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【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于数学的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是 整理分享的新课标小学一年级上册数学《8、7、6加几》课件，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）一年级上册教材103-106页例1、例2、例3及“做一做”以及练习十九第3、6、7、8题
一、教材简析：
这部分教学内容是在学生已经学习了“20以内的进位加法——9加几”的计算的基础上进行学习。学生已经学习了“点数”、“接着数”、“凑十法”等计算方法，本节课的计算方法与此相同。因此，本节课的教材引导学生把已经学习过的“9加几”的计算方法迁移到“8、7、6加几”的学习中来，使学生能进行正确的口算。例1主要出现“接着数”、“凑十法”两种方法解决问题。例2只给出算式，要求学生在例1的基础上，直接思考采用“凑十法”，进行计算。例3呈现了三种计算方法:
【 】
【 】
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小学奥数 6 年级
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小学奥数 6 年级|[2912]六年级小升初奥数年卡(竞赛班)51-60.zip|[2912]六年级小升初奥数年卡(竞赛班)35-50.zip|[2912]六年级小升初奥数年卡(竞赛班)19-34.zip|[2912]六年级小升初奥数年卡(竞赛班)1-18.zip|2912-六年级小升初奥数年卡(竞赛班)（61-70.zip 《【育儿百科】[20191110] 乐乐课堂-小学数学 1-6年级全》百度网盘资源免费下载
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【育儿百科】[20191110] 乐乐课堂-小学数学 1-6年级全
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【育儿百科】[20191110] 乐乐课堂-小学数学 1-6年级全|24. 六年级下册（II）|23. 六年级下册（I）|22. 六年级上册（II）|21. 六年级上册（I）|20. 五年级下册（II）|19. 五年级下册（I）|18. 五年级上册（II）|17. 五年级上册（I）|16. 四年级下册（II）|15. 四年级下册（I）|14. 四年级上册（II）|13. 四年级上册（I）|12. 三年级下册（II）|11. 三年级下册（I）
【 #一年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。以下是 无 整理的《一年级小学生上册数学训练题【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.一年级小学生上册数学训练题 篇一
13＋84= 17＋46= 80－66= 52－11=
13－4= 39＋55= 80－70= 33－9=
16＋71= 74－33= 33＋25= 58－8=
94－81= 94－47= 93－68= 12＋7=
1．爸爸买了一些梨，小亚吃了3只，现在还剩下9只，爸爸买了几只梨？
1．飞走了3只鸽子，还剩17只鸽子，原来有多少只鸽子？
一、填空
1、从（）边起，第一位是个位，第二位是（）位。
2、一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是（）。
一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是（）。
3、1个十和5个一组成（）。
20是由（）个十组成的。
4、16里面有（）个十和（）个一；
19里面有1个（）和9个（）。
6里面有6个（）。
5、18的前一个数是（），后一个数是（）。
6、与10相邻的两个数是（）和（）。
7、请写出16的前面四个数：（）。
8、一个加数是6，另一个加数是7，和是（）。
被减数是17，减数是4，差是（）。
9、比8大6的数是（），比8小6的数是（）。
10、比7大又比13小的数有：（）。
二、选择题：
1、比9大5的数是（）
A、4 B、14 C、15
2、与12-3得数相等的算式是（）
A、12+3 B、13-2 C、2+7
3、一个数，由1个十和7个一组成，这个数是（）
A、8 B、17 C、71
4、○○○○○○○○○●●●●正确的算式是（）
A、9-2+4=11 B、7+2+4=13 C、7+4=11
5、14里面有（）
A、1个十和4个一 B、1个一和4个十 C、14个十
1、口算。
5+6= 7+9= 14-3= 2+17= 9-5=
3+6= 4+16= 19-3= 7+7= 8+6=
4+5+7= 19-4+3= 4+8-1= 3+9-11=1
5+6+6= 4+4+4= 8+8+3= 4+7=14+8=
2、填空。
（1）写出三个比6大，比12小的数：（）、（）、（）。
（2）比5多4的'数是（），12比10多（），7比9少（）。
（3）16里面有（）个十和（）个一。16里面有（）个一。
（4）由1个十和5个一组成的数是（），由2个十组成的数是（）。
（5）有9个一和1个十组成的数是（）。20里面有（）一。
（6）从一个十和7个一里去掉5个一，还剩（）个十和（）个一，就是（）。
（7）时针走一大格是（），走两大格是（）。
（8）分针走一大格是（），分针走一圈是（），也就是（）。
3、把下面的算是从小到大排一排。
（1）5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7
