初二下册语文试卷免费下载(初二下册古诗18首)
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八年级下册语文试卷及答案

导语:通过测试,可以帮助同学们了解自己的知识掌握程度,帮助日后的学习。下面是我带来的八年级下册语文试卷及答案,供各位参考。

一、基础知识与能力考查(共24分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)

A.睥睨(pì) 啮齿(niè) 缄默(jiān) 脂粉奁(lián)

B.家醅(pēi) 吞噬(shì) 博识(zhì) 文绉绉(zhōu)

C.真谛(dì) 胆怯(qiè) 鬈发(juǎn) 颔首低眉(hàn)

八年级语文下册试卷

005长沙市天心区语文八年级下册期末试卷(含答案)

一、基础知识及其运用(24分)

1、根据拼音拼写出汉字,并工整地写在方框里。(2分)

chù jié

相形见 责

2、结合语境,选出下列句子中加点词语的具体解释有误的一项。 ( )

A、一位农民举着刚刚换发的土地承包经营权证说:“农民有了‘定心丸’。”(定心丸:能使人情绪安定的东西)

B、政府坚持秉公理事,主动调解群众纠纷,做到一碗水端平。(一碗水端平:比喻对相关各方一视同仁,不偏向任何一方)

C、裁判的判罚引爆了陕西球迷的激动情绪,导致了部分球迷的情绪失控,酿成骚乱。(引爆:用点火装置使爆炸物爆炸)

D、新华社记者来到伊拉克采访,体验战后“烂摊子”。(烂摊子:比喻秩序混乱,不易收拾整顿的局面)

3、在下面几种情境中,引用古诗文恰当得体的一项是( )

A、 八月十五,中秋佳节。小明全家团聚,一起赏月。小明特别开心,于是他吟道:“‘无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋’,真是让人高兴啊!”

B、美国借搜查伊拉克大规模杀伤性武器之名,行掠夺石油资源之实,真可谓“醉翁之意不在酒”。

C、暑假,李明和同学一起去公园游玩,坐在池塘边,他情不自禁地说道:“真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’。夏天太美了!”

D、李明的同桌张海学习上得过且过,成绩下降得很快。李明意味深长地对他说:“‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’,加油!”

4、下列句子没有语病的一句是( )

A、谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

B、我们要大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

C、人们看见了美丽的瀑布和震天的响声。

D、经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。

5、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,打了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”

认真品味这则广告,广告中的“联想”一词,有哪两个方面的含义?①_____________②_______________

6、下面这些诗句分别描写的是哪些中国传统节日( )

①.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

②.去年元夜时,花市灯如昼。

③.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

④.谁言秋色不如春,及到重阳景自新。

A .春节 元宵节 清明节 重阳节 B元宵节 端午节 泼水节 重阳节

C 春节 端午节 泼水节 重阳节 D 元宵节 端午节 中秋节 重阳节

7.成语积累:

马在生活中起着巨大的作用,所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借“千里马”来比喻人才。请写出两条带有“马”字的成语。(2分)

8、“腹有诗书气自华”,语文的功底来自积累,积少成多,聚沙成塔。下面考考你积累了多少诗文。 (10分,每小题2分)

①、唐代著名的现实主义诗人 ,在他的《茅屋为秋风所破歌》中发出了“安得广厦千万间,

”的慨叹。

②、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步,同样,战争、瘟疫也不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“ , ”。(用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空)

③、德高望重的方老师退休后仍然关心青年教师的成长,这种无私的奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的: , 。

④、在《水调歌头•明月几时有》一词中,苏轼通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是 ,

⑤、李白的《 行路难》中,表现诗人不怕困难、勇往直前的豪气和对理想的执着追求的名句是 ,

二、阅读下面文段,按要求答题(共36分)

(一)敬畏生命

①弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。

②上高中的时候,我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么,我的心里产生了一个残酷的想法,悄悄地躲在墙边,趁老鼠出来的时候,拿开水烫它,结果,一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞,我不知道它死了没有,但那时我并没意识到自己的残忍,因为“老鼠过街,人人喊打”,在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而,引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后:我在后院又看到了那只大老鼠,它还活着,只是全身都是被烫伤之后留下的白斑,可是最让人痛苦和不安的是,它居然还怀着小老鼠,腆个大肚子,动作迟钝地在地上寻觅着食物;我无法表达我那个时候的心情,我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼,我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊,这种感觉,在别人眼里也许会显得很可笑,但是,我逐渐地感受到了生命的意义和分量。

③法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生,并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

④其实,也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命的顿悟与喜悦。

⑤因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中;老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去;一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实,不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。

⑥有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己,丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做( )出于怜悯之心,( )怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来,以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。

⑦确实,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运;当他们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。

9.如何理解题目中“敬畏”这个词的含义?

10.联系上下文,给第⑥段的括号处选择恰当的关联词语( )

A 只要…就 B 不仅…更是 C 因为…所以 D 如果…就

11第②段中画线的“这种感觉”具体指什么?(可以用原文回答)

12文章最后一段说“它们的命运就是人类的命运”,联系我们学过的《敬畏自然》、《斑羚飞渡》等课文,谈谈你认为人类应该怎样看待和处理与自然的关系?

