初一历史下册知识点(初一历史笔记归纳)
初一历史下册知识点(初一历史笔记归纳)

人教版七年级下册历史知识点总结【八篇】

【第1课隋的统一与大运河】

⒈隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝),年号开皇。隋文帝的继任者是隋炀帝(杨广)

⒉589年,隋朝灭掉了南方的陈。这是继秦朝之后,中国又一次完成了统一。

3.隋炀帝开凿大运河的目的是:为了加强南北交通,巩固统治。

4.大运河:3+4+5=1。3点即是:中心洛阳、东北到涿郡、东南到余杭;4段即是:永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,5大水系即是:连接了海河、黄河、淮河和长江、钱塘江五大水系。1即是:大运河是一条贯通南北的动脉,是古代世界上最长的运河。

【第2课唐太宗与贞观之治】

初一下册历史知识点

1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。589年,灭掉陈朝统一全国。

2、隋炀帝开通大运河,以洛阳为中心,北达涿郡(北京),南至余杭(杭州)全长2000 多千米。

3、开通的目的:为了加强南北交通,巩固对全国的统治。意义:加强了南北地区政治、经济和文化的交流。

4、隋文帝通过考试选拔人才。隋炀帝设置进士科,标志着科举制诞生。科举制是世界上最早的考试制度。

5、唐朝完善了科举制。唐太宗增加考试的科目、唐玄宗增加诗赋和武则天创立殿试和武举。

6、618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。李世民(唐太宗),年号为贞观。称为“贞观之治”。

初一历史笔记归纳

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简介:初中历史优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校(人教、万门)合集。适合各阶段学生日常辅导,中考冲刺,技能提升的学习。 一、中国古代史记忆歌诀:

炎黄尧舜夏商周, 春秋战国乱悠悠;秦汉三国晋一统,

南朝北朝是对头;隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休。

中国古代史历史分期及其特点:

(一)中国历史上的大一统时期:秦朝、西汉、东汉;

(二)政权的分立与民族融合:三国、两晋、南北朝;

(三)繁荣与开放的社会:隋朝、唐朝;

(四)经济中心的南移和民族关系的发展:五代、辽、宋、夏、金、元;

(五) 统一的多民族国家的巩固和社会危机:明朝、清朝;

七年级(上)第一单元 中华文明的起源

1.距今约有170万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类。距今约有70万年至约 20万年的北京人,已经会制造和使用工具(人和动物的根本区别),已经使用天然火,过着群居的生活。

2.氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期,河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期,体现了原始农耕文化的特征。

河姆渡遗址位于今天的浙江省,距今大约7000年,主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具,他们居住的房屋是干栏式的。

半坡遗址位于今天的陕西省,距今大约6000年,主要粮食作物是粟,是我国黄河流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的

第二单元 国家的产生和社会变革

3.约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——,定都阳城。禹死后,他的儿子启继位,从此王位世袭制代替了禅让制。约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,建都在亳。约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷。此后,后代又把商朝称为殷。

商代广泛使用青铜器,创造了光辉灿烂的青铜文明。P24商朝后期制造的司母戊鼎,是我国迄今考古发现的最大的青铜器。商朝的文字,刻写在龟甲和兽骨上,称为“甲骨文”。.我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的,我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。

4.公元前1046年,武王伐纣,牧野之战击败商军,商亡。周武王建立周朝,都城在镐,历史上称为西周。为了巩固奴隶主政权,西周实行分封制和等级制。西周分封制

(1)目的:为了巩固统治,西周实行分封制。

(2)内容:周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。诸侯必须接受周王的领导,定期到 周室朝觐、纳贡和服役,保卫周王。

(3)作用:通过逐级分封……….文化发展

5.东周分为春秋和战国两个时期。“春秋五霸”:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。“战国七雄”:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。齐桓公最先称霸,因为他任用管仲为相进行改革,还提出了“尊王攘夷”口号。

6.▲战国时期,各诸侯国纷纷改革,秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。经过商鞅变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了基础。

7.是春秋末年儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁”和“礼”。在政治方面孔子提倡“为政以德”。他的教育思想有:子曰:‘学而时习之,不亦乐乎?’子曰:‘知之为知之,不知为不知,是知也。’子曰:‘三人行,必有吾师焉。’(要求学生按时复习学过的知识,教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。注意“因材施教”。)孔子的言行,由他的弟子整理成《论语》一书。

春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。具有朴素辩证法思想。

8.战国时期,许多思想家发表各自的主张,形成不同的学派,出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。

