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沁园春·长沙 （一九二五年）
qìn 沁 yuán 园 chūn 春 ·chánɡ 长 shā 沙
dú 独 lì 立 hán 寒 qiū 秋 ，
xiānɡ 湘 jiānɡ 江 běi 北 qù 去 ，
jú 橘 zǐ 子 zhōu 洲 tóu 头 。
kàn 看 wàn 万 shān 山 hónɡ 红 biàn 遍 ，
cénɡ 层 lín 林 jìn 尽 rǎn 染 ；
màn 漫 jiānɡ 江 bì 碧 tòu 透 ，
bǎi 百 ɡě 舸 zhēnɡ 争 liú 流 。
yīnɡ 鹰 jī 击 chánɡ 长 kōnɡ 空 ，
yú 鱼 xiánɡ 翔 qiǎn 浅 dǐ 底 ，
wàn 万 lèi 类 shuānɡ霜 tiān 天 jìnɡ 竞 zì 自 yóu 由 。
chànɡ 怅 liáo 寥 kuò 廓 ，
wèn 问 cānɡ 苍 mánɡ 茫 dà 大 dì 地 ，
shuí 谁 zhǔ 主 chén 沉 fú 浮 ？
xié 携 lái 来 bǎi 百 lǚ 侣 cénɡ 曾 yóu 游 ，
yì 忆 wǎnɡ 往 xī 昔 zhēnɡ 峥 rónɡ 嵘 suì 岁 yuè 月 chóu 稠 。
qià 恰 tónɡ 同 xué 学 shào 少 nián 年 ，
fēnɡ 风 huá 华 zhènɡ 正 mào 茂 ；
shū 书 shēnɡ 生 yì 意 qì 气 ，
huī 挥 chì 斥 fānɡ 方 qiú 遒 。
zhǐ 指 diǎn 点 jiānɡ 江 shān 山 ，
jī 激 yánɡ 扬 wén 文 zì 字 ，
fèn 粪 tǔ 土 dānɡ 当 nián 年 wàn 万 hù 户 hóu 侯 。
cénɡ 曾 jì 记 fǒu 否 ，
dào 到 zhōnɡ 中 liú 流 jī 击 shuǐ 水 ，
lànɡ 浪 è 遏 fēi 飞 zhōu 舟 ？
这首词的朗诵：
“独立寒秋，湘江北去，。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“橘子洲头”这句要稍稍拉长。
“看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流;鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这一层用不快不慢的语速读，其中，“看”字为领起字，要读的稍长，“万”字起一个强调的作用，所以要重读，“层林尽染”的语调稍微降一下，“漫江碧透，百舸争流”语调升，“鹰击长空，鱼翔浅底”中的“击”字要重读，“浅”字也要重读，不过是很轻松的感觉，想象当时的语境是，鱼儿自由自在的在水里嬉戏，游来游去。
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”这三句，属于快读部分。“怅”要重读，读出诗人的那种豪情，“问苍茫大地”这句的语调要升高，“谁主沉浮”要读的稍微长些。
从上阕中，要读出作者的乐观的积极的感情以及作者以天下为己任的民族责任感。
“携来/百侣曾游，忆/往昔/峥嵘岁月稠”这句的朗诵不做重点要求，只需读对节奏即可，其中的“忆”字是下阕的领起字，稍重读。
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒;指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”“恰”要读的长一些，剩下的语句只需有一些升降调的起伏即可，要读出当时那个年代像，蔡和森，他们那一群革命青年的蓬勃朝气与活力。
“曾记否，到，浪遏飞舟?”这句也属于快读部分。和上阕要求基本相同。“曾记否”，这句重音应在后，“到中流击水”语调升，最后一句读的长，给人以“余音绕梁，三日不绝”之感。
从下阕中，要读出对于中国革命必胜的信心。 沁园春·长沙 （一九二五年）
qìn 沁 yuán 园 chūn 春 ·chánɡ 长 shā 沙
dú 独 lì 立 hán 寒 qiū 秋 ，
xiānɡ 湘 jiānɡ 江 běi 北 qù 去 ，
jú 橘 zǐ 子 zhōu 洲 tóu 头 。
kàn 看 wàn 万 shān 山 hónɡ 红 biàn 遍 ，
cénɡ 层 lín 林 jìn 尽 rǎn 染 ；
màn 漫 jiānɡ 江 bì 碧 tòu 透 ，
bǎi 百 ɡě 舸 zhēnɡ 争 liú 流 。
yīnɡ 鹰 jī 击 chánɡ 长 kōnɡ 空 ，
yú 鱼 xiánɡ 翔 qiǎn 浅 dǐ 底 ，
wàn 万 lèi 类 shuānɡ霜 tiān 天 jìnɡ 竞 zì 自 yóu 由 。
chànɡ 怅 liáo 寥 kuò 廓 ，
wèn 问 cānɡ 苍 mánɡ 茫 dà 大 dì 地 ，
shuí 谁 zhǔ 主 chén 沉 fú 浮 ？
xié 携 lái 来 bǎi 百 lǚ 侣 cénɡ 曾 yóu 游 ，
yì 忆 wǎnɡ 往 xī 昔 zhēnɡ 峥 rónɡ 嵘 suì 岁 yuè 月 chóu 稠 。
qià 恰 tónɡ 同 xué 学 shào 少 nián 年 ，
