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《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温。
1、课文分析
《威尼斯的小艇》是人教实验版小学教材五年级下册第七单元中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。
课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。
2、好句赏析
（1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。——用了比喻的修辞手法生动具体地将小艇的外形描写得很详细。
这篇文章题目是《威尼斯的小艇》，作者是美国的马克·吐温。
原文（节选）：
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
扩展资料： 威尼斯的小艇
作者：[美] 马克·吐温
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般，空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏的圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了！
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相关问题全部
《威尼斯之夜》的原文是什么？
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般，空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝色的夜色都变淡了，融入了一片星辉。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。如果那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里再也没有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以穿言传的平静感融入你的灵魂，使你觉得整个身心都已深化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了． 文中开头便写道：“威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的”；然后写梦幻般的湖面，“湖面水平如镜”“四周一片蔚蓝、宁静”“水天一色”，有如“甜美的绮丽梦境”；写清澈的夜空、明亮的星星，“空气那么清澈、透明”。显示了对威尼斯夜景的喜爱之情。文中第二段着力描写威尼斯夜晚的清新和恬静。皇家花园、大理石台阶、运河、镀金的栅栏、风格独特的威尼斯小艇、夕阳余温尚未散尽的石板小路。我们随着作者的脚步，渐行渐深，充分领略威尼斯的迷人的优雅与宁静。在作者的笔下，晚风中的椴树、天竺葵和三叶草淡淡的芳香、圣玛利亚教堂的圆顶和尖塔，抹上了银辉的碧水、蓝天和大理石，这一切都让人感觉如此清新与恬美。课文最后一句集中体现了作者对“威尼斯之夜”的感受，当教堂顶楼上的钟声在夜空中传来，平静感透入你的灵魂，更衬得威尼斯是一个“安谧和静止”的所在了。 乔治·桑(1804一1876),法国女作家。 她的作品以田园风光的抒情笔调描绘大 自然的绮丽风光,谊染了农村的静谧气氛,充 满柔情蜜意,具有浓厚的浪漫主义色彩。她的 作品描绘细腻,文字清丽流畅,风格委婉亲 切,具有强烈的感染力。 在《威尼斯之夜》中,作者的感情与目光 被威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱所吸引, 笔下饱含了赞美之情,我们不禁也被陶醉了。 月光荡涤了世间的五光十色,将水中城市威 尼斯浸染在梦幻般的夜晚,抬头是星,低头是 湖,人物置身于这样静谧、温馨的气氛之中, 产生了一种愉悦的情感。 恬静、舒适、轻松的气韵流露在笔端,使 人受到大自然纯洁、清雅的陶冶。花落水中静 无声,有暗香袭来,没有人打扰,钟声回荡,安 谧的平静透人灵魂,净化人的内心世界。这样 的良辰美景,缘于作者对人生的追求和热爱, 其清丽委婉的文字也强烈地感染了读者。 威尼斯的历史相传开始于公元453年;当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛。威尼斯外形像海豚，城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间，这些小岛和运河由大约401座各式各样的桥梁缀接相连。整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。人口34.3万。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有"水上都市"之称。公元452年兴建。八世纪为亚得里亚海贸易中心。十世纪曾建立城市共和国，中世纪为地中海最繁荣的贸易中心之一。新航路开通后，因欧洲商业中心渐移至大西洋沿岸而衰落。1866年并入意大利王国。工商业发达，有炼铝、化学、炼焦、化肥、炼油、钢铁等工业。以生产珠宝玉石工艺品、玻璃器皿、花皮革制品、花边、刺绣等著称。陆上的马尔盖拉港是重要油港和客运港。驰名的旅游中心，年有3百万游客。古老的圣马可广场是城市活动中心，广场周围耸立着大教堂、钟楼等拜占庭和文艺复兴时期的建筑物。离岸2公里处的线状沙洲-利多是欧洲最著名的海滨浴场。
