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八年级上册英语第八单元笔记如下：
重点词语/短语用法解析
1、cut是“切，割”的意思，过去式为cut。cutup意为“切碎。Cutupthebananas=Cutthebananasup。Cutit/themup。
2、turnon打开接通(电流、煤气、水等)。turnoff关截断(电流、煤气、水等)。turnup开大调高(音量、热量等)。turndown调低关小(音量、热量等)。
3、onemorething另外一件事情。anothertenminutes再多+分钟。数字+more+物品指“另外的。another+数字+物品指“另外的。当数字为one时，常与more连用或只用another。Givemetwomorehamburgers?anothertwohamburgers。
是不是要这样的笔记：
仁爱版八年级（上）英语
要点整理 一
Unit 1 Playing Sports
Topic 1
一、重点单词
1. almost adv. 几乎，差不多；例如：
Almost every one of us read the book.
我们当中几乎每一个人都读过这本书。
He worked almost all day. 他几乎工作了一整天。
2. famous adj. 著名的；闻名的。可以构成：be famous for 以……出名、著名；be famous as 作为……出名、著称；例如：
This place is famous for its scenery. 这个地方以风景出名。
He is very famous as a poet. 作为一位诗人他是相当有名的。
3. popular adj. 受大众喜欢的；通俗的；可以用作定语和表语。例如：
The teacher is very popular with his students. 这位老师很受学生欢迎。
Young people like popular music. 年轻人喜欢流行音乐。
4. join v. 加入；成为……的一员，表示加入某一个组织并成为该组织的成员。而take part in 表示参加某一项活动。例如：
He joined the school basketball team last year. 他去年参加学校篮球队。
She takes part in many school activities. 她参加许多学校活动。
5. win v. 赢；获胜。例如：
Do you think which team will win? 你认为哪一个队会赢。
He is sure to win 他一定会赢。
二、重点词组
1. cheer sb. on 为……加油。例如：
Would you like to come and cheer us on tomorrow?
你们明天回来给我们加油吗？
2. play against 同……比赛。例如：
I played against Mike at chess. 我同迈克下了盘棋。
3. leave for 离开去某地。例如：
They are leaving for Shanghai tomorrow. 他们明天动身前往上海。
4. be good for 对……有益；be good to 对…..(态度)很好；be good at 擅长于。例如：
Walking is good for our health. 步行对我们健康有好处。
The teacher is good to all his students. 那位老师对他的学生都很好。
She is good at English. 她英语学得很好。
5. relax oneself 放松某人自己。例如：
We’d batter relax ourselves after hard work. 劳累以后，我们最好要放松一下。
6. quite a bit/a lot 许多，大量。例如：
I gave him a lot to eat. 我给了他许多吃的东西。
He is feeling a lot better. 他感觉好多了。
7. at least 至少；at most 至多。例如：
There are at least (at most) 100 people in the room. 房间里至少（至多）100人。
8. all over the world 整个世界；all over the country 全国。例如：
We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。
三、重要句型
1. —Will you come and cheer us on ? —Of course I will.
2. —Will you join us? —Yes, I will./No, I won’t.
3. —Who’s your favourite player? —Michael Jordan.
4. —What does Ann often do on Sundays. —He often plays basketball.
5. —How often does she go hiking? —Once a week.
6. —How long does she stay in the gym every day? —About an hour.
7. —What kind of sports do you like? —I like playing soccer.
8. —What’s the most popular sport in your country? —Pingpong.
9. —What other sports do you like? —Running.
10. —Who’s your favourite sportsman / sportswoman? —Deng Yapping.
四、主要语法
情态动词will的用法：表示请求、邀请，常用于疑问句。例如:
Will you mail this letter, please? 请把这封信替我寄一下好吗？
Pass the book, will you? 请把那本书给我，好吗？
Will you please open the window? 请把窗户打开好吗？ 你去买本《点拨》
除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。下面我给大家分享一些 八年级 上册英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
八年级上册英语知识1
Unit1 Where did you goon vacation?
【重点语法】
不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意
1.some 和any+可数名/不可数名。
some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句 。有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。
2. 由some, any, no,every 与 body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。
3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting
【重点 短语 】
1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物
2. taste + adj. 尝起来……
3. nothing...but + V.(原形)除了……之外什么都没有
4. seem + (to be) + adj 看起来
八年级上册英语第七单元思维导图如下：
1、在纸张中央写上思维导圈的主题。根据主题，分层次创建分支，标注相关内容。
2、使用国笔将内客标注清晰，调整布局，使思维导国更美观。
3、检直恩维导图的内容是否准确、全面。修改不妥之处，使之更加符合要求。
思维导图的意义
思维导图真正的意义不是在于教你怎么绘制思维导图，而是逼着你在思考问题的时候去带动右脑。绘制思维导图是将看到事物，通过主次排序，结构调整画在纸上，便于记忆和理解。而学会思维导图的思考方式则是看到问题，能够在脑中浮现出思维导图记忆的逻辑。
思维导图作为一种工具，同时也是一种思考表达方式，对个人的成长是非常有帮助的。真正会用思维导图的人，不局限于形式，能够快速、有条理的将思维导图绘制出来。
但是依旧会有很多的人理解不到思维导图的意义所在，他们在绘制思维导图的过程中，在意的是思维导图做的好不好看，而不是思维导图呈现的内容质量。就像上课做笔记一样，不是越整齐越漂亮的笔记就是好的笔记，真正的将笔记化为属于自己的东西才是真正的做笔记了。
初二上册英语知识点总结如下 ：
不定代词
1.不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语。
八年级上册英语第八单元笔记如下：
重点词语/短语用法解析
1、cut是“切，割”的意思，过去式为cut。cutup意为“切碎。Cutupthebananas=Cutthebananasup。Cutit/themup。
2、turnon打开接通(电流、煤气、水等)。turnoff关截断(电流、煤气、水等)。turnup开大调高(音量、热量等)。turndown调低关小(音量、热量等)。
3、onemorething另外一件事情。anothertenminutes再多+分钟。数字+more+物品指“另外的。another+数字+物品指“另外的。当数字为one时，常与more连用或只用another。Givemetwomorehamburgers?anothertwohamburgers。
是不是要这样的笔记：
仁爱版八年级（上）英语
要点整理 一
Unit 1 Playing Sports
Topic 1
一、重点单词
1. almost adv. 几乎，差不多；例如：
Almost every one of us read the book.
