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三年级英语单词的图片规范书写如下：
英语本子的格子为四线三格（即一行），大小写字母尽可能左右均匀书写，看清楚每个字母是如何占据格子的，字书写过程中注意大小写字母的格式和书写是不同的，也要注意上下对齐。
书写方法：
（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
以下是 为大家整理的《人教版小学三年级英语上册重点单词和句子》，供大家学习参考！
Unit 1学习文具
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencilbox( 铅笔盒)
ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)
Unit 2颜色：
red (红色) yellow (黄色) green (绿色) blue (蓝色) white (白色) black (黑色) orange (橙色) brown (棕色)
Unit 3身体部位
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体)
二． **配对：你能给下列问句配上合适的答句？
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？ 你的名字是什么？
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Good bye!(再见) B: bye.(再见)
4、A: I have a pencil. 我有一只铅笔 B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！
B: Good afternoon! 下午好！
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！
8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗？
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 Very well，thanks.非常好，谢谢
10、A: Let’s make a puppet。 让我们一起做个木偶吧！ B: Great! 棒极了！
三、 *****读读，记记下面的句子。
Hello！I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。Hi，I’m Sarah. 你好，我是萨拉。
I have a ruler . 我有一把尺子
What’ s your name? 你叫什么名字？ My name’s John.我叫约翰。
Goodbye！再见 Bye，Miss white.再见，怀特小姐。
Mr Jones,this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
I see red. 我看见红色。 I see green.我看见绿色。
Colour it brown！把它涂成棕色吧！ Ok！好的
Good morning，Miss Green. 早上好，格林小姐
Good afternoon ,Wu Yifan.下午好，吴一凡
Nice to meet you.见到你很高兴
Nice to meet you，too。见到你也很高兴。
How are you？你好吗？ I’m fine,thank you.我很好，谢谢你。 Very well，thanks
Let’s go to school!我们一起去上学吧！ Ok！好的！
Look at me！this is my face.看我，这是我的脸
Let’s make a puppet。 让我们一起做个木偶吧！ Great! 棒极了！
This is the arm. 这是胳膊。 This is the leg. 这是腿
四、 *****读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！
Unit 1--1.
show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。. open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你的书。
show me your pen. 让我看看你的钢笔。 carry your bag. 背起你的书包。go to school . 去上学
Unit 2. 5.
Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）!
Orange，orange. Sit down. 橙色，橙色，坐下!
White，white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地板。
Brown, brown. Turn around. 棕色，棕色，转个圈。
Unit 3. 3
Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
Clap your hands. 拍拍你的手。 Touch your head摸摸你的头
Wave your arms. 挥动你的胳膊。 Shake your legs. 晃动你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。
一***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？
Unit 4动物：
pig (猪) cat (猫) dog (狗) bear (熊) duck (鸭子) zoo(动物园) bird (鸟) panda (熊猫) tiger（老虎）elephant (大象) monkey (猴子)
Unit 5食物：
juice (果汁) milk (牛奶) egg（鸡蛋） cake (蛋糕) bread (面包) water (水) fish（鱼） rice（米饭）
Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)