231 浏览22632019-08-09
《威尼斯之夜》整片课文，以及答案
百度知道 威尼斯之夜课文及答案 《威尼斯之夜》整片课文，以及答案 查看全部6个回答写回答有奖励 《威尼斯之夜》整片课文，以及答案 我来答有奖励 313倾国倾城 LV.20 2016-08-06聊聊 威尼斯之夜 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美的绮丽梦境一般。空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得淡了，融入……
2 浏览7042020-05-07
威尼斯之夜主要内容
主要写了威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方-水上，威尼斯的风情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。这个城市，有一度曾握有全欧最强大的人力、物力和权势。 法·乔治·桑本名奥萝尔·杜邦《威尼斯之夜》原文节选： 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般，空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。 扩展资料 写作背景： 乔治·桑本名奥萝尔·杜邦，1804年生于巴黎，由祖母养大，在修道院受教育，18岁嫁入爵府，成为杜德望男爵夫人。但她对婚姻渐生倦意，遂只身从外省返回巴黎，独立生活，并开始写作生涯。初以男性笔名为《费加罗报》和杂志撰稿，后出书。 其文采很快引起巴黎文化界的注意，众多名人拜倒在这位才女裙下，如大诗人缪塞（Alfred de Musset）和天才的作曲家肖邦。 乔治·桑初期的作品可以看出卢梭、夏多布里昂和拜伦对她的影响。1832年，她以第一部长篇小说《安蒂亚娜》一举成名，从此享有广泛的社会声誉，成为法国当时名气仅次于雨果的畅销书作家。桑的田园小说描绘大自然和乡村极为出色，她的《冬天之美》已经被收入我国中学课本。 桑一生衣食无忧，晚年隐居乡村的举动有点像中国诗人陶渊明。桑的女权主义在两性关系上的反映是倡导女性的主导地位。她的个人感情生活丰富多彩，其思想和做派在今日看来依然“先锋”。
9 浏览34742019-10-21
威尼斯之夜与课文描写的威尼斯夜景相比,他们有什么相似之处？
朱自清的《威尼斯》第一自然段写了威尼斯轮船多、小河道多、桥多的特点，以静态描写为；第二自然段写了威尼斯海水的特点，动静结合，特别描写了自己的感受。 乔治桑的《威尼斯之夜》第一自然段描写了威尼斯的夜空之美，以静态描写为主，同时运用对比的写法，突出夜空明净的特点，表达了自己的感受；第二自然段写了运河边独特的夜景，将静态描写和动态描写相结合，进一步突出了这里的宁静。 通过阅读、比较可以发现，两位作家在介绍威尼斯时，都运用了静态描写和动态描写相结合的方法，写出了威尼斯的特点，表达出了对威尼斯的喜爱之情
1 浏览492020-05-19
《威尼斯之夜》文中提到了威尼斯的哪些建筑物？
皇家花园、圣玛利亚教堂、圣马可大教堂。 《威尼斯之夜》原文 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般， 空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。 到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏的圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着， 周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了！ 扩展资料 威尼斯的历史相传开始于公元453年；当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛。威尼斯外形像海豚，城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间，这些小岛和运河由大约401座各式各样的桥梁缀接相连。 整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。人口34.3万。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1．5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。 由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。公元452年兴建。八世纪为亚得里亚海贸易中心。十世纪曾建立城市共和国，中世纪为地中海最繁荣的贸易中心之一。新航路开通后，因欧洲商业中心渐移至大西洋沿岸而衰落。 1866年并入意大利王国。工商业发达，有炼铝、化学、炼焦、化肥、炼油、钢铁等工业。以生产珠宝玉石工艺品、玻璃器皿、花皮革制品、花边、刺绣等著称。 陆上的马尔盖拉港是重要油港和客运港。驰名的旅游中心，年有3百万游客。古老的圣马可广场是城市活动中心，广场周围耸立着大教堂、钟楼等拜占庭和文艺复兴时期的建筑物。离岸2公里处的线状沙洲-利多是欧洲最著名的海滨浴场。 参考资料：百度百科-威尼斯之夜
