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外研版五年级下册英语书目录
这是外研版五年级下册英语书，本学期的教学将在上学期的基础上引导学生进一步增强听说能力，并同时形成初步的读写能力。
随着对读写的要求提高，这一阶段将从以活动为主的动态学习转变为以阅读为主的静态学习，因此在课堂上要减少活动性学习的量，增加阅读和笔记的量。
Module 7 Communications指南方案。
设计者:红河镇中心小学张海凤
一、单元教材的分析
这个模块主要以“电子邮件”为中心主题。在第一单元的学习中，通过汤姆和艾米的对话，我们理解了什么是电子邮件，怎样写和发送电子邮件。培养自主学习能力和运用信息技术掌握新知识的能力。
Unit2介绍了Dad回复Tom的电子邮件，让你更直观地了解电子邮件及其形式。
在这里，我提到了现在进行时和一般将来时的表达方式，接下来我将重点区分使用，并反复强调。
在语音中，我们学习字母的组合。
二、单元整体目标。
1.了解用电子邮件沟通的方法。
2.能够说明发送电子邮件的过程了。
3 .区别现在进行时和一般将来时。
4.掌握字母组合ch,tch,ck,kn在单词中的发音规则。
三、单元的重点，难点的重点:
(1)语言:message, another, idea，surprise,office,busy.(2)语言:let’s send an email to dad Click on email . Write your message。
I am working very hard at the office. I will be home at seven o’clock。
难点:是。
(1)邮件的发送方式。
(2)句型:I will吗?at吗?o’clock。
1.直觉教学法。
展示如何通过多媒体课件发送电子邮件。
2 .情境教育。
通过创造贴近学生实际生活的情境，学生在合作探索的同时，给老师、家人和朋友发邮件。
这是一个小学五年级的英语单词
这是一个小学五年级的英语单词
单元1。
Young(年轻)funny(有趣)tall(昂贵)
strong(强)kind(温柔的;亲切的old(老)。
短(低)thin(细)Mr(老师)。
like(好像;喜欢)strict(严格)smart(聪明;巧妙的)active(积极的;活泼的)quiet(安静的;很安静。
very(非常;很)but(但是)
第二单元。
Monday(星期一)，Tuesday(星期二)，Wednesday(星期三)
Thursday(星期四)，Friday(星期五)，Saturday(星期六)
Sunday(星期日)day(日;中)have(有;吃)
on(在…. .是。do homework(做作业)
watch TV(看电视)read books(读书)。
第三单元。
eggplant(茄子)fish(鱼)green beans(绿豆)tofu(豆腐)potato(土豆)tomato(番茄)for(为;给你)
lunch(中国菜;)we(我们)tasty(好吃)
sweet(甜)sour(酸)fresh(鲜)salty(咸)
favourite(最喜欢的;they are(他们)
grape(葡萄)。
第四单元。
Cook the meals(倒垃圾)water the flowers(浇花)
sweep the floor(清洁)clean the bedroom(清洁卧室)。
make the bed(铺地板)set the table(摆餐桌)。
wash the clothes(洗碗)do the dishes(收拾衣服)
use a computer(使用计算机)
第五单元。
curtain(空调)，trash bin(垃圾桶)，closet(壁橱)
mirror(镜子)end table(床头柜)bedroom(卧室)
kitchen(厨房)bathroom(厕所)living room(客厅)
in(在…中)on(在…上)under(哈…在下面。)
near(在..隔壁)behind(是的…clothes(衣服)
第六单元。
river(河)flower(花)grass(草)lake(湖)
forest(森林)path(道路)park(公园)picture(照片)
house, bridge, tree，树，road。
building(建筑)clean(干净)。
我总结了小学五年级的英语单词。
单元1。
do morning exercises(慢跑)eat breakfast(吃早餐)
have English class(上英语课)play sports(玩体育)
eat dinner(吃晚餐)when(什么时候)evening(晚上;是晚上。)
get up(起床)at时)usually(通常;很普通。)
noon(白天)climb mountains(登山)
go shopping(购物;是购物)
play the piano(弹钢琴)visit grandparents(拜访祖父母)。
go hiking(去郊游)weekend(周末)often(经常)
sometimes(有时会有)
第二单元。
spring(春天)summer(夏天)fall(秋天)winter(冬天)。
season季节)which(哪个)best(最;极)swim。
fly kites(放风筝)skate(滑冰;溜冰鞋。
make a snowman(堆雪人)plant trees(种树)why(为什么)because(为什么)sleep(睡觉)
第三单元。
Jan./January(1月)Feb./February(2月)Mar./March(3月)
(4月)May(5月)June(6月)
July(7月)Aug./August(8月)Sept./September(9月)Oct./October(10月)Nov./November(11月)
Dec./December(12月)birthday(生日)
uncle(叔叔;她的舅舅:her(她的)date(日期)。
第四单元。
aw pictures(绘画)cook dinner(烹饪)read a book(阅读)
clean the room(打扫房间)write a letter(写信)
write an e-mail(写电子邮件)mom(母亲)grandpa(爷爷;祖父)study(书房)
第五单元。
fly(飞)jump(跳)walk(走)run(跑)swim
kangaroo(袋鼠)sleep(睡觉)climb(攀登)fight(打架)
swing(挥杆;drink water(喝水)
第六单元。
take pictures(拍照)watch insects(观察昆虫)
pick up leaves(摘树叶)do an experiment(做实验)
catch butterfly(捕蝶)honey(蜂蜜)count insects(数昆虫)
collect leaves(收集树叶)write a report(写报告)