(二)

①“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”

②“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”

③“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……

④娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。

⑤那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。

⑥娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边哭,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。

⑦穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!

⑧东家跑,西家串,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。

⑨我读高二那年,家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时,我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚还没回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了——娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!长长的大路上,夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步,娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费,硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!

⑩我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!”

○11我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。

○12前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……

○13读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起了为儿女苦了一辈子的娘……

13、请给文章选一个最恰当的题目( )(2分)

A、一张照片 B、娘,为儿女苦了一辈子的娘 C、为儿子借学费 D 、我和妈妈的故事

14、“我又想起了娘,想起了为儿女苦了一辈子的娘……”,句子中省略号的作用是( )(2分)

A.表示解释说明 B.表示意义未尽,让人思索 C.表示说话断断续续 D.表示列举的省略

15、“几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……”,“细细”一词用得很形象。从“细细”一词中,我们体会出母亲灯下看照片时怎样的心情?(2分)

16、第11段写“我拿着钱,无言地跪下了”,联系上文,揣摩此时“我”的心理活动,写出此时“我”心里的话。(2分)

17、文章三次写“我”的流泪,请用简练准确的词语分别写出三次流泪的分别表达了作者怎样的感情( )

第一次流的是____________之泪;第二次流的是____________之泪;第三次流的是____________之泪。(2分)

A 离别 愤恨 喜悦 B喜悦 愤恨 思念

C 离别 感动 思念 D思念 感动 喜悦

(三)《海燕》(节选)

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

18、作者满怀激情塑造了“海燕”这一形象,请你结合全文谈谈“海燕”的象征意义。(2分)

19、“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上”一句中,采用了什么修辞方法?有何作用?(2分)

20、说说“乌云遮不住太阳”一句的深刻含义。(2分)

21、除了海燕,课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现。请你想像一下,海燕在海上振翅飞翔会对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么?

(四)《岳阳楼记》选段

①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

22、在文中第③段 找出四对反义词(2分)

⑴ , ⑵ ,

23、“予尝求古仁人之心,或异二者之为”中的“二者”指(用原文回答):___ ____ ; __。

24、翻译:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

译文: 。

25、下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A、予尝/求古仁/人之心

B、或/异二/者之为

C、先天/下之忧/而忧

D、处/江湖之远/则/忧其君

26、下列说法有误的一项是 ( )

A、《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,体现了“以民为本”的思想。

B、本文写景的特点是寓情于景、情景交融。

C、作者写作此文的目的是批评迁客骚人。

D.这篇文章以骈散交替,叙议结合,文质兼美,具有很强的艺术感染力。

三、作文(60分)

下面两个作文题,请任选一题写作

1、命题作文:难忘心灵深处的那双眼睛

2、有这样一首诗,“我心中有个太阳,我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁;总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。”

请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。

要求:①文体不限,不少于500字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

③卷面整洁,字迹清楚。

一、基础知识及其运用(24分)

1、 绌 诘 2、C 3、B 4.A 5、一指一种电脑品牌,另指一种想象力,思维方式。

6、A 7.万马奔腾 马到成功 一马平川 老马识途 车水马龙 马不停蹄

8、① 杜甫 大庇天下寒士俱欢颜 ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

③落红不是无情物,化作春泥更护花。 ④但愿人长久,千里共婵娟。

⑤长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

二、阅读(36分)

(一)敬畏生命

9尊重、敬佩 10、B

11“我只觉得‘生命’这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼,我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊”

12 提示:求得与自然和谐共存与发展。言之成理即可。

(二)

13 、B 14、B 15、 表现娘的喜悦、以儿子为骄傲的心情,以及对儿子的思念之情。

16、答案从表现“我”对母亲的“感恩”或发誓报答母亲深恩上组织即可。 17、C

(三)《海燕》(节选)

18、象征勇猛刚强、大智大勇的无产阶级革命先驱者。

19、拟人,连用“抱”“甩”“摔”几个动词,还有“恶狠狠”,赋予狂风人的性格和行为,写出了风的猖狂的气焰。

20、运用反复,语气肯定,表达了坚定不移的必胜信念。

21、言之有理,语言通顺即可。

(四)《岳阳楼记》选段

22、喜、悲;进、退;先、后;忧、乐

23去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者 ;心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者。

24、比天下人忧虑在前,比天下人享乐在后

25、D

26、C 我们考完了,应该有《端午的鸭蛋》和《小石潭记》

初二下册古诗18首

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

2、《赤壁》

3、《过零丁洋》

4、《水调歌头》

5、《山坡羊 潼关怀古》

6、《饮酒(其五)》

7、《行路难(其一)》

8、《茅屋为秋风所破歌》

9、《白雪歌送武判官归京》

10、《已亥杂诗》

11、《 赠从弟》

12、《送杜少府之任蜀州》

13、《登幽州台歌》

14、《终南别业》

15、《早春呈水部张十八员外》

16、《无题》

17、《与朱元思书》

八年级下册试卷电子版

人教版八年级下册语文期末试卷

班级 姓名

卷首寄语:亲爱的同学,八年级的语文学习即将结束,一年耕耘,一朝收获。请拿起你的笔,仔细审题,认真做答,相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜!