★(诸子百家简表)

学派 代表人物 代表作 主要思想观点

儒家 孟轲 仁政,民贵君轻

墨家 墨翟 兼爱,非攻

法家 韩非 “法”治,中央集权

道家 庄周 顺应自然,无为而治

韩非的法家思想在战国时期最有用。他提出的建立君主专制的中央集权的封建国家;“法治”等思想符合当时历史发展趋势,又符合封建统治者建立中央集权的需要。

春秋时期, 兵家的创始人写了一部军事著作 。

9.战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰,是名闻世界的防洪灌溉工程。由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。

第三单元 大一统的秦汉帝国

10.公元前260年,秦在长平大破赵国军队,长平之战后,六国再无力抵御秦国的攻势。从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。秦朝的统一,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望。★秦始皇加强统治,巩固统一的措施:

①政治措施:建立封建专制中央集权制度:

A、自称“”独揽大权;B、在中央设立丞相,御史大夫、太尉 ;C、在地方推行郡县制。

影响:被以后的封建王朝沿用。

②经济上文化上:统一度量衡,货币和文字(货币统一为圆形方孔钱;以小篆作为标准文字);后推广了隶书。

作用:促进了经济、文化的发展,巩固了国家统一。

③思想上:焚书坑儒;压制了思想文化的发展。

④军事上:修长城(西起临洮、东至辽东),目的;防匈奴。

11.公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡领导秦末农民战争。陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争,沉着打击了秦朝的残暴统治。

秦汉雕塑的杰出代表作是秦始皇陵兵马俑,这是世界艺术史上的一颗明珠。

12.公元前202年,称帝,建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是。汉初实行休养生息政策,且出现了“文景之治”。

★的大一统:★汉武帝促进西汉王朝形成强盛局面的措施:

①在政治上接受主父偃的建议,颁布“推恩令”削弱王国势力;大力加强监察制度。在中央,设立司隶校尉,在地方,设刺史,负责监督地方官员。

②在思想上采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议,兴办太学,大力推行儒家教育;

③在经济上把地方的铸币权和盐铁经营权归中央,大大增加了中央财政收入。

④在军事上派卫青,大破匈奴,彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题

汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝。

13.公元前138年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域。公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域。张骞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系。

评价汉武帝:汉武帝是西汉时期一位有作为的皇帝,在西汉初年经济繁荣与政权巩固的基础上,使西汉进人全盛时期。他在位期间,西汉出现了大一统的格局。汉武帝的大一统的措施顺应了建立统一国家的潮流,符合历史发展的方向。

▲丝绸之路:中国的丝和丝织品,从长安经过河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲。因此有了“丝绸之路”的美称。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。

14.西汉前期,人们发明了纸。东汉时候,宦官蔡伦改进了造纸术。

《九章算术》成书于东汉时期,它的出现标志者以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

15.司马迁生活在汉武帝时候,是我国古代杰出的史学家、文学家。他写的是我国历史上第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。(誉之为“史家之绝唱,无韵之)。

▲秦汉时期,气势恢弘的秦始皇兵马俑反映出秦朝雕塑艺术的高超水平,生动地展现出开拓进取的精神风貌。它是以步兵、车兵、骑兵组成的大型地下军阵。1987年,秦始皇兵马俑被列入“世界文化遗产”名录

初一历史重点知识归纳

学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目 学习 方法 其实都是一样的,不断的记忆与练习,使知识刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些 七年级历史 的知识点,希望对大家有所帮助。

七年级上册历史必背知识点

祖国境内的远古居民

一、元谋人:距今约170万年,云南省元谋县,长江流域。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具,知道使用火。

二、北京人:距今约70—20万年,北京周口店龙骨山上,黄河流域。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具(打制石器)。使用天然火,会长时间保存火种。过群居生活,从事采集狩猎活动。

初一历史期末试卷及答案

七年级历史 下册期末考试没考好不要紧,不要心灰意懒,要振作起精神赶上去。我整理了关于七年级下册历史期末测试题,希望对大家有帮助!