浏览21702019-09-14
评论两句45
1、威尼斯Venice是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区的首府威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一威尼斯市区涵盖意大。
2、威尼斯城四周环海，位于威纳托省Veneto的威尼斯，其实包括了一百座大大小小的岛屿，只有西北角有一条4公里长的长堤，是1846年建造的铁路桥，1932年又与之并列建造了公路桥，与大陆相通威尼斯是一座文化艺术名城全城有。
3、威尼斯Venice是位于欧洲的意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区的首府威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一威尼斯市。
4、威尼斯是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区威内托大区的首府威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一威尼斯市区涵盖。
5、威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口人口343万有统计显示，1957年威尼斯的常住人口为174万，而2009年10月份刚刚公布的常住人口总数还不到6万，达到历史最低水平主建于离岸4公里的海边浅水。
6、威尼斯是一个美丽的城市，它建筑在最不可能建造城市的地方这个面积只有不到78平方公里的城市，一度曾握有全欧洲最强大的人力物力和权势威尼斯的历史相传开始于公元453年当时这个地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的。
7、威尼斯始建于公元451年，迄今已有1500多年的历史了威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座哥特式文艺复兴式巴罗克式大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地每年前往的游客达500万人以上，旅游业使。
8、威尼斯的历史相传开始于公元453年当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛威尼斯外形像海豚，城市面积 不到78平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间。
9、威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口人口343万有统计显示，1957年威尼斯的常住人口为174万，而2009年10月份刚刚公布的常住人口总数还不到6万，达到历史最低水平主建于离岸4公里的海边。
10、它独特的气氛令游人感到如受魔法般奇妙它就是个游乐园，是个充满奇妙与梦幻的地方，令凡是来过威尼斯的游客都依依不舍，在童话般的水之际流连忘返参考资料百度百科。
11、威尼斯是海中的城，座落在意大利半岛的东北角上，由一群小岛组成外面则由一道沙堤隔开亚得利亚海在整个城市中没有一辆汽车，你所能的看到的除了轮船就只有刚朵拉gondola，轮船在威尼斯就像是城市里的公共汽车，你。
12、威尼斯历史介绍 威尼斯是一个美丽的城市，它建筑在最不可能建造城市的地方这个面积只有不到78平方公里的城市，一度曾握有全欧洲最强大的人力物力和权势威尼斯的历史相传开始于公元453年当时这个地方的农民和渔民为。
13、有关威尼斯的资料，谢谢！ 有关威尼斯的资料，谢谢！ 展开 #xE768 我来答 4个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员？eq搜索 20060526 · TA获得超过46万个赞 知道大有可为答主 回答量6062 采纳率33% 帮助的人。
14、原因整个城市由于地面下沉已被水包围 威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方水上威尼斯外形像海豚，城市面积不到78平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网密布期间，这些小岛和运河由大约。
