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如下：
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的部编版六年级下册语文第1课《腊八粥》实用教案及教学反思，欢迎大家分享。
教学目标
1、正确流利有感情地朗读课文，体会人物内心情感。
2、学习生字，新词。理解课文内容。
3、体会人物特点，感受浓浓亲情。
教学重点
结合文章对人物细致描写，体现人物特点，感受深深情感。
教学难点
在字里行间中体会八儿对腊八粥的渴望与喜爱，体会浓浓亲情。
教学突破点
以“腊八粥”为切入点，结合文章中对腊八粥的'描写，深入体会文中八儿对腊八粥的喜爱与渴望之情，从而感悟一家人的情感。
教学过程
第一课时
一、导入揭题。
（1）有句俗语“腊七腊八，冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这几天，天气很冷。于是，产生了一种民俗，在腊八这一天要吃腊八粥，把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。
新课标是我们最常用的一个教材版本，为了帮助大家备课六年级下册的语文教学，下面是由我为大家整理的新课标六年级语文下册教案，希望大家可以帮助到大家!
新课标六年级语文下册教案(一)
《匆匆》
教学目标：
1、 学会本课的生字。
2、 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的部编版六年级语文下册第一二单元教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
部编版六年级语文下册第一二单元教案 篇1
设计理念：
本课设计旨在对学生进行扎扎实实的读和说的训练，教学中，让学生在自主的读书过程中抓住重点句子体会氛围，在说中融入情景，同时还注重引导学生积极利用课外资源，增加学生语文实践的机会，让学生在语文实践中发展思维，提高阅读理解能力。
如下：
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的部编版六年级下册语文第1课《腊八粥》实用教案及教学反思，欢迎大家分享。
教学目标
1、正确流利有感情地朗读课文，体会人物内心情感。
2、学习生字，新词。理解课文内容。
3、体会人物特点，感受浓浓亲情。
教学重点
结合文章对人物细致描写，体现人物特点，感受深深情感。
教学难点
在字里行间中体会八儿对腊八粥的渴望与喜爱，体会浓浓亲情。
教学突破点
以“腊八粥”为切入点，结合文章中对腊八粥的'描写，深入体会文中八儿对腊八粥的喜爱与渴望之情，从而感悟一家人的情感。
教学过程
第一课时
一、导入揭题。
（1）有句俗语“腊七腊八，冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这几天，天气很冷。于是，产生了一种民俗，在腊八这一天要吃腊八粥，把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。
新课标是我们最常用的一个教材版本，为了帮助大家备课六年级下册的语文教学，下面是由我为大家整理的新课标六年级语文下册教案，希望大家可以帮助到大家!
新课标六年级语文下册教案(一)
《匆匆》
教学目标：
1、 学会本课的生字。
2、 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的部编版六年级语文下册第一二单元教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
部编版六年级语文下册第一二单元教案 篇1
设计理念：
本课设计旨在对学生进行扎扎实实的读和说的训练，教学中，让学生在自主的读书过程中抓住重点句子体会氛围，在说中融入情景，同时还注重引导学生积极利用课外资源，增加学生语文实践的机会，让学生在语文实践中发展思维，提高阅读理解能力。
