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【小学四年级语文下册第四单元测试卷】
第一部分 基础知识积累与运用(55分)
一、 看拼音，写词语(5分)
xī shēng kǒu shào shāo huǐ kǎi xuán gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我会给正确的读音打“√”。(6分)
一、读拼音，写词语。 (10分)
kuánɡ fèi zhǔ zǎi qī wǔ qī cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yánɡ yì chà yì mó zhànɡ sōu suǒ jìnɡ mì fènɡ xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(6分)
罐( ) 参( ) 历( ) 竭( )
学方程了吗？
解：设可维持X天。
1/12/10=1/（12+3）/X
1/120=1/15X
两边都乘以120
1=8/X
解得8=X
答：老师准备的这些费用可维持8天. 是不是还没学方程？
设每人每天的费用为x元 则共有120x 元
增加三名学生后 若每人每天的费用不变 则15名学生每天的费用为15x
所以可维持 120x/15x=8（天）
作为一名老师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的苏教版四年级下册语文教案，希望对大家有所帮助。
苏教版四年级下册语文教案1
教学目的：
1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、学会课文中的生字，并理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，并能通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。
四年级语文(上)期末试题
一、拼音乐园(读拼音，写词语)(10分)
lǐnɡ xiù xiāo huǐ xìn lài xīn xīn xiànɡ rónɡ
hé lǒnɡ jī chǔ cán kuì yīn qínɡ yuán quē
二、火眼金睛(比一比，再组词)(6分)
编( ) 恼( ) 愧( ) 模( )
遍( ) 脑( ) 魂( ) 摸( )
juàn ( ) 指“下降”( )
juǎn ( ) 指“掉下”( )
三、好朋友(对对子)(6分)
神州对 ( ) 千山对( ) 天南对( )
杏花红对( ) 山河增秀色对( )
四、小裁判员(判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”)(4分)
1、“埋(mái)怨、一担(dàn)、苹果(píng)、明珠散落(sàn)”四个词中带点字读音完全正确。 ( )
2、写“磨、床、底”这三字中的“广”时，横要写得长些，撇要写得短些。 ( )
3、“惩罚、皎洁、优异”这三个词的近义词分别是“惩办、明亮、优
秀”。( )
4、“我们可以是足不出户逛‘网上商场’，用‘电子钱包’付款……”句中加点词加上引号表示这两个词具有特殊的含义。( )
五、成语天地(按要求填上合适的成语)(5分)
1、读了《虎门销烟》这篇课文，我多想用 、 、
这些成语来赞美林则徐啊！
2、看着农田里黄澄澄的稻谷，成群的牛羊，我不禁想起了 、 、 这些成语。
3、熟悉你的语文老师吗？请用几个成语来说说他(她)给你留下的印象(不少于3个)
六、句子乐园(6分)
1、把下面的句子改成带“被”字的句子。
(1)夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些枯枝杂草。
(2)普罗米修斯悄悄地把茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中。
2、扩句(至少扩两处)
(1)沙地上种着西瓜。
(2)老师讲故事。
3、用修改符号修改病句。
(1)墨似的乌云和倾盆大雨从天空中倾泻下来。
(2)会场上非常安静，只有少数人在随便大声讲话。
七、日积月累。(6分)
1、通过本学期的学习，你一定积累了许多优美词语吧。请选择几个写下来：
再从中选2－3个写成一段话。试试看！
2、春节就要到了，家家户户又要贴上大红春联了，请为你家选两副春联吧！
3、填歇后语
(1) ——没安好心。
(2)小葱拌豆腐—— 。
(3)请再写两条。
4、(1)胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：“ ”那样吗？
(2)我班有些同学基础比别人差一些，但又不愿下功夫。我真想用“ ”这句名言来劝劝他。像这种与勤奋学习有关的名言，我积累了不少呢！其中我最喜欢的一句是： 。
八、拷贝室(21分)