七年级下册历史期末测试题

(分值:50分 时间:政史合场:100分钟)

注意:1、本试卷分第一部分选择题(第41—60题)和第二部分非选择题(第61—64题)

2、考生答题前,必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题卡的相应位置,再用2B铅笔将考试号、科目填涂在答题卡上相应的小框内。

第一部分 单项选择题(20分)

注意:考生必须将所选答案的字母用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内,答在试卷上无效。

41.三省六部制中,替皇帝起草政令的部门是

A. 六部 B.尚书省 C. 中书省 D.门下省

42.明长城的东、西起点分别是

A.临洮和陇西 B.鸭绿江和嘉峪关 C.陇西和临洮 D.嘉峪关和鸭绿江

43.“冻死不拆屋,饿死不掳掠”反 映南宋大将( )领导的“岳家军”的生动写照。

A.宗泽 B. 韩世忠 C. 王彦 D. 岳飞

44.两宋政府在外贸港口设立的外贸管理机构是

A.市舶司 B.商行 C.工部 D.转运使

45.一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上,“百尺长虹横水面,一弯新月出云宵”,这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的是

A.泸定桥 B.玉带桥 C.宝带桥 D.赵州桥

46.2016年人民币新版100元在市场上开始广泛流通,被人们昵称为“土豪金”。我国最早也是世界最早的纸币“交子”出现在

A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝

47.梁山好汉花和尚鲁智深与兄弟逛街,这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等。请问他们走到了当时被称为什么的地方?

A.专门制造房瓦的瓦厂 B.食客盈门的酒楼

C.娱乐兼营商业的瓦舍 D.好汉比武的擂台

48.我国著名科学家王选因发明汉字激光照排技术大大提高印刷效率而被誉为“当代毕升”。

那么,历史上毕升的发明是

A.造纸术 B.活字印刷术 C.雕版印刷术 D.转轮排字

49.张老师在一家古玩店见到了《 清明 上河图》这幅古画,在与店员交谈时,发现他对这幅画的

介绍存在错误,请你指出来

A.这是宋代画家张择端所绘 B.此画描绘了北宋都城东京的繁华景象

C.从画中可以反映出北宋时人们的交通工具比较多样化

D. 画中所绘的这条河是古代世界最长的运河

50.我国封建社会明清时期的特点是

A.封建国家的分裂和民族大融合 B.统一多民族国家的巩固和社会危机

C.封建经济的繁荣和发展时期 D.民族进一步融合,封建经济继续发展

51.清朝时,有人因为写了“清风不识书,何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害;有一考官因出了一道“维民所止”的题目(清朝统治者认为他暗指“雍正无头”)而丢官丧命。这反映了清朝统治者

A.大兴文字狱 B. 焚书坑儒 C. 提倡言论自由 D. 独尊儒术

52.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”蒙

古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立

一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是

A.忽必烈 B.成吉思汗 C.耶律阿保机 D.完颜阿骨打

53.清朝前期,我国统一多民族国家得到进一步巩固的重大事件是

A.张骞出使西域 B.文成公主入藏 C.回族形成 D.设置驻藏大臣

54.《资治通鉴》记载的是

A.从 传说 中的黄帝到五代的历史 B.从传说中的黄帝到北宋的历史

C.从战国到五代的历史 D.从战国到北宋的历史

55.作家当年明月的一部《明朝那些事》吸引了大批青少年读者,掀起一股读史热潮,下列史实

不可能出现在这部作品中的是

A.八股取士  B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭  D.郑和下西洋

56.从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明( D )

A.皇权与相权的矛盾日益加剧 B.皇权战胜相权

C.皇权与相权的矛盾日益缓和 D.皇权日益加强

57.被誉为“东方医学巨典”的药物学巨著是

A.《本草纲目》 B.《黄帝内经》 C.《伤寒杂病论》 D.《神农本草》

58.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏轼这句词所体现出的突出特点是

A.内容丰富 B.豪迈奔放 C.别致清新 D.委婉真挚

59.标志着我国省级行政区域开始的是

A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制 C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制

60.我们常用“一人之下,万人之上”来形容宰相的地位。我国宰相制度的设立和废除分别是在 A.秦朝与明朝 B.汉朝与宋朝 C.秦朝与清朝 D.唐朝与明朝

第二部分 非选择题(30分)

注意:请考生直接答在试卷上。

61.诗歌是人类心灵的窗口,时代精神的火花在这里凝结、积淀。根据下列诗歌回答相关问题。(8分)

材料一:“太宗皇帝真长策,赚的英雄尽白头”

(1)唐太宗发展了哪一种选官制度,选拔了大批优秀人才?(1分)

材料二:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”

(2)诗里提到的是中国历史上一个著名的盛世,这个盛世史称什么?(1分)是哪一个君主时期开创的?(1分)

材料三:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”