一、基础知识(27分)

1、请认真书写,卷面分4分,记入总分。(2分)

2、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(2分)

在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清xī 的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn 灯,那是陶醉时的一lǚ 清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询……

3、填空:(10分)

①辛苦遭逢起一经, 。

② ,愁云惨淡万里凝。

③ ,西出阳关无故人。

④欲渡黄河冰塞川,________ _。

⑤)山水之乐, 。

⑥领导干部要实践“三个代表”,其中重要一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“ , ”。

⑦韩愈在《早春呈水部张十八员外》诗中描写早春特色的诗句是: , 。

(8)唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》诗中描写塞外奇特风光,被誉为“千古名句的是:________________________,______________________。

(9)《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:“ , ”。

(10)王老师退休后仍在学校心理咨询室义务“坐诊”,可用《己亥杂诗》中的“___________,___________”两句诗来称赞王老师。

4.有这样一副对联:(3分)

洞庭月,衡月云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;

崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。

这副对联提到了中国三大楼,分别是 、 、 ,以及崔灏、范仲淹、王勃三人关于三大楼的作品:《 》、《 》、《 》。

5.至少运用下面提供的一个成语,简要介绍你读过的名著中的某个人物或情节(学过的课文除外)。(2分)

错综复杂 若即若离 急不暇择 充耳不闻 局促不安

6.用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)(2分)

目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。

7.2006年春节即将来临,传统文化习俗为你提供了学以致用的机会,请为下面的春联拟出下联:(2分)

上联:春来繁花似锦

下联:

8.在下列文后的横线上写一句总结性的话,要能概括短文的主要含义。(2分)

郭功甫经过杭州,带一首诗去请教苏东坡。见苏东坡后他自己先朗读一遍,慷慨激昂,抑扬顿挫,声音宏亮。郭读完后问苏东坡:“请看我这首诗能打几分?”苏答:“十分。”郭心中十分得意,又请苏再详细指出哪些地方最好。苏东坡捻须微笑说:“十分么,七分是读,三分是诗,加起来是十分啊!”

苏东坡对郭功甫诗作的评说,告诉我们 。

9.给下面6个句子正确排序。(2分)

①雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用②如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏④即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁⑤就好像一柄铁扫帚从地上扫过,创刮着所遇到的一些石头⑥破坏作用就更大了

正确顺序是: (只填序号)

二、现代文阅读(25分)

(一)(11分)

江南的雪,可是滋润美艳之至了,①那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

②是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

1、文章选自 写的《 》,请用文章中的词语,概括江南雪和朔方雪的不同特点。(2分)

2、加点的“闹”能否换成“叫”字,请说说你的理由。(2分)

3、品读划线的句子,联系文章内容,说说句子的含义。(4分)

4、文章写“雪”,那么“塑雪罗汉”这一细节是否多余?为什么?请说说你的理解。(3分)

(二)“灵魂细胞”真的存在吗(14分)

近期,英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明,虽然世界上并没有“鬼魂”的存在,但不少人总煞有介事地说某地方闹“鬼”,令人困惑不解。其实,这不是人们凭空幻想出来的,而是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。

科学家对英国几处传说闹“鬼”最厉害的地方进行实地考察,那些让人毛骨悚然的“鬼屋”,与其说里面有“鬼”的活动,还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现,那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受,但这些都可以用自然现象加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉,有些人会把这种感觉解释成有“鬼”。

由赫特福德郡大学的理查德·怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传说中的“超常现象”进行了调查。据说,原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散,这些鬼魂中就包括1542年被砍头的凯瑟林·霍华德。

怀斯曼小组的研究结果发表在《英国心理学杂志》上,文章中指出,这个宫中的“闹鬼”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方。怀斯曼还亲有感受地说:“走进去的人的确有一种遇到‘鬼’的感觉。但是,造成这种现象的真正原因都是有自然规律可循的。人们并没有遇见‘鬼’,只是把感觉到的东西解释成‘鬼’。”

在这方面进行深层次研究的是,曾和詹姆斯·沃森于1953年一起揭示DNA双螺旋结构的科学家弗朗西斯·克里克,多年来他一直致力于研究意识的产生,尤其致力于反驳鬼魂存在的学说。他认为,人的灵魂或意识根本不是先天就有的,而是由人体大脑中的一小组神经元细胞产生和控制的。他说:“我的科学信仰使我相信,我的思想、意识完全可以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解释。”不久前,他和他的研究小组通过大量实验终于发现了人类的“灵魂细胞”。

最新的科学实验使他们获得了富有价值的第一手研究数据,这些数据完全证明克里克的学说是可信的。他在医学杂志上撰文说:“这是我们第一次在哲学、心理学和神经学等领域将神经细胞和意识产生完美地联系在一起。研究显示,人类意识仅仅由大脑中一小组神经元细胞来表达,说得更精确一点,这些神经元细胞位于大脑皮层后部到前沿的一小块地区。这一小块地区就是人类‘灵魂细胞’的居住地。”

1.快速阅读全文,回答下面问题。(4分)

(l)“灵魂细胞”是否存在?