1、“ ，潭面无风镜未磨”选自刘禹锡写的 。我还知道有关月亮的诗词有《 》、《 》。……
2、《江雪》这首诗中写景的两行诗是：“ ，
。”我在课外阅读中还积累许多写景的诗句，如 ， 。
3、清早， ，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这 ，便会情不自禁地赞叹：“这真是“ ， ”呀！
4、清晨，东方露出了 ，天安门城楼在晨曦中 。
5、本学期的课内阅读，让我们不仅认识了 的徐悲鸿，还认识了为人们盗取天火的 ；我们饱览了的 九寨沟，雄伟壮丽的 ；养成了的 好习惯，我还知道了 、 都是好习惯。
九、快乐阅读(阅读短文，完成后面的练习)(15分)
温暖
一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时，才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措，便大哭起来。
听到哭声，售票员阿姨(拔、拨)开人群挤了进来，拍拍我的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦？”我一边抽噎着一边说：“我……我(忘 望)带月票了。”“哦，这么回事，你今天没(戴 带)阿姨相信你，下次一定要注意呀！”说着掏出手帕替我擦干眼泪，然后就走到后面(买 卖)票去了。就在她在一转身时，我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包。
我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖。
1、查字典。
“售”用部首查字法应先查 部，再查 画。“赶”用音序查字法，应先查音序字母 。“赶”在字典中有以下几种解释：(1)追；(2)加快行动，不耽误时间；(3)去、到；(4)驾驶；(5)驱逐。“赶车”的“赶”应选 种解释。
2、用“ ”画出文中括号里正确的读音。(4分)
3、概括第二自然段段意：(2分)
4、读了最后一段你有什么疑问吗？先提出问题，再解答。(4分)
问题：
答案：
5、说说你读了这篇短文后的感受。(5分)
十、口语交际(5分)
2008年奥运会将在北京举行，到那时将会有许多外宾到我国观光旅游。为了增进他们对我国的了解，请你把家乡的风俗介绍给他们。
十一、小作家(18分)
通过一学期的学习，你一定有很多收获吧！或是思想上，或是学习上，或是体育上……请你给远方的亲人 写一封信，把你的收获告诉他们，让他们也分享一下你成功的快乐。要注意信的格式。
【小学四年级语文下册第四单元测试卷】
第一部分 基础知识积累与运用(55分)
一、 看拼音，写词语(5分)
xī shēng kǒu shào shāo huǐ kǎi xuán gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我会给正确的读音打“√”。(6分)
一、读拼音，写词语。 (10分)
kuánɡ fèi zhǔ zǎi qī wǔ qī cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yánɡ yì chà yì mó zhànɡ sōu suǒ jìnɡ mì fènɡ xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(6分)
罐( ) 参( ) 历( ) 竭( )
学方程了吗？
解：设可维持X天。
1/12/10=1/（12+3）/X
1/120=1/15X
两边都乘以120
1=8/X
解得8=X
答：老师准备的这些费用可维持8天. 是不是还没学方程？
设每人每天的费用为x元 则共有120x 元
增加三名学生后 若每人每天的费用不变 则15名学生每天的费用为15x
所以可维持 120x/15x=8（天）
作为一名老师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的苏教版四年级下册语文教案，希望对大家有所帮助。
苏教版四年级下册语文教案1
教学目的：
1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、学会课文中的生字，并理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，并能通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。
四年级语文(上)期末试题
一、拼音乐园(读拼音，写词语)(10分)
lǐnɡ xiù xiāo huǐ xìn lài xīn xīn xiànɡ rónɡ
hé lǒnɡ jī chǔ cán kuì yīn qínɡ yuán quē
二、火眼金睛(比一比，再组词)(6分)
编( ) 恼( ) 愧( ) 模( )
遍( ) 脑( ) 魂( ) 摸( )
juàn ( ) 指“下降”( )