(3)看图说出诗里的“此河”指的是什么河?(1分) 说说 “此河”的三个中心,(3分)该诗主要肯定了“此河”的什么作用?(1分)

62.历史图片是我们了解历史的重要途径,“识图辨史”也是我们学习历史的一项基本技能。读图后回答下列问题:(8分)

图一 玄奘西游 图二鉴真东渡 图三郑和下西洋 图四

(1)全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌,在唐朝的对外交流中高僧作出重大贡献,请问图一、图二两位高僧分别推动了唐朝和哪个国家的 文化 交流?(2分)

(2)图三反映的事件是中国古代最后的航海壮举,请问它发生在哪个朝代(1分),说出郑和航行最远到达的地点?(1分)郑和远航是我国四大发明中的哪项发明为他们提供技术?(1分)

(3)图四反映了清政府实行的“不顾时世,安于现状”的政策,请判断这是什么政策?(1分)并简述其影响?(2分)

63.统一是一个国家和民族发展的主流。努力促进统一的多民族国家的巩固和发展,历来都是各国人民共同的愿望和历史发展的潮流。结合所学知识,请回答:(7分)

(1)589年隋文帝灭掉南方哪一个政权实现了中国历史上的第二次大一统?(1分)

(2)台湾自古以来就是中国的领土。但是明末清初却被荷兰殖民者霸占,当时是谁收复了台湾?(1分)

(3)自唐朝到清朝是我们中华民族发展历史上的重要时期,这一时期民族融合形式多种多样。结合所学知识,完成下列表格(各举一例史实):(4分)

时期 民族融合的形式 具 体 史 实

唐 和亲

元 民族迁徙

清 册封

设置管辖机构

(5)上述史实给我们什么启示?(1分)

64.请阅读下列材料,回答问题:(7分)

材料一:据史书记载,汉朝时“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕……江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家”。

材料二:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:“苏湖熟,天下足。”

材料三:

朝 代 南方 北方

人口(户) 占全国户

口数比例 人口(户) 占全国户

口数比例

西 汉 2470685 19.8% 9985785 80.2%

唐 朝 3920415 43.2% 5148529 56.8%

北 宋 11240760 62.9% 6624296 37.1%

请回答:

(1)材料一反映了汉朝时南方的生产和生活状况是先进还是落后?(1分)

(2)材料二中的 谚语 “苏湖熟,天下足”反映的现象最有可能出现在什么时期?(1分)

(3)对比材料一与材料二、三,说明我国南方经济发展出现了什么具体变化?(1分)南方经济发展的原因有哪些?(3分)

(4)从南北方经济发展变化中你能得到什么启示?(1分)

七年级下册历史期末测试题参考答案

41—45 CBDAD 46—50 CCBDB

51—55 AADCB 56—60 DABDA

61.(1)制度: 科举制 (1分)

(2)盛世: 开元盛世 (1分)君主: 唐玄宗(唐明皇)(1分)

(3)河: 大运河 (1分) 中心:涿郡、洛阳、余杭 (3分)

意义:加强南北经济文化交流 (1分)

62.(1)玄奘:天竺(古印度)(1分);鉴真:日本(1分)

(2)明朝(1分)非洲东海岸和红海沿岸(1分)指南针(1分)

(3)闭关锁国政策(1分)这一政策有防御西方殖民势力的一面,但同时给中国社会带来

了严重的后果,阻碍了中外文化的交流,使中国更加远离世界发展的潮流。(2分)

63.(1)陈(1分)

(2)郑成功(1分)

(3)(4分)

时期 民族融合的形式 具 体 史 实

唐 和亲 文成公主入藏

元 民族迁徙 形成一个新的民族:回族

清 册封 册封__和班禅

设置管辖机构 设置驻藏大臣

(4)国家统一和民族团结是历史发展的必然趋势,是人民的共同愿望。(言之有理即可给

分)(1分)

64.(1)落后(1分)

(2)两宋时期(或宋朝)(1分)

(3)北宋时政府财政收入仰仗南方,太湖流域成为全国重要的粮仓,南方人口所占比

重不断增加并最终超过北方,经济重心不断南移。(回答出任意一点即可)(1分)

原因:①北方战乱频繁,南方战乱较少;②许多中原人南迁,带去先进的技术,也

增加了那里的劳动力;③南方自然条件优越,使江南地区的农业发展很快;④统治

者重视经济的发展。(回答出任意三点即可。其他回答诸如南北方人民的共同劳动、

水利工程的兴修等均可得分。)(3分)

