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精选四年级上册教学计划范文集锦8篇
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是为大家整理的四年级上册教学计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级上册教学计划 篇1
一、学生分析
四年级共计13名学生，男生3名，女生10名。学生经过三年级一年的英语学习，对英语有了初步的了解。有部分同学已经培养了对英语的兴趣，对英语学习有一定的热情。也有部分学生觉得英语难学而产生厌学情绪，或者是恐惧心理。有些同学由于假期上辅导班，英语学习相比其他同学来说暂时超前。这些原因造成了一个班级内部差别很大，有些同学接受新知识很快，有些同学需要花大量时间反复地重复练习。正因为这样，一些同学会觉得老师讲得他们都懂，因此不认真学习。四年级英语相对三年级来说要求学生会拼写一些单词，并要可以用英语进行简单的交流，在难度上有所加大，对学生要求更高。这对老师是一个挑战，教师在备课要更加细致，每一部分都要衔接好、处理好。
二、教材分析
小学英语人教版教材四年级上册每一单元分为“A、B、C”三个部分，共十二页。其中1—2页为本单元的呈现部分，主要是通过主情景图来再现本单元的主要教学内容；第4页－第5页为A部分教学内容，其中包括let’slearn,let’sdo,let’splay,let’stalk,let’splay,let’schant,groupwor ……方式来看待世界，允许学生有自己的看法。
2、遵循品德与社会课的教学理念 （1）帮助学生参与社会、学习做人
品德与社会课程教学的核心是帮助学生参与社会、学习做人。教师在教学过程中，要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向。培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使学生成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的人。
（2）以儿童的生活为基础
品德与社会课程教育意义在于对儿童生活的引导，用经过生活锤炼的，有意义的教育内容教育儿童。教师在教学过程中，所选取、引用的教育内容和形式要贴近学生的生活，反映儿童的需要，引导他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。
3、要追求教育的基础性和有效性
儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段，教师在教学过程中，要从儿童发展的现实和可能出发，要采用他们乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助、引导他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格和谐发展与完善奠定基础。
4、改革教学方式
教师要注意遵循品德与社会课程的基本教学理念，采取以客观社会为基础与学生为主体的灵活多样的教学形式。广泛采用活动型教学模式，引导学生在自主活动中自我体验感悟，探究发现训练技能，养成习惯。
5、重视学生学业评价
品德与社会课评价目的是获得反馈信息，帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现，而不是对学生品德与社会性发展水平做终结性的评定，更不是利用评价结果对儿童进行比较与分等。因此，要从每个学生原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。
四年级上学期教学计划范文集锦6篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是精心整理的四年级上学期教学计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上学期教学计划 篇1
一、学生基本情况分析
本班共41人，智力水平一般，但学生的学习积极性还是比较高，相信经过努力，一定会取得进步。
二、教学目标
1情感、态度、价值观方面：使学生珍爱生命，热爱生活，养成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容，公平公正，热爱集体，团结合作，有责任心，热爱祖国，热爱世界，关隘自然。
2能力方面：提高自我认识能力，自控能力；观察、认识、分析社会事务能力，解决实际问题能力；搜集、整理、分析、运用社会信息能力。
3知识方面：了解家庭的经济来源和必要的生活开支，学会合理消费，了解购买商品过程中的基本常识。知道生产过程中的分工与合作。认识各种交通运输方式及其特点，关注交通发展带来的问题，树立环境保护意识。学会使用基本的通信方式，学习利用传媒，安全、有效地获取信息，并遵守网络道德规范，增强对各种信息的辨别能力。
三、教学重难点
重点：引导学生自主学习，发展他们丰富的内心是世界和主题人格，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力。了解家庭的经济来源和必要的生活开支，学会合理消费，了解 ……10、重视双向交流和中西文化的介绍。
四、教学重点难点
1．重点：
（1）提高课堂效率。
（2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
（3）发音清楚，语调正确，书写工整。
2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。
五、方法措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。
8、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将翻开新的一页，该好好计划一下接下来的教学工作了！很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是我整理的人教版四年级上册语文教学工作计划范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
四年级上册语文教学工作计划1
一、学情分析
本班共有学生47人，男生27人，女生20人。通过几年的教学了解到本班少数学生对语文这门学科有浓厚的兴趣，学习态度较端正。部分学生能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。在老师的引导下，学生参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。大部分学生对短文不能静下心来认真细读，对文中的词句不能深入的体会和理解，不知道抓住关键词句感情其内涵。对这班语文教学感到困惑。
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将翻开新的一页，该好好计划一下接下来的教学工作了！很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是我整理的人教版四年级上册语文教学工作计划范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
四年级上册语文教学工作计划1
一、学情分析
本班共有学生47人，男生27人，女生20人。通过几年的教学了解到本班少数学生对语文这门学科有浓厚的兴趣，学习态度较端正。部分学生能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。在老师的引导下，学生参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。大部分学生对短文不能静下心来认真细读，对文中的词句不能深入的体会和理解，不知道抓住关键词句感情其内涵。对这班语文教学感到困惑。
