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你拍八,我拍八，大小动物都有家，照样子写句子如下：
1、你拍一我拍一，小蜜蜂采蜜忙不停。你拍二我拍二，两只小熊在玩耍。你拍三我拍三，三条小鱼游得欢。你拍四我拍四，四只小鸟在枝头唱。
2、你拍五我拍五，五只蝴蝶在跳舞。你拍六我拍六，六只小鹿在林中跑。你拍七我拍七，七只小猴在树上嬉。你拍八我拍八，大小动物都有家。你拍九我拍九，九只小蟹在海滩上爬。你拍十我拍十，十只企鹅在冰上滑。你拍十一我拍十一，十一头小象在河边戏水。
3、你拍十二我拍十二，十二只小鸟在巢中唤母。你拍十三我拍十三，十三只蚂蚁在搬运食物。你拍十四我拍十四，十四头狮子在草原上猎食。你拍十五我拍十五，十五条蛇在草丛中藏身。你拍十六我拍十六，十六只松鼠在树林里藏匿。
4、你拍十七我拍十七，十七只小鹿在草地上跳跃。你拍十八我拍十八，十八只狐狸在找寻食物。你拍十九我拍十九，十九只猫头鹰在夜间捕食。你拍二十我拍二十，二十只马在草原上奔跑。
扩展知识：
二年级上册雪孩子仿写句子如下：
1、冰公主变成了一滩水，一滩很轻很轻的水。
2、丑小鸭变成了一只白天鹅，一只漂亮的白天鹅。
3、毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。
4、白云变成了一头大狗熊，一只强壮的大狗熊。
5、小河变成了一条冰，一条亮晶晶的冰。
6、小蝌蚪变成了一只青蛙，一只可爱的青蛙。
7、水姑娘变成了一块冰，一块清凉的冰。
8、毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。
二年级照样子写句子：
1、例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在公园里走来走去，想寻找一朵美丽的鲜花。
2、例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。
不要给我整理书包，爸爸，我自己能整理好。
3、例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？
一路上，小鸟总是唱歌不停，它为什么唱个不停呢？
4、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我主动向邻居承认错误。
写作业时，我有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我主动拒绝了他。
热得直出汗 ，热得直喘气， 热得直冒汗， 热得直大声喊叫， 热得直呼哧
希望能帮到你！ 热得直流汗
热得直冒汗
热得直冒烟
热得直擦汗
热得直喝水
1、淘气的浪花像一群淘气的娃娃跑来跑去。
2、一束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。
3、浪花像一朵朵白玫瑰，温暖地睡卧在层层绿叶中。
4、浪花像调皮的小孩子，在大海的摇篮里，找回奔波的童年。
5、浪花像追求者的身影小心翼翼，忽远忽近。
仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：
（1）看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句。
（2）看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系。
（3）看语体色彩，看感情基调。
（4）看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。
你拍八,我拍八，大小动物都有家，照样子写句子如下：
1、你拍一我拍一，小蜜蜂采蜜忙不停。你拍二我拍二，两只小熊在玩耍。你拍三我拍三，三条小鱼游得欢。你拍四我拍四，四只小鸟在枝头唱。
2、你拍五我拍五，五只蝴蝶在跳舞。你拍六我拍六，六只小鹿在林中跑。你拍七我拍七，七只小猴在树上嬉。你拍八我拍八，大小动物都有家。你拍九我拍九，九只小蟹在海滩上爬。你拍十我拍十，十只企鹅在冰上滑。你拍十一我拍十一，十一头小象在河边戏水。
3、你拍十二我拍十二，十二只小鸟在巢中唤母。你拍十三我拍十三，十三只蚂蚁在搬运食物。你拍十四我拍十四，十四头狮子在草原上猎食。你拍十五我拍十五，十五条蛇在草丛中藏身。你拍十六我拍十六，十六只松鼠在树林里藏匿。
4、你拍十七我拍十七，十七只小鹿在草地上跳跃。你拍十八我拍十八，十八只狐狸在找寻食物。你拍十九我拍十九，十九只猫头鹰在夜间捕食。你拍二十我拍二十，二十只马在草原上奔跑。
扩展知识：
二年级上册雪孩子仿写句子如下：
1、冰公主变成了一滩水，一滩很轻很轻的水。
2、丑小鸭变成了一只白天鹅，一只漂亮的白天鹅。
3、毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。
4、白云变成了一头大狗熊，一只强壮的大狗熊。
5、小河变成了一条冰，一条亮晶晶的冰。
6、小蝌蚪变成了一只青蛙，一只可爱的青蛙。
7、水姑娘变成了一块冰，一块清凉的冰。
8、毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。
二年级照样子写句子：
1、例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在公园里走来走去，想寻找一朵美丽的鲜花。
2、例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。
不要给我整理书包，爸爸，我自己能整理好。
3、例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？
一路上，小鸟总是唱歌不停，它为什么唱个不停呢？
4、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我主动向邻居承认错误。
写作业时，我有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我主动拒绝了他。
热得直出汗 ，热得直喘气， 热得直冒汗， 热得直大声喊叫， 热得直呼哧
希望能帮到你！ 热得直流汗
热得直冒汗
热得直冒烟
热得直擦汗
热得直喝水
1、淘气的浪花像一群淘气的娃娃跑来跑去。
2、一束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。
3、浪花像一朵朵白玫瑰，温暖地睡卧在层层绿叶中。
4、浪花像调皮的小孩子，在大海的摇篮里，找回奔波的童年。
5、浪花像追求者的身影小心翼翼，忽远忽近。
仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：
（1）看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句。
（2）看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系。
（3）看语体色彩，看感情基调。
（4）看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。