二***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！
***配对：你能给下列问句配上合适的答句？
1、 你想知道这是什么，应该说：
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a duck. 它是一只鸭子。
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a dog. 它是一只狗。
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a bear. 它是一只熊。
2、 你想知道那是什么，应该说：
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a cat. 它是一只猫。
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s an elephant. 它是一头大象。
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a pig. 它是一只猪。
3、你喜欢一样东西应该说：
Cool.I like it. 酷，我喜欢它。 I like it. 我喜欢它。
4、what‘s that？那是什么？ Guess。猜一猜
It‘s a panda. 它是一只熊猫。 I like it. 我喜欢它。
Thanks.谢谢
5、你饿了，应该说：A: Mum，I‘m hungry.妈妈，我饿了。
B: Have some bread.吃点面包吧。
6、你想请别人吃东西，应该说：A: Have some milk.喝点牛奶吧。
B: Thank you.谢谢
7、你想喝点东西应该说：A: I‘d like some juice,please.请给我些果汁。 B: Here you are.给你。
8、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some water？请给我些水，好吗？ B: Here you are.给你。
8、别人给你东西，应该说：A: Here you are.给你。B: Thank you.谢谢
9、别人跟你说谢谢，应该说：A: Thank you.谢谢
B: You‘re welcome.不用谢
10、问几个东西，应该说：A: How many plates？有几个盘子
B: Five 五个
11、问你几岁，应该说：A: How old are you？你几岁？
B: I‘m seven years old.我七岁
12、祝别人生日快乐，应该说：A:Happy birthday.祝你生日快乐。
B: Thank you.谢谢
13.想要这个东西，应该说：A: This one，please.请给我这个。
B:Sure.好的
三、 *****读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！
Unit 4
Act like an elephant. 模仿一头大象。
Act like a monkey. 模仿一只猴子
Act like a panda.模仿一只熊猫
Act like a tiger. 模仿一只老虎
Act like a bird. 模仿一只小鸟
Unit 5
Have some eggs.吃点鸡蛋。 Have some juice.喝点果汁。
Eat some bread.吃点面包。 Drink some milk.喝点牛奶
Drink some water.喝点水 Eat some fish.吃点鱼。
Eat some rice.吃点米饭。 Cut the cake.切蛋糕。
Unit 6
Show me six.让我看看六。
Show me seven.让我看看七。
Show me eight.让我看看八。
Show me nine.让我看看九。
Show me ten.让我看看十。
三年级下册英语第四单元思维导图画法如下：
1、确定主题，从主题出发大概画出各个主干分支。
2、在各个分支标注相关的信息内容。也可画出相关内容，涂上相应的颜色即可。
现实生活中，有的人比较喜欢阅读电子书，也有的人习惯于阅读传统的纸质书；我自己呢，因为读书读了几十年了，也是更习惯于阅读传统的纸质书籍。不过，作为为人们阅读的重要载体，电子书和纸质书各有所长也各有优劣。这里梳理罗列一下：
一.电子书的优点与缺点：
1、方便性。三个方便：电子书可以搜寻内容，查找方便；可以改变字体大小及字型，阅读方便；还可随身携带，携带方便。
2、容量大。电子书随时可网络下载，不受地域限制，传播速度快，搜寻内容速度比以往人眼搜索或书签搜索快，省去大量时间。
3、重量轻。无论增加多少本电子书都是一样的重量，比过往纸质书重量上有优势。
4、成本低。电子书价格便宜，可以降低图书成本。
5、“体积”小。电子书空间上“体积”小，可以节省保存书本所需空间。
6、“寿命”长。理论上电子书可以永久保存；电子书可保存时间比纸质书长久。
7、低碳环保。电子书不用纸质载体，可以节省纸张，减轻地球负担，零树木砍伐量，真正的环保低碳。
但事物都是一分为二的；电子书也存在弊端的一面。它的缺点如：
1、阅读电子书更容易疲劳。电子书屏幕亮度掌握不好，长期观看影响视力问题。
2、电子书大部分人直接通过手机观看，容易受电子产品电量等其他因素的影响，更不利于“聚精会神”阅读，容易“分心”。
3、电子书通过电子屏幕阅读，无真实书籍的质感；电子书带来的阅读体验远远赶不上纸张给人带来的那份阅读质感。
二.纸质书的优点与缺点：
先说一下我个人的体验：沐浴在午后阳光的时光里，我经常愿意半躺在柔软沙发之中，捧起《诗经》或《论语》或其他一本经典书籍细细品读；它带给人的美好，如同一杯酽茶，或如一尊佳酿，是那么的醇和隽永！
所以，几十年养成的生活习惯，我还是习惯于纸质书的阅读。
阅读纸质书的优点是：
1、纸质书更符合人们的阅读习惯。
2、纸质图书一般比较严谨，错误较少，更加精准。
3、纸质书更容易理解和记忆，方便双手反复翻阅对比阅读学习。
4、纸质书更有收藏价值。尤其一些装帧精美、图文并茂、限量发行的书籍，有一定或较高的收藏及观赏价值。
5、阅读纸质书时，翻开书页更易培养仪式感，也更有“读书感”、“阅读感”，更利于专心致志读书学习！
纸质书的缺点是：
1、体积较大，质量较重，如果是多本、大件，不方便于携带。
2、不便于复制、修改。