fēnɡ 风 huá 华 zhènɡ 正 mào 茂 ；
shū 书 shēnɡ 生 yì 意 qì 气 ，
huī 挥 chì 斥 fānɡ 方 qiú 遒 。
zhǐ 指 diǎn 点 jiānɡ 江 shān 山 ，
jī 激 yánɡ 扬 wén 文 zì 字 ，
fèn 粪 tǔ 土 dānɡ 当 nián 年 wàn 万 hù 户 hóu 侯 。
cénɡ 曾 jì 记 fǒu 否 ，
dào 到 zhōnɡ 中 liú 流 jī 击 shuǐ 水 ，
lànɡ 浪 è 遏 fēi 飞 zhōu 舟 ？
沁园春长沙朗诵技巧如下：
“寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“播子洲头”这句要稍稍拉长。
看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百争流：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟。这一层用不快不慢的语速读，其中，看字为领起字，要读的稍长，万字起一个强调的作用，所以要重读，层林尽染的语调稍微降一下。
“漫江碧透，百争流”语调升，鹰击长空，鱼翔浅底”中的“击”字要重读，“浅”字也要重读，不过是很轻松的感觉，想象当时的语境是，鱼儿自在的在水里嬉戏，游来游去。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这三句，属于快读部分。怅要重读，读出诗人的那种豪情，问苍茫大地这句的语调要升高，谁主沉浮要读的稍微长些。从上阅中，要读出作者的乐观的积极的感情以及作者以天下为己任的民族责任感。
《沁园春·长沙》 的朗读停顿如下：
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。
看/万山/红遍，层林尽染；漫江/碧透，百舸/争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。
怅寥廓，问/苍茫/大地，谁/主沉浮？
携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。
恰同学少年/，风华正茂/；书生意气/，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，/粪土当年万户侯。
曾记否，到/，浪/遏/飞舟？
白话释义：
在深秋一个秋高气爽的日子里，眺望着湘江碧水缓缓，我独自伫立在。
看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁来决定主宰呢?
回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。
在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?
独立/寒秋， 湘江/北去， 橘子洲/头。 看/万山红遍， 层林/尽染； 漫江/碧透， 百舸/争流。 鹰击/长空， 鱼翔/浅底， 万类/霜天/竞自由。 怅/寥廓， 问/苍茫大地， 谁主/沉浮？ 携来/百侣/曾游， 忆/往昔， 峥嵘/岁月稠。 恰/同学少年， 风华/正茂； 书生/意气， 挥斥/方遒。 指点/江山， 激扬/文字， 粪土当年/万户侯。 曾/记否， 到/中流击水， 浪遏/飞舟？从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉!尧之为君也。巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。
这首词上半阕着重写景。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。远看：“万山红遍，层林尽染。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。近观：“漫江碧透，百舸争流。”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。俯瞰，“鱼翔浅底”，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。作者以短短四句诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景，宛如当代著名的岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。不愧为“驱山走海置眼前”（李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》），“咫尺应须论万里”（杜甫《戏题王宰画山水图歌》）的大手笔。它与作者的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是古典诗词中前所未有的雄奇伟丽的全景式风景画。 沁园春·长沙
独立/寒秋，
湘江/北去，
橘子洲/头。
看/万山红遍，
层林/尽染；
漫江/碧透，
百舸/争流。
鹰击/长空，
鱼翔/浅底，
万类/霜天/竞自由。
怅/寥廓，
问/苍茫大地，
谁主/沉浮？
携来/百侣/曾游，
忆/往昔，
