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【 #二年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 无 整理的《小学二年级上册语文期末试卷分析》，希望帮助到您。
小学二年级上册语文期末试卷分析篇一
一、试卷情况：
本次检测的语文试卷，能紧贴教材，既考查了学生对于课本知识的掌握情况，又充满了人文的关怀，关注了学生心灵的成长。既鼓励学生自主探究又强调阅读的积累运用，同时还注重了课文的拓展延伸，学用身边的语文资源等等，较好地体现了现代教育的理念。有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。题型结构的安排，分数比例的分配也趋于合理，除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质及创新能力的考察，份量适中，有一定的梯度。
一、学生情况分析
本学期的质量监测工作已经结束，我们班的成绩相当不错，这是所有同学努力的结果，但是我也看到，通过考试发现了很多教学中的问题，为了更全面、透彻地了解学生对所学知识的理解和掌握情况，以便于今后更好的进行教学工作，现做试卷分析如下：
【 #二年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是 考 网整理的《小学二年级上册语文期末试题》，希望帮助到您。
小学二年级上册语文期末试题篇一
一、我会读拼音写词语。
gāngqín
qízhì
wēnnuǎn
一、我会看拼音，写词语。（16分）
一、我会看拼音写词语。（16分）
【 #二年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是 无 整理的《小学二年级上册语文期末试题》，希望帮助到您。
小学二年级上册语文期末试题篇一
一、我会读拼音写词语。
gāngqín
qízhì
wēnnuǎn
一、我会看拼音，写词语。（16分）
一、我会看拼音写词语。（16分）
人教版二年级语文下学期期末考试题(精选8篇)
在日常学习和工作生活中,只要有考核要求,就会有试题,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是好试题呢?以下是小编帮大家整理的人教版二年级语文下学期期末考试题,欢迎阅读与收藏。
一、同学们,接受挑战咯:不但要认真做题,还要保持卷面整洁,书写端正哦!(4分)
二、读拼音,写词语。(8分)
xiǒn?? wěi jiě dòn?? fēn fān?? fān?? biàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhōn?? shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,组词。(8分)
锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )
谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )
四、多音字组词。(6分)
kōn??( ) shèn??( ) shǔ( )
空 盛 数
kòn??( ) chén??( ) shù( )
五、按的要求填表(8分)
字 音序 部首 除去部首有几画 组词
算
近
六、我会连(8分)
窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
七、把词语补充完整。(12分)
( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 认真地( )满意地( )
八、选词填空。(4分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
九、把下面的句子补充完整,并加上标点。(8分)
1、妈妈一边 一边
2、你 呢
3、 啊
十、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!(9分)
十一、我会背,也会写(9分)
1、花要 ,人要
2、夏满芒夏暑相连。
3、坏事往往能变成好事。
十二、短文回答。(8分)
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1) 短文共有( )自然段。
(2) ( )的花坛 ( )的枝条( )的小花
(3) 花坛的四周有什么?
第一部分:字词乐园
一、看拼音,写词语。
chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlí
gēbohánlěngchuānghùhūhuàn
二、比一比,再组词。
吐( )未()密( )哄()浇( )
杜( )末( )蜜( )拱()绕()
三、选择正确的读音,打“√”。
1、旗杆(?括?n?括?n)上的旗子在飘着。
2、放暑假(jiàjiǎ)了,小明和爸爸妈妈去旅游。
3、小林把铁丝缝(fén??fèn??)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shānshàn)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shānshàn)。
四、在括号里填上合适的词。
1、反义词:粗心―()成功―( )批评―()
2、近义词:夸赞―()富裕―( )寻觅―()
3、()的小路()的小溪温暖的()茂密的()
4、一张()一台()一()先生
5、夜幕()()()()一新勤学()()
6、千方()计众志成()风和()()
第二部分:句子芳草地
一、按要求改写句子。
1.漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(仿写)
2.北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。(仿写)
3.您见过情形两牛没相斗的吧(句子排排队)。
4.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿,一会儿。
第三部分:日积月累
一、把句子补充完整。
(1)儿童急走追黄蝶,。
(2),人要人帮。
(3),夏满忙夏暑相连。
(4),一行白鹭上青天。
第四部分:阅读理解
阅读下面文章,然后回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:__________________________
2.保留()里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有( )和(),最后写湖上有()。
4.短文的主要意思是()
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个)
句:(至少写一句)____________________________________________________
___________________________________________________________________
第五部分:妙笔生花
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A两栖xī脊椎jí褶皱zhě遗骸hái
B翩然piān匀称chèng藻井zǎo矗立chù
C娴熟xián祈祷qǐ连翘qiáo载途zài
D取缔dì纤细xiān地窖jiào面颊jiá
2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是()(2分)
小陆参加全国中学生电脑制作大赛,好朋友小海得知比赛结果后,兴冲冲地跑来告诉他:
A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
3.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分)
我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A所有的荒芜处都长满了植物B无数的植物都长满在荒芜处
C植物都长满在所有的荒芜处D荒芜处都长满了无数的植物
4.根据课文内容填空(每空1分,共10分)
(1)古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的,例如在刘禹锡的《秋词》里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:“,。”而在杜甫《春望》中,春天的开花,鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情:“,。”
(2)《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺,引起无限乡愁的景象是:“,。”
(3)《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是:,。
(4),草色入帘青。(《陋室铭》)
(5)山随平野尽,。(《渡荆门送别》)
5.请你仿照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(2分)
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风,我将(2)如果我是春雨,我将
6就下面的话题谈谈你的理解。(不超过30个字)(2分)
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下,第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下,战争犹如一把利剑,总是在人类的头顶上晃悠着,晃悠着八年级语文上册课本介绍了三本名著,你最喜欢其中的哪本?为什么?(3分)
阅读下面的古诗文,完成6――11题。
(一)渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
6.品读全诗,展开联想和想像,描绘颔联所展现出的画面。(3分)
7.诗歌第四联抒写了诗人__________________________________的情感。(2分)
(二)
【甲】山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。
8.解释加点的字。(4分)
(1)两岸石壁,五色交辉交辉:
(2)未复有能与其奇者与:
(3)念无与为乐者念:
(4)相与步于中庭相与:
9.将下面的句子译成现代汉语。(4分)
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
【 #二年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
一、看拼音,写词语。(10分)
piāosǎ()zhuānɡjia()měilì()
xiàoyuán()zhàndòu()
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
一、在正确的读音下面画“”。(6分)
一、用“”画出下列词语的正确读音。(8分)
【 #二年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 无 整理的《小学二年级上册语文期末试卷分析》，希望帮助到您。
小学二年级上册语文期末试卷分析篇一
一、试卷情况：
本次检测的语文试卷，能紧贴教材，既考查了学生对于课本知识的掌握情况，又充满了人文的关怀，关注了学生心灵的成长。既鼓励学生自主探究又强调阅读的积累运用，同时还注重了课文的拓展延伸，学用身边的语文资源等等，较好地体现了现代教育的理念。有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。题型结构的安排，分数比例的分配也趋于合理，除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质及创新能力的考察，份量适中，有一定的梯度。
一、学生情况分析
本学期的质量监测工作已经结束，我们班的成绩相当不错，这是所有同学努力的结果，但是我也看到，通过考试发现了很多教学中的问题，为了更全面、透彻地了解学生对所学知识的理解和掌握情况，以便于今后更好的进行教学工作，现做试卷分析如下：
【 #二年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是 考 网整理的《小学二年级上册语文期末试题》，希望帮助到您。
小学二年级上册语文期末试题篇一
一、我会读拼音写词语。
gāngqín
qízhì
wēnnuǎn
一、我会看拼音，写词语。（16分）
一、我会看拼音写词语。（16分）
【 #二年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是 无 整理的《小学二年级上册语文期末试题》，希望帮助到您。
小学二年级上册语文期末试题篇一
一、我会读拼音写词语。
gāngqín
qízhì
wēnnuǎn
一、我会看拼音，写词语。（16分）
一、我会看拼音写词语。（16分）
人教版二年级语文下学期期末考试题(精选8篇)
在日常学习和工作生活中,只要有考核要求,就会有试题,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是好试题呢?以下是小编帮大家整理的人教版二年级语文下学期期末考试题,欢迎阅读与收藏。
一、同学们,接受挑战咯:不但要认真做题,还要保持卷面整洁,书写端正哦!(4分)
二、读拼音,写词语。(8分)
xiǒn?? wěi jiě dòn?? fēn fān?? fān?? biàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhōn?? shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,组词。(8分)
锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )
谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )
四、多音字组词。(6分)
kōn??( ) shèn??( ) shǔ( )
空 盛 数
kòn??( ) chén??( ) shù( )
五、按的要求填表(8分)
字 音序 部首 除去部首有几画 组词
算
近
六、我会连(8分)
窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
七、把词语补充完整。(12分)
( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 认真地( )满意地( )
八、选词填空。(4分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
九、把下面的句子补充完整,并加上标点。(8分)
1、妈妈一边 一边
2、你 呢
3、 啊
十、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!(9分)
十一、我会背,也会写(9分)
1、花要 ,人要
2、夏满芒夏暑相连。
3、坏事往往能变成好事。
十二、短文回答。(8分)
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1) 短文共有( )自然段。
(2) ( )的花坛 ( )的枝条( )的小花
(3) 花坛的四周有什么?
