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小学生究竟要不要学奥数？这个颇受争议的话题，不仅困扰着很多家长，教育界人士也多有发声，他们大多认为“小学奥数题”增加负担，没有学习的必要。
而自2009年成都最先对奥数挥刀，颁布了“五项封杀禁令”全面封杀“疯狂奥数”开始，国家教育部也出台了一系列政策限制小学奥数，“奥数热”逐渐降温。
作为家长，一边拒绝小学奥数，认为这是 “提前上战场”；一边又担心，跟不上节奏，被别的孩子赶超。因此，家长对小学奥数真的是既爱又恨。
但是，站在教育工作者的角度，奥数没有所谓的该不该学，而是作为家长，想让孩子学习奥数的目的是什么，更重要的是，孩子是否愿意去学，这点非常关键！
如果家长还在纠结到底要不要让孩子从小学学习奥数，请先看完此文再做决定。
小学学奥数弊端
教育功利化奥数本是一项积极向上的数学运动，最初以选拔数学人才为目的，但在快速发展中奥数学习却逐渐偏离轨道，成了某些学校招收“好学生”的评判标准，择校焦虑被迫从家长身上转移到孩子身上，导致教育资源分配不公，教育功利化，扭曲学习奥数本身的意义，引发恶意竞争。
孩子数学学习兴趣缺失名校资源有限，参与学生却越来越多，因奥数引发的教育资源“战争”，导致绝大部分怀揣期望的孩子名校梦碎。还有一部分孩子因为被迫学习奥数产生反叛心理，加上奥数本身并不简单，导致对数学的兴趣大大降低，成绩很可能也一落千丈，对孩子未来数学的学习和发展影响巨大。这对奥数学习来说，完全本末倒置。
家庭经济压力变大目前，由于“小学奥数热”，市场上各种奥数辅导班横行，都是按课时、按师资计费，价格不菲，成百上千。而除此之外，还有其他各种兴趣班、辅导班，对于大部分普通家庭来说，这绝对是很大的经济压力。而这样的教育投资却成为了孩子择校标准，既不理智，又不公平。 绝对不适合。数学向来就是从易到难的，如果水平不到，千万不要涉足奥数，除非有一个很很坚定的条件，就是孩子对数学的兴趣非常非常坚定，否则，只会让孩子讨厌数学。
数学成绩不好，重点抓好基础，学奥数更容易打击孩子的学习积极性，反而不好。
会挫伤孩子的积极性。奥数比一般的数学题难度要大，孩子解答不出会产生畏难情绪，不利于孩子的健康成长。
会增加孩子负担。学习奥数需要暂用大量的课外时间，对于不感兴趣的孩子来说，学习奥数就是负担。
学习奥数只适合那些学有余力，又对数学有浓厚兴趣的孩子。如果一个连课本知识都掌握不好，或是一般的家庭作业都不能独立完成的孩子来说显然是不适合学习的。
要学。
奥数的本质是一场竞技游戏，然而小学奥数除了竞争，更多的是思维培养，所以这一期间的奥数依旧是数学，所涉及的绝大部分依旧是平时数学课堂上所教的知识，只是趣味性更强、难度系数较大，这个可以刺激学生对做题的兴趣。
1.学习奥数能训练孩子的数学思维：
学习奥数其实就是学习数学思维，要想把数学学好，数学思维的建立是不可或缺的，如果盲目的刷题，一股脑地做卷子，而不认真思考，认真总结，往往是事倍功半的。
学习奥数却可以让孩子建立正确的数学思维，扩宽孩子的解题思路，通过各种方法的拆解，把类型题剖析透彻，进而发现这类题目的本质特征，这样一来，再做这类题目心中就有数多了,甚至可以做到手到擒来的效果。
2.学习奥数能锻炼孩子的独立思考：
很多奥数题目都是开放性的，答案不唯一，解题方式也不唯一，这就需要学生自己主动思考，独立思考。由于很多奥数题目有一定的难度，所以如果没有答案的话，学生必须独立的思考，而且要做深度的思考才可能做出来，这个过程就非常考验孩子的耐心和战胜困难的信念。 首先，家长必须了解小学奥数适合哪些孩子？
很多家长看到别人家孩子报奥数班，担心孩子落后，一味跟风给孩子报奥数班。其实，小学奥数并非适合所有小学生。当你的孩子是对数学不敏感、没有余力的普娃时，强迫式、折磨式的奥数学习，只会消磨掉孩子探索数学的热情，那样奥数对于孩子来说，就是童年的一场梦魇。那么，小学奥数到底适合哪些孩子呢？
数学基础扎实的孩子：奥数是在义务教育的基础上进行的拓展内容，且需要有一定的数学基础，包括对数学概念的理解和计算能力的掌握。再者，如果课堂上的知识还没有掌握牢固，就更不用谈学习拓展内容了。
逻辑思维能力强的孩子：奥数涉及到的问题往往需要进行推理、分析和推断，因此逻辑思维能力强的孩子更容易掌握奥数的方法和技巧。
小学生学奥数有什么好处?
