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现在就来教大家如何用word制作标准试卷模板。
步骤/方法
设置好试卷的页面：标准的试卷通常使用B4纸, 横排分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word 2003（其他版本操作相似），新建一word文档。点击菜单“文件→页面设置”命令，会出现“页面设置”对话框，我们找到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；再 切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向 , 设置完成后, 纸张版面就设置好的。
制作标准试卷模板密封线：标准试卷模板试卷上都有密封线，这里可以通过文本框来实现。执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框, 并仿照下图的样式输入字符及下划线。
用word制作标准试卷模板可按以下步骤进行操作：
1、新建一个Word空白文档，点击页面布局选项卡，页面设置选项组，点击右下角进入页面设置。
2、在页面设置里设置纸张反向为：横向，点击纸张，设置纸张大小为：B4，点击确定。
3、点击插入选项卡，里面找到页眉页脚选项组，点击插入页眉，输入文字：装订线。
4、点击插入，文本框，绘制文本框，再装订线下面绘制一个文本框。
5、在绘制的文本框里面输入:学校，班级，姓名，考好，座号等。
6、选中所有文字，点击页面布局选项卡，文字反向，点击将左右文字选中270度。
7、选中文本框，右击鼠标，设置文本框颜色为无填充，轮廓为无轮廓。
8、最后点击插入页码，给做好的试卷模板添加页码。
9、页码添加完毕后，关闭页眉页脚工具，点击保存，保存当前效果即可。
MicrosoftWord是微软公司的一个文字处理器应用程序。它最初是由RichardBrodie为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于AppleMacintosh(1984年),SCOUNIX，和MicrosoftWindows(1989年)，并成为了MicrosoftOffice的一部分。
Word给用户提供了用于创建专业而优雅的文档工具，帮助用户节省时间，并得到优雅美观的结果。
一直以来，MicrosoftOfficeWord都是最流行的文字处理程序。
作为Office套件的核心程序，Word提供了许多易于使用的文档创建工具，同时也提供了丰富的功能集供创建复杂的文档使用。哪怕只使用Word应用一点文本格式化操作或图片处理，也可以使简单的文档变得比只使用纯文本更具吸引力。
优势：
在Word里弄密封线的步骤如下：
打开需要设置试卷模板密封线的Word文档。
在试卷命题模板页面中键入快捷键Alt+V+H，或在工具栏中点击“视图”→在列表中点击“页眉和页脚”进入页眉页脚设置界面。
在工具栏中的功能区域，点击插入“竖排文本框”。
在自己认为位置合适的地方拖出竖排文本框。
在文本框中键入密封线及点状字符。
在文本框中单击鼠标右键→在弹出的列表中点击“文字方向”→在弹出的“文字方向-文本框”设置窗口中，点击最左侧的竖排文字方向样式→点击确定。
在文本框边框线处单击鼠标右键→在弹出的列表中点击“设置文本框格式”→在弹出的“设置文本框格式”设置窗口，点击“颜色与线条”，将透明度设为100%，线条颜色设为“无线条颜色”→在“大小”选项中将高度设为20.7，宽度设为0.75→在“文本框”选项中将左右边距从0.25厘米统一调整为0→点击确定。
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简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。 一、概括题：
（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合回答。
概括的操作思路是：
1、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的要旨。
2、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。
3、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。
4、通过牵头接尾进行概述总括。牵头，就是抓住具体内容的起始；接尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。
5若问某一文段大意：找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”。（或“什么——怎么样”）
（二）归纳中心意思题：
1、归纳中心意思的方法
⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”，文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。
⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。
⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句，关键句，一般都是抒情、议论句。
⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。
⑸从时代背景入手，好的文章都有时代的烙印，分析作者的写作背景。
2、概括的中心有一套常用的格式：
本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者的 ……的感情。
（三）问文章结构题
1、问文章、段落的结构形式：
注意总（A总分、B分总、C总分总）；层进式；并列式；对比式。
2、问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。
3、问文章的顺序。
（1）记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和三种顺序方法。
顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。倒叙方法先把事情的结局说了出来，便吸引读者急于了解起因和过程，对照就比较显著，给人的印象也较深刻。倒叙方法，适用于那些动人的、有特点的结局，必须能够引起读者的兴趣，顺乎读和写的思路。插叙：阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。
（2）说明文顺序：
时间顺序、空间顺序、（现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分）
4。问文章的层次。分析结构层次，一般有以下几种方法：
以写事为主的文章： 1)．按事情发生发展的先后时间分析； 2)．按事情发生发展的地点转换分析； 3)．按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章： 1)．按人物成长的阶段分析； 2)．按人物所在的不同地点分析； 3)．按表现人物不同性格特征的不同条件分析； 4)．按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章： 1)．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析； 2)．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。
