中国中小学教育资源网(教育资源网官网登录入口)
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有关中小学教育的资源网站

关于中小学教育的资源网站可以在以下网站中查找:

1,人教版教材免费阅读

人教版的教材和老师的教学用书的电子版,备课必备。

2,人教点读app

疫情期间全部免费,这个里面有人教版的微课,每节微课5到10分钟讲知识点,质量不错,小孩子注意力集中时间短,很适合。

3,国家教育资源公共服务平台

这个上面有全国很多老师录的课,是有老师有学生的真实课堂,各个教材版本的都有,还可以筛选省优部优课观看。作为一名老师,每次要上公开课之前都要先到这个网站找资源学习一番。

4,听课站

中小学各科课堂教学优秀案例,包括视频、教案、练习等。(这个网站我也刚接触还在探究中)

5,中小学语文示范诵读库

顾名思义,朗诵语文课本的,是由中央广播电视总台优秀播音员、主持人用标准普通话倾情录制的“有声语文教材”

在家庭教育中,网上的教育资源是必不可少的,不仅能够提供专业化的教育方式,同时还能减轻家长们的压力。

在这里推荐一个免费提供小学教育资源的网站:学习口袋网。里面关于考研类的资料很全,更新速度也非常快,基本上大家想知道的考研资料信息网站里面都有,重点是不需要任何费用。

同时分享下免费的小学教育资源:百度网盘链接: https://pan.baidu.com/s/1BEOxtS0vDXyfYwLV8xifOA

?pwd=7e5a 提取码: 7e5a 桂林市宝贤中学

国家中小学智慧教育平台官网入口附中小学教材电子版下载方法

国家中小学教育智慧平台是一个集家庭教育,课后教育服务,教学改进实践,教师研学等多资源的平台,家长也可以给孩子在该平台上下载店子书本,下面小编为大家整理了详细的下载方式及入口。

国家中小学智慧教育平台官网入口

■国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”,已经上线试运行,3月底正式上线运行。

■升级后的平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源,并新增加了课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源,共有6个版块。

■国家中小学智慧教育平台:

https://zxx.eduyun.cn/

专题教育资源包括党史学习、爱国主义教育、宪法法治教育、品德教育、劳动教育、中华优秀传统文化教育、生命与安全教育、心理健康教育、生态文明教育等9类资源。

课程教学资源在原有的国家和人教版教材教学资源基础上,新增加了北京版、苏教版、北师大版、教科版、外研版等7个版本116册教材的课程教学资源,同时上线了66家出版单位的1834册电子版教材。下一步将全面上线各教材版本的教学资源。

课后服务资源包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育等6类资源。

教师研修资源包括思政师德、通识研修、学科研修、作业命题、幼教研修、特教研修等6类资源。

家庭教育资源包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源。

教改实践经验包括各地中小学党建德育、落实“”、学前教育、、普通高中、特殊教育、教学成果、、综合改革等9类典型经验。

国家中小学智慧教育平台是教育部推动优质资源普惠共享,保障疫情期间停课不停学推出的教育云平台。平台现有资源达到21334条,其中新上线10335条,比原来增加接近一倍,另外还外部链接了60个专业网站共享有关资源。

下载方法:1、进入国家中小学智慧教育平台

2、进入平台后,下拉,进入“课程教学板块”,点击“电子教材”,进入下载页面,选择“年级”和“学科”即可下载相应电子教材。 国家中小学教育智慧平台是一个集家庭教育,课后教育服务,教学改进实践,教师研学等多资源的平台,家长也可以给孩子在该平台上下载店子书本,下面小编为大家整理了详细的下载方式及入口。

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课后服务资源包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育等6类资源。

教师研修资源包括思政师德、通识研修、学科研修、作业命题、幼教研修、特教研修等6类资源。

家庭教育资源包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源。

教改实践经验包括各地中小学党建德育、落实“双减”、学前教育、义务教育、普通高中、特殊教育、教学成果、教育信息化、综合改革等9类典型经验。

国家中小学智慧教育平台是教育部推动优质资源普惠共享,保障疫情期间停课不停学推出的教育云平台。平台现有资源达到21334条,其中新上线10335条,比原来增加接近一倍,另外还外部链接了60个专业网站共享有关资源。

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教育资源网官网登录入口

四川省教育资源公共平台入口: http://www.scedu.com.cn/

2018年12月25日,四川省教育信息化2.0暨省教育资源公共服务平台规模化应用试点工作川南片区培训会在宜宾南溪区召开。中央电化教育馆技术部副处长张纲、省教育信息化相关专家及自贡市、泸州市、内江市、乐山市、资阳市、宜宾市、眉山市电教馆各试点县(区)电教馆馆长和工作人员,共计50余人参加培训。