精选四年级上册教学计划范文集锦8篇
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是为大家整理的四年级上册教学计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级上册教学计划 篇1
一、学生分析
四年级共计13名学生，男生3名，女生10名。学生经过三年级一年的英语学习，对英语有了初步的了解。有部分同学已经培养了对英语的兴趣，对英语学习有一定的热情。也有部分学生觉得英语难学而产生厌学情绪，或者是恐惧心理。有些同学由于假期上辅导班，英语学习相比其他同学来说暂时超前。这些原因造成了一个班级内部差别很大，有些同学接受新知识很快，有些同学需要花大量时间反复地重复练习。正因为这样，一些同学会觉得老师讲得他们都懂，因此不认真学习。四年级英语相对三年级来说要求学生会拼写一些单词，并要可以用英语进行简单的交流，在难度上有所加大，对学生要求更高。这对老师是一个挑战，教师在备课要更加细致，每一部分都要衔接好、处理好。
二、教材分析
小学英语人教版教材四年级上册每一单元分为“A、B、C”三个部分，共十二页。其中1—2页为本单元的呈现部分，主要是通过主情景图来再现本单元的主要教学内容；第4页－第5页为A部分教学内容，其中包括let’slearn,let’sdo,let’splay,let’stalk,let’splay,let’schant,groupwor ……方式来看待世界，允许学生有自己的看法。
2、遵循品德与社会课的教学理念 （1）帮助学生参与社会、学习做人
品德与社会课程教学的核心是帮助学生参与社会、学习做人。教师在教学过程中，要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向。培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使学生成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的人。
（2）以儿童的生活为基础
品德与社会课程教育意义在于对儿童生活的引导，用经过生活锤炼的，有意义的教育内容教育儿童。教师在教学过程中，所选取、引用的教育内容和形式要贴近学生的生活，反映儿童的需要，引导他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。
3、要追求教育的基础性和有效性
儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段，教师在教学过程中，要从儿童发展的现实和可能出发，要采用他们乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助、引导他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格和谐发展与完善奠定基础。
4、改革教学方式
教师要注意遵循品德与社会课程的基本教学理念，采取以客观社会为基础与学生为主体的灵活多样的教学形式。广泛采用活动型教学模式，引导学生在自主活动中自我体验感悟，探究发现训练技能，养成习惯。
5、重视学生学业评价
品德与社会课评价目的是获得反馈信息，帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现，而不是对学生品德与社会性发展水平做终结性的评定，更不是利用评价结果对儿童进行比较与分等。因此，要从每个学生原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。
四年级上学期教学计划范文集锦6篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是精心整理的四年级上学期教学计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上学期教学计划 篇1
一、学生基本情况分析
本班共41人，智力水平一般，但学生的学习积极性还是比较高，相信经过努力，一定会取得进步。
二、教学目标
1情感、态度、价值观方面：使学生珍爱生命，热爱生活，养成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容，公平公正，热爱集体，团结合作，有责任心，热爱祖国，热爱世界，关隘自然。
2能力方面：提高自我认识能力，自控能力；观察、认识、分析社会事务能力，解决实际问题能力；搜集、整理、分析、运用社会信息能力。
3知识方面：了解家庭的经济来源和必要的生活开支，学会合理消费，了解购买商品过程中的基本常识。知道生产过程中的分工与合作。认识各种交通运输方式及其特点，关注交通发展带来的问题，树立环境保护意识。学会使用基本的通信方式，学习利用传媒，安全、有效地获取信息，并遵守网络道德规范，增强对各种信息的辨别能力。
三、教学重难点
重点：引导学生自主学习，发展他们丰富的内心是世界和主题人格，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力。了解家庭的经济来源和必要的生活开支，学会合理消费，了解 ……10、重视双向交流和中西文化的介绍。
四、教学重点难点
1．重点：
（1）提高课堂效率。
（2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
（3）发音清楚，语调正确，书写工整。
2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。
五、方法措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。
8、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将翻开新的一页，该好好计划一下接下来的教学工作了！很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是我整理的人教版四年级上册语文教学工作计划范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
四年级上册语文教学工作计划1
一、学情分析
本班共有学生47人，男生27人，女生20人。通过几年的教学了解到本班少数学生对语文这门学科有浓厚的兴趣，学习态度较端正。部分学生能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。在老师的引导下，学生参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。大部分学生对短文不能静下心来认真细读，对文中的词句不能深入的体会和理解，不知道抓住关键词句感情其内涵。对这班语文教学感到困惑。
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将翻开新的一页，该好好计划一下接下来的教学工作了！很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是我整理的人教版四年级上册语文教学工作计划范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
四年级上册语文教学工作计划1
一、学情分析
本班共有学生47人，男生27人，女生20人。通过几年的教学了解到本班少数学生对语文这门学科有浓厚的兴趣，学习态度较端正。部分学生能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。在老师的引导下，学生参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。大部分学生对短文不能静下心来认真细读，对文中的词句不能深入的体会和理解，不知道抓住关键词句感情其内涵。对这班语文教学感到困惑。