juǎn ( ) 指“掉下”( )
三、好朋友(对对子)(6分)
神州对 ( ) 千山对( ) 天南对( )
杏花红对( ) 山河增秀色对( )
四、小裁判员(判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”)(4分)
1、“埋(mái)怨、一担(dàn)、苹果(píng)、明珠散落(sàn)”四个词中带点字读音完全正确。 ( )
2、写“磨、床、底”这三字中的“广”时，横要写得长些，撇要写得短些。 ( )
3、“惩罚、皎洁、优异”这三个词的近义词分别是“惩办、明亮、优
秀”。( )
4、“我们可以是足不出户逛‘网上商场’，用‘电子钱包’付款……”句中加点词加上引号表示这两个词具有特殊的含义。( )
五、成语天地(按要求填上合适的成语)(5分)
1、读了《虎门销烟》这篇课文，我多想用 、 、
这些成语来赞美林则徐啊！
2、看着农田里黄澄澄的稻谷，成群的牛羊，我不禁想起了 、 、 这些成语。
3、熟悉你的语文老师吗？请用几个成语来说说他(她)给你留下的印象(不少于3个)
六、句子乐园(6分)
1、把下面的句子改成带“被”字的句子。
(1)夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些枯枝杂草。
(2)普罗米修斯悄悄地把茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中。
2、扩句(至少扩两处)
(1)沙地上种着西瓜。
(2)老师讲故事。
3、用修改符号修改病句。
(1)墨似的乌云和倾盆大雨从天空中倾泻下来。
(2)会场上非常安静，只有少数人在随便大声讲话。
七、日积月累。(6分)
1、通过本学期的学习，你一定积累了许多优美词语吧。请选择几个写下来：
再从中选2－3个写成一段话。试试看！
2、春节就要到了，家家户户又要贴上大红春联了，请为你家选两副春联吧！
3、填歇后语
(1) ——没安好心。
(2)小葱拌豆腐—— 。
(3)请再写两条。
4、(1)胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：“ ”那样吗？
(2)我班有些同学基础比别人差一些，但又不愿下功夫。我真想用“ ”这句名言来劝劝他。像这种与勤奋学习有关的名言，我积累了不少呢！其中我最喜欢的一句是： 。
八、拷贝室(21分)
1、“ ，潭面无风镜未磨”选自刘禹锡写的 。我还知道有关月亮的诗词有《 》、《 》。……
2、《江雪》这首诗中写景的两行诗是：“ ，
。”我在课外阅读中还积累许多写景的诗句，如 ， 。
3、清早， ，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这 ，便会情不自禁地赞叹：“这真是“ ， ”呀！
4、清晨，东方露出了 ，天安门城楼在晨曦中 。
5、本学期的课内阅读，让我们不仅认识了 的徐悲鸿，还认识了为人们盗取天火的 ；我们饱览了的 九寨沟，雄伟壮丽的 ；养成了的 好习惯，我还知道了 、 都是好习惯。
九、快乐阅读(阅读短文，完成后面的练习)(15分)
温暖
一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时，才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措，便大哭起来。
听到哭声，售票员阿姨(拔、拨)开人群挤了进来，拍拍我的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦？”我一边抽噎着一边说：“我……我(忘 望)带月票了。”“哦，这么回事，你今天没(戴 带)阿姨相信你，下次一定要注意呀！”说着掏出手帕替我擦干眼泪，然后就走到后面(买 卖)票去了。就在她在一转身时，我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包。
我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖。
1、查字典。
“售”用部首查字法应先查 部，再查 画。“赶”用音序查字法，应先查音序字母 。“赶”在字典中有以下几种解释：(1)追；(2)加快行动，不耽误时间；(3)去、到；(4)驾驶；(5)驱逐。“赶车”的“赶”应选 种解释。
2、用“ ”画出文中括号里正确的读音。(4分)
3、概括第二自然段段意：(2分)
4、读了最后一段你有什么疑问吗？先提出问题，再解答。(4分)
问题：
答案：
5、说说你读了这篇短文后的感受。(5分)
十、口语交际(5分)
2008年奥运会将在北京举行，到那时将会有许多外宾到我国观光旅游。为了增进他们对我国的了解，请你把家乡的风俗介绍给他们。
十一、小作家(18分)
通过一学期的学习，你一定有很多收获吧！或是思想上，或是学习上，或是体育上……请你给远方的亲人 写一封信，把你的收获告诉他们，让他们也分享一下你成功的快乐。要注意信的格式。
