三年级下册英语7075页(人教版三年级英语下册点读)
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三年级英语下册第17页怎么读

三年级下册的英语第17页读法如下:

学习目标:能在情景中理解会说 Hello,hi,l ' m,并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。

教学重点:充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的好朋友,并学会介绍自己,利用句型I' m 进行自我介绍。教学难点:单词 cat / monkey 的发音以及对此意义的理解运用。教学准备:教学课件、卡片、相关的动物图,录音机,头饰等。

教学过程:Warm-up :课前播放歌曲 Hello ,渲染课堂学习的气氛。Presentation: a.以自然的方式向学生说 Hello ,引导学生向老师说 Hello , Hello ,表示问候。然后让学生相互用 Hello!练习问好。 b.让学生到讲台上来,戴上 Li Yan 的头饰说 Hello , l ' m 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。

三年级下册英语第7页怎么读

三年级英语下册第七页朗读视频如下:三年级下册英语7页读法视频

Let's talk .我们来说一说。

Mr Jones, this is AmyShe's a new student. 琼斯先生,这是艾米,她是一个新生。 Hi, Amy. 你好,艾米。Hi, Mr Jones 你好,琼斯先生。

三年级英语书70页的图片

简单明了,鲜艳明亮。

1、简单明了:画面要简洁明了,突出重点,不要过于复杂。

2、鲜艳明亮:颜色要鲜艳、明亮,能够吸引学生的注意力。

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三年级英语下册第17页怎么读

三年级下册的英语第17页读法如下:

学习目标:能在情景中理解会说 Hello,hi,l ' m,并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。

教学重点:充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的好朋友,并学会介绍自己,利用句型I' m 进行自我介绍。教学难点:单词 cat / monkey 的发音以及对此意义的理解运用。教学准备:教学课件、卡片、相关的动物图,录音机,头饰等。

教学过程:Warm-up :课前播放歌曲 Hello ,渲染课堂学习的气氛。Presentation: a.以自然的方式向学生说 Hello ,引导学生向老师说 Hello , Hello ,表示问候。然后让学生相互用 Hello!练习问好。 b.让学生到讲台上来,戴上 Li Yan 的头饰说 Hello , l ' m 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。

三年级下册英语第7页怎么读

三年级英语下册第七页朗读视频如下:三年级下册英语7页读法视频

Let's talk .我们来说一说。

Mr Jones, this is AmyShe's a new student. 琼斯先生,这是艾米,她是一个新生。 Hi, Amy. 你好,艾米。Hi, Mr Jones 你好,琼斯先生。

三年级英语书70页的图片

简单明了,鲜艳明亮。

1、简单明了:画面要简洁明了,突出重点,不要过于复杂。

2、鲜艳明亮:颜色要鲜艳、明亮,能够吸引学生的注意力。

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