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物理是初中生需要学习的重点科目，所以各位初中生在学习时最好可以将所学过的知识全部整理想，下面是我整理的人教版初三物理知识点，希望可以帮助到各位同学。
初三物理知识点归纳总结
1，宁宙是由物质组成的
“物体”与“物质”的区别和联系：物体是指具有一定形状、占据一定空间，有体积和质量的实体。而物质则是指构成物体的材料。比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的，窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。
2，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的
知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些 九年级物理 的知识点，希望对大家有所帮助。
九年级上册物理公式和知识点
电磁
1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一端指南(叫南极)，一端指北(叫北极).同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁性易消失，叫软磁铁;钢棒磁化后的磁性不易消失，叫硬磁铁.
2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场.
初中生学习物理，整理笔记是非常重要的一部分，下面我为大家总结了初中物理学霸笔记，仅供大家参考。
时间和长度的测量
时间的测量工具：钟表、秒表(实验室用) 单位：s min h 长度的测量工具：刻度尺。 长度单位：m km dm cm mm μm nm 刻度尺的正确使用：
(1) .使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值;
(2) .用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线;
(3) 厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。
(4).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
(5). 测量结果由数字和单位组成。 误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
压强知识点
压力：垂直压在物体表面的力(1)有的和重力有关;如：水平面：F=G(2)有的和重力无关。
压力的作用效果：(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 压强公式： ，式中p单位是：pa，压力F单位是：N;受力面积S单位是：㎡ 增大压强方法：(1)S不变，F增大;;(2)F不变，S减小; (3)同时把F增大，S减小。 减小压强方法则相反。
初中物理功和机械能
一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离
功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。 单位：焦耳(J) 1J=1Nm 功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率 有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。 额外功：对人们没用，不得不做的功(通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功)。 总功：有用功和额外功的总和。 计算公式：η=W有用/W总 机械效率小于1;因为有用功总小于总功。
以上就是我为大家总结的 初中物理 学霸笔记，仅供参考，希望对大家有所帮助。
谭清军148个物理大招是什么如下：
模型物理就以高效帮助学生提高物理成绩而著称。说起模型这个词语,应该不难理解,模型是能够帮助我们对抽象的概念具象化,讲繁杂的内容统筹起来。
谭哥的模型物理就是把高中一个个抽象的知识点变成具体形象的模型,将一个个孤立的知识点串联,从而帮助同学们构建高中物理的知识学习体系。而且,谭哥总共有148个高考模型,不仅覆盖了高中物理全部考点知识,还能帮助学生各方面的综合提升。
从简单基础的运动学,到难度加深的力学+能量,最后到电磁学综合,物理学科看似章节分开,实际确实一步扣一环,每一个模型都紧扣知识点本身。
在模型物理授课的过程中,谭哥会带着孩子们一起来思考,课堂充满了启发性和引导性,这样不仅能够让孩子理解知识点本身的原理,也能培养孩子们独立分析的能力,让孩子们一看到题目就想到对应的模型,解题拿分高效快捷,还能做到举一反三,实现能力延展。
有学有练才能达到成绩稳步提升的目的,因此除了课程上的模型化教学,谭哥还根据自己多年的教学经验和课程总结为孩子们编写了课程同步的配套习题,以考点为导向,题目设置由浅入深,让孩子做起题来有目的、有成就感,学完一堂模型课,
物理是初中生需要学习的重点科目，所以各位初中生在学习时最好可以将所学过的知识全部整理想，下面是我整理的人教版初三物理知识点，希望可以帮助到各位同学。
初三物理知识点归纳总结
1，宁宙是由物质组成的
“物体”与“物质”的区别和联系：物体是指具有一定形状、占据一定空间，有体积和质量的实体。而物质则是指构成物体的材料。比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的，窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。
2，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的
知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些 九年级物理 的知识点，希望对大家有所帮助。
九年级上册物理公式和知识点
电磁
1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一端指南(叫南极)，一端指北(叫北极).同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁性易消失，叫软磁铁;钢棒磁化后的磁性不易消失，叫硬磁铁.
2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场.
初中生学习物理，整理笔记是非常重要的一部分，下面我为大家总结了初中物理学霸笔记，仅供大家参考。
时间和长度的测量
时间的测量工具：钟表、秒表(实验室用) 单位：s min h 长度的测量工具：刻度尺。 长度单位：m km dm cm mm μm nm 刻度尺的正确使用：
(1) .使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值;
(2) .用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线;
(3) 厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。
(4).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
(5). 测量结果由数字和单位组成。 误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
压强知识点
压力：垂直压在物体表面的力(1)有的和重力有关;如：水平面：F=G(2)有的和重力无关。
压力的作用效果：(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 压强公式： ，式中p单位是：pa，压力F单位是：N;受力面积S单位是：㎡ 增大压强方法：(1)S不变，F增大;;(2)F不变，S减小; (3)同时把F增大，S减小。 减小压强方法则相反。
初中物理功和机械能
一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离
功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。 单位：焦耳(J) 1J=1Nm 功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率 有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。 额外功：对人们没用，不得不做的功(通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功)。 总功：有用功和额外功的总和。 计算公式：η=W有用/W总 机械效率小于1;因为有用功总小于总功。
以上就是我为大家总结的 初中物理 学霸笔记，仅供参考，希望对大家有所帮助。
谭清军148个物理大招是什么如下：
模型物理就以高效帮助学生提高物理成绩而著称。说起模型这个词语,应该不难理解,模型是能够帮助我们对抽象的概念具象化,讲繁杂的内容统筹起来。
谭哥的模型物理就是把高中一个个抽象的知识点变成具体形象的模型,将一个个孤立的知识点串联,从而帮助同学们构建高中物理的知识学习体系。而且,谭哥总共有148个高考模型,不仅覆盖了高中物理全部考点知识,还能帮助学生各方面的综合提升。
从简单基础的运动学,到难度加深的力学+能量,最后到电磁学综合,物理学科看似章节分开,实际确实一步扣一环,每一个模型都紧扣知识点本身。
在模型物理授课的过程中,谭哥会带着孩子们一起来思考,课堂充满了启发性和引导性,这样不仅能够让孩子理解知识点本身的原理,也能培养孩子们独立分析的能力,让孩子们一看到题目就想到对应的模型,解题拿分高效快捷,还能做到举一反三,实现能力延展。
有学有练才能达到成绩稳步提升的目的,因此除了课程上的模型化教学,谭哥还根据自己多年的教学经验和课程总结为孩子们编写了课程同步的配套习题,以考点为导向,题目设置由浅入深,让孩子做起题来有目的、有成就感,学完一堂模型课,
