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译林版小学英语电子课本
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译林版小学英语电子课本|一年级英语下册电子课本.pdf|五年级英语下册电子课本.pdf|四年级英语下册电子课本.pdf|三年级英语下册电子课本.pdf|六年级英语下册电子课本.pdf|二年级英语下册电子课本.pdf 小学各科电子课本 百度网盘
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小学英语-1下|028 姚姚-lesson 2 P52-53.mp4|027 姚姚-lesson 1 P52-53.mp4|026 姚姚-Lesson 4 P49-51.mp4|025 姚姚-Lesson 3 P48.mp4|024 姚姚-Lesson 2 P46-47.mp4|023 姚姚-Lesson 1 P46、57.mp4|022 姚姚-Lesson 4 P41-43.mp4|021 姚姚-Lesson 3 P40.mp4|020 姚姚-Lesson 2 P39.mp4|019 姚姚-Lesson 1 P36-38、56.mp4|018 姚姚-lesson 4 P33-35.mp4|017 姚姚-lesson 3 P32.mp4|016 姚姚-lesson 2 P30-31.mp4|015 姚姚-lesson 1 P30、56.mp4 《译林版小学英语电子课本》百度网盘资源免费下载
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二年级英语上册冀教版一年级起的所有章节和课文如下:
Lesson 1 My School 第1页
Lesson 2 This Is My Friend 第4页
Lesson 3 In the Classroom 第6页
Lesson 4 This is My Schoolbag 第8页
Lesson 5 Where Is It 第10页
Lesson 6 May I Have a Pencil 第12页
Lesson 7 This Is My Body 第17页
Lesson 8 This Is My Face 第20页
Lesson 9 I See with My Eyes 第22页
Lesson 10 I Hear with My Ears 第24页
Lesson 11 I Eat with My Mouth 第26页
Lesson 12 I Smell with My Nose 第28页
Review 第30页
Lesson 13 Let's Count 第33页
Lesson 14 Numbers 11 to 13 第36页
Lesson 15 Numbers 14 to 16 第38页
Lesson 16 Numbers 17 to 19 第40页
Lesson 17 Number 20 第42页
Lesson 18 Fun with Numbers 第44页
Review 第46页
Lesson 19 Skirt and Dress 第49页
Lesson 20 Shirt and T-shirt 第52页
Lesson 21 Shorts and Pants 第54页
Lesson 22 Shoes and Socks 第56页
Lesson 23 New and Old 第58页
Lesson 24 I Like Your Dress 第60页
Review 第62页
以上二年级英语上册冀教版一年级起的所有章节和课文来源小孩子点读APP，也可以下载“小孩子点读”APP了解更多信息。 把你邮箱给我或你自己去下载地址/cgi-bin/ftnExs_download?k=793266624aab2994fbfe557b1f63074d000757070c5000541f0707545f4e010104054b5a0154034f0556055a5b0750500b560506397535d1c7e0ddabf6d1d4b190e189a2f3d5f4d6ca1c14034b6308&temp=22fb9c5b&t=exs_ftn_download&code=22fb9c5b&s=email
广东版小学二年级英语上册，是广东人民出版社出版的。与人教版小学二年级英语上册不同的是，它更贴近于广东小学生的知识结构和框架。书中编录的一些常用的单词、词组等与其他版本的小学二年级英语上册并无不同，但在选图和简单的对话方面，更加贴近于当地的风俗和生活习惯。
本套视频与广东版小学二年级英语上册同步，由一线教师主讲，重点难点一目了然。根据小学二年级学生的学习特点，本视频有如下侧重点：
首先，小学二年级英语上册视频重视教师教得要有“趣”。小学生的特点是活泼好动，自制能力较差，有意注意持续的时间相对较短，即使是课上的40分钟都很难坚持听课。所以，主讲老师便把学生的无意注意变为有意注意，对不同的内容采取不同的教学方法，努力使英语课堂生动、有趣。尽量运用主动、形象、直观的教学方法。