15、威尼斯，意大利北部威纳托大区首府，威尼斯省省会，世界著名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，其建筑绘画雕塑歌剧等在世界有着极其重要的地位和影响威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”。
一、教材分析：
《威尼斯的小艇》是语文第九册第四单元的课文。本文通过介绍小艇的样子、船驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯人们生活和工作中的作用，展示了威尼斯这座水上名城的独特风光。
依据课文的特点，针对学生的实际，我制定了以下教学目标：１、理解课文内容，认识威尼斯小艇的特点和作用，以及船夫的驾驶技术之高超。２、领会抓住事物特点写的表达方法。３、感情朗读课文，感受威尼斯独特的风景美。把本课的教学重难点定为：１、认识小艇的特点和作用。２、领悟作者的表达方法。
二、教学过程分析：
新的课程标准，倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生是学习和发展的主体。因此，我在教学过程中，注意创设情境，激发学生的学习兴趣，发挥学生的积极性，发扬教学民主，通过学生自主学习、合作探究、汇报交流，完成教学任务，真正落实学习的主体地位。本着这一教学思想，我设计了以下几个环节：
激情引入，激发学习兴趣
开课时，我以生动的语言简述威尼斯的美丽，以引起学生的兴趣，接着让学生说出自己最喜欢的场景，并出示四幅图片，彻底唤起学生的记忆，把学生带进课文。
自主学习，小组合作探究
这一环节以学生的自学与合作探究为主。让学生以自学为基础，通过小组合作交流进一步加深对课文的理解，培养学生的自主、合作、创新的能力。
首先，多媒体展示出“你为什么喜欢它”这一问题，为学生提供学习和思考的方向。然后让学生通过“读读划划”自主理解课文，分析自己喜欢的原因。最后分小组合作学习，学生在小组内交流自己喜欢的原因，并提出不懂的问题，通过小组讨论解决。我深入到学生中间，注重对学生的学法指导，以引导他们更有效地完成自学任务。
集体交流，实现教学目标
交流的过程是学生思维展现的过程，是学生成果展示的过程。在这一过程中，我放手让学生去说，去读，去想像，相机引导学生说出事物的特点，说出自己独特的理解；读出文章的感情，读出自己独特的体验；想像优美的画面，想像自己创新的意境。
比如交流“小艇的样子“这一部分，我先请学生说说自己为什么喜欢这一部分，学生描述了了小艇的样子，抓住了小艇的特点。然后引导学生感情朗读，注意读出层次。再请学生边读边想像，边听边想像，最后描述自己想像中的威尼斯的小艇。通过先理解、后朗读、再想像，既让学生了解了小艇的特点，也体会了语言文字的优美，还培养了学生的想像力，学生在自主交流中完成了学习任务，实现了教学目标。
总结全文，拓展学习内容
当学生完全理解了课文以后，我以优美的语言总结全文，让学生在教师诗化的语言中感受美，体会文章独特的表达方法。然后我让学生交流收集的资料，以拓展学习内容，拓宽学生的视野，使语文课更具有开放性和创造性。
整个教学过程，凸现了学生的主体地位，学生学得自主，学得积极，学有所得，学有所悟。又发挥了我的引导作用，我引得及时，导得恰当，引导学生感受语言，理解语言，运用语言。 一、说教材
《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。
本单元阅读训练重点是“按事物的几个方面给课文分段”，根据本班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：
1．认知目标：学会本课11个生字，能读准多音字“哗”，理解39个新词；联系上下文说出“操纵自如、沉寂、静寂、笼罩”等词语的意思；结合课文第4题理解疑难句子的意思。
2．技能目标：初步学会按事物的几个方面给课文分段的方法。
3．情感目标：了解威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇是威尼斯重要的交通工具，感受威尼斯的风土人情。
这样确定教学目标，使传授知识，发展能力和陶冶情操紧密结合，在同一数学过程中，互相渗透，共同完成。
由于本课是第七单元阅读训练重点“按事物的几个方面给课文分段”的首篇课文，要着重训练学生按事物的几个方面给课文分段，所以我把“按事物的几个方面给课文分段”作为教学本课的重点。
《威尼斯的小艇》介绍了威尼斯这个水城独特的交通状况和异国的风土人情，这对小学四年级学生来讲是比较陌生的。而课文最后几句话又描写了威尼斯夜晚的景色，这与小艇的作用有什么关系呢？学生很难理解。故我把本课的教学难点定为“理解课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色，这与小艇的作用有什么关系”。
二、说教法
教为学服务，这是当前把应试教育转变为素质教育的教育思想。《威尼斯的小艇》是一篇讲读课文，在其教学过程中应充分发挥学生的积极性，充分发扬教学民主，充分发挥教师的潜能。所以我采用了“学——议——练”的教学模式，所谓“学”就是自学，在教师指导下进行自学；“议”就是鼓励学生质疑问难，通过读课文提出问题，并尽可能自己解决疑问，让学生通过自身的实践——动脑、动口、动手，获得新知；“练”就是加强语言文字训练。
