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二年级加减混合运算例子解析119-23+46
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
119-23+46
=96+46
=142
扩展资料[竖式计算-计算结果]:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:6+6=2 向高位进1
步骤二:9+4+1=4 向高位进1
根据以上计算步骤组合计算结果为142
存疑请追问,满意请采纳
二年级加减混合竖式计算
举例子：
17 − 8 + 25= 9 + 25 = 34
竖式见图：
扩展资料：
竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。
加法的性质
⒈交换律：a+b=b+a
⒉结合律:a+b+c=a+(b+c)
实数之间的加法
【 #二年级# 导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是 整理的《小学二年级混合运算数学题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级混合运算数学题
99-45-27= 77-69+56= 28+66-77= 87-34-27= 33+56-60=
76-58+39= 45-23+49= 93-67+22= 100-64-32= 54+34-25=
87-62+45= 43+38-66= 78-54+63= 76-48+28= 79-65+32=
97-59+21= 379-65+18= 38+25-47= 69-44+28= 96-87+22=
36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13=
96-67+32= 100-58-32= 78-69+66= 43+29-60= 86-69+49=
3×8×8= 2÷1－0= 50＋2×8= 14＋11－25=
60－11－40= 79－9×8= 40÷5＋82= 2÷1×6=
【 #二年级# 导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位，多角度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是，做题有用的前提是，做过的题必须知道自己为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有，否则，只是练字，起不到做题的作用。以下是 整理的《小学二年级数学加减乘除混合运算题》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级数学加减乘除混合运算题篇一
31－13＋88＝ 69－16＋77＝ 10×19+11＝ 12×40÷5＝ 14+5×7＝
64－19×1＝ 30÷10+1＝ 68－5÷1＝ 46－4×5＝ 54÷9＋92＝
41＋5×15＝ 115－7×16＝ 4×10×11＝ 40÷4＋42＝ 92＋20＋79＝
34＋34－40＝ 76－17－4＝ 78－45×0＝ 6×11－11＝ 10×8×9＝
8×10＋19＝ 37－16÷4＝ 170－19×4＝ 42÷6×10＝ 119－14×4＝
170－52－48＝ 63＋19×11＝ 70÷10＋90＝ 14÷2－2＝ 60＋60÷6＝
6×6×3= 18-63÷7＝ 59＋74-70= 100-2×1＝ 8×5＋45＝
19×1×4＝ 45＋20÷4＝ 34－15÷5＝ 9×16÷2＝ 99－1÷1＝
67＋88＋19= 72＋60÷10= 18×12×15= 401－18×19= 3×30÷5=
13×100÷10= 6×16÷4= 91＋16×19= 14÷7＋68= 9＋88－81=
二年级加减混合竖式计算
举例子：
17 − 8 + 25= 9 + 25 = 34
竖式见图：
扩展资料：
竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。
加法的性质
⒈交换律：a+b=b+a
⒉结合律:a+b+c=a+(b+c)
实数之间的加法
二年级加减混合运算例子解析119-23+46
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
119-23+46
=96+46
=142
扩展资料[竖式计算-计算结果]:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:6+6=2 向高位进1
步骤二:9+4+1=4 向高位进1
根据以上计算步骤组合计算结果为142
存疑请追问,满意请采纳
二年级加减混合竖式计算
举例子：
17 − 8 + 25= 9 + 25 = 34
竖式见图：
扩展资料：
竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。
加法的性质
⒈交换律：a+b=b+a
⒉结合律:a+b+c=a+(b+c)
实数之间的加法
【 #二年级# 导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是 整理的《小学二年级混合运算数学题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级混合运算数学题
99-45-27= 77-69+56= 28+66-77= 87-34-27= 33+56-60=
76-58+39= 45-23+49= 93-67+22= 100-64-32= 54+34-25=
87-62+45= 43+38-66= 78-54+63= 76-48+28= 79-65+32=
97-59+21= 379-65+18= 38+25-47= 69-44+28= 96-87+22=
36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13=
96-67+32= 100-58-32= 78-69+66= 43+29-60= 86-69+49=
3×8×8= 2÷1－0= 50＋2×8= 14＋11－25=
60－11－40= 79－9×8= 40÷5＋82= 2÷1×6=
【 #二年级# 导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位，多角度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是，做题有用的前提是，做过的题必须知道自己为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有，否则，只是练字，起不到做题的作用。以下是 整理的《小学二年级数学加减乘除混合运算题》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级数学加减乘除混合运算题篇一
31－13＋88＝ 69－16＋77＝ 10×19+11＝ 12×40÷5＝ 14+5×7＝
64－19×1＝ 30÷10+1＝ 68－5÷1＝ 46－4×5＝ 54÷9＋92＝
41＋5×15＝ 115－7×16＝ 4×10×11＝ 40÷4＋42＝ 92＋20＋79＝
34＋34－40＝ 76－17－4＝ 78－45×0＝ 6×11－11＝ 10×8×9＝
8×10＋19＝ 37－16÷4＝ 170－19×4＝ 42÷6×10＝ 119－14×4＝
170－52－48＝ 63＋19×11＝ 70÷10＋90＝ 14÷2－2＝ 60＋60÷6＝
6×6×3= 18-63÷7＝ 59＋74-70= 100-2×1＝ 8×5＋45＝
19×1×4＝ 45＋20÷4＝ 34－15÷5＝ 9×16÷2＝ 99－1÷1＝
67＋88＋19= 72＋60÷10= 18×12×15= 401－18×19= 3×30÷5=
13×100÷10= 6×16÷4= 91＋16×19= 14÷7＋68= 9＋88－81=
二年级加减混合竖式计算
举例子：
17 − 8 + 25= 9 + 25 = 34
竖式见图：
扩展资料：
竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。
加法的性质
⒈交换律：a+b=b+a
⒉结合律:a+b+c=a+(b+c)
实数之间的加法