play chess(国际象棋)have a picnic(野餐)
外研版五年级下册英语书目录
这是外研版五年级下册英语书，本学期的教学将在上学期的基础上引导学生进一步增强听说能力，并同时形成初步的读写能力。
随着对读写的要求提高，这一阶段将从以活动为主的动态学习转变为以阅读为主的静态学习，因此在课堂上要减少活动性学习的量，增加阅读和笔记的量。
Module 7 Communications指南方案。
设计者:红河镇中心小学张海凤
一、单元教材的分析
这个模块主要以“电子邮件”为中心主题。在第一单元的学习中，通过汤姆和艾米的对话，我们理解了什么是电子邮件，怎样写和发送电子邮件。培养自主学习能力和运用信息技术掌握新知识的能力。
Unit2介绍了Dad回复Tom的电子邮件，让你更直观地了解电子邮件及其形式。
在这里，我提到了现在进行时和一般将来时的表达方式，接下来我将重点区分使用，并反复强调。
在语音中，我们学习字母的组合。
二、单元整体目标。
1.了解用电子邮件沟通的方法。
2.能够说明发送电子邮件的过程了。
3 .区别现在进行时和一般将来时。
4.掌握字母组合ch,tch,ck,kn在单词中的发音规则。
三、单元的重点，难点的重点:
(1)语言:message, another, idea，surprise,office,busy.(2)语言:let’s send an email to dad Click on email . Write your message。
I am working very hard at the office. I will be home at seven o’clock。
难点:是。
(1)邮件的发送方式。
(2)句型:I will吗?at吗?o’clock。
1.直觉教学法。
展示如何通过多媒体课件发送电子邮件。
2 .情境教育。
通过创造贴近学生实际生活的情境，学生在合作探索的同时，给老师、家人和朋友发邮件。
这是一个小学五年级的英语单词
这是一个小学五年级的英语单词
单元1。
Young(年轻)funny(有趣)tall(昂贵)
strong(强)kind(温柔的;亲切的old(老)。
短(低)thin(细)Mr(老师)。
like(好像;喜欢)strict(严格)smart(聪明;巧妙的)active(积极的;活泼的)quiet(安静的;很安静。
very(非常;很)but(但是)
第二单元。
Monday(星期一)，Tuesday(星期二)，Wednesday(星期三)
Thursday(星期四)，Friday(星期五)，Saturday(星期六)
Sunday(星期日)day(日;中)have(有;吃)
on(在…. .是。do homework(做作业)
watch TV(看电视)read books(读书)。
第三单元。
eggplant(茄子)fish(鱼)green beans(绿豆)tofu(豆腐)potato(土豆)tomato(番茄)for(为;给你)
lunch(中国菜;)we(我们)tasty(好吃)
sweet(甜)sour(酸)fresh(鲜)salty(咸)
favourite(最喜欢的;they are(他们)
grape(葡萄)。
第四单元。
Cook the meals(倒垃圾)water the flowers(浇花)
sweep the floor(清洁)clean the bedroom(清洁卧室)。
make the bed(铺地板)set the table(摆餐桌)。
wash the clothes(洗碗)do the dishes(收拾衣服)
use a computer(使用计算机)
第五单元。
curtain(空调)，trash bin(垃圾桶)，closet(壁橱)
mirror(镜子)end table(床头柜)bedroom(卧室)
kitchen(厨房)bathroom(厕所)living room(客厅)
in(在…中)on(在…上)under(哈…在下面。)
near(在..隔壁)behind(是的…clothes(衣服)
第六单元。
river(河)flower(花)grass(草)lake(湖)
forest(森林)path(道路)park(公园)picture(照片)
house, bridge, tree，树，road。
building(建筑)clean(干净)。
我总结了小学五年级的英语单词。
单元1。
do morning exercises(慢跑)eat breakfast(吃早餐)
have English class(上英语课)play sports(玩体育)
eat dinner(吃晚餐)when(什么时候)evening(晚上;是晚上。)
get up(起床)at时)usually(通常;很普通。)
noon(白天)climb mountains(登山)
go shopping(购物;是购物)
play the piano(弹钢琴)visit grandparents(拜访祖父母)。
go hiking(去郊游)weekend(周末)often(经常)
sometimes(有时会有)
第二单元。
spring(春天)summer(夏天)fall(秋天)winter(冬天)。
season季节)which(哪个)best(最;极)swim。
fly kites(放风筝)skate(滑冰;溜冰鞋。
make a snowman(堆雪人)plant trees(种树)why(为什么)because(为什么)sleep(睡觉)
第三单元。
Jan./January(1月)Feb./February(2月)Mar./March(3月)
(4月)May(5月)June(6月)
July(7月)Aug./August(8月)Sept./September(9月)Oct./October(10月)Nov./November(11月)
Dec./December(12月)birthday(生日)
uncle(叔叔;她的舅舅:her(她的)date(日期)。
第四单元。
aw pictures(绘画)cook dinner(烹饪)read a book(阅读)
clean the room(打扫房间)write a letter(写信)
write an e-mail(写电子邮件)mom(母亲)grandpa(爷爷;祖父)study(书房)
第五单元。
fly(飞)jump(跳)walk(走)run(跑)swim
kangaroo(袋鼠)sleep(睡觉)climb(攀登)fight(打架)
swing(挥杆;drink water(喝水)
第六单元。
take pictures(拍照)watch insects(观察昆虫)
pick up leaves(摘树叶)do an experiment(做实验)
catch butterfly(捕蝶)honey(蜂蜜)count insects(数昆虫)
collect leaves(收集树叶)write a report(写报告)
play chess(国际象棋)have a picnic(野餐)
