人教版五年级下册数学打电话的规律是什么?希望说完整点

第n分钟知道消息的总人数：如果包括老师就是2的n次方，如果不包括老师就是2的n次方减1。

第n分钟新接到电话的人数：就是前面所有接到通知的队员和老师的总数。

50人至少要打6分钟，因为2的6次方是64人，这64人包括老师，而64减1＝63人，这63人不包括老师。

规律如下：

1、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数，也就是第n分钟新接到通知的队员数等于前（n-1）分钟内接到通知的队员和老师的总数。

2、第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数就是一个等比数列，通项公式为an=2n。

3、第n分钟所有接到通知的队员总数就是（2n-1）人。

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小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实”。 我想规律如下：

1、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数，也就是第n分钟新接到通知的队员数等于前（n-1）分钟内接到通知的队员和老师的总数。

2、第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数就是一个等比数列，通项公式为an=2n，

3、第n分钟所有接到通知的队员总数就是（2n-1）人。

五年级下册数学《打电话》教案

五年级下册数学《打电话》教案【一】

教学目标：

1、利用学生熟悉的生活情境，通过画图的方式，使学生找到打电话的最优方法。

2、渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识;

3、进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用。

4、感受猜想与验证的重要性。体会理论上的最优与实践中的最优的区别。

五年级下册数学打电话口诀

第一分钟1个人，第二分钟2个人，第三分钟4个人。

1+2+4=7（人） 开始老师1人知道,每分钟通知一人,3分钟知道的人数,1*2*2*2=8人, 8-1=7人,所以可以通知7人.

五年级下册数学打电话题

策略是让每一个接到电话的人，都去打电话，是:1＋2＋4＋8＋16，加数是上一个的2倍， 公式是2n-1。