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《雅鲁藏布大峡谷》是一篇充满科学性、知识性、情趣盎然的说明文。下面是我为大家整理《雅鲁藏布大峡谷》教案，欢迎大家阅读参考!
教学目标：
知识：
1、了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况，感受大峡谷的壮丽奇异之美。
2、有感情地朗读课文。
情感：读课文，想画面，感受大自然的神奇。
教学重难点：一边读一边想象画面。
1课时
《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美，今天，我们一起走进雅鲁藏布大峡谷，
看看那里是怎样一道风景线。
1、出示雅鲁藏布大峡谷的图片，感受它的美、险、奇。
2、初读课文，要求：读准字音，不添字，不加字。
3、抽读课文，检查预习情况。
4、说一说，听了、读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍，你觉得哪个词最能体现它的特点?再读读课文，看看有没有合适的字?
5、梳理归纳出“壮丽”“奇异”
6、默读全文，找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷的壮丽。哪些段落在写它的奇异。
壮丽(2自然段 ) 奇异( 3-4自然段)
a) 齐读2自然段，读一读，哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美。
海拔：3000米 长5044米 平均深：2268米 6009米
从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种方法叫
--列数字。
b) 除了列数字外，作者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿?
“美国的科罗拉多大峡谷……一争高下”(齐读)通过对比你发现了什么。你想说什么吗?
c) 指导朗读，强调气势。
d) 齐读3-4自然段，找一找，你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇
异。
奇异：山异 (热带雨林、冰川)
水异(涓涓细流、滔滔江水)
生物的多样性
e) 指导朗读：
f) 雅鲁藏布大峡谷的发现，是意味着什么呢?齐读5自然段。为什么说它是上
个世纪人类最重要的地理事件之一呢?大家交流资料，了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。
板书设计： 雅鲁藏布大峡谷
神奇
世界之最 世界最后一块密境
四年级语文上册篇一：新课标人教版四年级上册语文全册教案
第一课时
一、教学目标：
1、能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。
2、能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。
3、能通过思考所提供的问题，理解长句子的意思。
4、了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。
小学四年级语文知识点整理
语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是我整理的关于小学四年级语文知识点整理，希望大家认真阅读!
期中测评题一、填空。1、三千四百零五万零六百写作（ ），它万位上有（ ）个万，省略万位后面的尾数约是（ ）万。2、392008009读作（ ），它是一个（ ）位数，其中“3”在（ ）位上，表示（ ），“2”在（ ）位上，表示（ ），“8”在（ ）位上，表示（ ）。3、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（ ）位数，写作（ ）。4、直线上两点间的一段叫做（ ），线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。5、一周角＝（ ）平角＝（ ）直角。6、计算392×67时，可以估计到积是一个（ ）位数。7、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。8、量角的大小，要用（ ），角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。9、电子计算器一般由（ ）及（ ）、（ ）、（ ）和内部电路四部分组成。二、判断题。1、我国领土面积大约是960平方千米。 （ ）2、0°的角和360°的角大小一样，画出来都是一条射线。 （ ） 小学四年级数学上册期中试题
一、直接写得数。（12分）
16×3= 25×4= 620+78= 130×8=
18×20= 700×50= 42×5= 280÷7=
120×7= 11×40= 60×90= 24×60=
二、竖式计算。（16分）
73×62 540×60
306×25 820×14
三、填空。（共20分）
⑴ 30400000读作：，把它改写成用“万”作单位的数是。
⑵六千零三亿五千零一万写作：，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是亿。
⑶最小的自然数是，最大的八位数是。
⑷在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
63750 ○ 74300 1080600 ○ 890450
578600 ○ 576800 980009000 ○ 980000900
⑸如右图，已知∠1=30○ ，
那么∠2= ，
∠3= 。
⑹ 1个周角= 个平角= 个直角。
⑺右图中有个梯形，
个三角形。
⑻估算： 68×102≈ 198×21≈
⑼一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是。
⑽用一副三角尺可以拼出度和度的钝角。