(2)人们常说的闹“鬼”究竟是怎么回事?

2.通过文章对说明对象的说明,可以看出文章使用的说明顺序是 ,使用的主要说明方法是 。(2分)

3.倒数第二段加横线句子中的“这”指代的内容是 。(2分)

4.科学家经过研究得出“灵魂细胞”存在的结论,这一成果是 学、 __________学和 学等领域共同研究的结果。(3分)

5.学了这篇文章,如果你再听到有关闭“鬼”的说法,你将怎样用科学的道理对其进行解说?(3分)

三、文言文阅读(18分)

(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(乙)邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

——选自《初潭集》

1、下列加点的虚词用法和意义相同的一项是( )(3分)

A、足肤皲裂而不知 过书舍而泣

B、余则缊袍敝衣处其间 一则羡其不孤

C、腰白玉之环 无鲜肥滋味之享

D、以衾拥被 以中有足乐者

2、下列实词解释错误的两项是( )(2分)

A、童子苟有志(苟且) B、凡得学者(能够)

C、吾徒相教(只) D、同舍生皆被绮绣(通“披”)

3、《论语》与《 》《 》《 》古代被称为“四书”。(3分)

4、翻译划线句子(4分)

①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

翻译:

②童子苟有志,吾徒相教,不求资也。

翻译:

5、我们应该向宋濂和邴原学什么?(4分)

四、作文:(30分)

生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛, 成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语.请以“生活需要____________”为题,写一篇文章.

提示和要求:

1、横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文的第一行.

2、除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。

3、文中若出现真实姓名、人名,可用化名代替。

人教版八年级下册语文期末试卷答题卷

班级 姓名

一、基础知识(27分)

2、

3、填空(10分)

① ②

③ ④

⑤ ⑥

4、

《 》、《 》、《 》

5、

6、

7、

8、 9、

二、现代文阅读(25分)

(一)(11分)

1、

2、

3、①

4、

(二)(14分)

1、(1)

(2)

2、 3、

4、

5、

三、文言文阅读(18分)

1、( )2、( )3、

4、①

5、

四、作文(30分)

生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛, 成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语.请以“生活需要____________”为题,写一篇文章.

提示和要求:1、横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文的第一行.2、除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。3、文中若出现真实姓名、人名,可用化名代替。

人教版八年级下册语文期末试卷

答案

一、基础知识:

1、略2、欣 晰 盏 缕

3、①干戈寥落四周星 ②瀚海阑干百丈冰③劝君更尽一杯酒④将登太行雪满山⑤得之心而寓之酒也⑥先天下之忧而忧,后天下之乐而乐⑦天街小雨润如酥,草色遥看近却无⑧忽如一夜春风来,千树万树梨花开⑨不识庐山真面目,自缘身在最高层⑩落红不是无情物,化作春泥更护花

4、黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁;《黄鹤楼》、《岳阳楼记》、《滕王阁序》

5、略(3分。成语使用得当1分,内容符合原作1分;语言表达流畅1分。)

6、全球掀起汉语学习热。(意思对即可)

7.(符合对偶要求即可,不一定要用比喻。)例:冬去绿水如蓝。

8.朗读在语文学习中的重要性。

9、③①④②⑥⑤

二、现代文阅读

(一)

1、鲁迅 野草 (1分)江南雪:滋润美艳之至(1分)朔方雪:如粉,如沙(1分)

2、不能。(1分)“闹”写出了蜜蜂的数量之多和蜜蜂忙碌之状(1分),写出了春天勃勃生机与活力(1分)。“叫”字表达效果没这么好。

3、①用比喻和拟人的手法(1分),生动形象地展现了江南雪“滋润美艳”的特点和富有生命力的状态(1分)。

②孤独是北方雪的特征,同时它也是雨的另一种新的形式。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的。也正是它的这种完全的献身,让它成为了雨的精魂。(意思基本符合即可)

4、不多余。作者写塑雪罗汉是通过塑雪罗汉的缺憾美为下文朔方的雪出场作铺垫。

(二)

1、(1)真的存在。(2)是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。

2、逻辑顺序 举例子

3、人们为什么会感觉到有些地方闹“鬼”

4、哲、心理、神经

5、略

三、文言文阅读

1、C(3分)

2、A C(2分)

3、大学 中庸 孟子(各1分)

4、①因为心中有足以快乐的事,也就不感到吃的穿的比不上其他的人。(2分)

②你如果立志读书,我愿意白白地教你,不收学费。(2分)

5、邴原:贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。(2分答出两点即可)

宋濂:不畏艰难,勤奋刻苦。(2分)

四、作文:略

七下语文课外古诗词八首原文

十、《木兰诗》

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。

小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。两兔傍地走,安能辨我是雄雌。

十五、《孙权劝学》原文

原文:

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大警曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

二十、《口技》原文

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

二十五、短文两篇

第一篇:夸父逐日

原文

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

译文:

夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。

第二篇:两小儿辩日

原文:

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”

三十、《狼》蒲松龄

原文:

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

课外古诗十首

山中杂诗

吴均

山际见来烟,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,云从窗里出。

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚.