《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温。
1、课文分析
《威尼斯的小艇》是人教实验版小学教材五年级下册第七单元中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。
课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。
2、好句赏析
（1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。——用了比喻的修辞手法生动具体地将小艇的外形描写得很详细。
这篇文章题目是《威尼斯的小艇》，作者是美国的马克·吐温。
原文（节选）：
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
扩展资料： 威尼斯的小艇
作者：[美] 马克·吐温
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般，空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏的圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了！
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《威尼斯之夜》的原文是什么？
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般，空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝色的夜色都变淡了，融入了一片星辉。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。如果那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里再也没有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以穿言传的平静感融入你的灵魂，使你觉得整个身心都已深化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了． 文中开头便写道：“威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的”；然后写梦幻般的湖面，“湖面水平如镜”“四周一片蔚蓝、宁静”“水天一色”，有如“甜美的绮丽梦境”；写清澈的夜空、明亮的星星，“空气那么清澈、透明”。显示了对威尼斯夜景的喜爱之情。文中第二段着力描写威尼斯夜晚的清新和恬静。皇家花园、大理石台阶、运河、镀金的栅栏、风格独特的威尼斯小艇、夕阳余温尚未散尽的石板小路。我们随着作者的脚步，渐行渐深，充分领略威尼斯的迷人的优雅与宁静。在作者的笔下，晚风中的椴树、天竺葵和三叶草淡淡的芳香、圣玛利亚教堂的圆顶和尖塔，抹上了银辉的碧水、蓝天和大理石，这一切都让人感觉如此清新与恬美。课文最后一句集中体现了作者对“威尼斯之夜”的感受，当教堂顶楼上的钟声在夜空中传来，平静感透入你的灵魂，更衬得威尼斯是一个“安谧和静止”的所在了。 乔治·桑(1804一1876),法国女作家。 她的作品以田园风光的抒情笔调描绘大 自然的绮丽风光,谊染了农村的静谧气氛,充 满柔情蜜意,具有浓厚的浪漫主义色彩。她的 作品描绘细腻,文字清丽流畅,风格委婉亲 切,具有强烈的感染力。 在《威尼斯之夜》中,作者的感情与目光 被威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱所吸引, 笔下饱含了赞美之情,我们不禁也被陶醉了。 月光荡涤了世间的五光十色,将水中城市威 尼斯浸染在梦幻般的夜晚,抬头是星,低头是 湖,人物置身于这样静谧、温馨的气氛之中, 产生了一种愉悦的情感。 恬静、舒适、轻松的气韵流露在笔端,使 人受到大自然纯洁、清雅的陶冶。花落水中静 无声,有暗香袭来,没有人打扰,钟声回荡,安 谧的平静透人灵魂,净化人的内心世界。这样 的良辰美景,缘于作者对人生的追求和热爱, 其清丽委婉的文字也强烈地感染了读者。 威尼斯的历史相传开始于公元453年;当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛。威尼斯外形像海豚，城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间，这些小岛和运河由大约401座各式各样的桥梁缀接相连。整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。人口34.3万。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有"水上都市"之称。公元452年兴建。八世纪为亚得里亚海贸易中心。十世纪曾建立城市共和国，中世纪为地中海最繁荣的贸易中心之一。新航路开通后，因欧洲商业中心渐移至大西洋沿岸而衰落。1866年并入意大利王国。工商业发达，有炼铝、化学、炼焦、化肥、炼油、钢铁等工业。以生产珠宝玉石工艺品、玻璃器皿、花皮革制品、花边、刺绣等著称。陆上的马尔盖拉港是重要油港和客运港。驰名的旅游中心，年有3百万游客。古老的圣马可广场是城市活动中心，广场周围耸立着大教堂、钟楼等拜占庭和文艺复兴时期的建筑物。离岸2公里处的线状沙洲-利多是欧洲最著名的海滨浴场。
