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夜书所见的诗意解释目录
远处篱笆下有亮光，我以为是孩子们在捕蟋蟀。
【出处】。
我在一本晚上的书里看到了。
叶绍翁〔宋代〕
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
我知道孩子在选择编织。
例:是【原文】。
秋风吹动桐树的叶子，带来了寒冷。秋风吹来河边，思念家乡。
突然，远处的篱笆下有一盏小小的灯。我以为是孩子们在抓蟋蟀。
【注释】。
萧萧:是风声。
客情:是旅行者思念故乡的心情。
挑:就是捉弄人。
蝈蝈:俗称蝈蝈，有些地区也叫蝈蝈。
树篱:篱笆。
【创作背景】:
这是叶绍翁在异乡经历的作品。
秋风的声音，最能触动在外之人的思乡之情。
夜深了，孩子们开着灯，在篱笆边寻找蟋蟀。
季节的变化，景色的变化，都会让旅人产生乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉约的小诗。
【赏析】:是吗?
这首诗是诗人客居异乡，在寂静的夜晚感怀秋意而作，抒发了旅途的忧伤和浓浓的乡愁。
草木凋零，百草枯，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心寒。
诗中的一个“送”字让人仿佛听到了冰冷的声音。
季节的变化，景色的变化，都会让旅人产生乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉约的小诗。
这首诗吟咏了秋夜所见的景色，表达了对故乡的思念。
写成梧叶“送寒声”，微妙地表现了夏去秋来时旅人的感觉。
草木凋零，草枯草枯，是秋天的突出景色。
诗词中常以具有季节特征的“梧叶”，置于风雨之夜的典型环境中，表现秋天的萧索。
韦应物沣秋夜南宫寄弟及诸生诗:“况兹风雨夜，萧条梧叶秋。
我们采用了这种方法。
这首诗把叠字的拟声词放在句首，从一开始就唤起读者听觉形象的联想，作出秋气萧森的意象，并且用声音反衬秋夜的寂静。
接着是一个“送”字，静中见动，引出“寒声”。
梧叶摇曳的萧萧声音中，似乎透着强烈的寒气。以听觉引起触觉的通感之法渲染环境的寂寞幽冷。
两句加上“江上秋风”四字，既明确了秋风的起处，更突出了萧瑟的气氛。
秋风已来，人却住在他乡未归，触动了乡愁之念。
“送”字和“动”字，前者用“惊”来形容秋天，后者用“悲”来形容秋天。
秋风勾起旅人的孤独。
晋朝的张翰在洛阳做官，见秋风起，想起故乡的莼菜羹和鲈鱼脍，便辞官而归。
这首诗的作者，听着秋风的声音，旅途的思绪被牵引，似乎要回来了。
这两句用“梧叶”、“寒声”、“江上秋风”来表现秋天的寒冷，实际上是衬托出客人内心的寂寞。
再用“动”字烘托出“客情”，情景凑泊，贴近自然，弥见二愁之深。
三四句选写儿童编织，表面上看似乎与“客情”无关，实则是儿童的快乐——无忧无虑，反衬着自己旅途的孤独和愁思。
这两句话，从庭园到庭外，有了很大的飞跃。
这两个句子是倒装句，按照意思的顺序，前后必须相互移动。
诗人有各种各样的想法，怎么也睡不着，他走到外面，想要排遣自己的执念，但是眼前的夜景给了他新的感觉。
“秋夜织鸣，南邻捣衣”(谢朓《秋夜》)。
在这茫茫黑夜中，在食客之间闪烁的灯火，难道不是“儿童挑织”吗?这种无忧无虑的活泼天真，与诗人的悲悯形成了鲜明的对比。
这首诗也有这个意思。
在暗夜里的一盏灯,诗人的心的屏幕上放映中孩子的生活片断,说:“我记得小时候,呼灯放入孔敛步忘我声音”(张镃‘满庭芳?促织儿》)。
眼前的风景和心中的风景相辅相成，使诗人陷入对故乡的深深的思念之中。
“寄人篱下一灯”寄寓自己的“孤栖天涯”，借风物传达一片乡心，与“江上”之句相关联，结集全篇。
诗歌里流露出怀念童年的心情。
孩子在夜晚抓纺织品，勾起诗人对童年生活的回忆。
这首诗先写秋风的声音，接着写听到的感慨，最后两句点题，写在户外的所见所闻。
这首诗语言流畅，层次分明，中间转换，句句如断意脉贯穿。
诗人善于通过艺术形象，把难言的秋夜过客的情形婉转地说出来，不落潇洒的境界。
最后以景结情，语淡意远，耐人咀嚼。
【作者简介】。
叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。
祖籍建安(今福建省建瓯)，本姓李，继承龙泉(今浙江省丽水市)叶氏。
生卒年不详。
担任了朝廷的小官。
其学问出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀甚密，与葛天民互相唱和。
《夜书所见》是南宋著名的江湖派诗人叶绍翁所写的七言绝句。
原文的诗。
梧叶送寒声，《夜书所见》情况图江上秋风动客情。
孩子知道选择③来织。
诗的注释。
①萧萧:是风声。
梧:梧桐树。