其次，小学二年级英语上册视频重视培养学生的自信心。一开始的讲解切忌一下子太难，导致学生听都听不懂，使原本积极的态度变为消极，结果势必适得其反。所以，主讲老师适当的出一些小题目，例如告诉看视频的学生，自己思考一段时间，然后老师公布答案，如果电脑前的你回答对了，就奖励自己一块糖，不对就认真听老师讲完，然后再给自己奖励等等。这样无意间就培养了学生的自信心，使学生觉得学习没那么大压力。
最后，小学二年级英语上册视频也像课堂正常授课一样，会布置适量的课后作业。儿童记忆的规律是记得快，忘得也快，因此要通过课后复习来巩固课堂英语的学习。作业要形式多样，难易适当，学生能够或乐于去完成。比如布置学生回家画一画，唱一唱，用所学英语跟家长打招呼、问好等。
【篇一】
一、说教材
1.教材简析。
本课共有两部分内容，其中第一部分是以中秋节为话题而展开的一个对话。它主要讲了HanMei和Lucy简单谈论有关中秋节和月饼方面的知识，并邀请Lucy到她家作客的过程。在这个对话中出现了如autumn和festival等十一个新单词以及几个学生难以理解的、需教师解释的词、句型和句子。
第二部分内容是两人在商店为朋友买月饼的一个情境，谈话内容是从月饼表面的样子的好坏、大小、轻重和价钱等方面展开的。其中出现了形容词比较级的用法，它们是：nicer,bigger,heavier,cheaper。它要求学生根据图、词和句子提示创造性的对话。
一、说教材
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Lesson 4 This is My Schoolbag 第8页
Lesson 5 Where Is It 第10页
Lesson 6 May I Have a Pencil 第12页
Lesson 7 This Is My Body 第17页
Lesson 8 This Is My Face 第20页
Lesson 9 I See with My Eyes 第22页
Lesson 10 I Hear with My Ears 第24页
Lesson 11 I Eat with My Mouth 第26页
Lesson 12 I Smell with My Nose 第28页
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Lesson 15 Numbers 14 to 16 第38页
Lesson 16 Numbers 17 to 19 第40页
Lesson 17 Number 20 第42页
Lesson 18 Fun with Numbers 第44页
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Lesson 19 Skirt and Dress 第49页
Lesson 20 Shirt and T-shirt 第52页
Lesson 21 Shorts and Pants 第54页
Lesson 22 Shoes and Socks 第56页
Lesson 23 New and Old 第58页
Lesson 24 I Like Your Dress 第60页
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广东版小学二年级英语上册，是广东人民出版社出版的。与人教版小学二年级英语上册不同的是，它更贴近于广东小学生的知识结构和框架。书中编录的一些常用的单词、词组等与其他版本的小学二年级英语上册并无不同，但在选图和简单的对话方面，更加贴近于当地的风俗和生活习惯。
本套视频与广东版小学二年级英语上册同步，由一线教师主讲，重点难点一目了然。根据小学二年级学生的学习特点，本视频有如下侧重点：
首先，小学二年级英语上册视频重视教师教得要有“趣”。小学生的特点是活泼好动，自制能力较差，有意注意持续的时间相对较短，即使是课上的40分钟都很难坚持听课。所以，主讲老师便把学生的无意注意变为有意注意，对不同的内容采取不同的教学方法，努力使英语课堂生动、有趣。尽量运用主动、形象、直观的教学方法。
其次，小学二年级英语上册视频重视培养学生的自信心。一开始的讲解切忌一下子太难，导致学生听都听不懂，使原本积极的态度变为消极，结果势必适得其反。所以，主讲老师适当的出一些小题目，例如告诉看视频的学生，自己思考一段时间，然后老师公布答案，如果电脑前的你回答对了，就奖励自己一块糖，不对就认真听老师讲完，然后再给自己奖励等等。这样无意间就培养了学生的自信心，使学生觉得学习没那么大压力。
最后，小学二年级英语上册视频也像课堂正常授课一样，会布置适量的课后作业。儿童记忆的规律是记得快，忘得也快，因此要通过课后复习来巩固课堂英语的学习。作业要形式多样，难易适当，学生能够或乐于去完成。比如布置学生回家画一画，唱一唱，用所学英语跟家长打招呼、问好等。
【篇一】
一、说教材
1.教材简析。
本课共有两部分内容，其中第一部分是以中秋节为话题而展开的一个对话。它主要讲了HanMei和Lucy简单谈论有关中秋节和月饼方面的知识，并邀请Lucy到她家作客的过程。在这个对话中出现了如autumn和festival等十一个新单词以及几个学生难以理解的、需教师解释的词、句型和句子。
第二部分内容是两人在商店为朋友买月饼的一个情境，谈话内容是从月饼表面的样子的好坏、大小、轻重和价钱等方面展开的。其中出现了形容词比较级的用法，它们是：nicer,bigger,heavier,cheaper。它要求学生根据图、词和句子提示创造性的对话。
一、说教材