231 浏览22632019-08-09
《威尼斯之夜》整片课文，以及答案
百度知道 威尼斯之夜课文及答案 《威尼斯之夜》整片课文，以及答案 查看全部6个回答写回答有奖励 《威尼斯之夜》整片课文，以及答案 我来答有奖励 313倾国倾城 LV.20 2016-08-06聊聊 威尼斯之夜 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美的绮丽梦境一般。空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得淡了，融入……
2 浏览7042020-05-07
威尼斯之夜主要内容
主要写了威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方-水上，威尼斯的风情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。这个城市，有一度曾握有全欧最强大的人力、物力和权势。 法·乔治·桑本名奥萝尔·杜邦《威尼斯之夜》原文节选： 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般，空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。 扩展资料 写作背景： 乔治·桑本名奥萝尔·杜邦，1804年生于巴黎，由祖母养大，在修道院受教育，18岁嫁入爵府，成为杜德望男爵夫人。但她对婚姻渐生倦意，遂只身从外省返回巴黎，独立生活，并开始写作生涯。初以男性笔名为《费加罗报》和杂志撰稿，后出书。 其文采很快引起巴黎文化界的注意，众多名人拜倒在这位才女裙下，如大诗人缪塞（Alfred de Musset）和天才的作曲家肖邦。 乔治·桑初期的作品可以看出卢梭、夏多布里昂和拜伦对她的影响。1832年，她以第一部长篇小说《安蒂亚娜》一举成名，从此享有广泛的社会声誉，成为法国当时名气仅次于雨果的畅销书作家。桑的田园小说描绘大自然和乡村极为出色，她的《冬天之美》已经被收入我国中学课本。 桑一生衣食无忧，晚年隐居乡村的举动有点像中国诗人陶渊明。桑的女权主义在两性关系上的反映是倡导女性的主导地位。她的个人感情生活丰富多彩，其思想和做派在今日看来依然“先锋”。
9 浏览34742019-10-21
威尼斯之夜与课文描写的威尼斯夜景相比,他们有什么相似之处？
朱自清的《威尼斯》第一自然段写了威尼斯轮船多、小河道多、桥多的特点，以静态描写为；第二自然段写了威尼斯海水的特点，动静结合，特别描写了自己的感受。 乔治桑的《威尼斯之夜》第一自然段描写了威尼斯的夜空之美，以静态描写为主，同时运用对比的写法，突出夜空明净的特点，表达了自己的感受；第二自然段写了运河边独特的夜景，将静态描写和动态描写相结合，进一步突出了这里的宁静。 通过阅读、比较可以发现，两位作家在介绍威尼斯时，都运用了静态描写和动态描写相结合的方法，写出了威尼斯的特点，表达出了对威尼斯的喜爱之情
1 浏览492020-05-19
《威尼斯之夜》文中提到了威尼斯的哪些建筑物？
皇家花园、圣玛利亚教堂、圣马可大教堂。 《威尼斯之夜》原文 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般， 空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。 到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏的圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着， 周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了！ 扩展资料 威尼斯的历史相传开始于公元453年；当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛。威尼斯外形像海豚，城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间，这些小岛和运河由大约401座各式各样的桥梁缀接相连。 整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。人口34.3万。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1．5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。 由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。公元452年兴建。八世纪为亚得里亚海贸易中心。十世纪曾建立城市共和国，中世纪为地中海最繁荣的贸易中心之一。新航路开通后，因欧洲商业中心渐移至大西洋沿岸而衰落。 1866年并入意大利王国。工商业发达，有炼铝、化学、炼焦、化肥、炼油、钢铁等工业。以生产珠宝玉石工艺品、玻璃器皿、花皮革制品、花边、刺绣等著称。 陆上的马尔盖拉港是重要油港和客运港。驰名的旅游中心，年有3百万游客。古老的圣马可广场是城市活动中心，广场周围耸立着大教堂、钟楼等拜占庭和文艺复兴时期的建筑物。离岸2公里处的线状沙洲-利多是欧洲最著名的海滨浴场。 参考资料：百度百科-威尼斯之夜