3、如果时间较长，不便于长期保存；保管不妥，有虫蠹之忧。
三年级英语单词的图片规范书写如下：
英语本子的格子为四线三格（即一行），大小写字母尽可能左右均匀书写，看清楚每个字母是如何占据格子的，字书写过程中注意大小写字母的格式和书写是不同的，也要注意上下对齐。
书写方法：
（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
以下是 为大家整理的《人教版小学三年级英语上册重点单词和句子》，供大家学习参考！
Unit 1学习文具
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencilbox( 铅笔盒)
ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)
Unit 2颜色：
red (红色) yellow (黄色) green (绿色) blue (蓝色) white (白色) black (黑色) orange (橙色) brown (棕色)
Unit 3身体部位
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体)
二． **配对：你能给下列问句配上合适的答句？
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？ 你的名字是什么？
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Good bye!(再见) B: bye.(再见)
4、A: I have a pencil. 我有一只铅笔 B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！
B: Good afternoon! 下午好！
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！
8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗？
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 Very well，thanks.非常好，谢谢
10、A: Let’s make a puppet。 让我们一起做个木偶吧！ B: Great! 棒极了！
三、 *****读读，记记下面的句子。
Hello！I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。Hi，I’m Sarah. 你好，我是萨拉。
I have a ruler . 我有一把尺子
What’ s your name? 你叫什么名字？ My name’s John.我叫约翰。
Goodbye！再见 Bye，Miss white.再见，怀特小姐。
Mr Jones,this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
I see red. 我看见红色。 I see green.我看见绿色。
Colour it brown！把它涂成棕色吧！ Ok！好的
Good morning，Miss Green. 早上好，格林小姐
Good afternoon ,Wu Yifan.下午好，吴一凡
Nice to meet you.见到你很高兴
Nice to meet you，too。见到你也很高兴。
How are you？你好吗？ I’m fine,thank you.我很好，谢谢你。 Very well，thanks
Let’s go to school!我们一起去上学吧！ Ok！好的！
Look at me！this is my face.看我，这是我的脸
Let’s make a puppet。 让我们一起做个木偶吧！ Great! 棒极了！
This is the arm. 这是胳膊。 This is the leg. 这是腿
四、 *****读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！
Unit 1--1.
show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。. open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你的书。
show me your pen. 让我看看你的钢笔。 carry your bag. 背起你的书包。go to school . 去上学
Unit 2. 5.
Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）!
Orange，orange. Sit down. 橙色，橙色，坐下!
White，white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地板。
Brown, brown. Turn around. 棕色，棕色，转个圈。
Unit 3. 3
Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
Clap your hands. 拍拍你的手。 Touch your head摸摸你的头
Wave your arms. 挥动你的胳膊。 Shake your legs. 晃动你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。
一***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？
Unit 4动物：
pig (猪) cat (猫) dog (狗) bear (熊) duck (鸭子) zoo(动物园) bird (鸟) panda (熊猫) tiger（老虎）elephant (大象) monkey (猴子)
Unit 5食物：
juice (果汁) milk (牛奶) egg（鸡蛋） cake (蛋糕) bread (面包) water (水) fish（鱼） rice（米饭）
Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)
二***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！