1. 促进在校成绩的全面提高,培养良好的思维习惯;
2. 使学生获得心理上的优势,培养自信;
3. 有利于学生智力的开发;
4. 数学是理科的基础,学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处(很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生).
5. 很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀.
如果对数学有兴趣的话，奥数还是充满趣味的，可以培养小学生的思维能力学习习惯，对数学的敏感，同时对智力潜能的开发也有很大帮助。此外奥数学习对于学生人格的塑造也非常有益，通过对比发现，和同龄人相比，学过奥数的学生抗挫折的能力更强，每解一道题都是一次挑战困难的过程，接受奥数训练的学生，对于接受挑战、直面困难有良好的心态。学奥数的学生思维严谨而灵活，他们自我评价、自我控制的能力较强，能自觉地调整好学习的心态和状态。
小学生学习奥数有什么好处？
奥数，就是为了上中学简单点，考高中容易点，上大学好考点，人变得呆一点。
你们说小学生学奥数有什么好处或坏处呢？
有报道指出奥数对孩子的影响非常不好。
好处是对升初中有帮助，上初中后上学期不用上数学课就可以考个好成绩，对以后有好处 坏处是这样的话，小学生后很累
好处 能够锻炼孩子的数学思维，对以后的学习有很大的帮助
坏处 这样孩子与外界其他事情接触就少了，不能全面发展。
小编并不太建议家长让孩子从小学一年级的时候去学习奥数，虽然奥数能够让孩子的思维更加的活跃一些，但小学一年级学习奥数实在是太早了。首先，在孩子上小学的时候，应该要让孩子把自己课堂上面学习的内容给掌握了。而非是选择在这个时候让孩子去学习奥数，或者是其他的东西，因为这样会无形之中给孩子增加非常大的压力。
一般孩子在上初中之后，家长才会选择让孩子去学校奥数，或者是有一些孩子在上五年级到六年级的时候去学习奥数。如果家长真的想要让孩子通过奥数来增强自己的思维活跃的话，那么我们是可以选择让孩子再上小学三年级的时候去学习奥数。这个时候，孩子已经能够认识大多数的字，而且也是有着一些数字的基础，所以在学习奥数的过程当中，会更加的简单一些，而且不会给孩子增加太大的压力。在这个时候，家长可以选择先培养孩子学习奥数的兴趣，不要总是去逼迫孩子学习，不然的话，孩子可能就会出现厌学的现象。 完全可以尝试，是因为学习了奥数之后，可以开阔孩子的想象力和思维模式，能够锻炼孩子的逻辑思维能力，之后也可以激发孩子对学习数学的积极性，能够开发智力。
小学生究竟要不要学奥数？这个颇受争议的话题，不仅困扰着很多家长，教育界人士也多有发声，他们大多认为“小学奥数题”增加负担，没有学习的必要。
而自2009年成都最先对奥数挥刀，颁布了“五项封杀禁令”全面封杀“疯狂奥数”开始，国家教育部也出台了一系列政策限制小学奥数，“奥数热”逐渐降温。
作为家长，一边拒绝小学奥数，认为这是 “提前上战场”；一边又担心，跟不上节奏，被别的孩子赶超。因此，家长对小学奥数真的是既爱又恨。
但是，站在教育工作者的角度，奥数没有所谓的该不该学，而是作为家长，想让孩子学习奥数的目的是什么，更重要的是，孩子是否愿意去学，这点非常关键！
如果家长还在纠结到底要不要让孩子从小学学习奥数，请先看完此文再做决定。
小学学奥数弊端
教育功利化奥数本是一项积极向上的数学运动，最初以选拔数学人才为目的，但在快速发展中奥数学习却逐渐偏离轨道，成了某些学校招收“好学生”的评判标准，择校焦虑被迫从家长身上转移到孩子身上，导致教育资源分配不公，教育功利化，扭曲学习奥数本身的意义，引发恶意竞争。
孩子数学学习兴趣缺失名校资源有限，参与学生却越来越多，因奥数引发的教育资源“战争”，导致绝大部分怀揣期望的孩子名校梦碎。还有一部分孩子因为被迫学习奥数产生反叛心理，加上奥数本身并不简单，导致对数学的兴趣大大降低，成绩很可能也一落千丈，对孩子未来数学的学习和发展影响巨大。这对奥数学习来说，完全本末倒置。
家庭经济压力变大目前，由于“小学奥数热”，市场上各种奥数辅导班横行，都是按课时、按师资计费，价格不菲，成百上千。而除此之外，还有其他各种兴趣班、辅导班，对于大部分普通家庭来说，这绝对是很大的经济压力。而这样的教育投资却成为了孩子择校标准，既不理智，又不公平。 绝对不适合。数学向来就是从易到难的，如果水平不到，千万不要涉足奥数，除非有一个很很坚定的条件，就是孩子对数学的兴趣非常非常坚定，否则，只会让孩子讨厌数学。
数学成绩不好，重点抓好基础，学奥数更容易打击孩子的学习积极性，反而不好。
会挫伤孩子的积极性。奥数比一般的数学题难度要大，孩子解答不出会产生畏难情绪，不利于孩子的健康成长。
