部编人教版语文三年级上册教材分析

人教版:小学三年级上册语文第27课《陶罐和铁罐》原文及教案

【 #三年级# 导语】《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，情节富有变化，它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。许多年代后，陶罐出土成了文物，铁罐却不复存在的故事。以下是 无 整理的（人教版：小学三年级上册语文第27课《陶罐和铁罐》原文及教案），希望帮助到您。

【原文】

国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

一、教师导课

教学目的：

人教版三年级语文上册词语表

三年级上册语文书词语表——12课15课16课的词语拼音如下：

洞dòng（破洞、洞穴、别有洞天）；准zhǔn（准备、准许、标准）；备bèi（备课、备份、预备）；暴bào（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）；墙qiáng（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）；壁bì（墙壁、绝壁、隔壁）；饿è（好饿、饥饿、忍饥挨饿）；蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）。

蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）；漂piào（漂亮、漂亮话、干得漂亮）；撞zhuàng（撞到、撞见、横冲直撞）；饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）；晒shài（晒干、晒一边、晒太阳）；凑còu（凑合、凑巧、凑上去）；喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）。

孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）；叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）；偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）；尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）；蒲pú（蒲草、蒲扇、蒲苇）；英yìng（英语、英国、英俊）；盛shèng（盛开、盛情、盛饭）；耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍猴）。

哈hā（哈腰、哈欠、哈气）；欠qiàn（欠条、欠缺、欠佳）；钓diào（钓鱼、钓竿、垂钓）；察chá（观察、察觉、视察）；趣qù（兴趣、趣味、风趣）。

人教版三年级语文上册电子课本

小学语文三年级上册电子课本

随着科技的发展，电子课本开始广泛运用于教育领域。小学语文三年级上册电子课本也不例外。下面介绍一下小学语文三年级上册电子课本的特点和使用方法。

特点

小学语文三年级上册电子课本有以下特点：

图像丰富：电子课本可以添加大量的图片、音频和视频，丰富了教材内容，能够更直观地呈现知识点。

交互性强：电子课本可以添加互动元素，比如填空、选择、拖拽等，让学生更加参与和体验。

方便更新：电子课本可以随时更新，及时更新内容和知识点。

环保省资源：电子课本不需要纸张等资源，不产生垃圾，更环保。

使用方法

小学语文三年级上册电子课本的使用方法如下：

打开电子课本：在电脑或平板电脑上打开小学语文三年级上册电子课本。

选择章节：按照课程进度选择对应的章节。

查看内容：阅读文本和图片，听听音频和视频，插入互动元素。

完成作业：完成电子课本所附带的作业。

使用笔记和收藏夹：可以添加和编辑笔记，收藏自己喜欢的内容。

优缺点

小学语文三年级上册电子课本有以下优缺点：

优点：

图像丰富，知识点直观；

交互性强，学生参与度高；

环保省资源，更加环保。

缺点：

对电子产品过度依赖，可能导致眼睛疲劳等问题；

使用电子产品需要电量，长时间使用需要充电，使用不便；

对教师的电子技能和电子设备要求较高。

结语

小学语文三年级上册电子课本是一种新型的学习模式，优点明显，但是也存在一些缺点。我们要合理使用电子课本，不要过度依赖，同时更要重视保护眼睛和使用的正确方法。