浏览21702019-09-14
评论两句45
1、威尼斯Venice是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区的首府威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一威尼斯市区涵盖意大。
2、威尼斯城四周环海，位于威纳托省Veneto的威尼斯，其实包括了一百座大大小小的岛屿，只有西北角有一条4公里长的长堤，是1846年建造的铁路桥，1932年又与之并列建造了公路桥，与大陆相通威尼斯是一座文化艺术名城全城有。
3、威尼斯Venice是位于欧洲的意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区的首府威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一威尼斯市。
4、威尼斯是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区威内托大区的首府威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一威尼斯市区涵盖。
5、威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口人口343万有统计显示，1957年威尼斯的常住人口为174万，而2009年10月份刚刚公布的常住人口总数还不到6万，达到历史最低水平主建于离岸4公里的海边浅水。
6、威尼斯是一个美丽的城市，它建筑在最不可能建造城市的地方这个面积只有不到78平方公里的城市，一度曾握有全欧洲最强大的人力物力和权势威尼斯的历史相传开始于公元453年当时这个地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的。
7、威尼斯始建于公元451年，迄今已有1500多年的历史了威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座哥特式文艺复兴式巴罗克式大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地每年前往的游客达500万人以上，旅游业使。
8、威尼斯的历史相传开始于公元453年当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛威尼斯外形像海豚，城市面积 不到78平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间。
9、威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口人口343万有统计显示，1957年威尼斯的常住人口为174万，而2009年10月份刚刚公布的常住人口总数还不到6万，达到历史最低水平主建于离岸4公里的海边。
10、它独特的气氛令游人感到如受魔法般奇妙它就是个游乐园，是个充满奇妙与梦幻的地方，令凡是来过威尼斯的游客都依依不舍，在童话般的水之际流连忘返参考资料百度百科。
11、威尼斯是海中的城，座落在意大利半岛的东北角上，由一群小岛组成外面则由一道沙堤隔开亚得利亚海在整个城市中没有一辆汽车，你所能的看到的除了轮船就只有刚朵拉gondola，轮船在威尼斯就像是城市里的公共汽车，你。
12、威尼斯历史介绍 威尼斯是一个美丽的城市，它建筑在最不可能建造城市的地方这个面积只有不到78平方公里的城市，一度曾握有全欧洲最强大的人力物力和权势威尼斯的历史相传开始于公元453年当时这个地方的农民和渔民为。
13、有关威尼斯的资料，谢谢！ 有关威尼斯的资料，谢谢！ 展开 #xE768 我来答 4个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员？eq搜索 20060526 · TA获得超过46万个赞 知道大有可为答主 回答量6062 采纳率33% 帮助的人。
14、原因整个城市由于地面下沉已被水包围 威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方水上威尼斯外形像海豚，城市面积不到78平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网密布期间，这些小岛和运河由大约。