荷笠带斜阳,青山独归远

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

论诗

赵翼

李杜诗篇万人传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

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八年级下册语文试卷及答案

导语:通过测试,可以帮助同学们了解自己的知识掌握程度,帮助日后的学习。下面是我带来的八年级下册语文试卷及答案,供各位参考。

一、基础知识与能力考查(共24分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)

A.睥睨(pì) 啮齿(niè) 缄默(jiān) 脂粉奁(lián)

B.家醅(pēi) 吞噬(shì) 博识(zhì) 文绉绉(zhōu)

C.真谛(dì) 胆怯(qiè) 鬈发(juǎn) 颔首低眉(hàn)

八年级语文下册试卷

005长沙市天心区语文八年级下册期末试卷(含答案)

一、基础知识及其运用(24分)

1、根据拼音拼写出汉字,并工整地写在方框里。(2分)

chù jié

相形见 责

2、结合语境,选出下列句子中加点词语的具体解释有误的一项。 ( )

A、一位农民举着刚刚换发的土地承包经营权证说:“农民有了‘定心丸’。”(定心丸:能使人情绪安定的东西)

B、政府坚持秉公理事,主动调解群众纠纷,做到一碗水端平。(一碗水端平:比喻对相关各方一视同仁,不偏向任何一方)

C、裁判的判罚引爆了陕西球迷的激动情绪,导致了部分球迷的情绪失控,酿成骚乱。(引爆:用点火装置使爆炸物爆炸)

D、新华社记者来到伊拉克采访,体验战后“烂摊子”。(烂摊子:比喻秩序混乱,不易收拾整顿的局面)

3、在下面几种情境中,引用古诗文恰当得体的一项是( )

A、 八月十五,中秋佳节。小明全家团聚,一起赏月。小明特别开心,于是他吟道:“‘无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋’,真是让人高兴啊!”

B、美国借搜查伊拉克大规模杀伤性武器之名,行掠夺石油资源之实,真可谓“醉翁之意不在酒”。

C、暑假,李明和同学一起去公园游玩,坐在池塘边,他情不自禁地说道:“真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’。夏天太美了!”

D、李明的同桌张海学习上得过且过,成绩下降得很快。李明意味深长地对他说:“‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’,加油!”

4、下列句子没有语病的一句是( )

A、谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

B、我们要大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

C、人们看见了美丽的瀑布和震天的响声。

D、经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。

5、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,打了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”

认真品味这则广告,广告中的“联想”一词,有哪两个方面的含义?①_____________②_______________

6、下面这些诗句分别描写的是哪些中国传统节日( )

①.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

②.去年元夜时,花市灯如昼。

③.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

④.谁言秋色不如春,及到重阳景自新。

A .春节 元宵节 清明节 重阳节 B元宵节 端午节 泼水节 重阳节

C 春节 端午节 泼水节 重阳节 D 元宵节 端午节 中秋节 重阳节

7.成语积累:

马在生活中起着巨大的作用,所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借“千里马”来比喻人才。请写出两条带有“马”字的成语。(2分)

8、“腹有诗书气自华”,语文的功底来自积累,积少成多,聚沙成塔。下面考考你积累了多少诗文。 (10分,每小题2分)

①、唐代著名的现实主义诗人 ,在他的《茅屋为秋风所破歌》中发出了“安得广厦千万间,

”的慨叹。

②、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步,同样,战争、瘟疫也不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“ , ”。(用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空)

③、德高望重的方老师退休后仍然关心青年教师的成长,这种无私的奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的: , 。

④、在《水调歌头•明月几时有》一词中,苏轼通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是 ,

⑤、李白的《 行路难》中,表现诗人不怕困难、勇往直前的豪气和对理想的执着追求的名句是 ,

二、阅读下面文段,按要求答题(共36分)

(一)敬畏生命

①弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。

②上高中的时候,我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么,我的心里产生了一个残酷的想法,悄悄地躲在墙边,趁老鼠出来的时候,拿开水烫它,结果,一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞,我不知道它死了没有,但那时我并没意识到自己的残忍,因为“老鼠过街,人人喊打”,在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而,引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后:我在后院又看到了那只大老鼠,它还活着,只是全身都是被烫伤之后留下的白斑,可是最让人痛苦和不安的是,它居然还怀着小老鼠,腆个大肚子,动作迟钝地在地上寻觅着食物;我无法表达我那个时候的心情,我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼,我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊,这种感觉,在别人眼里也许会显得很可笑,但是,我逐渐地感受到了生命的意义和分量。

③法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生,并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

④其实,也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命的顿悟与喜悦。

⑤因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中;老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去;一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实,不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。

⑥有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己,丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做( )出于怜悯之心,( )怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来,以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。

⑦确实,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运;当他们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。

9.如何理解题目中“敬畏”这个词的含义?

10.联系上下文,给第⑥段的括号处选择恰当的关联词语( )

A 只要…就 B 不仅…更是 C 因为…所以 D 如果…就

11第②段中画线的“这种感觉”具体指什么?(可以用原文回答)

12文章最后一段说“它们的命运就是人类的命运”,联系我们学过的《敬畏自然》、《斑羚飞渡》等课文,谈谈你认为人类应该怎样看待和处理与自然的关系?