会上,中央电化教育馆技术部副处长张纲就如何建设数字教育资源公共服务体系作了专题讲座; 成都师范学院 教育信息化推进办公室副主任唐瓷以《网络学习空间应用实践与思考》为题,针对平台、空间及教学资源应用进行了详细讲解; 电子科技大学 高教所常务副所长杨曦对四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点县(区)工作进度总结填报作了专门指导。专家们的讲解为各地携手共创教育资源公共服务体系提出了新的思考和建议。

为加强区域间的交流学习,七个市州电教馆代表在会上作经验交流发言。通过学习大家进一步认清了当前教育信息化工作的新形势,要紧紧围绕教育信息化2.0“三全两高一大”的发展目标,积极探索教育资源公共服务体系建设应用的有效机制,助推教育信息化2.0的生根落地,助推教育信息化和学科教学的深度融合。

“常记溪亭日暮,沉醉不知归路……”古蔺县共享课堂教室里传来朗朗的读书声。2018年10月23日,南京市中电颐和家园小学特级教师王瑞雪通过共享课堂为古蔺县第二小学校五年级(1)班的学生带来一堂经典国学课《如梦令》。泸州市技装所副所长罗刚,古蔺县教育局副局长罗林,泸州市古蔺县技装站站长胡在嵩现场观摩指导。

当天,南京市中电颐和家园小学校特级教师马姣走进古蔺县第二小学校共享课堂主讲教室,采用视频实时共享教学的模式,让我县边远教学点的孩子们享受了一堂精彩的美术手工课。主讲教室与听课教室间师生积极互动交流,课堂上一片欢声笑语。

泸州市古蔺县地处乌蒙山余脉,是红军四渡赤水红色革命老区,国家重点扶贫开发县,受地理条件制约,学校点多面广,教师专业素质参差不齐,农村教学点教师紧缺,教育发展不均衡。古蔺县教育局积极探索“应用驱动,市场融合”的信息化之路,通过“政府主导、企业参与、学校应用”模式,采用购买服务方式,实施共享课堂建设,创新地解决了信息化资金投入大、维护难的问题,让孩子真正享受到优质教育,切实推动教育信息化扶贫工作。

“本次活动成功引进发达地区优质资源,为古蔺县共享课堂的应用起到积极的示范作用”,县教育局副局长罗林说。共享课堂的实施不仅可以让农村学校开齐开足课程,让城乡孩子站在同一起跑线上,还能促进城乡教师之间的交流与学习提高。古蔺县将积极引进县外发达地区优质教育资源,采用“城区学校带农村学校”、“中心校带教学点”、“优质学校带薄弱学校”的帮扶模式,让边远教学点的孩子享受优质教育,为古蔺县教育扶贫攻坚汇入强大力量。 ;

国家中小学教育资源网站

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安徽省基础教育资源应用平台

安徽基础教育资源应用平台皖教云是一个综合性的教育服务平台,旨在为全省中小学师生和家长提供智能导航和以学习空间为基础的多种教学应用服务。

安徽基础教育资源应用平台是一个服务于安徽省中小学师生的教育资源平台,旨在提供丰富、优质的教育资源,促进教育教学的发展。该平台由安徽省教育厅主管,由安徽省基础教育资源中心负责建设和管理。

该平台提供了多种类型的教育资源,包括课件、教案、习题、视频、图片等,覆盖了各个学科和年级。这些资源由全省中小学教师和教研人员制作和上传,经过审核和筛选,确保其质量和适用性。

除了提供教育资源外,该平台还具备智能导航和以学习空间为基础的多种教学应用服务。智能导航可以帮助师生快速找到所需的教育资源和应用服务,提高学习和工作效率。学习空间可以支持学生和教师在线学习、交流和互动,促进师生的沟通和合作。

此外,该平台还具备教育统计与分析功能,可以对教育教学数据进行统计和分析,为教育部门和学校提供决策支持和服务。同时,该平台还注重用户的信息安全和隐私保护,采取严格的安全措施来保障用户的信息安全。

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有关中小学教育的资源网站

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1,人教版教材免费阅读

人教版的教材和老师的教学用书的电子版,备课必备。

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3,国家教育资源公共服务平台

这个上面有全国很多老师录的课,是有老师有学生的真实课堂,各个教材版本的都有,还可以筛选省优部优课观看。作为一名老师,每次要上公开课之前都要先到这个网站找资源学习一番。