15、威尼斯，意大利北部威纳托大区首府，威尼斯省省会，世界著名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，其建筑绘画雕塑歌剧等在世界有着极其重要的地位和影响威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”。
一、教材分析：
《威尼斯的小艇》是语文第九册第四单元的课文。本文通过介绍小艇的样子、船驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯人们生活和工作中的作用，展示了威尼斯这座水上名城的独特风光。
依据课文的特点，针对学生的实际，我制定了以下教学目标：１、理解课文内容，认识威尼斯小艇的特点和作用，以及船夫的驾驶技术之高超。２、领会抓住事物特点写的表达方法。３、感情朗读课文，感受威尼斯独特的风景美。把本课的教学重难点定为：１、认识小艇的特点和作用。２、领悟作者的表达方法。
二、教学过程分析：
新的课程标准，倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生是学习和发展的主体。因此，我在教学过程中，注意创设情境，激发学生的学习兴趣，发挥学生的积极性，发扬教学民主，通过学生自主学习、合作探究、汇报交流，完成教学任务，真正落实学习的主体地位。本着这一教学思想，我设计了以下几个环节：
激情引入，激发学习兴趣
开课时，我以生动的语言简述威尼斯的美丽，以引起学生的兴趣，接着让学生说出自己最喜欢的场景，并出示四幅图片，彻底唤起学生的记忆，把学生带进课文。
自主学习，小组合作探究
这一环节以学生的自学与合作探究为主。让学生以自学为基础，通过小组合作交流进一步加深对课文的理解，培养学生的自主、合作、创新的能力。
首先，多媒体展示出“你为什么喜欢它”这一问题，为学生提供学习和思考的方向。然后让学生通过“读读划划”自主理解课文，分析自己喜欢的原因。最后分小组合作学习，学生在小组内交流自己喜欢的原因，并提出不懂的问题，通过小组讨论解决。我深入到学生中间，注重对学生的学法指导，以引导他们更有效地完成自学任务。
集体交流，实现教学目标
交流的过程是学生思维展现的过程，是学生成果展示的过程。在这一过程中，我放手让学生去说，去读，去想像，相机引导学生说出事物的特点，说出自己独特的理解；读出文章的感情，读出自己独特的体验；想像优美的画面，想像自己创新的意境。
比如交流“小艇的样子“这一部分，我先请学生说说自己为什么喜欢这一部分，学生描述了了小艇的样子，抓住了小艇的特点。然后引导学生感情朗读，注意读出层次。再请学生边读边想像，边听边想像，最后描述自己想像中的威尼斯的小艇。通过先理解、后朗读、再想像，既让学生了解了小艇的特点，也体会了语言文字的优美，还培养了学生的想像力，学生在自主交流中完成了学习任务，实现了教学目标。
总结全文，拓展学习内容
当学生完全理解了课文以后，我以优美的语言总结全文，让学生在教师诗化的语言中感受美，体会文章独特的表达方法。然后我让学生交流收集的资料，以拓展学习内容，拓宽学生的视野，使语文课更具有开放性和创造性。
整个教学过程，凸现了学生的主体地位，学生学得自主，学得积极，学有所得，学有所悟。又发挥了我的引导作用，我引得及时，导得恰当，引导学生感受语言，理解语言，运用语言。 一、说教材
《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。
本单元阅读训练重点是“按事物的几个方面给课文分段”，根据本班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：
1．认知目标：学会本课11个生字，能读准多音字“哗”，理解39个新词；联系上下文说出“操纵自如、沉寂、静寂、笼罩”等词语的意思；结合课文第4题理解疑难句子的意思。
2．技能目标：初步学会按事物的几个方面给课文分段的方法。
3．情感目标：了解威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇是威尼斯重要的交通工具，感受威尼斯的风土人情。
这样确定教学目标，使传授知识，发展能力和陶冶情操紧密结合，在同一数学过程中，互相渗透，共同完成。
由于本课是第七单元阅读训练重点“按事物的几个方面给课文分段”的首篇课文，要着重训练学生按事物的几个方面给课文分段，所以我把“按事物的几个方面给课文分段”作为教学本课的重点。
《威尼斯的小艇》介绍了威尼斯这个水城独特的交通状况和异国的风土人情，这对小学四年级学生来讲是比较陌生的。而课文最后几句话又描写了威尼斯夜晚的景色，这与小艇的作用有什么关系呢？学生很难理解。故我把本课的教学难点定为“理解课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色，这与小艇的作用有什么关系”。
二、说教法
教为学服务，这是当前把应试教育转变为素质教育的教育思想。《威尼斯的小艇》是一篇讲读课文，在其教学过程中应充分发挥学生的积极性，充分发扬教学民主，充分发挥教师的潜能。所以我采用了“学——议——练”的教学模式，所谓“学”就是自学，在教师指导下进行自学；“议”就是鼓励学生质疑问难，通过读课文提出问题，并尽可能自己解决疑问，让学生通过自身的实践——动脑、动口、动手，获得新知；“练”就是加强语言文字训练。