(二)

①“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”

②“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”

③“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……

④娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。

⑤那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。

⑥娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边哭,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。

⑦穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!

⑧东家跑,西家串,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。

⑨我读高二那年,家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时,我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚还没回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了——娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!长长的大路上,夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步,娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费,硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!

⑩我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!”

○11我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。

○12前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……

○13读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起了为儿女苦了一辈子的娘……

13、请给文章选一个最恰当的题目( )(2分)

A、一张照片 B、娘,为儿女苦了一辈子的娘 C、为儿子借学费 D 、我和妈妈的故事

14、“我又想起了娘,想起了为儿女苦了一辈子的娘……”,句子中省略号的作用是( )(2分)

A.表示解释说明 B.表示意义未尽,让人思索 C.表示说话断断续续 D.表示列举的省略

15、“几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……”,“细细”一词用得很形象。从“细细”一词中,我们体会出母亲灯下看照片时怎样的心情?(2分)

16、第11段写“我拿着钱,无言地跪下了”,联系上文,揣摩此时“我”的心理活动,写出此时“我”心里的话。(2分)

17、文章三次写“我”的流泪,请用简练准确的词语分别写出三次流泪的分别表达了作者怎样的感情( )

第一次流的是____________之泪;第二次流的是____________之泪;第三次流的是____________之泪。(2分)

A 离别 愤恨 喜悦 B喜悦 愤恨 思念

C 离别 感动 思念 D思念 感动 喜悦

(三)《海燕》(节选)

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

18、作者满怀激情塑造了“海燕”这一形象,请你结合全文谈谈“海燕”的象征意义。(2分)

19、“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上”一句中,采用了什么修辞方法?有何作用?(2分)

20、说说“乌云遮不住太阳”一句的深刻含义。(2分)

21、除了海燕,课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现。请你想像一下,海燕在海上振翅飞翔会对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么?

(四)《岳阳楼记》选段

①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

22、在文中第③段 找出四对反义词(2分)

⑴ , ⑵ ,

23、“予尝求古仁人之心,或异二者之为”中的“二者”指(用原文回答):___ ____ ; __。

24、翻译:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

译文: 。

25、下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A、予尝/求古仁/人之心

B、或/异二/者之为

C、先天/下之忧/而忧

D、处/江湖之远/则/忧其君

26、下列说法有误的一项是 ( )

A、《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,体现了“以民为本”的思想。

B、本文写景的特点是寓情于景、情景交融。

C、作者写作此文的目的是批评迁客骚人。

D.这篇文章以骈散交替,叙议结合,文质兼美,具有很强的艺术感染力。

三、作文(60分)

下面两个作文题,请任选一题写作

1、命题作文:难忘心灵深处的那双眼睛

2、有这样一首诗,“我心中有个太阳,我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁;总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。”

请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。

要求:①文体不限,不少于500字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

③卷面整洁,字迹清楚。

一、基础知识及其运用(24分)

1、 绌 诘 2、C 3、B 4.A 5、一指一种电脑品牌,另指一种想象力,思维方式。

6、A 7.万马奔腾 马到成功 一马平川 老马识途 车水马龙 马不停蹄

8、① 杜甫 大庇天下寒士俱欢颜 ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

③落红不是无情物,化作春泥更护花。 ④但愿人长久,千里共婵娟。

⑤长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

二、阅读(36分)

(一)敬畏生命

9尊重、敬佩 10、B

11“我只觉得‘生命’这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼,我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊”

12 提示:求得与自然和谐共存与发展。言之成理即可。

(二)

13 、B 14、B 15、 表现娘的喜悦、以儿子为骄傲的心情,以及对儿子的思念之情。

16、答案从表现“我”对母亲的“感恩”或发誓报答母亲深恩上组织即可。 17、C

(三)《海燕》(节选)

18、象征勇猛刚强、大智大勇的无产阶级革命先驱者。

19、拟人,连用“抱”“甩”“摔”几个动词,还有“恶狠狠”,赋予狂风人的性格和行为,写出了风的猖狂的气焰。

20、运用反复,语气肯定,表达了坚定不移的必胜信念。

21、言之有理,语言通顺即可。

(四)《岳阳楼记》选段

22、喜、悲;进、退;先、后;忧、乐

23去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者 ;心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者。

24、比天下人忧虑在前,比天下人享乐在后

25、D

26、C 我们考完了,应该有《端午的鸭蛋》和《小石潭记》

初二下册古诗18首

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

2、《赤壁》

3、《过零丁洋》

4、《水调歌头》

5、《山坡羊 潼关怀古》

6、《饮酒(其五)》

7、《行路难(其一)》

8、《茅屋为秋风所破歌》

9、《白雪歌送武判官归京》

10、《已亥杂诗》

11、《 赠从弟》

12、《送杜少府之任蜀州》

13、《登幽州台歌》

14、《终南别业》

15、《早春呈水部张十八员外》

16、《无题》

17、《与朱元思书》

八年级下册试卷电子版

人教版八年级下册语文期末试卷

班级 姓名

卷首寄语:亲爱的同学,八年级的语文学习即将结束,一年耕耘,一朝收获。请拿起你的笔,仔细审题,认真做答,相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜!