4,听课站

中小学各科课堂教学优秀案例,包括视频、教案、练习等。(这个网站我也刚接触还在探究中)

5,中小学语文示范诵读库

顾名思义,朗诵语文课本的,是由中央广播电视总台优秀播音员、主持人用标准普通话倾情录制的“有声语文教材”

在家庭教育中,网上的教育资源是必不可少的,不仅能够提供专业化的教育方式,同时还能减轻家长们的压力。

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2018年12月25日,四川省教育信息化2.0暨省教育资源公共服务平台规模化应用试点工作川南片区培训会在宜宾南溪区召开。中央电化教育馆技术部副处长张纲、省教育信息化相关专家及自贡市、泸州市、内江市、乐山市、资阳市、宜宾市、眉山市电教馆各试点县(区)电教馆馆长和工作人员,共计50余人参加培训。

会上,中央电化教育馆技术部副处长张纲就如何建设数字教育资源公共服务体系作了专题讲座; 成都师范学院 教育信息化推进办公室副主任唐瓷以《网络学习空间应用实践与思考》为题,针对平台、空间及教学资源应用进行了详细讲解; 电子科技大学 高教所常务副所长杨曦对四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点县(区)工作进度总结填报作了专门指导。专家们的讲解为各地携手共创教育资源公共服务体系提出了新的思考和建议。

为加强区域间的交流学习,七个市州电教馆代表在会上作经验交流发言。通过学习大家进一步认清了当前教育信息化工作的新形势,要紧紧围绕教育信息化2.0“三全两高一大”的发展目标,积极探索教育资源公共服务体系建设应用的有效机制,助推教育信息化2.0的生根落地,助推教育信息化和学科教学的深度融合。

“常记溪亭日暮,沉醉不知归路……”古蔺县共享课堂教室里传来朗朗的读书声。2018年10月23日,南京市中电颐和家园小学特级教师王瑞雪通过共享课堂为古蔺县第二小学校五年级(1)班的学生带来一堂经典国学课《如梦令》。泸州市技装所副所长罗刚,古蔺县教育局副局长罗林,泸州市古蔺县技装站站长胡在嵩现场观摩指导。

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泸州市古蔺县地处乌蒙山余脉,是红军四渡赤水红色革命老区,国家重点扶贫开发县,受地理条件制约,学校点多面广,教师专业素质参差不齐,农村教学点教师紧缺,教育发展不均衡。古蔺县教育局积极探索“应用驱动,市场融合”的信息化之路,通过“政府主导、企业参与、学校应用”模式,采用购买服务方式,实施共享课堂建设,创新地解决了信息化资金投入大、维护难的问题,让孩子真正享受到优质教育,切实推动教育信息化扶贫工作。

“本次活动成功引进发达地区优质资源,为古蔺县共享课堂的应用起到积极的示范作用”,县教育局副局长罗林说。共享课堂的实施不仅可以让农村学校开齐开足课程,让城乡孩子站在同一起跑线上,还能促进城乡教师之间的交流与学习提高。古蔺县将积极引进县外发达地区优质教育资源,采用“城区学校带农村学校”、“中心校带教学点”、“优质学校带薄弱学校”的帮扶模式,让边远教学点的孩子享受优质教育,为古蔺县教育扶贫攻坚汇入强大力量。 ;

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安徽省基础教育资源应用平台

安徽基础教育资源应用平台皖教云是一个综合性的教育服务平台,旨在为全省中小学师生和家长提供智能导航和以学习空间为基础的多种教学应用服务。

安徽基础教育资源应用平台是一个服务于安徽省中小学师生的教育资源平台,旨在提供丰富、优质的教育资源,促进教育教学的发展。该平台由安徽省教育厅主管,由安徽省基础教育资源中心负责建设和管理。

该平台提供了多种类型的教育资源,包括课件、教案、习题、视频、图片等,覆盖了各个学科和年级。这些资源由全省中小学教师和教研人员制作和上传,经过审核和筛选,确保其质量和适用性。

除了提供教育资源外,该平台还具备智能导航和以学习空间为基础的多种教学应用服务。智能导航可以帮助师生快速找到所需的教育资源和应用服务,提高学习和工作效率。学习空间可以支持学生和教师在线学习、交流和互动,促进师生的沟通和合作。

此外,该平台还具备教育统计与分析功能,可以对教育教学数据进行统计和分析,为教育部门和学校提供决策支持和服务。同时,该平台还注重用户的信息安全和隐私保护,采取严格的安全措施来保障用户的信息安全。

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