四、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
⑴线段只有一个端点。……………………………………（ ）
⑵长方形是特殊的梯形。…………………………………（ ）
⑶平行四边形的高有无数条。……………………………（ ）
⑷由六百万和六百组成的数是6000600。………………（ ）
五、选择正确答案的序号添在括号里。（6分）
⑴不属于锐角的是（）。
① 89○ ② 91○ ③ 30○
⑵下面哪个数的近似数是67万（）
① 675000 ② 663000 ③ 666000
⑶下列哪一句话是错误的（）。
①平行四边形两组对边分别平行。②等腰三角形至少有两个锐角。
③平行线无限延长也可能相交。
六、量一量，画一画。（8分）
⑴量出图中各角的度数。
⑵过点A分别画出直线的垂线和平行线。
七、文具店一个月卖出的几种文具情况如下表，请在空格中填上适当的数。（9分）
品名 单价/元 数量 总价/元
笔记本 2 480
计算器 25 20
水笔 3 360
八、解决问题。（25分）
1、海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物？
2、一本故事书有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗？
3、司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？
4、小亮要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的周长是多少厘米
四年级上册人教版语文书65页的诡异之处：学生声称在其中看到了鬼脸
四年级上册人教版语文书有鬼辟谣一，四年级上册语文书有鬼为谣言。小学生的书本上根本就不会跟鬼有关系，之所以说四年级上册语文书中有诡异的一幕，甚至说有东西藏在书本中，是根据各方资料显示，是指四年级上双册语文中的第65页课文爬天都峰的配图，有人用放大镜将山上的树木放大看之后就感觉树木远远看上去有一点像人的影子，其实只是树木而已；
四年级上册语文书有鬼辟谣二，因为爬天都峰的配图中有一颗树像人影，这篇文章描写了小女孩子在假日跟爸爸一起爬天都峰的时候，遇到了一个素不相识的老爷爷，三个人相互鼓励爬到了山顶的故事，但是有人联想到了《隐秘的角落》，觉得配图中的爸爸长相斯文，脖子里挂着照相机，像极了《隐秘的角落》中将岳父岳母推下山的张东升；
四年级上册语文书有鬼辟谣三，四年级上册语文书中没有鬼。都是现在人为了博人眼球制作出来的一种紧张以及好奇气氛，自从有人说四年级语文书中有鬼后，很多人纷纷去找到书本的65页看看到底是什么，这就是中了套了，发布这种言论的人就是为了勾起人们的好奇心，让人紧张…
《雅鲁藏布大峡谷》是一篇充满科学性、知识性、情趣盎然的说明文。下面是我为大家整理《雅鲁藏布大峡谷》教案，欢迎大家阅读参考!
教学目标：
知识：
1、了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况，感受大峡谷的壮丽奇异之美。
2、有感情地朗读课文。
情感：读课文，想画面，感受大自然的神奇。
教学重难点：一边读一边想象画面。
1课时
《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美，今天，我们一起走进雅鲁藏布大峡谷，
看看那里是怎样一道风景线。
1、出示雅鲁藏布大峡谷的图片，感受它的美、险、奇。
2、初读课文，要求：读准字音，不添字，不加字。
3、抽读课文，检查预习情况。
4、说一说，听了、读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍，你觉得哪个词最能体现它的特点?再读读课文，看看有没有合适的字?
5、梳理归纳出“壮丽”“奇异”
6、默读全文，找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷的壮丽。哪些段落在写它的奇异。
壮丽(2自然段 ) 奇异( 3-4自然段)
a) 齐读2自然段，读一读，哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美。
海拔：3000米 长5044米 平均深：2268米 6009米
从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种方法叫
--列数字。
b) 除了列数字外，作者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿?
“美国的科罗拉多大峡谷……一争高下”(齐读)通过对比你发现了什么。你想说什么吗?
c) 指导朗读，强调气势。
d) 齐读3-4自然段，找一找，你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇
异。
奇异：山异 (热带雨林、冰川)
水异(涓涓细流、滔滔江水)
生物的多样性
e) 指导朗读：
f) 雅鲁藏布大峡谷的发现，是意味着什么呢?齐读5自然段。为什么说它是上
个世纪人类最重要的地理事件之一呢?大家交流资料，了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。
板书设计： 雅鲁藏布大峡谷
神奇
世界之最 世界最后一块密境
四年级语文上册篇一：新课标人教版四年级上册语文全册教案
第一课时
一、教学目标：
1、能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。
2、能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。
3、能通过思考所提供的问题，理解长句子的意思。
4、了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。
小学四年级语文知识点整理
语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是我整理的关于小学四年级语文知识点整理，希望大家认真阅读!