②客情:指旅行者思念故乡的心情。
③挑:用细长的东西转动。
④织物:蟋蟀。
⑤树篱:篱笆。
诗词翻译:是。
萧瑟的秋风摇动着梧叶，让人感到寒意，诗人想到了故乡。
突然，他看到远处篱笆下的灯，以为是孩子们在捕蟋蟀。
诗的鉴赏。
萧瑟的秋风摇动着梧叶，让人感到寒意，诗人想到了故乡。
突然，他看见远处篱笆下有灯，以为是孩子们在捕蟋蟀。
这首诗虽然包含了对旅行国家的思念之情，但并不是一个人生活或思念故乡，而是把重点放在了夜晚的风景上。
晚上也睡不着觉，透过窗户看，篱笆之间有一点亮光。
这才发现，原来是有个孩子在抓织。
所谓“挑”，就是用细树枝从洞中轻轻地挖出蟋蟀。
也许是对那个情景感到亲切，想起了自己的故乡和小时候吧。
“挑”这个字用得很准确。
钱钟书《宋诗选注》说:“此情此景乃姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓:‘笑落生者呼烟，世间儿女。
加上陈廷焯评姜词云“以无知之子之喜，反有心之人之年轻，最为入妙”(《白雨斋词话》卷二)，可见此时诗人内心深处的悲哀
夜书所见古诗的意思是:秋风拂桐叶，送来寒意，江上秋风吹不由想起自己的家乡。
远处篱笆下有亮光，我以为是孩子们在捕蟋蟀。
【出处】——宋代:
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知道孩子在挑，半夜寄人篱下一盏灯。
扩展资料。
1、《夜书所见》创作的背景
这是叶绍翁在异乡经历的作品。
秋风的声音，最能触动在外之人的思乡之情。
夜深了，孩子们开着灯，在篱笆边寻找蟋蟀。
季节的变化，景色的变化，都会让旅人产生乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉约的小诗。
2、欣赏《夜书所见》
这首诗是诗人客居异乡，在寂静的夜晚感怀秋意而作，抒发了旅途的忧伤和浓浓的乡愁。
草木凋零，百草枯，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心寒。
诗中的一个“送”字让人仿佛听到了冰冷的声音。
季节的变化，景色的变化，都会让旅人产生乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉约的小诗。
这首诗吟咏了秋夜所见的景色，表达了对故乡的思念。
写成梧叶“送寒声”，微妙地表现了夏去秋来时旅人的感觉。
夜书所见的诗意解释目录
远处篱笆下有亮光，我以为是孩子们在捕蟋蟀。
【出处】。
我在一本晚上的书里看到了。
叶绍翁〔宋代〕
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
我知道孩子在选择编织。
例:是【原文】。
秋风吹动桐树的叶子，带来了寒冷。秋风吹来河边，思念家乡。
突然，远处的篱笆下有一盏小小的灯。我以为是孩子们在抓蟋蟀。
【注释】。
萧萧:是风声。
客情:是旅行者思念故乡的心情。
挑:就是捉弄人。
蝈蝈:俗称蝈蝈，有些地区也叫蝈蝈。
树篱:篱笆。
【创作背景】:
这是叶绍翁在异乡经历的作品。
秋风的声音，最能触动在外之人的思乡之情。
夜深了，孩子们开着灯，在篱笆边寻找蟋蟀。
季节的变化，景色的变化，都会让旅人产生乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉约的小诗。
【赏析】:是吗?
这首诗是诗人客居异乡，在寂静的夜晚感怀秋意而作，抒发了旅途的忧伤和浓浓的乡愁。
草木凋零，百草枯，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心寒。
诗中的一个“送”字让人仿佛听到了冰冷的声音。
季节的变化，景色的变化，都会让旅人产生乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉约的小诗。
这首诗吟咏了秋夜所见的景色，表达了对故乡的思念。
写成梧叶“送寒声”，微妙地表现了夏去秋来时旅人的感觉。
草木凋零，草枯草枯，是秋天的突出景色。
诗词中常以具有季节特征的“梧叶”，置于风雨之夜的典型环境中，表现秋天的萧索。
韦应物沣秋夜南宫寄弟及诸生诗:“况兹风雨夜，萧条梧叶秋。
我们采用了这种方法。
这首诗把叠字的拟声词放在句首，从一开始就唤起读者听觉形象的联想，作出秋气萧森的意象，并且用声音反衬秋夜的寂静。
接着是一个“送”字，静中见动，引出“寒声”。
梧叶摇曳的萧萧声音中，似乎透着强烈的寒气。以听觉引起触觉的通感之法渲染环境的寂寞幽冷。
两句加上“江上秋风”四字，既明确了秋风的起处，更突出了萧瑟的气氛。
秋风已来，人却住在他乡未归，触动了乡愁之念。
“送”字和“动”字，前者用“惊”来形容秋天，后者用“悲”来形容秋天。