峥嵘/岁月稠。
恰/同学少年，
风华/正茂；
书生/意气，
挥斥/方遒。
指点/江山，
激扬/文字，
粪土当年/万户侯。
曾/记否，
到/中流击水，
浪遏/飞舟？
独立/寒秋， 湘江/北去， 橘子洲/头。 看/万山红遍， 层林/尽染； 漫江/碧透， 百舸/争流。 鹰击/长空， 鱼翔/浅底， 万类/霜天/竞自由。 怅/寥廓， 问/苍茫大地， 谁主/沉浮？ 携来/百侣/曾游， 忆/往昔， 峥嵘/岁月稠。 恰/同学少年， 风华/正茂； 书生/意气， 挥斥/方遒。 指点/江山， 激扬/文字， 粪土当年/万户侯。 曾/记否， 到/中流击水， 浪遏/飞舟？从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉!尧之为君也。巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。
这首词上半阕着重写景。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。远看：“万山红遍，层林尽染。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。近观：“漫江碧透，百舸争流。”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。俯瞰，“鱼翔浅底”，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。作者以短短四句诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景，宛如当代著名的岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。不愧为“驱山走海置眼前”（李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》），“咫尺应须论万里”（杜甫《戏题王宰画山水图歌》）的大手笔。它与作者的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是古典诗词中前所未有的雄奇伟丽的全景式风景画。 沁园春·长沙
独立/寒秋，
湘江/北去，
橘子洲/头。
看/万山红遍，
层林/尽染；
漫江/碧透，
百舸/争流。
鹰击/长空，
鱼翔/浅底，
万类/霜天/竞自由。
怅/寥廓，
问/苍茫大地，
谁主/沉浮？
携来/百侣/曾游，
忆/往昔，
峥嵘/岁月稠。
恰/同学少年，
风华/正茂；
书生/意气，
挥斥/方遒。
指点/江山，
激扬/文字，
粪土当年/万户侯。
曾/记否，
到/中流击水，
浪遏/飞舟？
沁园春·长沙 （一九二五年）
qìn 沁 yuán 园 chūn 春 ·chánɡ 长 shā 沙
dú 独 lì 立 hán 寒 qiū 秋 ，
xiānɡ 湘 jiānɡ 江 běi 北 qù 去 ，
jú 橘 zǐ 子 zhōu 洲 tóu 头 。
kàn 看 wàn 万 shān 山 hónɡ 红 biàn 遍 ，
cénɡ 层 lín 林 jìn 尽 rǎn 染 ；
màn 漫 jiānɡ 江 bì 碧 tòu 透 ，
bǎi 百 ɡě 舸 zhēnɡ 争 liú 流 。
yīnɡ 鹰 jī 击 chánɡ 长 kōnɡ 空 ，
yú 鱼 xiánɡ 翔 qiǎn 浅 dǐ 底 ，
wàn 万 lèi 类 shuānɡ霜 tiān 天 jìnɡ 竞 zì 自 yóu 由 。
chànɡ 怅 liáo 寥 kuò 廓 ，
wèn 问 cānɡ 苍 mánɡ 茫 dà 大 dì 地 ，
shuí 谁 zhǔ 主 chén 沉 fú 浮 ？
xié 携 lái 来 bǎi 百 lǚ 侣 cénɡ 曾 yóu 游 ，
yì 忆 wǎnɡ 往 xī 昔 zhēnɡ 峥 rónɡ 嵘 suì 岁 yuè 月 chóu 稠 。
qià 恰 tónɡ 同 xué 学 shào 少 nián 年 ，
fēnɡ 风 huá 华 zhènɡ 正 mào 茂 ；
shū 书 shēnɡ 生 yì 意 qì 气 ，
huī 挥 chì 斥 fānɡ 方 qiú 遒 。
zhǐ 指 diǎn 点 jiānɡ 江 shān 山 ，
jī 激 yánɡ 扬 wén 文 zì 字 ，
fèn 粪 tǔ 土 dānɡ 当 nián 年 wàn 万 hù 户 hóu 侯 。
cénɡ 曾 jì 记 fǒu 否 ，
dào 到 zhōnɡ 中 liú 流 jī 击 shuǐ 水 ，
lànɡ 浪 è 遏 fēi 飞 zhōu 舟 ？
这首词的朗诵：
“独立寒秋，湘江北去，。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“橘子洲头”这句要稍稍拉长。
“看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流;鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这一层用不快不慢的语速读，其中，“看”字为领起字，要读的稍长，“万”字起一个强调的作用，所以要重读，“层林尽染”的语调稍微降一下，“漫江碧透，百舸争流”语调升，“鹰击长空，鱼翔浅底”中的“击”字要重读，“浅”字也要重读，不过是很轻松的感觉，想象当时的语境是，鱼儿自由自在的在水里嬉戏，游来游去。
