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三年级上册期末试卷目录
三年级上册语文期末考试答案如下:
在珊瑚丛中鱼儿成群结队地穿着非常漂亮。
有的全身有彩色条纹。有的头上长着一颗红色的樱花。有的人好像身体周围插着许多扇子，游泳时飘飘荡荡;有的眼睛圆圆的，浑身带刺，吸气后像皮球一样蜷缩成一团。
各种各样的鱼数也数不清。
正如人们所说，西沙群岛的海一半是水，一半是鱼。
一到春天，绿色的树木上刚冒出的嫩芽开始生长，小动物被春风吹醒，蜜蜂和蝴蝶成群结队在空中飞舞。
我在笼子里左冲右突。
夏天，池塘里荷花盛开，蛙声连天，知了在树荫下放声歌唱。
我只能眼睁睁地看着那个。
秋风吹，落叶飞，水果红了脸，菊花在枝头品味秋天的风姿。
我还在无所事事。
开发资料如下。
春天，它立枝木棉，色彩鲜艳，给人以坚硬、朴实、沉重之感。
怪不得被市民选为市花呢。
夏天，花城是兰花的世界。
漫步在盛开的兰树下，陶醉在兰花的香气中。
吸引我的不仅是细长的枝叶和纯洁的花朵，还有那安静高雅的香气。
仅次于白兰的是凤凰花。
那花，像红云，又像霞，一枝，一片，一片，开满枝头，像燃烧的火焰一样鲜红。
秋风飒爽，菊花成了花中的娇子。
当我走进菊园中，不禁目不暇接。
你看，菊花有红、白、黄、紫、黑加红、白加黄……五颜六色。
有的人彬彬有礼，有的人趾高气扬，有的人害羞，有的人仰着头，有的人倒挂着树枝，有的人一朵，有的人千朵，有的人自以为是……有各种各样的人呢。
一、我填空。
(26分)
1。一片完整的叶子由叶子和叶柄两部分组成。
2。蚂蚁的身体分为头、胸、腹，头上有一对触角，胸前有三对脚。
3。蜗牛用腹足爬行，金鱼用鳃呼吸。
4、人们常用金属做水壶、锅等厨具，因为它的传热性好。
5。我知道我们身边的水、饮料、油等都是液体。
二、选择。
把正确答案的文字写在问题的横线上。
(30分)
1。下面的C不是水生植物。
A。是西葫芦B。浮萍C。犬尾草。
2。发现植物的叶子上有C。
A。是叶纹B。是叶C。叶脉。
3。像犬尾草一样的茎叫做B。
A。是木茎B。茎C。它是直立茎。
4。蚂蚁分泌C，引导后面的蚂蚁走同样的路线。
A。是黏液B，唾液C。费洛蒙。
5。观察蜗牛之后是A。
A。让蜗牛回家B。把蜗牛扔掉C。踩死蜗牛。
6。下列物体中硬度高的是C。
A。是条B。塑料尺C。铁钉。
7。液体的体积单位是C。
A。千克B。是kg C。毫升。
8。炎热的夏天我们经常穿B的衣服。
A。又黑又厚的B。是薄而通气性好的C。黑色，吸水性低。
9。下列选项中可回收利用的是A。
A。罐子B。口香糖C。苹果核。
10。B是用特殊的黏土制成并烧制而成的材料。
A。金属B。陶瓷C。是塑料。
三、判断。
(正确的词语前面的括号内打“√”，错误的地方打“×”。
(20分)
(×) 1。植物不能运动，所以无法生存。
(√)2。在观察活动中，保持栖息地的原貌，保护生存环境非常重要。
(√)3。我们可以用同样的材料制造各种各样的物体。
(√)4。科学教科书的封面是由复合纸制成的。
(√)5。一般来说，吸水性强的物品依次是纸、木、金属。
(×) 6。在科学观察中，可以通过仔细品味来区分未知的物质。
(×) 7。空气是看不见摸不着的，所以不可能有重量。
(×) 8。这里有很多水，浪费也没关系。
(×) 9。砖和陶器都是用粘土烧制的，所以硬度也一样。
(√)10。用计量器测量水的体积时，眼睛要对准水面。
四、我连接。
选择合适的方法来测试材料的特性。
(10分)
用电气检测器检测材料的软硬。
在水中观察材料的吸水性。
材料的折损取决于是否导电。
材料的起伏用铁钉画线。
材料的柔软性会让水滴落。
五、发现与思考。
(14分)
1。蚂蚁和金鱼有哪些?共同点和不同点(8个)
答:共同点:都有生命，会运动，需要吃食物来维持生长，排出废物，繁殖后代等。
不同点:蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，有六只脚，能爬行，群居，食物也多种多样。
金鱼在水中有鳞，用鳍游泳，用鳃呼吸，以食物和面包屑等为食。
2。水在流动，空气在流动吗?我们可以用什么方法来证明空气是流动的?(6分)
方法一:吹肥皂泡。
第二:观察树枝的晃动。