会增加孩子负担。学习奥数需要暂用大量的课外时间，对于不感兴趣的孩子来说，学习奥数就是负担。
学习奥数只适合那些学有余力，又对数学有浓厚兴趣的孩子。如果一个连课本知识都掌握不好，或是一般的家庭作业都不能独立完成的孩子来说显然是不适合学习的。
要学。
奥数的本质是一场竞技游戏，然而小学奥数除了竞争，更多的是思维培养，所以这一期间的奥数依旧是数学，所涉及的绝大部分依旧是平时数学课堂上所教的知识，只是趣味性更强、难度系数较大，这个可以刺激学生对做题的兴趣。
1.学习奥数能训练孩子的数学思维：
学习奥数其实就是学习数学思维，要想把数学学好，数学思维的建立是不可或缺的，如果盲目的刷题，一股脑地做卷子，而不认真思考，认真总结，往往是事倍功半的。
学习奥数却可以让孩子建立正确的数学思维，扩宽孩子的解题思路，通过各种方法的拆解，把类型题剖析透彻，进而发现这类题目的本质特征，这样一来，再做这类题目心中就有数多了,甚至可以做到手到擒来的效果。
2.学习奥数能锻炼孩子的独立思考：
很多奥数题目都是开放性的，答案不唯一，解题方式也不唯一，这就需要学生自己主动思考，独立思考。由于很多奥数题目有一定的难度，所以如果没有答案的话，学生必须独立的思考，而且要做深度的思考才可能做出来，这个过程就非常考验孩子的耐心和战胜困难的信念。 首先，家长必须了解小学奥数适合哪些孩子？
很多家长看到别人家孩子报奥数班，担心孩子落后，一味跟风给孩子报奥数班。其实，小学奥数并非适合所有小学生。当你的孩子是对数学不敏感、没有余力的普娃时，强迫式、折磨式的奥数学习，只会消磨掉孩子探索数学的热情，那样奥数对于孩子来说，就是童年的一场梦魇。那么，小学奥数到底适合哪些孩子呢？
数学基础扎实的孩子：奥数是在义务教育的基础上进行的拓展内容，且需要有一定的数学基础，包括对数学概念的理解和计算能力的掌握。再者，如果课堂上的知识还没有掌握牢固，就更不用谈学习拓展内容了。
逻辑思维能力强的孩子：奥数涉及到的问题往往需要进行推理、分析和推断，因此逻辑思维能力强的孩子更容易掌握奥数的方法和技巧。
小学生学奥数有什么好处?
1. 促进在校成绩的全面提高,培养良好的思维习惯;
2. 使学生获得心理上的优势,培养自信;
3. 有利于学生智力的开发;
4. 数学是理科的基础,学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处(很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生).
5. 很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀.
如果对数学有兴趣的话，奥数还是充满趣味的，可以培养小学生的思维能力学习习惯，对数学的敏感，同时对智力潜能的开发也有很大帮助。此外奥数学习对于学生人格的塑造也非常有益，通过对比发现，和同龄人相比，学过奥数的学生抗挫折的能力更强，每解一道题都是一次挑战困难的过程，接受奥数训练的学生，对于接受挑战、直面困难有良好的心态。学奥数的学生思维严谨而灵活，他们自我评价、自我控制的能力较强，能自觉地调整好学习的心态和状态。
小学生学习奥数有什么好处？
奥数，就是为了上中学简单点，考高中容易点，上大学好考点，人变得呆一点。
你们说小学生学奥数有什么好处或坏处呢？
有报道指出奥数对孩子的影响非常不好。
好处是对升初中有帮助，上初中后上学期不用上数学课就可以考个好成绩，对以后有好处 坏处是这样的话，小学生后很累
好处 能够锻炼孩子的数学思维，对以后的学习有很大的帮助
坏处 这样孩子与外界其他事情接触就少了，不能全面发展。
小编并不太建议家长让孩子从小学一年级的时候去学习奥数，虽然奥数能够让孩子的思维更加的活跃一些，但小学一年级学习奥数实在是太早了。首先，在孩子上小学的时候，应该要让孩子把自己课堂上面学习的内容给掌握了。而非是选择在这个时候让孩子去学习奥数，或者是其他的东西，因为这样会无形之中给孩子增加非常大的压力。
一般孩子在上初中之后，家长才会选择让孩子去学校奥数，或者是有一些孩子在上五年级到六年级的时候去学习奥数。如果家长真的想要让孩子通过奥数来增强自己的思维活跃的话，那么我们是可以选择让孩子再上小学三年级的时候去学习奥数。这个时候，孩子已经能够认识大多数的字，而且也是有着一些数字的基础，所以在学习奥数的过程当中，会更加的简单一些，而且不会给孩子增加太大的压力。在这个时候，家长可以选择先培养孩子学习奥数的兴趣，不要总是去逼迫孩子学习，不然的话，孩子可能就会出现厌学的现象。 完全可以尝试，是因为学习了奥数之后，可以开阔孩子的想象力和思维模式，能够锻炼孩子的逻辑思维能力，之后也可以激发孩子对学习数学的积极性，能够开发智力。