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”这三句，属于快读部分。“怅”要重读，读出诗人的那种豪情，“问苍茫大地”这句的语调要升高，“谁主沉浮”要读的稍微长些。
从上阕中，要读出作者的乐观的积极的感情以及作者以天下为己任的民族责任感。
“携来/百侣曾游，忆/往昔/峥嵘岁月稠”这句的朗诵不做重点要求，只需读对节奏即可，其中的“忆”字是下阕的领起字，稍重读。
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒;指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”“恰”要读的长一些，剩下的语句只需有一些升降调的起伏即可，要读出当时那个年代像，蔡和森，他们那一群革命青年的蓬勃朝气与活力。
“曾记否，到，浪遏飞舟?”这句也属于快读部分。和上阕要求基本相同。“曾记否”，这句重音应在后，“到中流击水”语调升，最后一句读的长，给人以“余音绕梁，三日不绝”之感。
从下阕中，要读出对于中国革命必胜的信心。 沁园春·长沙 （一九二五年）
qìn 沁 yuán 园 chūn 春 ·chánɡ 长 shā 沙
dú 独 lì 立 hán 寒 qiū 秋 ，
xiānɡ 湘 jiānɡ 江 běi 北 qù 去 ，
jú 橘 zǐ 子 zhōu 洲 tóu 头 。
kàn 看 wàn 万 shān 山 hónɡ 红 biàn 遍 ，
cénɡ 层 lín 林 jìn 尽 rǎn 染 ；
màn 漫 jiānɡ 江 bì 碧 tòu 透 ，
bǎi 百 ɡě 舸 zhēnɡ 争 liú 流 。
yīnɡ 鹰 jī 击 chánɡ 长 kōnɡ 空 ，
yú 鱼 xiánɡ 翔 qiǎn 浅 dǐ 底 ，
wàn 万 lèi 类 shuānɡ霜 tiān 天 jìnɡ 竞 zì 自 yóu 由 。
chànɡ 怅 liáo 寥 kuò 廓 ，
wèn 问 cānɡ 苍 mánɡ 茫 dà 大 dì 地 ，
shuí 谁 zhǔ 主 chén 沉 fú 浮 ？
xié 携 lái 来 bǎi 百 lǚ 侣 cénɡ 曾 yóu 游 ，
yì 忆 wǎnɡ 往 xī 昔 zhēnɡ 峥 rónɡ 嵘 suì 岁 yuè 月 chóu 稠 。
qià 恰 tónɡ 同 xué 学 shào 少 nián 年 ，
fēnɡ 风 huá 华 zhènɡ 正 mào 茂 ；
shū 书 shēnɡ 生 yì 意 qì 气 ，
huī 挥 chì 斥 fānɡ 方 qiú 遒 。
zhǐ 指 diǎn 点 jiānɡ 江 shān 山 ，
jī 激 yánɡ 扬 wén 文 zì 字 ，
fèn 粪 tǔ 土 dānɡ 当 nián 年 wàn 万 hù 户 hóu 侯 。
cénɡ 曾 jì 记 fǒu 否 ，
dào 到 zhōnɡ 中 liú 流 jī 击 shuǐ 水 ，
lànɡ 浪 è 遏 fēi 飞 zhōu 舟 ？
沁园春长沙朗诵技巧如下：
“寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“播子洲头”这句要稍稍拉长。
看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百争流：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟。这一层用不快不慢的语速读，其中，看字为领起字，要读的稍长，万字起一个强调的作用，所以要重读，层林尽染的语调稍微降一下。
“漫江碧透，百争流”语调升，鹰击长空，鱼翔浅底”中的“击”字要重读，“浅”字也要重读，不过是很轻松的感觉，想象当时的语境是，鱼儿自在的在水里嬉戏，游来游去。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这三句，属于快读部分。怅要重读，读出诗人的那种豪情，问苍茫大地这句的语调要升高，谁主沉浮要读的稍微长些。从上阅中，要读出作者的乐观的积极的感情以及作者以天下为己任的民族责任感。
《沁园春·长沙》 的朗读停顿如下：
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。
看/万山/红遍，层林尽染；漫江/碧透，百舸/争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。
怅寥廓，问/苍茫/大地，谁/主沉浮？
携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。
恰同学少年/，风华正茂/；书生意气/，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，/粪土当年万户侯。
曾记否，到/，浪/遏/飞舟？
白话释义：
在深秋一个秋高气爽的日子里，眺望着湘江碧水缓缓，我独自伫立在。
看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁来决定主宰呢?