(4)经济重心南移的史实告诉我们:安定的环境有利于社会经济的发展,先进技术的传入

和应用是经济发展不可或缺的重要原因等(其他回答言之成理者,可酌情给分)(1分)

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【第1课隋的统一与大运河】

⒈隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝),年号开皇。隋文帝的继任者是隋炀帝(杨广)

⒉589年,隋朝灭掉了南方的陈。这是继秦朝之后,中国又一次完成了统一。

3.隋炀帝开凿大运河的目的是:为了加强南北交通,巩固统治。

4.大运河:3+4+5=1。3点即是:中心洛阳、东北到涿郡、东南到余杭;4段即是:永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,5大水系即是:连接了海河、黄河、淮河和长江、钱塘江五大水系。1即是:大运河是一条贯通南北的动脉,是古代世界上最长的运河。

【第2课唐太宗与贞观之治】

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1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。589年,灭掉陈朝统一全国。

2、隋炀帝开通大运河,以洛阳为中心,北达涿郡(北京),南至余杭(杭州)全长2000 多千米。

3、开通的目的:为了加强南北交通,巩固对全国的统治。意义:加强了南北地区政治、经济和文化的交流。

4、隋文帝通过考试选拔人才。隋炀帝设置进士科,标志着科举制诞生。科举制是世界上最早的考试制度。

5、唐朝完善了科举制。唐太宗增加考试的科目、唐玄宗增加诗赋和武则天创立殿试和武举。

6、618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。李世民(唐太宗),年号为贞观。称为“贞观之治”。

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炎黄尧舜夏商周, 春秋战国乱悠悠;秦汉三国晋一统,

南朝北朝是对头;隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休。

中国古代史历史分期及其特点:

(一)中国历史上的大一统时期:秦朝、西汉、东汉;

(二)政权的分立与民族融合:三国、两晋、南北朝;

(三)繁荣与开放的社会:隋朝、唐朝;

(四)经济中心的南移和民族关系的发展:五代、辽、宋、夏、金、元;

(五) 统一的多民族国家的巩固和社会危机:明朝、清朝;

七年级(上)第一单元 中华文明的起源

1.距今约有170万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类。距今约有70万年至约 20万年的北京人,已经会制造和使用工具(人和动物的根本区别),已经使用天然火,过着群居的生活。

2.氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期,河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期,体现了原始农耕文化的特征。

河姆渡遗址位于今天的浙江省,距今大约7000年,主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具,他们居住的房屋是干栏式的。

半坡遗址位于今天的陕西省,距今大约6000年,主要粮食作物是粟,是我国黄河流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的

第二单元 国家的产生和社会变革

3.约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——,定都阳城。禹死后,他的儿子启继位,从此王位世袭制代替了禅让制。约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,建都在亳。约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷。此后,后代又把商朝称为殷。

商代广泛使用青铜器,创造了光辉灿烂的青铜文明。P24商朝后期制造的司母戊鼎,是我国迄今考古发现的最大的青铜器。商朝的文字,刻写在龟甲和兽骨上,称为“甲骨文”。.我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的,我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。

4.公元前1046年,武王伐纣,牧野之战击败商军,商亡。周武王建立周朝,都城在镐,历史上称为西周。为了巩固奴隶主政权,西周实行分封制和等级制。西周分封制

(1)目的:为了巩固统治,西周实行分封制。

(2)内容:周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。诸侯必须接受周王的领导,定期到 周室朝觐、纳贡和服役,保卫周王。

(3)作用:通过逐级分封……….文化发展

5.东周分为春秋和战国两个时期。“春秋五霸”:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。“战国七雄”:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。齐桓公最先称霸,因为他任用管仲为相进行改革,还提出了“尊王攘夷”口号。

6.▲战国时期,各诸侯国纷纷改革,秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。经过商鞅变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了基础。

7.是春秋末年儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁”和“礼”。在政治方面孔子提倡“为政以德”。他的教育思想有:子曰:‘学而时习之,不亦乐乎?’子曰:‘知之为知之,不知为不知,是知也。’子曰:‘三人行,必有吾师焉。’(要求学生按时复习学过的知识,教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。注意“因材施教”。)孔子的言行,由他的弟子整理成《论语》一书。

春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。具有朴素辩证法思想。

8.战国时期,许多思想家发表各自的主张,形成不同的学派,出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。

★(诸子百家简表)