第一部分:字词乐园
一、看拼音,写词语。
chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlí
gēbohánlěngchuānghùhūhuàn
二、比一比,再组词。
吐( )未()密( )哄()浇( )
杜( )末( )蜜( )拱()绕()
三、选择正确的读音,打“√”。
1、旗杆(?括?n?括?n)上的旗子在飘着。
2、放暑假(jiàjiǎ)了,小明和爸爸妈妈去旅游。
3、小林把铁丝缝(fén??fèn??)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shānshàn)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shānshàn)。
四、在括号里填上合适的词。
1、反义词:粗心―()成功―( )批评―()
2、近义词:夸赞―()富裕―( )寻觅―()
3、()的小路()的小溪温暖的()茂密的()
4、一张()一台()一()先生
5、夜幕()()()()一新勤学()()
6、千方()计众志成()风和()()
第二部分:句子芳草地
一、按要求改写句子。
1.漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(仿写)
2.北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。(仿写)
3.您见过情形两牛没相斗的吧(句子排排队)。
4.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿,一会儿。
第三部分:日积月累
一、把句子补充完整。
(1)儿童急走追黄蝶,。
(2),人要人帮。
(3),夏满忙夏暑相连。
(4),一行白鹭上青天。
第四部分:阅读理解
阅读下面文章,然后回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:__________________________
2.保留()里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有( )和(),最后写湖上有()。
4.短文的主要意思是()
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个)
句:(至少写一句)____________________________________________________
___________________________________________________________________
第五部分:妙笔生花
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A两栖xī脊椎jí褶皱zhě遗骸hái
B翩然piān匀称chèng藻井zǎo矗立chù
C娴熟xián祈祷qǐ连翘qiáo载途zài
D取缔dì纤细xiān地窖jiào面颊jiá
2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是()(2分)
小陆参加全国中学生电脑制作大赛,好朋友小海得知比赛结果后,兴冲冲地跑来告诉他:
A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
3.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分)
我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A所有的荒芜处都长满了植物B无数的植物都长满在荒芜处
C植物都长满在所有的荒芜处D荒芜处都长满了无数的植物
4.根据课文内容填空(每空1分,共10分)
(1)古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的,例如在刘禹锡的《秋词》里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:“,。”而在杜甫《春望》中,春天的开花,鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情:“,。”
(2)《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺,引起无限乡愁的景象是:“,。”
(3)《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是:,。
(4),草色入帘青。(《陋室铭》)
(5)山随平野尽,。(《渡荆门送别》)
5.请你仿照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(2分)
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风,我将(2)如果我是春雨,我将
6就下面的话题谈谈你的理解。(不超过30个字)(2分)
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下,第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下,战争犹如一把利剑,总是在人类的头顶上晃悠着,晃悠着八年级语文上册课本介绍了三本名著,你最喜欢其中的哪本?为什么?(3分)
阅读下面的古诗文,完成6――11题。
(一)渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
6.品读全诗,展开联想和想像,描绘颔联所展现出的画面。(3分)
7.诗歌第四联抒写了诗人__________________________________的情感。(2分)
(二)
【甲】山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。
8.解释加点的字。(4分)
(1)两岸石壁,五色交辉交辉:
(2)未复有能与其奇者与:
(3)念无与为乐者念:
(4)相与步于中庭相与:
9.将下面的句子译成现代汉语。(4分)
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
【 #二年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
一、看拼音,写词语。(10分)
piāosǎ()zhuānɡjia()měilì()
xiàoyuán()zhàndòu()
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
一、在正确的读音下面画“”。(6分)
一、用“”画出下列词语的正确读音。(8分)