一、基础知识(27分)

1、请认真书写,卷面分4分,记入总分。(2分)

2、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(2分)

在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清xī 的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn 灯,那是陶醉时的一lǚ 清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询……

3、填空:(10分)

①辛苦遭逢起一经, 。

② ,愁云惨淡万里凝。

③ ,西出阳关无故人。

④欲渡黄河冰塞川,________ _。

⑤)山水之乐, 。

⑥领导干部要实践“三个代表”,其中重要一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“ , ”。

⑦韩愈在《早春呈水部张十八员外》诗中描写早春特色的诗句是: , 。

(8)唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》诗中描写塞外奇特风光,被誉为“千古名句的是:________________________,______________________。

(9)《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:“ , ”。

(10)王老师退休后仍在学校心理咨询室义务“坐诊”,可用《己亥杂诗》中的“___________,___________”两句诗来称赞王老师。

4.有这样一副对联:(3分)

洞庭月,衡月云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;

崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。

这副对联提到了中国三大楼,分别是 、 、 ,以及崔灏、范仲淹、王勃三人关于三大楼的作品:《 》、《 》、《 》。

5.至少运用下面提供的一个成语,简要介绍你读过的名著中的某个人物或情节(学过的课文除外)。(2分)

错综复杂 若即若离 急不暇择 充耳不闻 局促不安

6.用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)(2分)

目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。

7.2006年春节即将来临,传统文化习俗为你提供了学以致用的机会,请为下面的春联拟出下联:(2分)

上联:春来繁花似锦

下联:

8.在下列文后的横线上写一句总结性的话,要能概括短文的主要含义。(2分)

郭功甫经过杭州,带一首诗去请教苏东坡。见苏东坡后他自己先朗读一遍,慷慨激昂,抑扬顿挫,声音宏亮。郭读完后问苏东坡:“请看我这首诗能打几分?”苏答:“十分。”郭心中十分得意,又请苏再详细指出哪些地方最好。苏东坡捻须微笑说:“十分么,七分是读,三分是诗,加起来是十分啊!”

苏东坡对郭功甫诗作的评说,告诉我们 。

9.给下面6个句子正确排序。(2分)

①雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用②如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏④即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁⑤就好像一柄铁扫帚从地上扫过,创刮着所遇到的一些石头⑥破坏作用就更大了

正确顺序是: (只填序号)

二、现代文阅读(25分)

(一)(11分)

江南的雪,可是滋润美艳之至了,①那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

②是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

1、文章选自 写的《 》,请用文章中的词语,概括江南雪和朔方雪的不同特点。(2分)

2、加点的“闹”能否换成“叫”字,请说说你的理由。(2分)

3、品读划线的句子,联系文章内容,说说句子的含义。(4分)

4、文章写“雪”,那么“塑雪罗汉”这一细节是否多余?为什么?请说说你的理解。(3分)

(二)“灵魂细胞”真的存在吗(14分)

近期,英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明,虽然世界上并没有“鬼魂”的存在,但不少人总煞有介事地说某地方闹“鬼”,令人困惑不解。其实,这不是人们凭空幻想出来的,而是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。

科学家对英国几处传说闹“鬼”最厉害的地方进行实地考察,那些让人毛骨悚然的“鬼屋”,与其说里面有“鬼”的活动,还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现,那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受,但这些都可以用自然现象加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉,有些人会把这种感觉解释成有“鬼”。

由赫特福德郡大学的理查德·怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传说中的“超常现象”进行了调查。据说,原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散,这些鬼魂中就包括1542年被砍头的凯瑟林·霍华德。

怀斯曼小组的研究结果发表在《英国心理学杂志》上,文章中指出,这个宫中的“闹鬼”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方。怀斯曼还亲有感受地说:“走进去的人的确有一种遇到‘鬼’的感觉。但是,造成这种现象的真正原因都是有自然规律可循的。人们并没有遇见‘鬼’,只是把感觉到的东西解释成‘鬼’。”

在这方面进行深层次研究的是,曾和詹姆斯·沃森于1953年一起揭示DNA双螺旋结构的科学家弗朗西斯·克里克,多年来他一直致力于研究意识的产生,尤其致力于反驳鬼魂存在的学说。他认为,人的灵魂或意识根本不是先天就有的,而是由人体大脑中的一小组神经元细胞产生和控制的。他说:“我的科学信仰使我相信,我的思想、意识完全可以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解释。”不久前,他和他的研究小组通过大量实验终于发现了人类的“灵魂细胞”。

最新的科学实验使他们获得了富有价值的第一手研究数据,这些数据完全证明克里克的学说是可信的。他在医学杂志上撰文说:“这是我们第一次在哲学、心理学和神经学等领域将神经细胞和意识产生完美地联系在一起。研究显示,人类意识仅仅由大脑中一小组神经元细胞来表达,说得更精确一点,这些神经元细胞位于大脑皮层后部到前沿的一小块地区。这一小块地区就是人类‘灵魂细胞’的居住地。”

1.快速阅读全文,回答下面问题。(4分)

(l)“灵魂细胞”是否存在?

(2)人们常说的闹“鬼”究竟是怎么回事?