回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。
在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?
独立/寒秋， 湘江/北去， 橘子洲/头。 看/万山红遍， 层林/尽染； 漫江/碧透， 百舸/争流。 鹰击/长空， 鱼翔/浅底， 万类/霜天/竞自由。 怅/寥廓， 问/苍茫大地， 谁主/沉浮？ 携来/百侣/曾游， 忆/往昔， 峥嵘/岁月稠。 恰/同学少年， 风华/正茂； 书生/意气， 挥斥/方遒。 指点/江山， 激扬/文字， 粪土当年/万户侯。 曾/记否， 到/中流击水， 浪遏/飞舟？从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉!尧之为君也。巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。
这首词上半阕着重写景。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。远看：“万山红遍，层林尽染。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。近观：“漫江碧透，百舸争流。”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。俯瞰，“鱼翔浅底”，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。作者以短短四句诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景，宛如当代著名的岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。不愧为“驱山走海置眼前”（李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》），“咫尺应须论万里”（杜甫《戏题王宰画山水图歌》）的大手笔。它与作者的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是古典诗词中前所未有的雄奇伟丽的全景式风景画。 沁园春·长沙
独立/寒秋，
湘江/北去，
橘子洲/头。
看/万山红遍，
层林/尽染；
漫江/碧透，
百舸/争流。
鹰击/长空，
鱼翔/浅底，
万类/霜天/竞自由。
怅/寥廓，
问/苍茫大地，
谁主/沉浮？
携来/百侣/曾游，
忆/往昔，
峥嵘/岁月稠。
恰/同学少年，
风华/正茂；
书生/意气，
挥斥/方遒。
指点/江山，
激扬/文字，
粪土当年/万户侯。
曾/记否，
到/中流击水，
浪遏/飞舟？
独立/寒秋， 湘江/北去， 橘子洲/头。 看/万山红遍， 层林/尽染； 漫江/碧透， 百舸/争流。 鹰击/长空， 鱼翔/浅底， 万类/霜天/竞自由。 怅/寥廓， 问/苍茫大地， 谁主/沉浮？ 携来/百侣/曾游， 忆/往昔， 峥嵘/岁月稠。 恰/同学少年， 风华/正茂； 书生/意气， 挥斥/方遒。 指点/江山， 激扬/文字， 粪土当年/万户侯。 曾/记否， 到/中流击水， 浪遏/飞舟？从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉!尧之为君也。巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。
这首词上半阕着重写景。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。远看：“万山红遍，层林尽染。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。近观：“漫江碧透，百舸争流。”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。俯瞰，“鱼翔浅底”，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。作者以短短四句诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景，宛如当代著名的岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。不愧为“驱山走海置眼前”（李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》），“咫尺应须论万里”（杜甫《戏题王宰画山水图歌》）的大手笔。它与作者的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是古典诗词中前所未有的雄奇伟丽的全景式风景画。 沁园春·长沙
独立/寒秋，
湘江/北去，
橘子洲/头。
看/万山红遍，
层林/尽染；
漫江/碧透，
百舸/争流。
鹰击/长空，
鱼翔/浅底，
万类/霜天/竞自由。
怅/寥廓，
问/苍茫大地，
谁主/沉浮？
携来/百侣/曾游，
忆/往昔，
峥嵘/岁月稠。
恰/同学少年，
风华/正茂；
书生/意气，
挥斥/方遒。
指点/江山，
激扬/文字，
粪土当年/万户侯。
曾/记否，
到/中流击水，
浪遏/飞舟？