***配对：你能给下列问句配上合适的答句？
1、 你想知道这是什么，应该说：
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a duck. 它是一只鸭子。
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a dog. 它是一只狗。
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a bear. 它是一只熊。
2、 你想知道那是什么，应该说：
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a cat. 它是一只猫。
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s an elephant. 它是一头大象。
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a pig. 它是一只猪。
3、你喜欢一样东西应该说：
Cool.I like it. 酷，我喜欢它。 I like it. 我喜欢它。
4、what‘s that？那是什么？ Guess。猜一猜
It‘s a panda. 它是一只熊猫。 I like it. 我喜欢它。
Thanks.谢谢
5、你饿了，应该说：A: Mum，I‘m hungry.妈妈，我饿了。
B: Have some bread.吃点面包吧。
6、你想请别人吃东西，应该说：A: Have some milk.喝点牛奶吧。
B: Thank you.谢谢
7、你想喝点东西应该说：A: I‘d like some juice,please.请给我些果汁。 B: Here you are.给你。
8、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some water？请给我些水，好吗？ B: Here you are.给你。
8、别人给你东西，应该说：A: Here you are.给你。B: Thank you.谢谢
9、别人跟你说谢谢，应该说：A: Thank you.谢谢
B: You‘re welcome.不用谢
10、问几个东西，应该说：A: How many plates？有几个盘子
B: Five 五个
11、问你几岁，应该说：A: How old are you？你几岁？
B: I‘m seven years old.我七岁
12、祝别人生日快乐，应该说：A:Happy birthday.祝你生日快乐。
B: Thank you.谢谢
13.想要这个东西，应该说：A: This one，please.请给我这个。
B:Sure.好的
三、 *****读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！
Unit 4
Act like an elephant. 模仿一头大象。
Act like a monkey. 模仿一只猴子
Act like a panda.模仿一只熊猫
Act like a tiger. 模仿一只老虎
Act like a bird. 模仿一只小鸟
Unit 5
Have some eggs.吃点鸡蛋。 Have some juice.喝点果汁。
Eat some bread.吃点面包。 Drink some milk.喝点牛奶
Drink some water.喝点水 Eat some fish.吃点鱼。
Eat some rice.吃点米饭。 Cut the cake.切蛋糕。
Unit 6
Show me six.让我看看六。
Show me seven.让我看看七。
Show me eight.让我看看八。
Show me nine.让我看看九。
Show me ten.让我看看十。
三年级下册英语第四单元思维导图画法如下：
1、确定主题，从主题出发大概画出各个主干分支。
2、在各个分支标注相关的信息内容。也可画出相关内容，涂上相应的颜色即可。
现实生活中，有的人比较喜欢阅读电子书，也有的人习惯于阅读传统的纸质书；我自己呢，因为读书读了几十年了，也是更习惯于阅读传统的纸质书籍。不过，作为为人们阅读的重要载体，电子书和纸质书各有所长也各有优劣。这里梳理罗列一下：
一.电子书的优点与缺点：
1、方便性。三个方便：电子书可以搜寻内容，查找方便；可以改变字体大小及字型，阅读方便；还可随身携带，携带方便。
2、容量大。电子书随时可网络下载，不受地域限制，传播速度快，搜寻内容速度比以往人眼搜索或书签搜索快，省去大量时间。
3、重量轻。无论增加多少本电子书都是一样的重量，比过往纸质书重量上有优势。
4、成本低。电子书价格便宜，可以降低图书成本。
5、“体积”小。电子书空间上“体积”小，可以节省保存书本所需空间。
6、“寿命”长。理论上电子书可以永久保存；电子书可保存时间比纸质书长久。
7、低碳环保。电子书不用纸质载体，可以节省纸张，减轻地球负担，零树木砍伐量，真正的环保低碳。
但事物都是一分为二的；电子书也存在弊端的一面。它的缺点如：
1、阅读电子书更容易疲劳。电子书屏幕亮度掌握不好，长期观看影响视力问题。
2、电子书大部分人直接通过手机观看，容易受电子产品电量等其他因素的影响，更不利于“聚精会神”阅读，容易“分心”。
3、电子书通过电子屏幕阅读，无真实书籍的质感；电子书带来的阅读体验远远赶不上纸张给人带来的那份阅读质感。
二.纸质书的优点与缺点：
先说一下我个人的体验：沐浴在午后阳光的时光里，我经常愿意半躺在柔软沙发之中，捧起《诗经》或《论语》或其他一本经典书籍细细品读；它带给人的美好，如同一杯酽茶，或如一尊佳酿，是那么的醇和隽永！
所以，几十年养成的生活习惯，我还是习惯于纸质书的阅读。
阅读纸质书的优点是：
1、纸质书更符合人们的阅读习惯。
2、纸质图书一般比较严谨，错误较少，更加精准。
3、纸质书更容易理解和记忆，方便双手反复翻阅对比阅读学习。
4、纸质书更有收藏价值。尤其一些装帧精美、图文并茂、限量发行的书籍，有一定或较高的收藏及观赏价值。
5、阅读纸质书时，翻开书页更易培养仪式感，也更有“读书感”、“阅读感”，更利于专心致志读书学习！
纸质书的缺点是：
1、体积较大，质量较重，如果是多本、大件，不方便于携带。
2、不便于复制、修改。
3、如果时间较长，不便于长期保存；保管不妥，有虫蠹之忧。
