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简介：资源内容有小学名师机构课程、小学学习类视频、小学1-6年级电子课本（北师大、苏教、人教），小学1-6年新教材解读全解、北师大版小学数学网课、精讲课程、课件、中考考点等各类资料 上小学4年级的学生已经经过了至少一年的学习，孩子已经具备了英语字母的方面的基础，课本内容也开始注重孩子的英语提升，涉及到了孩子最日常的生活。拿人教版小学英语4年级上册英语电子版来说，六个单元分别是：My classroom、My schoolbag、My friends、My home、Dinner’s ready、Meet my family.从这些主题上的设置，能够鲜明地看出人教版教材的编撰和孩子的日常生活息息相关。其实，家长与其让孩子跟着电子课本学习，不如给孩子报名一个线上英语机构，让孩子跟着真人外教学习，比如培训机构就是一个不错的选择。
传统课堂的中教教学始终没法给孩子提供一个真正的英文环境。在集体制的课堂中，老师不得不通过中文来维持课堂纪律，或者为了赶教学进度，借助中文翻译来教授英语。这样孩子的课堂效率较低，也无法形成真正的英语思维。
线上英语机构则不同，拿培训机构来说，其聘请的外教全部来自英美加三国，家长可任意选择让孩子学标准的英式或美式英语，外教全英文授课则让孩子处于一个浸泡式的语言环境之中，孩子听到的是英语，说的也是英语，从听和读最先开始学习，这样是很符合孩子的学习规律的。
其次不同于线下集体教学，培训机构主推一对二的，同时推出一对一课堂，家长可根据孩子的需求和喜好自行选择，英语基础较好、喜欢独自学习的孩子更适合一对一的学习模式，注重提升且学习针对性强。更喜欢和同龄人一起学习的孩子可以选择一对二的模式，这样孩子能够跟年龄相仿的小学伴一起学习，心理压力更小，家长倒是不必担心孩子的课堂效率问题，因为培训机构遵循着固定外教、固定上课时间、固定学伴的三原则。
家长可千万不要小看这三个原则，固定的外教能让一个孩子长期跟着一个老师学习，这样老师和孩子有漫长的相处时间，外教有足够的能力把握孩子的性格与学习特点，根据孩子的英语水平变化相应调整教学风格和教学方案。固定上课时间和传统学校的设置接轨，先培养起孩子定时学习的意识，继而慢慢帮助孩子养成一个良好的学习习惯。
总之，培训机构很适合4年级学生的英语学习，家长不如先给孩子申请一节免费试听课感受一下：
《人教版七年级初中英语上册电子课本（2012年最新版）.pdf》百度网盘资源免费下载
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人教版七年级初中英语上册电子课本（2012年最新版）.pdf
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人教版七年级初中英语上册电子课本 人教版七年级上册英语电子课本在这里下载网页链接
简介："人教版"一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如广东教育出版社出版的教科书称为"粤教版"、上海教育出版社出版的教科书称为"沪教版"、长春出版社出版的教科书称为"长春版"。可见所谓"人教"指的是"人民教育出版社"，所谓"版"指的是教科书版本，而非"出版社"的"版"。 因此，"人教版"指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》《中学生学习报》《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。
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人教版英语电子课本
每个地区使用小学英语教材版本都不同，例如：
湖北《剑桥小学英语》、广州《人教版pep》、湖南《湘教版》、江苏《苏教版、人教版》、上海《牛津英语》、河南《一年级新起点三年级PEP》、南京：《苏教版、英语牛津》、河北《人教版》、济南《人教版》、重庆《人教版》。
英语音系学是指对英语音系（亦即声音系统）的研究。正如所有语言，无论考虑历史与否，英语口语的发音因不同方言而异。
这种变异在英语特别明显，因其在广泛地区使用，是澳大利亚、加拿大、美国、新西兰、英国和加勒比海英语国家等国的主要语言，在世上每一个州都有人以之为母语或第二语言。 外研社出版的《新标准英语》，有两种版本，一种是一年级起点，一种是三年级起点，一直到六年级，内容系统，由浅入深，循序渐进，词汇新颖，有助于提高英语成绩。比剑桥少儿英语好，因为那套课本各个阶段的衔接不好，前面还好，后面一下子难度加大，孩子掌握有困难！
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传统课堂的中教教学始终没法给孩子提供一个真正的英文环境。在集体制的课堂中，老师不得不通过中文来维持课堂纪律，或者为了赶教学进度，借助中文翻译来教授英语。这样孩子的课堂效率较低，也无法形成真正的英语思维。
线上英语机构则不同，拿培训机构来说，其聘请的外教全部来自英美加三国，家长可任意选择让孩子学标准的英式或美式英语，外教全英文授课则让孩子处于一个浸泡式的语言环境之中，孩子听到的是英语，说的也是英语，从听和读最先开始学习，这样是很符合孩子的学习规律的。
其次不同于线下集体教学，培训机构主推一对二的，同时推出一对一课堂，家长可根据孩子的需求和喜好自行选择，英语基础较好、喜欢独自学习的孩子更适合一对一的学习模式，注重提升且学习针对性强。更喜欢和同龄人一起学习的孩子可以选择一对二的模式，这样孩子能够跟年龄相仿的小学伴一起学习，心理压力更小，家长倒是不必担心孩子的课堂效率问题，因为培训机构遵循着固定外教、固定上课时间、固定学伴的三原则。
家长可千万不要小看这三个原则，固定的外教能让一个孩子长期跟着一个老师学习，这样老师和孩子有漫长的相处时间，外教有足够的能力把握孩子的性格与学习特点，根据孩子的英语水平变化相应调整教学风格和教学方案。固定上课时间和传统学校的设置接轨，先培养起孩子定时学习的意识，继而慢慢帮助孩子养成一个良好的学习习惯。
总之，培训机构很适合4年级学生的英语学习，家长不如先给孩子申请一节免费试听课感受一下：
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简介："人教版"一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如广东教育出版社出版的教科书称为"粤教版"、上海教育出版社出版的教科书称为"沪教版"、长春出版社出版的教科书称为"长春版"。可见所谓"人教"指的是"人民教育出版社"，所谓"版"指的是教科书版本，而非"出版社"的"版"。 因此，"人教版"指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》《中学生学习报》《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。
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每个地区使用小学英语教材版本都不同，例如：
湖北《剑桥小学英语》、广州《人教版pep》、湖南《湘教版》、江苏《苏教版、人教版》、上海《牛津英语》、河南《一年级新起点三年级PEP》、南京：《苏教版、英语牛津》、河北《人教版》、济南《人教版》、重庆《人教版》。
英语音系学是指对英语音系（亦即声音系统）的研究。正如所有语言，无论考虑历史与否，英语口语的发音因不同方言而异。
这种变异在英语特别明显，因其在广泛地区使用，是澳大利亚、加拿大、美国、新西兰、英国和加勒比海英语国家等国的主要语言，在世上每一个州都有人以之为母语或第二语言。 外研社出版的《新标准英语》，有两种版本，一种是一年级起点，一种是三年级起点，一直到六年级，内容系统，由浅入深，循序渐进，词汇新颖，有助于提高英语成绩。比剑桥少儿英语好，因为那套课本各个阶段的衔接不好，前面还好，后面一下子难度加大，孩子掌握有困难！