2.通过文章对说明对象的说明,可以看出文章使用的说明顺序是 ,使用的主要说明方法是 。(2分)

3.倒数第二段加横线句子中的“这”指代的内容是 。(2分)

4.科学家经过研究得出“灵魂细胞”存在的结论,这一成果是 学、 __________学和 学等领域共同研究的结果。(3分)

5.学了这篇文章,如果你再听到有关闭“鬼”的说法,你将怎样用科学的道理对其进行解说?(3分)

三、文言文阅读(18分)

(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(乙)邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

——选自《初潭集》

1、下列加点的虚词用法和意义相同的一项是( )(3分)

A、足肤皲裂而不知 过书舍而泣

B、余则缊袍敝衣处其间 一则羡其不孤

C、腰白玉之环 无鲜肥滋味之享

D、以衾拥被 以中有足乐者

2、下列实词解释错误的两项是( )(2分)

A、童子苟有志(苟且) B、凡得学者(能够)

C、吾徒相教(只) D、同舍生皆被绮绣(通“披”)

3、《论语》与《 》《 》《 》古代被称为“四书”。(3分)

4、翻译划线句子(4分)

①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

翻译:

②童子苟有志,吾徒相教,不求资也。

翻译:

5、我们应该向宋濂和邴原学什么?(4分)

四、作文:(30分)

生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛, 成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语.请以“生活需要____________”为题,写一篇文章.

提示和要求:

1、横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文的第一行.

2、除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。

3、文中若出现真实姓名、人名,可用化名代替。

人教版八年级下册语文期末试卷答题卷

班级 姓名

一、基础知识(27分)

2、

3、填空(10分)

① ②

③ ④

⑤ ⑥

4、

《 》、《 》、《 》

5、

6、

7、

8、 9、

二、现代文阅读(25分)

(一)(11分)

1、

2、

3、①

4、

(二)(14分)

1、(1)

(2)

2、 3、

4、

5、

三、文言文阅读(18分)

1、( )2、( )3、

4、①

5、

四、作文(30分)

生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛, 成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语.请以“生活需要____________”为题,写一篇文章.

提示和要求:1、横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文的第一行.2、除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。3、文中若出现真实姓名、人名,可用化名代替。

人教版八年级下册语文期末试卷

答案

一、基础知识:

1、略2、欣 晰 盏 缕

3、①干戈寥落四周星 ②瀚海阑干百丈冰③劝君更尽一杯酒④将登太行雪满山⑤得之心而寓之酒也⑥先天下之忧而忧,后天下之乐而乐⑦天街小雨润如酥,草色遥看近却无⑧忽如一夜春风来,千树万树梨花开⑨不识庐山真面目,自缘身在最高层⑩落红不是无情物,化作春泥更护花

4、黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁;《黄鹤楼》、《岳阳楼记》、《滕王阁序》

5、略(3分。成语使用得当1分,内容符合原作1分;语言表达流畅1分。)

6、全球掀起汉语学习热。(意思对即可)

7.(符合对偶要求即可,不一定要用比喻。)例:冬去绿水如蓝。

8.朗读在语文学习中的重要性。

9、③①④②⑥⑤

二、现代文阅读

(一)

1、鲁迅 野草 (1分)江南雪:滋润美艳之至(1分)朔方雪:如粉,如沙(1分)

2、不能。(1分)“闹”写出了蜜蜂的数量之多和蜜蜂忙碌之状(1分),写出了春天勃勃生机与活力(1分)。“叫”字表达效果没这么好。

3、①用比喻和拟人的手法(1分),生动形象地展现了江南雪“滋润美艳”的特点和富有生命力的状态(1分)。

②孤独是北方雪的特征,同时它也是雨的另一种新的形式。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的。也正是它的这种完全的献身,让它成为了雨的精魂。(意思基本符合即可)

4、不多余。作者写塑雪罗汉是通过塑雪罗汉的缺憾美为下文朔方的雪出场作铺垫。

(二)

1、(1)真的存在。(2)是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。

2、逻辑顺序 举例子

3、人们为什么会感觉到有些地方闹“鬼”

4、哲、心理、神经

5、略

三、文言文阅读

1、C(3分)

2、A C(2分)

3、大学 中庸 孟子(各1分)

4、①因为心中有足以快乐的事,也就不感到吃的穿的比不上其他的人。(2分)

②你如果立志读书,我愿意白白地教你,不收学费。(2分)

5、邴原:贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。(2分答出两点即可)

宋濂:不畏艰难,勤奋刻苦。(2分)

四、作文:略

七下语文课外古诗词八首原文

十、《木兰诗》

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。

小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。两兔傍地走,安能辨我是雄雌。

十五、《孙权劝学》原文

原文:

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大警曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

二十、《口技》原文

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

二十五、短文两篇

第一篇:夸父逐日

原文

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

译文:

夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。

第二篇:两小儿辩日

原文:

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”

三十、《狼》蒲松龄

原文:

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

课外古诗十首

山中杂诗

吴均

山际见来烟,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,云从窗里出。

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚.

荷笠带斜阳,青山独归远

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

论诗

赵翼

李杜诗篇万人传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

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