学派 代表人物 代表作 主要思想观点

儒家 孟轲 仁政,民贵君轻

墨家 墨翟 兼爱,非攻

法家 韩非 “法”治,中央集权

道家 庄周 顺应自然,无为而治

韩非的法家思想在战国时期最有用。他提出的建立君主专制的中央集权的封建国家;“法治”等思想符合当时历史发展趋势,又符合封建统治者建立中央集权的需要。

春秋时期, 兵家的创始人写了一部军事著作 。

9.战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰,是名闻世界的防洪灌溉工程。由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。

第三单元 大一统的秦汉帝国

10.公元前260年,秦在长平大破赵国军队,长平之战后,六国再无力抵御秦国的攻势。从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。秦朝的统一,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望。★秦始皇加强统治,巩固统一的措施:

①政治措施:建立封建专制中央集权制度:

A、自称“”独揽大权;B、在中央设立丞相,御史大夫、太尉 ;C、在地方推行郡县制。

影响:被以后的封建王朝沿用。

②经济上文化上:统一度量衡,货币和文字(货币统一为圆形方孔钱;以小篆作为标准文字);后推广了隶书。

作用:促进了经济、文化的发展,巩固了国家统一。

③思想上:焚书坑儒;压制了思想文化的发展。

④军事上:修长城(西起临洮、东至辽东),目的;防匈奴。

11.公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡领导秦末农民战争。陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争,沉着打击了秦朝的残暴统治。

秦汉雕塑的杰出代表作是秦始皇陵兵马俑,这是世界艺术史上的一颗明珠。

12.公元前202年,称帝,建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是。汉初实行休养生息政策,且出现了“文景之治”。

★的大一统:★汉武帝促进西汉王朝形成强盛局面的措施:

①在政治上接受主父偃的建议,颁布“推恩令”削弱王国势力;大力加强监察制度。在中央,设立司隶校尉,在地方,设刺史,负责监督地方官员。

②在思想上采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议,兴办太学,大力推行儒家教育;

③在经济上把地方的铸币权和盐铁经营权归中央,大大增加了中央财政收入。

④在军事上派卫青,大破匈奴,彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题

汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝。

13.公元前138年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域。公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域。张骞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系。

评价汉武帝:汉武帝是西汉时期一位有作为的皇帝,在西汉初年经济繁荣与政权巩固的基础上,使西汉进人全盛时期。他在位期间,西汉出现了大一统的格局。汉武帝的大一统的措施顺应了建立统一国家的潮流,符合历史发展的方向。

▲丝绸之路:中国的丝和丝织品,从长安经过河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲。因此有了“丝绸之路”的美称。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。

14.西汉前期,人们发明了纸。东汉时候,宦官蔡伦改进了造纸术。

《九章算术》成书于东汉时期,它的出现标志者以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

15.司马迁生活在汉武帝时候,是我国古代杰出的史学家、文学家。他写的是我国历史上第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。(誉之为“史家之绝唱,无韵之)。

▲秦汉时期,气势恢弘的秦始皇兵马俑反映出秦朝雕塑艺术的高超水平,生动地展现出开拓进取的精神风貌。它是以步兵、车兵、骑兵组成的大型地下军阵。1987年,秦始皇兵马俑被列入“世界文化遗产”名录

初一历史重点知识归纳

学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目 学习 方法 其实都是一样的,不断的记忆与练习,使知识刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些 七年级历史 的知识点,希望对大家有所帮助。

七年级上册历史必背知识点

祖国境内的远古居民

一、元谋人:距今约170万年,云南省元谋县,长江流域。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具,知道使用火。

二、北京人:距今约70—20万年,北京周口店龙骨山上,黄河流域。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具(打制石器)。使用天然火,会长时间保存火种。过群居生活,从事采集狩猎活动。

初一历史期末试卷及答案

七年级历史 下册期末考试没考好不要紧,不要心灰意懒,要振作起精神赶上去。我整理了关于七年级下册历史期末测试题,希望对大家有帮助!

