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《童年的发现》虽然是略读课文，但因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣，贴近学生的生活。下面由我为您整理出的《童年的发现》教学反思，一起来看看吧。
《童年的发现》教学反思1
《童年的发现》是小学语文五年级下册第二组课文中的精读课文，是这个单元中难度最大的课文。
白金声老师说“较为浅显的文章，可以来个浅文深教；比较深的文章，也可以深文浅教……一句话，就是要因文定法，辩证施教”，所以，我抓住了本文的中“我”的两个特点，展开教学活动，进行“深文浅教”。
童年的发现教学设计
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，使学生受到生动的革命传统教育。以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第10课《十六年前的回忆》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一：十六年前的回忆
教学目标
1.理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，使学生受到生动的革命传统教育。
《童年的发现》这篇课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。下面就是我给大家带来的小学 六年级语文 《童年的发现》教案 范文 ，希望能帮助到大家!
小学六年级语文《童年的发现》教案范文一
教学内容：
本课讲的是作者童年是的一项科学发现，反映了 儿童 求知若渴的特点和惊人的 想象力 。
教学目标：
认识“胚、岂、痴、婴、窘”5个字。正确、流利、有感情地朗读课文。基本读懂课文。感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。布置学生收集一些科学家发明、发现的 故事 ，培养学生收集资料整理资料的能力。
教学重、难点：
引导学生学习作者童年时发现胚胎发育规律的过程。布置学生收集一些科学家发明、发现的故事，培养学生收集资料整理资料的能力。
教学构想：
课前，布置学生收集一些科学家发明、发现的故事。主要是指导学生自读自悟，通过阅读提示，围绕重点、难点分小组合作学习。
教学准备：
投影片
教学时间：
1课时
《人物描写一组》教学设计
教学目标：
1、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。
2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。
3、认识课文中的14个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。
教学重难点：
《童年的发现》虽然是略读课文，但因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣，贴近学生的生活。下面由我为您整理出的《童年的发现》教学反思，一起来看看吧。
《童年的发现》教学反思1
《童年的发现》是小学语文五年级下册第二组课文中的精读课文，是这个单元中难度最大的课文。
白金声老师说“较为浅显的文章，可以来个浅文深教；比较深的文章，也可以深文浅教……一句话，就是要因文定法，辩证施教”，所以，我抓住了本文的中“我”的两个特点，展开教学活动，进行“深文浅教”。
童年的发现教学设计
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，使学生受到生动的革命传统教育。以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第10课《十六年前的回忆》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一：十六年前的回忆
教学目标
1.理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，使学生受到生动的革命传统教育。
《童年的发现》这篇课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。下面就是我给大家带来的小学 六年级语文 《童年的发现》教案 范文 ，希望能帮助到大家!
小学六年级语文《童年的发现》教案范文一
教学内容：
本课讲的是作者童年是的一项科学发现，反映了 儿童 求知若渴的特点和惊人的 想象力 。
教学目标：
认识“胚、岂、痴、婴、窘”5个字。正确、流利、有感情地朗读课文。基本读懂课文。感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。布置学生收集一些科学家发明、发现的 故事 ，培养学生收集资料整理资料的能力。
教学重、难点：
引导学生学习作者童年时发现胚胎发育规律的过程。布置学生收集一些科学家发明、发现的故事，培养学生收集资料整理资料的能力。
教学构想：
课前，布置学生收集一些科学家发明、发现的故事。主要是指导学生自读自悟，通过阅读提示，围绕重点、难点分小组合作学习。
教学准备：
投影片
教学时间：
1课时
《人物描写一组》教学设计
教学目标：
1、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。
2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。
3、认识课文中的14个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。
教学重难点：