期中测评题一、填空。1、三千四百零五万零六百写作（ ），它万位上有（ ）个万，省略万位后面的尾数约是（ ）万。2、392008009读作（ ），它是一个（ ）位数，其中“3”在（ ）位上，表示（ ），“2”在（ ）位上，表示（ ），“8”在（ ）位上，表示（ ）。3、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（ ）位数，写作（ ）。4、直线上两点间的一段叫做（ ），线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。5、一周角＝（ ）平角＝（ ）直角。6、计算392×67时，可以估计到积是一个（ ）位数。7、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。8、量角的大小，要用（ ），角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。9、电子计算器一般由（ ）及（ ）、（ ）、（ ）和内部电路四部分组成。二、判断题。1、我国领土面积大约是960平方千米。 （ ）2、0°的角和360°的角大小一样，画出来都是一条射线。 （ ） 小学四年级数学上册期中试题
一、直接写得数。（12分）
16×3= 25×4= 620+78= 130×8=
18×20= 700×50= 42×5= 280÷7=
120×7= 11×40= 60×90= 24×60=
二、竖式计算。（16分）
73×62 540×60
306×25 820×14
三、填空。（共20分）
⑴ 30400000读作：，把它改写成用“万”作单位的数是。
⑵六千零三亿五千零一万写作：，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是亿。
⑶最小的自然数是，最大的八位数是。
⑷在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
63750 ○ 74300 1080600 ○ 890450
578600 ○ 576800 980009000 ○ 980000900
⑸如右图，已知∠1=30○ ，
那么∠2= ，
∠3= 。
⑹ 1个周角= 个平角= 个直角。
⑺右图中有个梯形，
个三角形。
⑻估算： 68×102≈ 198×21≈
⑼一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是。
⑽用一副三角尺可以拼出度和度的钝角。
四、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
⑴线段只有一个端点。……………………………………（ ）
⑵长方形是特殊的梯形。…………………………………（ ）
⑶平行四边形的高有无数条。……………………………（ ）
⑷由六百万和六百组成的数是6000600。………………（ ）
五、选择正确答案的序号添在括号里。（6分）
⑴不属于锐角的是（）。
① 89○ ② 91○ ③ 30○
⑵下面哪个数的近似数是67万（）
① 675000 ② 663000 ③ 666000
⑶下列哪一句话是错误的（）。
①平行四边形两组对边分别平行。②等腰三角形至少有两个锐角。
③平行线无限延长也可能相交。
六、量一量，画一画。（8分）
⑴量出图中各角的度数。
⑵过点A分别画出直线的垂线和平行线。
七、文具店一个月卖出的几种文具情况如下表，请在空格中填上适当的数。（9分）
品名 单价/元 数量 总价/元
笔记本 2 480
计算器 25 20
水笔 3 360
八、解决问题。（25分）
1、海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物？
2、一本故事书有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗？
3、司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？
4、小亮要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的周长是多少厘米
四年级上册人教版语文书65页的诡异之处：学生声称在其中看到了鬼脸
四年级上册人教版语文书有鬼辟谣一，四年级上册语文书有鬼为谣言。小学生的书本上根本就不会跟鬼有关系，之所以说四年级上册语文书中有诡异的一幕，甚至说有东西藏在书本中，是根据各方资料显示，是指四年级上双册语文中的第65页课文爬天都峰的配图，有人用放大镜将山上的树木放大看之后就感觉树木远远看上去有一点像人的影子，其实只是树木而已；
四年级上册语文书有鬼辟谣二，因为爬天都峰的配图中有一颗树像人影，这篇文章描写了小女孩子在假日跟爸爸一起爬天都峰的时候，遇到了一个素不相识的老爷爷，三个人相互鼓励爬到了山顶的故事，但是有人联想到了《隐秘的角落》，觉得配图中的爸爸长相斯文，脖子里挂着照相机，像极了《隐秘的角落》中将岳父岳母推下山的张东升；
四年级上册语文书有鬼辟谣三，四年级上册语文书中没有鬼。都是现在人为了博人眼球制作出来的一种紧张以及好奇气氛，自从有人说四年级语文书中有鬼后，很多人纷纷去找到书本的65页看看到底是什么，这就是中了套了，发布这种言论的人就是为了勾起人们的好奇心，让人紧张…
