》课文中人们用什么办法管住水的?

建水库、建大堤、建水电站、多植树,保护水土、防止泥石流。

《我是什么》课文:

我会变。

太阳一晒,我就变成汽。

升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们叫我“云”。

我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。

小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。

有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。

到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里眺舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

小朋友,你们猜猜,我是什么?

我是什么课文原文及赏析

我是什么是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。

接下来分享课文原文及赏析。

《我是什么》课文原文 我会变。

太阳一晒,我就变成汽。

升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们管我叫“云”。

我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。

小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”。

有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。

到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和,有时候我很暴躁。

我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

小朋友,你们猜猜,我是什么?

《我是什么》课文赏析 水,是生命之源。

没有水,就没有我们这个美丽可爱的世界。

水,是人们生活中天天离不开的东西。

云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象,我们很少把水和它们联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理。

这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。

诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”:先乘着阳光到空中飘浮,连片为云;遇冷凝结,或为雨,或为雹,或为雪;落在地面,就在“家”(江河湖海)中睡觉、散步、奔跑、跳舞。

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