我们当中几乎每一个人都读过这本书。
He worked almost all day. 他几乎工作了一整天。
2. famous adj. 著名的；闻名的。可以构成：be famous for 以……出名、著名；be famous as 作为……出名、著称；例如：
This place is famous for its scenery. 这个地方以风景出名。
He is very famous as a poet. 作为一位诗人他是相当有名的。
3. popular adj. 受大众喜欢的；通俗的；可以用作定语和表语。例如：
The teacher is very popular with his students. 这位老师很受学生欢迎。
Young people like popular music. 年轻人喜欢流行音乐。
4. join v. 加入；成为……的一员，表示加入某一个组织并成为该组织的成员。而take part in 表示参加某一项活动。例如：
He joined the school basketball team last year. 他去年参加学校篮球队。
She takes part in many school activities. 她参加许多学校活动。
5. win v. 赢；获胜。例如：
Do you think which team will win? 你认为哪一个队会赢。
He is sure to win 他一定会赢。
二、重点词组
1. cheer sb. on 为……加油。例如：
Would you like to come and cheer us on tomorrow?
你们明天回来给我们加油吗？
2. play against 同……比赛。例如：
I played against Mike at chess. 我同迈克下了盘棋。
3. leave for 离开去某地。例如：
They are leaving for Shanghai tomorrow. 他们明天动身前往上海。
4. be good for 对……有益；be good to 对…..(态度)很好；be good at 擅长于。例如：
Walking is good for our health. 步行对我们健康有好处。
The teacher is good to all his students. 那位老师对他的学生都很好。
She is good at English. 她英语学得很好。
5. relax oneself 放松某人自己。例如：
We’d batter relax ourselves after hard work. 劳累以后，我们最好要放松一下。
6. quite a bit/a lot 许多，大量。例如：
I gave him a lot to eat. 我给了他许多吃的东西。
He is feeling a lot better. 他感觉好多了。
7. at least 至少；at most 至多。例如：
There are at least (at most) 100 people in the room. 房间里至少（至多）100人。
8. all over the world 整个世界；all over the country 全国。例如：
We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。
三、重要句型
1. —Will you come and cheer us on ? —Of course I will.
2. —Will you join us? —Yes, I will./No, I won’t.
3. —Who’s your favourite player? —Michael Jordan.
4. —What does Ann often do on Sundays. —He often plays basketball.
5. —How often does she go hiking? —Once a week.
6. —How long does she stay in the gym every day? —About an hour.
7. —What kind of sports do you like? —I like playing soccer.
8. —What’s the most popular sport in your country? —Pingpong.
9. —What other sports do you like? —Running.
10. —Who’s your favourite sportsman / sportswoman? —Deng Yapping.
四、主要语法
情态动词will的用法：表示请求、邀请，常用于疑问句。例如:
Will you mail this letter, please? 请把这封信替我寄一下好吗？
Pass the book, will you? 请把那本书给我，好吗？
Will you please open the window? 请把窗户打开好吗？ 你去买本《点拨》
除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。下面我给大家分享一些 八年级 上册英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
八年级上册英语知识1
Unit1 Where did you goon vacation?
【重点语法】
不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意
1.some 和any+可数名/不可数名。
some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句 。有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。
2. 由some, any, no,every 与 body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。
3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting
【重点 短语 】
1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物
2. taste + adj. 尝起来……
3. nothing...but + V.(原形)除了……之外什么都没有
4. seem + (to be) + adj 看起来
八年级上册英语第七单元思维导图如下：
1、在纸张中央写上思维导圈的主题。根据主题，分层次创建分支，标注相关内容。
2、使用国笔将内客标注清晰，调整布局，使思维导国更美观。
3、检直恩维导图的内容是否准确、全面。修改不妥之处，使之更加符合要求。
思维导图的意义
思维导图真正的意义不是在于教你怎么绘制思维导图，而是逼着你在思考问题的时候去带动右脑。绘制思维导图是将看到事物，通过主次排序，结构调整画在纸上，便于记忆和理解。而学会思维导图的思考方式则是看到问题，能够在脑中浮现出思维导图记忆的逻辑。
思维导图作为一种工具，同时也是一种思考表达方式，对个人的成长是非常有帮助的。真正会用思维导图的人，不局限于形式，能够快速、有条理的将思维导图绘制出来。
但是依旧会有很多的人理解不到思维导图的意义所在，他们在绘制思维导图的过程中，在意的是思维导图做的好不好看，而不是思维导图呈现的内容质量。就像上课做笔记一样，不是越整齐越漂亮的笔记就是好的笔记，真正的将笔记化为属于自己的东西才是真正的做笔记了。
初二上册英语知识点总结如下 ：
不定代词
1.不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语。