七年级下册历史期末测试题

(分值:50分 时间:政史合场:100分钟)

注意:1、本试卷分第一部分选择题(第41—60题)和第二部分非选择题(第61—64题)

2、考生答题前,必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题卡的相应位置,再用2B铅笔将考试号、科目填涂在答题卡上相应的小框内。

第一部分 单项选择题(20分)

注意:考生必须将所选答案的字母用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内,答在试卷上无效。

41.三省六部制中,替皇帝起草政令的部门是

A. 六部 B.尚书省 C. 中书省 D.门下省

42.明长城的东、西起点分别是

A.临洮和陇西 B.鸭绿江和嘉峪关 C.陇西和临洮 D.嘉峪关和鸭绿江

43.“冻死不拆屋,饿死不掳掠”反 映南宋大将( )领导的“岳家军”的生动写照。

A.宗泽 B. 韩世忠 C. 王彦 D. 岳飞

44.两宋政府在外贸港口设立的外贸管理机构是

A.市舶司 B.商行 C.工部 D.转运使

45.一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上,“百尺长虹横水面,一弯新月出云宵”,这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的是

A.泸定桥 B.玉带桥 C.宝带桥 D.赵州桥

46.2016年人民币新版100元在市场上开始广泛流通,被人们昵称为“土豪金”。我国最早也是世界最早的纸币“交子”出现在

A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝

47.梁山好汉花和尚鲁智深与兄弟逛街,这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等。请问他们走到了当时被称为什么的地方?

A.专门制造房瓦的瓦厂 B.食客盈门的酒楼

C.娱乐兼营商业的瓦舍 D.好汉比武的擂台

48.我国著名科学家王选因发明汉字激光照排技术大大提高印刷效率而被誉为“当代毕升”。

那么,历史上毕升的发明是

A.造纸术 B.活字印刷术 C.雕版印刷术 D.转轮排字

49.张老师在一家古玩店见到了《 清明 上河图》这幅古画,在与店员交谈时,发现他对这幅画的

介绍存在错误,请你指出来

A.这是宋代画家张择端所绘 B.此画描绘了北宋都城东京的繁华景象

C.从画中可以反映出北宋时人们的交通工具比较多样化

D. 画中所绘的这条河是古代世界最长的运河

50.我国封建社会明清时期的特点是

A.封建国家的分裂和民族大融合 B.统一多民族国家的巩固和社会危机

C.封建经济的繁荣和发展时期 D.民族进一步融合,封建经济继续发展

51.清朝时,有人因为写了“清风不识书,何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害;有一考官因出了一道“维民所止”的题目(清朝统治者认为他暗指“雍正无头”)而丢官丧命。这反映了清朝统治者

A.大兴文字狱 B. 焚书坑儒 C. 提倡言论自由 D. 独尊儒术

52.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”蒙

古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立

一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是

A.忽必烈 B.成吉思汗 C.耶律阿保机 D.完颜阿骨打

53.清朝前期,我国统一多民族国家得到进一步巩固的重大事件是

A.张骞出使西域 B.文成公主入藏 C.回族形成 D.设置驻藏大臣

54.《资治通鉴》记载的是

A.从 传说 中的黄帝到五代的历史 B.从传说中的黄帝到北宋的历史

C.从战国到五代的历史 D.从战国到北宋的历史

55.作家当年明月的一部《明朝那些事》吸引了大批青少年读者,掀起一股读史热潮,下列史实

不可能出现在这部作品中的是

A.八股取士  B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭  D.郑和下西洋

56.从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明( D )

A.皇权与相权的矛盾日益加剧 B.皇权战胜相权

C.皇权与相权的矛盾日益缓和 D.皇权日益加强

57.被誉为“东方医学巨典”的药物学巨著是

A.《本草纲目》 B.《黄帝内经》 C.《伤寒杂病论》 D.《神农本草》

58.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏轼这句词所体现出的突出特点是

A.内容丰富 B.豪迈奔放 C.别致清新 D.委婉真挚

59.标志着我国省级行政区域开始的是

A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制 C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制

60.我们常用“一人之下,万人之上”来形容宰相的地位。我国宰相制度的设立和废除分别是在 A.秦朝与明朝 B.汉朝与宋朝 C.秦朝与清朝 D.唐朝与明朝

第二部分 非选择题(30分)

注意:请考生直接答在试卷上。

61.诗歌是人类心灵的窗口,时代精神的火花在这里凝结、积淀。根据下列诗歌回答相关问题。(8分)

材料一:“太宗皇帝真长策,赚的英雄尽白头”

(1)唐太宗发展了哪一种选官制度,选拔了大批优秀人才?(1分)

材料二:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”

(2)诗里提到的是中国历史上一个著名的盛世,这个盛世史称什么?(1分)是哪一个君主时期开创的?(1分)

材料三:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”

(3)看图说出诗里的“此河”指的是什么河?(1分) 说说 “此河”的三个中心,(3分)该诗主要肯定了“此河”的什么作用?(1分)

62.历史图片是我们了解历史的重要途径,“识图辨史”也是我们学习历史的一项基本技能。读图后回答下列问题:(8分)

