六年级下册语文书日积月累,六年级下册语文日积月累五
六年级下册语文书日积月累,六年级下册语文日积月累五

六年级下册语文书日积月累目录

小学六年级下册语文全部的日积月累

六年级下册语文日积月累五

六年级下册语文课本第五.六.七.八单元的词语盘点和日积月累月

六年级下册语文书中的《日积月累》是一篇讲述积累的重要性的文章。作者通过举例说明积累的好处,并提出了一些方法来帮助读者积累知识和技能。

文章开头,作者引用了一句名言:“积少成多,积跬步以至千里”,强调了积累的重要性。接着,作者以学英语为例,说明了积累单词的重要性。作者建议读者每天背诵一些单词,并在日常生活中尽可能多地运用这些单词,以便更好地记忆和掌握它们。

除了学英语,作者还提到了其他方面的积累,比如读书、写作、体育锻炼等。作者认为,只有不断地积累,才能不断地进步。

文章结尾,作者呼吁读者要坚持积累,不要急功近利,要有耐心和毅力。只有日积月累,才能取得真正的进步和成就。

小学六年级下册语文全部的日积月累

一单元:人非生而知之者,孰能无惑?《师说》 一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》甘瓜苦蒂 ,天下物无全美。

《墨子》 种树者必培其根,种德者必养其心。

《传习录》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》二单元:

元日

[宋] 王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,

总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

[唐] 皮日休

玉颗珊珊下月轮,

殿前拾得露华新。

至今不会天中事,

应是嫦娥掷与人。

三单元:

囚歌

叶挺

为人进出的门紧锁着,

为狗爬出的动敞开着,

一个声音高叫着:

爬出来吧,给你自由!

我渴望自由,

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

我希望有一天,

地下的烈火,

将我连这活棺材一齐烧掉,

我应该在烈火与热血中得到永生!四单元:

正直是道德之本。

——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》

眼泪无法洗去痛苦。

——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》

最伟大的见解是朴实的。

——(英国)戈尔丁《蝇王》

人是为了自己的希望才活着的。

——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》

守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。

——(印度)泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他,可就是打不败他。

——(美国)海明威《老人与海》

五单元:

百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上

集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异

独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见

不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用

六年级下册语文日积月累五

1.百炼成钢:人要善于磨练自己,百炼成钢,这是一成不变的道理。

2.中华民族自强不息、发愤图强,以崭新的姿态屹立于世界民族之林。

3.坚持不懈:我们要学习居里夫人那种坚持不懈的精神。

4.迎难而上:我们要有迎难而上的精神。

5.集思广益:为资助几名特困学生,大家集思广益,想了很多办法。

6.革故鼎新:新中国成立,革故鼎新,百废俱兴。

7。

标新立异:工作中,我们要善于标新立异。

8.独出心裁:在这件事上,他独出心裁,想出了一个大家没有想到的办法。

9.举一反三:我们在做题中,要学会举一反三。

10.实事求是:做人要实事求是。

11.各抒己见:在这个问题上,大家各抒己见,取长补短,收效颇丰。

12.不耻下问:学习要做到不耻下问。

13.触类旁通:他对文学、艺术方面的知识触类旁通。

14.精益求精:他对工作精益求精,从不马虎。

15.古为今用:古为今用,是我们学习古代文化的目的。

16.群策群力:在建设青藏铁路的过程中,广大建设者们群策群力,战胜了许多困难,终于修成了这条铁路。

六年级下册语文课本第五.六.七.八单元的词语盘点和日积月累月

木落雁南度,北风江上寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。

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小学六年级下册语文全部的日积月累

六年级下册语文日积月累五

六年级下册语文课本第五.六.七.八单元的词语盘点和日积月累月

六年级下册语文书中的《日积月累》是一篇讲述积累的重要性的文章。作者通过举例说明积累的好处,并提出了一些方法来帮助读者积累知识和技能。

文章开头,作者引用了一句名言:“积少成多,积跬步以至千里”,强调了积累的重要性。接着,作者以学英语为例,说明了积累单词的重要性。作者建议读者每天背诵一些单词,并在日常生活中尽可能多地运用这些单词,以便更好地记忆和掌握它们。

除了学英语,作者还提到了其他方面的积累,比如读书、写作、体育锻炼等。作者认为,只有不断地积累,才能不断地进步。

文章结尾,作者呼吁读者要坚持积累,不要急功近利,要有耐心和毅力。只有日积月累,才能取得真正的进步和成就。

小学六年级下册语文全部的日积月累

一单元:人非生而知之者,孰能无惑?《师说》 一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》甘瓜苦蒂 ,天下物无全美。

《墨子》 种树者必培其根,种德者必养其心。

《传习录》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》二单元:

元日

[宋] 王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,

总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

[唐] 皮日休

玉颗珊珊下月轮,

殿前拾得露华新。

至今不会天中事,

应是嫦娥掷与人。

三单元:

囚歌

叶挺

为人进出的门紧锁着,

为狗爬出的动敞开着,

一个声音高叫着:

爬出来吧,给你自由!

我渴望自由,

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

我希望有一天,

地下的烈火,

将我连这活棺材一齐烧掉,

我应该在烈火与热血中得到永生!四单元:

正直是道德之本。

——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》

眼泪无法洗去痛苦。

——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》

最伟大的见解是朴实的。

——(英国)戈尔丁《蝇王》

人是为了自己的希望才活着的。

——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》

守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。

——(印度)泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他,可就是打不败他。

——(美国)海明威《老人与海》

五单元:

百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上

集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异

独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见

不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用

六年级下册语文日积月累五

1.百炼成钢:人要善于磨练自己,百炼成钢,这是一成不变的道理。

2.中华民族自强不息、发愤图强,以崭新的姿态屹立于世界民族之林。

3.坚持不懈:我们要学习居里夫人那种坚持不懈的精神。

4.迎难而上:我们要有迎难而上的精神。

5.集思广益:为资助几名特困学生,大家集思广益,想了很多办法。

6.革故鼎新:新中国成立,革故鼎新,百废俱兴。

7。

标新立异:工作中,我们要善于标新立异。

8.独出心裁:在这件事上,他独出心裁,想出了一个大家没有想到的办法。

9.举一反三:我们在做题中,要学会举一反三。

10.实事求是:做人要实事求是。

11.各抒己见:在这个问题上,大家各抒己见,取长补短,收效颇丰。

12.不耻下问:学习要做到不耻下问。

13.触类旁通:他对文学、艺术方面的知识触类旁通。

14.精益求精:他对工作精益求精,从不马虎。

15.古为今用:古为今用,是我们学习古代文化的目的。

16.群策群力:在建设青藏铁路的过程中,广大建设者们群策群力,战胜了许多困难,终于修成了这条铁路。

六年级下册语文课本第五.六.七.八单元的词语盘点和日积月累月

木落雁南度,北风江上寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。

六年级下册语文书日积月累,六年级下册语文日积月累五