第三:用扇子扇风，观察烟雾的流动，观察旗帜的移动等。
三年级上册期末试卷目录
三年级上册语文期末考试答案如下:
在珊瑚丛中鱼儿成群结队地穿着非常漂亮。
有的全身有彩色条纹。有的头上长着一颗红色的樱花。有的人好像身体周围插着许多扇子，游泳时飘飘荡荡;有的眼睛圆圆的，浑身带刺，吸气后像皮球一样蜷缩成一团。
各种各样的鱼数也数不清。
正如人们所说，西沙群岛的海一半是水，一半是鱼。
一到春天，绿色的树木上刚冒出的嫩芽开始生长，小动物被春风吹醒，蜜蜂和蝴蝶成群结队在空中飞舞。
我在笼子里左冲右突。
夏天，池塘里荷花盛开，蛙声连天，知了在树荫下放声歌唱。
我只能眼睁睁地看着那个。
秋风吹，落叶飞，水果红了脸，菊花在枝头品味秋天的风姿。
我还在无所事事。
开发资料如下。
春天，它立枝木棉，色彩鲜艳，给人以坚硬、朴实、沉重之感。
怪不得被市民选为市花呢。
夏天，花城是兰花的世界。
漫步在盛开的兰树下，陶醉在兰花的香气中。
吸引我的不仅是细长的枝叶和纯洁的花朵，还有那安静高雅的香气。
仅次于白兰的是凤凰花。
那花，像红云，又像霞，一枝，一片，一片，开满枝头，像燃烧的火焰一样鲜红。
秋风飒爽，菊花成了花中的娇子。
当我走进菊园中，不禁目不暇接。
你看，菊花有红、白、黄、紫、黑加红、白加黄……五颜六色。
有的人彬彬有礼，有的人趾高气扬，有的人害羞，有的人仰着头，有的人倒挂着树枝，有的人一朵，有的人千朵，有的人自以为是……有各种各样的人呢。
一、我填空。
(26分)
1。一片完整的叶子由叶子和叶柄两部分组成。
2。蚂蚁的身体分为头、胸、腹，头上有一对触角，胸前有三对脚。
3。蜗牛用腹足爬行，金鱼用鳃呼吸。
4、人们常用金属做水壶、锅等厨具，因为它的传热性好。
5。我知道我们身边的水、饮料、油等都是液体。
二、选择。
把正确答案的文字写在问题的横线上。
(30分)
1。下面的C不是水生植物。
A。是西葫芦B。浮萍C。犬尾草。
2。发现植物的叶子上有C。
A。是叶纹B。是叶C。叶脉。
3。像犬尾草一样的茎叫做B。
A。是木茎B。茎C。它是直立茎。
4。蚂蚁分泌C，引导后面的蚂蚁走同样的路线。
A。是黏液B，唾液C。费洛蒙。
5。观察蜗牛之后是A。
A。让蜗牛回家B。把蜗牛扔掉C。踩死蜗牛。
6。下列物体中硬度高的是C。
A。是条B。塑料尺C。铁钉。
7。液体的体积单位是C。
A。千克B。是kg C。毫升。
8。炎热的夏天我们经常穿B的衣服。
A。又黑又厚的B。是薄而通气性好的C。黑色，吸水性低。
9。下列选项中可回收利用的是A。
A。罐子B。口香糖C。苹果核。
10。B是用特殊的黏土制成并烧制而成的材料。
A。金属B。陶瓷C。是塑料。
三、判断。
(正确的词语前面的括号内打“√”，错误的地方打“×”。
(20分)
(×) 1。植物不能运动，所以无法生存。
(√)2。在观察活动中，保持栖息地的原貌，保护生存环境非常重要。
(√)3。我们可以用同样的材料制造各种各样的物体。
(√)4。科学教科书的封面是由复合纸制成的。
(√)5。一般来说，吸水性强的物品依次是纸、木、金属。
(×) 6。在科学观察中，可以通过仔细品味来区分未知的物质。
(×) 7。空气是看不见摸不着的，所以不可能有重量。
(×) 8。这里有很多水，浪费也没关系。
(×) 9。砖和陶器都是用粘土烧制的，所以硬度也一样。
(√)10。用计量器测量水的体积时，眼睛要对准水面。
四、我连接。
选择合适的方法来测试材料的特性。
(10分)
用电气检测器检测材料的软硬。
在水中观察材料的吸水性。
材料的折损取决于是否导电。
材料的起伏用铁钉画线。
材料的柔软性会让水滴落。
五、发现与思考。
(14分)
1。蚂蚁和金鱼有哪些?共同点和不同点(8个)
答:共同点:都有生命，会运动，需要吃食物来维持生长，排出废物，繁殖后代等。
不同点:蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，有六只脚，能爬行，群居，食物也多种多样。
金鱼在水中有鳞，用鳍游泳，用鳃呼吸，以食物和面包屑等为食。
2。水在流动，空气在流动吗?我们可以用什么方法来证明空气是流动的?(6分)
方法一:吹肥皂泡。
第二:观察树枝的晃动。
第三:用扇子扇风，观察烟雾的流动，观察旗帜的移动等。