图一 玄奘西游 图二鉴真东渡 图三郑和下西洋 图四

(1)全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌,在唐朝的对外交流中高僧作出重大贡献,请问图一、图二两位高僧分别推动了唐朝和哪个国家的 文化 交流?(2分)

(2)图三反映的事件是中国古代最后的航海壮举,请问它发生在哪个朝代(1分),说出郑和航行最远到达的地点?(1分)郑和远航是我国四大发明中的哪项发明为他们提供技术?(1分)

(3)图四反映了清政府实行的“不顾时世,安于现状”的政策,请判断这是什么政策?(1分)并简述其影响?(2分)

63.统一是一个国家和民族发展的主流。努力促进统一的多民族国家的巩固和发展,历来都是各国人民共同的愿望和历史发展的潮流。结合所学知识,请回答:(7分)

(1)589年隋文帝灭掉南方哪一个政权实现了中国历史上的第二次大一统?(1分)

(2)台湾自古以来就是中国的领土。但是明末清初却被荷兰殖民者霸占,当时是谁收复了台湾?(1分)

(3)自唐朝到清朝是我们中华民族发展历史上的重要时期,这一时期民族融合形式多种多样。结合所学知识,完成下列表格(各举一例史实):(4分)

时期 民族融合的形式 具 体 史 实

唐 和亲

元 民族迁徙

清 册封

设置管辖机构

(5)上述史实给我们什么启示?(1分)

64.请阅读下列材料,回答问题:(7分)

材料一:据史书记载,汉朝时“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕……江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家”。

材料二:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:“苏湖熟,天下足。”

材料三:

朝 代 南方 北方

人口(户) 占全国户

口数比例 人口(户) 占全国户

口数比例

西 汉 2470685 19.8% 9985785 80.2%

唐 朝 3920415 43.2% 5148529 56.8%

北 宋 11240760 62.9% 6624296 37.1%

请回答:

(1)材料一反映了汉朝时南方的生产和生活状况是先进还是落后?(1分)

(2)材料二中的 谚语 “苏湖熟,天下足”反映的现象最有可能出现在什么时期?(1分)

(3)对比材料一与材料二、三,说明我国南方经济发展出现了什么具体变化?(1分)南方经济发展的原因有哪些?(3分)

(4)从南北方经济发展变化中你能得到什么启示?(1分)

七年级下册历史期末测试题参考答案

41—45 CBDAD 46—50 CCBDB

51—55 AADCB 56—60 DABDA

61.(1)制度: 科举制 (1分)

(2)盛世: 开元盛世 (1分)君主: 唐玄宗(唐明皇)(1分)

(3)河: 大运河 (1分) 中心:涿郡、洛阳、余杭 (3分)

意义:加强南北经济文化交流 (1分)

62.(1)玄奘:天竺(古印度)(1分);鉴真:日本(1分)

(2)明朝(1分)非洲东海岸和红海沿岸(1分)指南针(1分)

(3)闭关锁国政策(1分)这一政策有防御西方殖民势力的一面,但同时给中国社会带来

了严重的后果,阻碍了中外文化的交流,使中国更加远离世界发展的潮流。(2分)

63.(1)陈(1分)

(2)郑成功(1分)

(3)(4分)

时期 民族融合的形式 具 体 史 实

唐 和亲 文成公主入藏

元 民族迁徙 形成一个新的民族:回族

清 册封 册封__和班禅

设置管辖机构 设置驻藏大臣

(4)国家统一和民族团结是历史发展的必然趋势,是人民的共同愿望。(言之有理即可给

分)(1分)

64.(1)落后(1分)

(2)两宋时期(或宋朝)(1分)

(3)北宋时政府财政收入仰仗南方,太湖流域成为全国重要的粮仓,南方人口所占比

重不断增加并最终超过北方,经济重心不断南移。(回答出任意一点即可)(1分)

原因:①北方战乱频繁,南方战乱较少;②许多中原人南迁,带去先进的技术,也

增加了那里的劳动力;③南方自然条件优越,使江南地区的农业发展很快;④统治

者重视经济的发展。(回答出任意三点即可。其他回答诸如南北方人民的共同劳动、

水利工程的兴修等均可得分。)(3分)

(4)经济重心南移的史实告诉我们:安定的环境有利于社会经济的发展,先进技术的传入

和应用是经济发展不可或缺的重要原因等(其他回答言之成理者,可酌情给分)(1分)

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初一历史下册知识点(初一历史笔记归纳)