（2）10+9、17-3、16+2、4+13、20-10，3+12
4、红红有10支彩笔，芳芳有14支，红红比芳芳少几支？
5、妈妈买回一些梨，明明吃了一半，吃了4个，妈妈买回多少个梨？
【 #一年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 整理的《小学一年级上册语文期末测试题（三篇）》，希望帮助到您。
小学一年级上册语文期末测试题篇一
一、看拼音，写笔画。(9分)
shù wān ( ) piě zhé ( ) shù wān ɡōu ( )
hénɡ piě ( ) wò ɡōu ( ) hénɡ xié ɡōu( )
二、拼一拼，连一连。(8分)
一、 看拼音写词语。（8分）
一、读拼音，写字。
【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于数学的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是 整理分享的新课标小学一年级上册数学《8、7、6加几》课件，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）一年级上册教材103-106页例1、例2、例3及“做一做”以及练习十九第3、6、7、8题
一、教材简析：
这部分教学内容是在学生已经学习了“20以内的进位加法——9加几”的计算的基础上进行学习。学生已经学习了“点数”、“接着数”、“凑十法”等计算方法，本节课的计算方法与此相同。因此，本节课的教材引导学生把已经学习过的“9加几”的计算方法迁移到“8、7、6加几”的学习中来，使学生能进行正确的口算。例1主要出现“接着数”、“凑十法”两种方法解决问题。例2只给出算式，要求学生在例1的基础上，直接思考采用“凑十法”，进行计算。例3呈现了三种计算方法:
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【 #一年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。以下是 无 整理的《一年级小学生上册数学训练题【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.一年级小学生上册数学训练题 篇一
13＋84= 17＋46= 80－66= 52－11=
13－4= 39＋55= 80－70= 33－9=
16＋71= 74－33= 33＋25= 58－8=
94－81= 94－47= 93－68= 12＋7=
1．爸爸买了一些梨，小亚吃了3只，现在还剩下9只，爸爸买了几只梨？
1．飞走了3只鸽子，还剩17只鸽子，原来有多少只鸽子？
一、填空
1、从（）边起，第一位是个位，第二位是（）位。
2、一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是（）。
一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是（）。
3、1个十和5个一组成（）。
20是由（）个十组成的。
4、16里面有（）个十和（）个一；
19里面有1个（）和9个（）。
6里面有6个（）。
5、18的前一个数是（），后一个数是（）。
6、与10相邻的两个数是（）和（）。
7、请写出16的前面四个数：（）。
8、一个加数是6，另一个加数是7，和是（）。
被减数是17，减数是4，差是（）。
9、比8大6的数是（），比8小6的数是（）。
10、比7大又比13小的数有：（）。
二、选择题：
1、比9大5的数是（）
A、4 B、14 C、15
2、与12-3得数相等的算式是（）
A、12+3 B、13-2 C、2+7
3、一个数，由1个十和7个一组成，这个数是（）
A、8 B、17 C、71
4、○○○○○○○○○●●●●正确的算式是（）
A、9-2+4=11 B、7+2+4=13 C、7+4=11
5、14里面有（）
A、1个十和4个一 B、1个一和4个十 C、14个十
1、口算。
5+6= 7+9= 14-3= 2+17= 9-5=
3+6= 4+16= 19-3= 7+7= 8+6=
4+5+7= 19-4+3= 4+8-1= 3+9-11=1
5+6+6= 4+4+4= 8+8+3= 4+7=14+8=
2、填空。
（1）写出三个比6大，比12小的数：（）、（）、（）。
（2）比5多4的'数是（），12比10多（），7比9少（）。
（3）16里面有（）个十和（）个一。16里面有（）个一。
（4）由1个十和5个一组成的数是（），由2个十组成的数是（）。
（5）有9个一和1个十组成的数是（）。20里面有（）一。
（6）从一个十和7个一里去掉5个一，还剩（）个十和（）个一，就是（）。
（7）时针走一大格是（），走两大格是（）。
（8）分针走一大格是（），分针走一圈是（），也就是（）。
3、把下面的算是从小到大排一排。
（1）5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7
（2）10+9、17-3、16+2、4+13、20-10，3+12
4、红红有10支彩笔，芳芳有14支，红红比芳芳少几支？
5、妈妈买回一些梨，明明吃了一半，吃了4个，妈妈买回多少个梨？
【 #一年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 整理的《小学一年级上册语文期末测试题（三篇）》，希望帮助到您。
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一、看拼音，写笔画。(9分)
shù wān ( ) piě zhé ( ) shù wān ɡōu ( )
hénɡ piě ( ) wò ɡōu ( ) hénɡ xié ɡōu( )
二、拼一拼，连一连。(8分)
一、 看拼音写词语。（8分）
一、读拼音，写字。
