归去来兮辞教案(归去来兮辞教案教学反思)
归去来兮辞教案(归去来兮辞教案教学反思)

归去来兮辞并序教案

《归去来兮辞》又题《归去来辞》。下面是我收集整理的《归去来兮辞并序》教案以供大家学习。

《归去来兮辞并序》教案(一)

教学目标

一、知识目标

1.把握辞中淡远潇洒的风格,在朗读中,启发学生的想象和联想,使学生头脑中能浮现诗人的形象。

2.辞的体裁特点

《归去来兮辞》优秀教案

《归去来兮辞》优秀教案一

学习要点

1、结合课下注释,疏通文意并积累重点字词。

2、把握全文结构,理清文章脉络,熟读成诵。深入体会作者的复杂感情。

3、感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,简单辨析作者的思想。

一、解题:

归去来兮辞教案教学反思

【 #教案# 导语】《归去来兮辞》是文学家陶渊明创作的抒情小赋,也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。这篇文章是陶渊明辞官之初所作,主要叙述了他辞官归隐后对田园生活的热爱和对大自然的喜爱之情,小赋中细致地描写了他对官 场的认识以及对人生的思索,表达了陶渊明洁身自好、不同流合污的精神情操。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.高三上册语文第四课《归去来兮辞》课文原文

余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用为小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫励所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十馀日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

教学目标

一、通假字:

归去来兮辞教案一等奖

《归去来兮辞》优秀教案一

学习要点

1、结合课下注释,疏通文意并积累重点字词。

2、把握全文结构,理清文章脉络,熟读成诵。深入体会作者的复杂感情。

3、感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,简单辨析作者的思想。

一、解题:

归去来兮辞教案ppt

【 #教案# 导语】《归去来兮辞》是文学家陶渊明创作的抒情小赋,也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。这篇文章是陶渊明辞官之初所作,主要叙述了他辞官归隐后对田园生活的热爱和对大自然的喜爱之情,小赋中细致地描写了他对官 场的认识以及对人生的思索,表达了陶渊明洁身自好、不同流合污的精神情操。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.高三上册语文第四课《归去来兮辞》课文原文

余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用为小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫励所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十馀日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

教学目标

一、通假字:

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归去来兮辞并序教案

《归去来兮辞》又题《归去来辞》。下面是我收集整理的《归去来兮辞并序》教案以供大家学习。

《归去来兮辞并序》教案(一)

教学目标

一、知识目标

1.把握辞中淡远潇洒的风格,在朗读中,启发学生的想象和联想,使学生头脑中能浮现诗人的形象。

2.辞的体裁特点

《归去来兮辞》优秀教案

《归去来兮辞》优秀教案一

学习要点

1、结合课下注释,疏通文意并积累重点字词。

2、把握全文结构,理清文章脉络,熟读成诵。深入体会作者的复杂感情。

3、感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,简单辨析作者的思想。

一、解题:

归去来兮辞教案教学反思

【 #教案# 导语】《归去来兮辞》是文学家陶渊明创作的抒情小赋,也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。这篇文章是陶渊明辞官之初所作,主要叙述了他辞官归隐后对田园生活的热爱和对大自然的喜爱之情,小赋中细致地描写了他对官 场的认识以及对人生的思索,表达了陶渊明洁身自好、不同流合污的精神情操。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.高三上册语文第四课《归去来兮辞》课文原文

余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用为小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫励所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十馀日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

教学目标

一、通假字:

归去来兮辞教案一等奖

《归去来兮辞》优秀教案一

学习要点

1、结合课下注释,疏通文意并积累重点字词。

2、把握全文结构,理清文章脉络,熟读成诵。深入体会作者的复杂感情。

3、感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,简单辨析作者的思想。

一、解题:

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【 #教案# 导语】《归去来兮辞》是文学家陶渊明创作的抒情小赋,也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。这篇文章是陶渊明辞官之初所作,主要叙述了他辞官归隐后对田园生活的热爱和对大自然的喜爱之情,小赋中细致地描写了他对官 场的认识以及对人生的思索,表达了陶渊明洁身自好、不同流合污的精神情操。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.高三上册语文第四课《归去来兮辞》课文原文

余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用为小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫励所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十馀日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

教学目标

一、通假字:

归去来兮辞教案(归去来兮辞教案教学反思)