秋风勾起旅人的孤独。
晋朝的张翰在洛阳做官，见秋风起，想起故乡的莼菜羹和鲈鱼脍，便辞官而归。
这首诗的作者，听着秋风的声音，旅途的思绪被牵引，似乎要回来了。
这两句用“梧叶”、“寒声”、“江上秋风”来表现秋天的寒冷，实际上是衬托出客人内心的寂寞。
再用“动”字烘托出“客情”，情景凑泊，贴近自然，弥见二愁之深。
三四句选写儿童编织，表面上看似乎与“客情”无关，实则是儿童的快乐——无忧无虑，反衬着自己旅途的孤独和愁思。
这两句话，从庭园到庭外，有了很大的飞跃。
这两个句子是倒装句，按照意思的顺序，前后必须相互移动。
诗人有各种各样的想法，怎么也睡不着，他走到外面，想要排遣自己的执念，但是眼前的夜景给了他新的感觉。
“秋夜织鸣，南邻捣衣”(谢朓《秋夜》)。
在这茫茫黑夜中，在食客之间闪烁的灯火，难道不是“儿童挑织”吗?这种无忧无虑的活泼天真，与诗人的悲悯形成了鲜明的对比。
这首诗也有这个意思。
在暗夜里的一盏灯,诗人的心的屏幕上放映中孩子的生活片断,说:“我记得小时候,呼灯放入孔敛步忘我声音”(张镃‘满庭芳?促织儿》)。
眼前的风景和心中的风景相辅相成，使诗人陷入对故乡的深深的思念之中。
“寄人篱下一灯”寄寓自己的“孤栖天涯”，借风物传达一片乡心，与“江上”之句相关联，结集全篇。
诗歌里流露出怀念童年的心情。
孩子在夜晚抓纺织品，勾起诗人对童年生活的回忆。
这首诗先写秋风的声音，接着写听到的感慨，最后两句点题，写在户外的所见所闻。
这首诗语言流畅，层次分明，中间转换，句句如断意脉贯穿。
诗人善于通过艺术形象，把难言的秋夜过客的情形婉转地说出来，不落潇洒的境界。
最后以景结情，语淡意远，耐人咀嚼。
【作者简介】。
叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。
祖籍建安(今福建省建瓯)，本姓李，继承龙泉(今浙江省丽水市)叶氏。
生卒年不详。
担任了朝廷的小官。
其学问出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀甚密，与葛天民互相唱和。
《夜书所见》是南宋著名的江湖派诗人叶绍翁所写的七言绝句。
原文的诗。
梧叶送寒声，《夜书所见》情况图江上秋风动客情。
孩子知道选择③来织。
诗的注释。
①萧萧:是风声。
梧:梧桐树。
②客情:指旅行者思念故乡的心情。
③挑:用细长的东西转动。
④织物:蟋蟀。
⑤树篱:篱笆。
诗词翻译:是。
萧瑟的秋风摇动着梧叶，让人感到寒意，诗人想到了故乡。
突然，他看到远处篱笆下的灯，以为是孩子们在捕蟋蟀。
诗的鉴赏。
萧瑟的秋风摇动着梧叶，让人感到寒意，诗人想到了故乡。
突然，他看见远处篱笆下有灯，以为是孩子们在捕蟋蟀。
这首诗虽然包含了对旅行国家的思念之情，但并不是一个人生活或思念故乡，而是把重点放在了夜晚的风景上。
晚上也睡不着觉，透过窗户看，篱笆之间有一点亮光。
这才发现，原来是有个孩子在抓织。
所谓“挑”，就是用细树枝从洞中轻轻地挖出蟋蟀。
也许是对那个情景感到亲切，想起了自己的故乡和小时候吧。
“挑”这个字用得很准确。
钱钟书《宋诗选注》说:“此情此景乃姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓:‘笑落生者呼烟，世间儿女。
加上陈廷焯评姜词云“以无知之子之喜，反有心之人之年轻，最为入妙”(《白雨斋词话》卷二)，可见此时诗人内心深处的悲哀
夜书所见古诗的意思是:秋风拂桐叶，送来寒意，江上秋风吹不由想起自己的家乡。
远处篱笆下有亮光，我以为是孩子们在捕蟋蟀。
【出处】——宋代:
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知道孩子在挑，半夜寄人篱下一盏灯。
扩展资料。
1、《夜书所见》创作的背景
这是叶绍翁在异乡经历的作品。
秋风的声音，最能触动在外之人的思乡之情。
夜深了，孩子们开着灯，在篱笆边寻找蟋蟀。
季节的变化，景色的变化，都会让旅人产生乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉约的小诗。
2、欣赏《夜书所见》
这首诗是诗人客居异乡，在寂静的夜晚感怀秋意而作，抒发了旅途的忧伤和浓浓的乡愁。
草木凋零，百草枯，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心寒。
诗中的一个“送”字让人仿佛听到了冰冷的声音。
季节的变化，景色的变化，都会让旅人产生乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉约的小诗。
这首诗吟咏了秋夜所见的景色，表达了对故乡的思念。
写成梧叶“送寒声”，微妙地表现了夏去秋来时旅人的感觉。