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现在就来教大家如何用word制作标准试卷模板。
步骤/方法
设置好试卷的页面：标准的试卷通常使用B4纸, 横排分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word 2003（其他版本操作相似），新建一word文档。点击菜单“文件→页面设置”命令，会出现“页面设置”对话框，我们找到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；再 切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向 , 设置完成后, 纸张版面就设置好的。
制作标准试卷模板密封线：标准试卷模板试卷上都有密封线，这里可以通过文本框来实现。执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框, 并仿照下图的样式输入字符及下划线。
用word制作标准试卷模板可按以下步骤进行操作：
1、新建一个Word空白文档，点击页面布局选项卡，页面设置选项组，点击右下角进入页面设置。
2、在页面设置里设置纸张反向为：横向，点击纸张，设置纸张大小为：B4，点击确定。
3、点击插入选项卡，里面找到页眉页脚选项组，点击插入页眉，输入文字：装订线。
4、点击插入，文本框，绘制文本框，再装订线下面绘制一个文本框。
5、在绘制的文本框里面输入:学校，班级，姓名，考好，座号等。
6、选中所有文字，点击页面布局选项卡，文字反向，点击将左右文字选中270度。
7、选中文本框，右击鼠标，设置文本框颜色为无填充，轮廓为无轮廓。
8、最后点击插入页码，给做好的试卷模板添加页码。
9、页码添加完毕后，关闭页眉页脚工具，点击保存，保存当前效果即可。
MicrosoftWord是微软公司的一个文字处理器应用程序。它最初是由RichardBrodie为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于AppleMacintosh(1984年),SCOUNIX，和MicrosoftWindows(1989年)，并成为了MicrosoftOffice的一部分。
Word给用户提供了用于创建专业而优雅的文档工具，帮助用户节省时间，并得到优雅美观的结果。
一直以来，MicrosoftOfficeWord都是最流行的文字处理程序。
作为Office套件的核心程序，Word提供了许多易于使用的文档创建工具，同时也提供了丰富的功能集供创建复杂的文档使用。哪怕只使用Word应用一点文本格式化操作或图片处理，也可以使简单的文档变得比只使用纯文本更具吸引力。
优势：
在Word里弄密封线的步骤如下：
打开需要设置试卷模板密封线的Word文档。
在试卷命题模板页面中键入快捷键Alt+V+H，或在工具栏中点击“视图”→在列表中点击“页眉和页脚”进入页眉页脚设置界面。
在工具栏中的功能区域，点击插入“竖排文本框”。
在自己认为位置合适的地方拖出竖排文本框。
在文本框中键入密封线及点状字符。
在文本框中单击鼠标右键→在弹出的列表中点击“文字方向”→在弹出的“文字方向-文本框”设置窗口中，点击最左侧的竖排文字方向样式→点击确定。
在文本框边框线处单击鼠标右键→在弹出的列表中点击“设置文本框格式”→在弹出的“设置文本框格式”设置窗口，点击“颜色与线条”，将透明度设为100%，线条颜色设为“无线条颜色”→在“大小”选项中将高度设为20.7，宽度设为0.75→在“文本框”选项中将左右边距从0.25厘米统一调整为0→点击确定。
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（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合回答。
概括的操作思路是：
1、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的要旨。
2、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。
3、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。
4、通过牵头接尾进行概述总括。牵头，就是抓住具体内容的起始；接尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。
5若问某一文段大意：找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”。（或“什么——怎么样”）
（二）归纳中心意思题：
1、归纳中心意思的方法
⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”，文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。
⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。
⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句，关键句，一般都是抒情、议论句。
⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。
⑸从时代背景入手，好的文章都有时代的烙印，分析作者的写作背景。
2、概括的中心有一套常用的格式：
本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者的 ……的感情。
（三）问文章结构题
1、问文章、段落的结构形式：
注意总（A总分、B分总、C总分总）；层进式；并列式；对比式。
2、问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。
3、问文章的顺序。
（1）记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和三种顺序方法。
顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。倒叙方法先把事情的结局说了出来，便吸引读者急于了解起因和过程，对照就比较显著，给人的印象也较深刻。倒叙方法，适用于那些动人的、有特点的结局，必须能够引起读者的兴趣，顺乎读和写的思路。插叙：阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。
（2）说明文顺序：
时间顺序、空间顺序、（现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分）
4。问文章的层次。分析结构层次，一般有以下几种方法：
以写事为主的文章： 1)．按事情发生发展的先后时间分析； 2)．按事情发生发展的地点转换分析； 3)．按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章： 1)．按人物成长的阶段分析； 2)．按人物所在的不同地点分析； 3)．按表现人物不同性格特征的不同条件分析； 4)．按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章： 1)．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析； 2)．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。
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